SOAL 1:

Usaha manajemen Sriwijaya FC (SFC) untuk mendapatkan striker Budi Sudarsono tinggal selangkah lagi.
Kesepakatan harga sudah dicapai, tinggal menunggu tanda tangan kontrak. Budi akan dikontrak selama
setengah musim atau hingga putaran kedua Liga Super berakhir. Meskipun demikian, manajemen SFC tidak
akan melakukan pencoretan pemain lama.

Informasi yang merupakan isi teks berita tersebut adalah ...

A. Manajemen SFC mendapatkan Budi Sudarsono.
B. Harga kontrak tidak disepakati SFC dan Budi Sudarsono.
C. Budi Sudarsono akan dikontrak SFC setengah musim.
D. Budi Sudarsono telah menandatangani kontrak dengan SFC.

KUNCI JAWABAN : C
PEMBAHASAN :
Isi berita berpedoman pada pertanyaan ADIKSIMBA (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana).
Kata yang dirujuk: ... akan dikontrak (kalimat ketiga).

SOAL 2:
Banjir kembali melanda Kecamatan Jorong, Kabupaten Tanah Laut, Kalimantan Selatan, Sabtu (21/7). Ini
merupakan yang ketiga kalinya dalam dua bulan terakhir. Banjir akibat hujan yang berlangsung dalam tiga
hari ini merendam 300-an rumah di Desa Jiplatan dan Asam-Asam.
....
Pokok berita di atas adalah . . . .
a. Banjir melanda desa Jiplatan dan Asam-Asam.
b. Dalam dua bulan terakhir terjadi 3 kali banjir.
c. Banjir berlangsung selama tiga hari.
d. Banjir merendam 300-an rumah.

Soal 3:
Karya-karya Deddy Mizwar yang muncul dalam layar kaca selalu menjadi tontonan yang laris dipilih
pemirsa. Seperti, Para Pencari Tuhan, sinetron yang ditayangkan salah satu televisi swasta menempati
rating tertinggi. Film Naga Bonar Jadi Dua, juga telah menyedot animo masyarakat untuk menonton film
tersebut di gedung bioskop.

Informasi yang merupakan isi teks berita tersebut adalah ...

A. Karya-karya Deddy Mizwar muncul dalam layar kaca.
B. Para Pencari Tuhan menempati rating tertinggi.
C. Karya Deddy Mizwar selalu mendapat kritikan masyarakat.
D. Animo masyarakat untuk menonton film di gedung bioskop tidak banyak.

Kunci Jawaban: B
Pembahasan
Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Mencari isi berita merupakan usaha
menemukan pokok persoalan yang diungkapkan dalam berita tersebut.
Informasi yang merupakan isi berita tersebut terdapat dalam kalimat kedua paragraf tersebut “Seperti,
Para Pencari Tuhan, sinetron yang ditayangkan salah satu televisi swasta menempati rating tertinggi.”

Soal 4:
Striker Flamengo yang juga mantan bintang Inter Milan, Adriano, mengaku bahwa ia masih terus mendapat
tawaran kembali berlaga di Eropa. Andriano kembali memiliki karier yang gemilang di lapangan hijau
setelah terpuruk di Inter dengan mengantar Flamengo menjadi juara Liga Brasil akhir pekan lalu.
Penampilan gemilang si Kaisar itu membuatnya kembali dilirik sejumlah klub di benua biru. “Saya tak
menyangkal mendapat banyak tawaran, tetapi yang terpenting adalah kebahagiaan dan bukan uang.
Sebelum mengambil keputusan, saya akan berpikir panjang dan membicarakannya dengan beberapa
teman, “ ungkapnya.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...

A. Saat ini Adriano tetap menjadi pemain di Inter Milan.
B. Adriano dikenal kembali setelah kemenangan Flamengo di Liga Brasil.
C. Adriano langsung menerima tawaran dari sejumlah klub di Eropa.
D. Flamengo telah beberapa kali memenangkan kejuaraan di Eropa dan Amerika.

Kunci Jawaban : B
Pembahasan : Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan berita.
Kata kunci : terdapat pada kalimat kedua … (Andriano kembali memiliki karier yang gemilang di lapangan
hijau setelah terpuruk di Inter dengan mengantar Flamengo menjadi juara Liga Brasil akhir pekan lalu)

SOAL MATERI DISKUSI

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dari pernyataan di bawah ini!

1. Yang dimaksud dengan diskusi adalah

a. obrolan bersama

b. pembahasan masalah

c. kegiatan bertukar pikiran secara lisan

d. memperdebatkan sesuatu

e. tukar pikiran dengan rileks

2. Di bawah ini yang termasuk unsur materi dalam diskusi ialah

a. moderator

b. penyaji

c. dana

d. topik permasalahan

e. perlengkapan

3. Di bawah ini tugas moderator, kecuali

a. membuka diskusi

b. mempersiapkan materi diskusi

c. mengatur jalannya diskusi

d. memperkenal unsur-unsur diskusi yang lain

e. menyimpulkan hasil diskusi

4. Yang tidak termasuk manfaat diskusi di bawah ini

a. mengembangkan gaya bicara

b. menumbuhkan sikap demokrasi

c. melatih kemampuan berbicara

d. menumbuhkan sikap toleransi

e. menambah wawasan

5. Yang termasuk unsur perlengkapan untuk menyelenggarakan diskusi di bawah ini, kecuali

a. komputer

b. bangku dan meja

c. alat tulis dan kertas

d. ruangan

e. sound systemdan papan tulis

6. Yang bukan termasuk tugas peserta ialah

a. menjaga kelancaran diskusi

b. memperkenalkan diri

c. mengajukan pertanyaan

d. menjaga sikap agar santun

e. mengikuti tata tertib diskusi

7. Yang bukan tugas penyaji adalah

a. menjawab pertanyaan peserta

b. mengajukan pertanyaan

c. menyiapkan materi diskusi

d. membahas materi diskusi

e. menyajikan makalah
8. Yang bukan tugas notulis ialah

a. mencatat proses atau jalannya diskusi

b. mencatat jumlah peserta diskusi

c. mencatat waktu dan tempat berlangsungnya diskusi

d. mencatat hasil diskusi

e. menilai peserta yang aktif dan pasif

9. Yang merupakan ciri gagasan yang kreatif adalah di bawah ini, kecuali

a. memiliki kualitas

b. merupakan hal yang baru

c. masuk akal

d. dapat menginspirasikan gagasan yang lain

e. berbobot

10. Kalimat yang menggunakan bahasa yang santun dalam diskusi, kecuali

a. Saya menyarankan agar pembahasan mengarah pada persoalan…

b. Berdasarkan hal-hal yang telah dikemukakan oleh Saudara penyaji, saya ingin bertanya
mengenai…

c. Saya harap diskusi ini jangan diteruskan, sudah percuma dan tidak akan menghasilkan
simpulan yang bermutu.

d. Maaf, jika bisa diskusi ini juga mencari solusi yang tidak menimbulkan risiko apa-apa.

e. Menurut pendapat saya, sebaiknya kita membatasi masalah kepadahal…

11. Di bawah ini cara menyelesaikan perbedaan pendapat di dalam diskusi yang terbaik ada
dalam kalimat

a. Mengambil suara terbanyak dari peserta yang hadir.

b. Perbedaan pendapat di antara peserta wajar terjadi.

c. Pilihan kita hanya ini, tak ada lagi yang lainnya.

d. Kita harus mencari alternatif lain karena bukan ini jalan satu-satunya yang dapat kita
tempuh.

e. Pendapat kita harus kita uji cobakan dahulu di lapangan, berhasil

tidaknya urusan nanti.

12. Seni wayang merupakan seni tradisional yang menjadi salah satu ciri kebudayaan
Indonesia. Di dalamnya terdapat pelajaran-pelajaran berharga yang berkaitan dengan
kehidupan manusia. Masyarakat pada umumnya menyukai seni wayang karena di samping
menarik dan padat ceritanya, juga mengandung nilai hiburan yang tinggi. Bahkan di dunia
modern saat ini, penyajian seni wayang dipadukan dengan gaya dan cengkok seni modern,
misalnya tata lampu, tata musik, dan tata suara, sekalipun banyak generasi muda yang
belum memahami Kalimat sanggahan yang sesuai dengan masalah di atas adalah

a. Sebaiknya seni wayang tidak perlu dikembangkan karena tidak sesuai dengan zaman
modern.

b. Untuk melestarikan seni tradisional, sebaiknya semua seni tradisional disatukan.

c. Lestarikan seni tradisional sebagai khasanah kebudayaan

d. Seni wayang merupakan seni asing sebaiknya tidak perlu

e. Generasi muda tidak perlu mempelajari seni wayang.

13. Kalimat simpulan yang baik dalam diskusi adalah

a. Mengingat suara terbanyak, diskusi ini saya simpulkan….

b. Simpulan ini adalah milik para peserta diskusi.

c. Kami akan membaca beberapa simpulan sebelum diskusi ini kita

d. Hendaknya kalian paham bahwa ini adalah simpulan diskusi.

e. Saya yakin peserta diskusi menyetujui simpulan diskusi ini.

14. Yang bukan syarat untuk mengungkapkan pendapat dalam diskusi

ialah

a. pendapat yang disampaikan bersifat terbuka

b. pendapat yang digunakan tidak memecahkan masalah

c. kalimat yang digunakan tepat

d. pendapat yang digunakan didukung oleh fakta

e. pendapat yang digunakan berhubungan dengan topik diskusi

15. Penyampaian gagasan yang paling meyakinkan terdapat pada

a. Barangkali Borobudur itu sudah ada sejak abad ke-200 sebelum

b. Menurut saya, penerapan teknologi modern di kalangan pendidikan

menengah dan pesantren harus sudah mulai digalakkan.

c. Sekitar lima puluh kuli tinta dari berbagai media bersedia melawan

perdagangan narkoba konon kabarnya.

d. Saya kira telah terjadi berbagai bencana di Jawa Tengah dan

sekitarnya selama musim hujan.

e. Mungkin beberapa calon kepala desa akan diumumkan minggu

16. Di bawah ini, kalimat yang berupa sanggahan adalah

a. Sebaiknya diskusi ini tak usah dilanjutkan.

b. Sudahlah, kita jadi penonton saja dalam diskusi ini.

c. Sanggahan yang kamu kemukakan tadi memang tepat.

d. Maaf, pendapat Saudara memang baik, namun kurang didukung

oleh fakta yang akurat.

e. Gagasanmu memang luar biasa.

17. Kata-kata yang dapat digunakan untuk menyanggah pendapat yang

baik adalah di bawah ini, kecuali

a. kurang sependapat

b. perlu ditinjau kembali

c. sama sekali tidak tepat

d. kurang setuju

e. belum bisa diterima

18. Kalimat berikut menyatakan persetujuan, kecuali

a. Pendapat Anda sama dengan pemikiran saya.

b. Saya sangat setuju dengan gagasan Anda.

c. Tak ada salahnya kalau kita pertimbangkan dulu usulan Saudara.

d. Apa yang Saudara ungkapkan tidak ada salahnya.

e. Pernyataan Anda sangat sesuai dengan keinginan saya.

19. Pendapat: agar pembangunan ekonomi dan peningkatan kesejahteraan masyarakat dapat
terlaksana dengan cepat, perlu dibarengidengan pengaturan pertumbuhan penduduk melalui
program KB.Kalimat yang tepat untuk menanggapi pendapat tersebut adalah

a. Pengaturan pertumbuhan penduduk melalui program KB tidak

perlu digalakkan.

b. Menurut saya, apa yang Saudara kemukakan itu tidak selamanya

c. Hal itu bisa terlaksana apabila penduduk dipaksa mengikuti

program KB.

d. Saya sependapat dengan apa yang dikemukakan penyaji sebab

program KB bertujuan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

e. Mudah-mudahan dengan banyaknya penduduk, negara kita akan

makin makmur.

20. Kalimat sanggahan yang tepat dan santun adalah

a. Pendapat Anda tidak ilmiah sama sekali.

b. Saya sangat tidak setuju dengan pernyataan Saudara tadi.

c. Saya tidak menerima pendapat Saudara, kecuali semua peserta

d. Saya kurang sependapat dengan gagasan Anda, ada hal yang kurang

sesuai dengan topik pembicaraan mohon ditinjau kembali.

e. Saya pikir pendapat Anda sudah tidak relevan lagi dengan situasi

II. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan diskusi?

2. Sebutkanlah manfaat dari diskusi!

3. Sebutkan peranan moderator!

4. Sebutkan peranan penyaji!

5. Sebutkanlah tugas notulis!

6. Sebutkan tugas atau peranan peserta diskusi!

7. Sebutkan yang termasuk unsur manusia dalam diskusi!

8. Buatlah 2 kalimat yang berisi sanggahan yang santun terhadap

pendapat orang lain!

9. Buatlah 2 kalimat persetujuan yang santun terhadap pendapat orang lain!

10. Hal apa saja yang harus diperhatikan dalam memberi tanggapan dalam diskusi?

Share this:

 Twitter
 Facebook6
 Google


Tinggalkan Balasan

Manfaatkanlah waktu dengan baik, karena waktu adalah pedang yang bisa menusuk kita bila kita
mempermainkannya

 Gallery
 Blog Stats

 354,266 hits

 Kategori

 pembetukan kata

Maret 2017
  S S R K J S M
« Mei
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

 Arsip

Arsip

 Meta
o Daftar
o Masuk
o RSS Entri
o RSS Komentar
o WordPress.com
 Tulisan Terakhir
o MAJAS, UNGKAPAN & PERIBAHASA
o PENGGUNAAN HURUF MIRING DAN TEBAL
o PENGGUNAAN HURUF KAPITAL
o MATERI WACANA
o PEMBENTUKAN KATA
 Laman
o ABOUT
o BERBICARA SOPAN
o BERDISKUSI
o BERNEGOSIASI
o CONTOH KARANGAN ARGUMENTASI
o CONTOH KARANGAN EKSPOSISI
o CONTOH KARANGAN NARASI
o CONTOH LAPORAN HASIL WAWANCARA
o CONTOH LAPORAN KEGIATAN
o CONTOH LAPORAN PRAKERIN
o CONTOH MATERI DESKRIPSI
o CONTOH PARAFRASA NASKAH DRAMA
o CONTOH PARAFRASA PUISI
o DOWNLOAD NOVEL
o KLASIFIKASI KATA BERDASARKAN KELAS KATA
o KUMPULAN KATA BAKU DAN TIDAK BAKU
o LAPORAN
 o MENGUTARAKAN PENDAPAT DENGAN KALIMAT TANYA
YANG SANTUN
o PARAFRASA LISAN
o PENGELOMPOKANK KATA BERDASARKAN KELAS KATA
o PENGERTIAN DAN FUNGSI KALIMAT TANYA
o Ringkasan
o SIMPULAN
o SOAL LATIHAN UAS
o SOAL MATERI BERBICARA SOPAN
o SOAL MATERI DISKUSI
o SOAL MATERI LAPORAN
o SOAL MATERI NEGOSIASI
o SOAL MATERI PARAFRASA
o SOAL MATERI RINGKASAN
o SOAL MATERI WACANA
 Video motivasi
 MUSIC PLAYER
 pembetukan kata
 Top Posts & Halaman
o SOAL MATERI DISKUSI
o PENGERTIAN DAN FUNGSI KALIMAT TANYA
o SOAL MATERI NEGOSIASI
o CONTOH PARAFRASA PUISI
o CONTOH LAPORAN PRAKERIN
o CONTOH LAPORAN HASIL WAWANCARA
o SIMPULAN
o PARAFRASA LISAN
o SOAL MATERI RINGKASAN
o Ringkasan

Bacalah teks di bawah ini

Penggunaan Gadget Pada Balita

Perkembangan dunia digital tidak hanya memberikan dampak bagi para orang dewasa, tetapi juga
berdampak pada anak-anak. Saat ini sudah tidak asing lagi bagi kita melihat anak-anak bermain
menggunakan gadget, seperti smartphone dan tablet. Penggunaan gadget sebagai alat bermain anak
menuai perdebatan di kalangan masyarakat. Hal tersebut muncul karena terdapat potensi yang
berdampak baik dan berdampak buruk dari penggunaan gadget.
Apabila dilihat dari sisi yang baik, penggunaan gadget pada anak memiliki potensi untuk
mengembangkan rangsangan mental dan mengembangkan prestasi pada anak. Dr. Dimitri A.
Christakis, dokter anak di Seattle, Amerika Serikat, yang meneliti efek media pada anak-anak, kini,
mengatakan bahwa anak di bawah usia 2 tahun dapat memetik manfaat dari bermain iPad 30 sampai
60 menit setiap hari. Manfaat tersebut dapat diambil sepanjang pengguna layar tablet itu akif,
bukan pasif.
Christakis mengatakan dia telah menyimpulkan bahwa iPad dan perangkat aplikasi interaktif
lainnya dapat melibatkan bayi seperti rangsangan mental ketika mereka bermain boneka atau balok,
yang mengembangkan prestasi anak dengan menyamakan gambar dan suara.
Dari sisi yang buruk, gadget ternyata mempunyai dampak negatif pada anak. Anak dapat
mengalami susah tidur atau kualitas tidur yang kurang baik bila sebelum waktu tidur ia menonton
TV, membaca cerita lewat aplikasi e-Book di tablet, bermain video games. Ini dapat terjadi karena
cahaya yang dipancarkan dari layar gadget elektronik tersebut yang membuat anak sulit untuk tidur.
Jadi pikirkanlah matang-matang sebelum membelikan tablet untuk anak.
Tentunya layar TV, tablet, handphone sangat menarik untuk anak sehingga ia terpaku melihatnya.
Namun perlu diingat bahwa gerakan (motion) yang cepat berpindah dari satu ke yang lainnya,
warna yang terang dari layar dapat membuat otot mata lelah bahkan berubah secara fisiologis.
Ditambah lagi bila jarak antara mata dan layar dekat dan kurang terekspos sinar matahari sangat
berpengaruh bagi perkembangan mata balita.
Diolah dari berbagai sumber

1. Media yang digunakan Dr. Dimitri A. Christakis saat melakukan penelitian dampak penggunaan
gadget pada balita adalah . . . .
A. smartphone
B. komputer
C. laptop
D. tablet

2. Kata “baik” dan “buruk” pada teks tersebut adalah kata yang mempunyai hubungan . . . .
A. antonim
B. sinonim
C. akronim
D. hiponim

3. Pernyataan yang menunjukkan argumen mendukung terhadap penggunaan gadget pada balita
adalah . . . .
A. Anak dapat mengalami susah tidur atau kualitas tidur yang kurang baik bila sebelum waktu tidur
ia menonton TV, membaca cerita lewat aplikasi e-Book di tablet, bermain video games.
B. Apabila dilihat dari sisi yang baik, penggunaan gadget pada anak memiliki potensi untuk
mengembangkan rangsangan mental dan mengembangkan prestasi pada anak.
C. Perkembangan dunia digital tidak hanya memberikan dampak bagi para orang dewasa, tetapi
juga berdampak pada anak-anak.
D. Hal tersebut muncul karena terdapat potensi yang berdampak baik dan berdampak buruk dari
penggunaan gadget.

4. Berikut ini adalah dampak negatif penggunaan gadget pada balita, kecuali . . . .
A. membuat anak sulit tidur
B. menyebabkan otot mata lelah
C. merangsang gerak motorik anak
D. mengganggu perkembangan otot mata

5. Unsur teks diskusi yang tidak terdapat pada teks tersebut adalah . . . .
A. isu
B. kesimpulan
C. argumen menentang
D. argumen mendukung

Bacalah teks di bawah ini

Teks Ulasan Film 5cm

Film 5cm adalah film drama Indonesia yang dirilis pada 12 Desember 2012. Film ini merupakan
film yang diadaptasi dari sebuah novel dengan judul yang sama dari salah satu karya novelis muda
Indonesia Donny Dhirgantoro. Film yang disutradarai oleh Rizal Mantovani ini diperankan oleh
Fedi Nuril sebagai Genta, Denny Sumargo sebagai Arial, Raline Shah sebagai Riani, Igor Saykoji
sebagai Ian, Herjunot Ali sebagai Zafran, dan Pevita Pearce sebagai Adinda.
Film ini secara garis besar bercerita mengenai persahabatan dan nasionalisme dari lima orang
sahabat yang merupakan tokoh utama film ini. Kelima tokoh utama ini telah berada dalam lingkar
persahabatan selama kurang lebih 10 tahun. Kehidupan yang monoton membuat mereka berpikir
untuk berpisah selama 3 bulan. Dalam masa “berpisah tersebut”, mereka tidak diperkenankan
melakukan komunikasi dalam bentuk apapun. Dalam kurun 3 bulan tersebutlah, mereka ditempa
dengan rasa rindu yang saling menyilang. Banyak hal yang terjadi dalam kehidupan mereka
berlima, sesuatu yang mengubah diri mereka masing-masing untuk lebih baik dalam menjalani
kehidupan.
Setelah 3 bulan berselang, kelima sahabat ini dan Adinda, adik Arial, memutuskan menunaikan
rindu dengan mendaki puncak gunung tertinggi di Pulau Jawa, Semeru sebagai bentuk perayaan
atas pertemuan mereka lagi dalam sebuah perjalanan penuh impian dan tantangan. Mereka
melakukan pendakian ini saat menjelang hari kemerdekaan Indonesia. Medan yang terjal, jalan
yang berliku, nyawa yang harus dipertaruhkan, sahabat yang harus saling menjaga, lelah yang tak
terkira serta keringat yang selalu bercucuran, tetap mereka tempuh. Apapun itu, karena mereka
memiliki tekad yang kuat, rasa nasionalisme yang tinggi, kebersamaan yang selalu mereka jaga,
kepercayaan akan sebuah keberhasilan, Pada bagian ini pula, kisah persahabatan dirubah menjadi
kisah petualangan yang dibumbui kisah cinta yang manis. Cinta segitiga di antara mereka dikemas
dengan tawa bukan tangis. Hal ini yang menjadikan 5 cm menarik, hal kecil yang mainstream
dibuat berbeda tetapi natural.
Tepat pada tanggal 17 Agustus pagi, mereka sampai di puncak Mahameru. Kebanggaan tersendiri
untuk mereka, mengibarkan Sang Merah Putih di hari yang sangat bersejarah bagi negeri ini dan
berada di tempat yang sungguh indah. Mereka telah berhasil menyelesaikan perjalanan dan
petualangan yang menajubkan ini dengan segala hal, cinta, kasih sayang, pengorbanan,
kebersamaan, dan persahabatan.
Film dengan jalan cerita yang dapat menghipnotis para penontonnya ini sangat baik ditonton oleh
para generasi muda. Film ini tidak mengajarkan hal yang negatif untuk para remaja. Banyak sisi
positif dari film ini, mulai dari pemeran yang mendukung, jalan cerita yang menyenangkan, adegan
yang mengharukan, lokasi syuting yang indah, dan pelajaran hidup yang banyak.
Judul film ini unik dan sederhana tetapi memiliki cerita yang sangat menakjubkan. Karakter tokoh-
tokoh dalam film ditampilkan dengan jelas. Hal ini yang membuat 5 cm unggul dari film lain. Jika
secara umum pada permulaan film kita dibiarkan menebak seperti apa karakter para tokoh, maka di
dalam 5 cm, kita tidak dibiarkan menebak sebab karakter tokoh sudah terbaca kuat di halaman awal.
Sumber:http://qurrotakr.blogspot.co.id/2015/05/teks-ulasan-film-5-cm.html dengan pengubahan
6. Nama tokoh-tokoh film 5cm yang disebut dalam ulasan tersebut adalah . . . .
A. Genta, Arial, Riani, Ian, Zafran, dan Adinda
B. Donny Dirgantoro, Genta, Arial, Riani, Ian, Zafran, dan Adinda
C. Fedi Nuril, Denny Sumargo, Raline Shah, Igor Saykoji, Herjunot, dan Pevita Pearce
D. Donny Dirgantoro, Fedi Nuril, Denny Sumargo, Raline Shah, Igor Saykoji, Herjunot Ali, dan
Pevita Pearce

7. Mahameru merupakan nama puncak dari gunung . . . .

A. jawa
B. salak
C. semeru
D. jaya wijaya

8. Bagian tafsiran dalam teks ulasan tentang film 5cm tersebut terdapat pada paragraf . . . .
A. satu, dua, dan tiga
B. dua, tiga, dan empat
C. tiga, empat, dan lima
D. empat, lima, dan enam

9. Kata dasar dari “menunaikan” adalah . . . .

A. tunai
B. menunai
C. tunaikan
D. menunaikan

10. Tepat pada tanggal 17 Agustus pagi, mereka sampai di puncak Mahameru.
Struktur kalimat tersebut adalah . . . .
A. S-P-K
B. S-P-O
C. S-P-O-K
D. K-S-P-O

Bacalah teks di bawah ini

Resep dan Cara Membuat Tempe Mendoan Paling Enak

Tempe mendoan merupakan sejenis masakan tempe kedelai yang dibuat dengan cara mengiris
tempe menjadi lebih tipis dan menggoreng tempe yang telah diolah dengan cara mencampurnya
dengan tepung terigu sehingga tempe terasa lebih gurih dan renyah.
Di wilayah Banyumas, tempe yang biasa digunakan untuk mendoan adalah sejenis tempe bungkus
yang lebar dan tipis. Namun tempe mendoan pun bisa dibuat dari tempe biasa yang diiris tipis-tipis
dan melebar. Tempe mendoan sangat disukai oleh banyak orang, tanpa memandang usia dan
kalangan, teksturnya yang renyah dan gurih membuat orang ketagihan, tempe mendoan bisa
dijadikan sebagai lauk untuk menemani makan siang atau dinikmati sebagai camilan bersama saos
botolan atau sambal terasi.
Sebenarnya, mendapatkan tempe mendoan tidaklah sulit, tempe mendoan dijual di berbagai tempat,
baik di pinggir jalan maupun di dalam restoran dengan berbagai ciri khas dan keunggulan, akan
tetapi menikmati tempe mendoan tidak hanya bisa Anda lakukan dengan cara membelinya saja,
Anda pun bisa membuat tempe mendoan di rumah. Berikut ini bahan dan langkah-langkah untuk
membuat tempe mendoan.
Bahan utama:
- Untuk membuat tempe mendoan yang lezat, Anda membutuhkan 300 gram tempe yang telah diiris
lebar-lebar dan tipis, sesuaikan saja dengan selera Anda
- Siapkan dua batang bawang daun yang telah dicincang halus
- Siapkan 100 gram tepung beras
- Siapkan satu sendok makan tepung terigu
- Siapkan 125 ml air dan minyak goreng secukupnya yang mana akan digunakan untuk menggoreng
seluruh adonan tempe mendoan
- Agar rasa tempe mendoan lebih nikmat dan berkarakter, Anda bisa menggunakan bumbu halus,
diantaranya ada dua siung bawang putih
- Tambahkan juga dengan satu siung bawang merah
- Satu sendok teh ketumbar
- Setengah sendok tah merica butiran dan dua sendok garam untuk rasa
Langka-langkah pembuatan:
• Membuat tempe mendoan tidaklah sulit, hal pertama yang harus Anda lakukan adalah dengan
membuat adonan tepung terlebih dahulu. Aduk tepung dengan bumbu halus lalu masukkan bawang
daun dan tambahkan sedikit air hingga membentuk adonan tepung yang sesuai dengan keinginan
Anda
• Setelah adonan tepung siap untuk digunakan, celupkan satu persatu tempe yang telah diiris tipis ke
dalam adonan tepung hingga terendam dengan baik, agar bumbunya meresap ke dalam tempe, maka
biarkanlah terlebih dahulu selama beberapa menit
• Siapkan penggorengan dan panaskan minyak goreng hingga benar-benar panas dengan api sedang,
masukkan satu persatu adonan tempe mendoan ke dalam penggorengan yang berisi minyak goreng.
• Goreng tempe selama beberapa menit hingga kedua sisinya berwarna kuning kecoklatan atau
matang sempurna, angkat tempe, dan tiriskan
• Setelah semua adonan tempe mendoan digoreng dengan sempurna di dalam minyak goreng, tata
tempe mendoan dalam piring saji dan sajikan selagi hangat bersama saus sambal botolan
Tempe mendoan bisa menjadi alternatif camilan yang jauh lebih murah dibandingkan dengan
camilan lainnya, selain sangat mudah untuk dibuat, bahan baku dan semua bumbu rempahnya pun
termasuk mudah untuk didapatkan. Selain bisa dijadikan sebagai camilan, tempe mendoan akan
menjadi teman makan siang atau makan malam yang lezat.
Sumber: http://infokuliner.com/resep-dan-cara-membuat-tempe-mendoan-paling-enak dengan
pengubahan

11. Isi teks prosedural tersebut adalah tentang . . . .

A. langkah-langkah melipat kemeja
B. resep dan langkah-langkah pembuatan makanan
C. resep dan langkah-langkah pembuatan minuman
D. tata cara melaksanakan makan malam di hotel berbintang

12. Berikut ini adalah bahan-bahan untuk membuat tempe mendoan, kecuali . . . .
A. 50 gram ragi bubuk
B. 100 gram tepung beras
C. satu siung bawang merah
D. satu sendok makan tepung terigu

13. Contoh kalimat perintah dalam teks prosedural tersebut adalah . . . .

A. Setengah sendok tah merica butiran dan dua sendok garam untuk rasa.
B. Di wilayah Banyumas, tempe yang biasa digunakan untuk mendoan adalah sejenis tempe
bungkus yang lebar dan tipis.
C. Goreng tempe selama beberapa menit hingga kedua sisinya berwarna kuning kecoklatan atau
matang sempurna, angkat tempe, dan tiriskan.
D. Untuk membuat tempe mendoan yang lezat, Anda membutuhkan 300 gram tempe yang telah
diiris lebar-lebar dan tipis, sesuai dengan selera Anda.

14. Ejaan yang tepat untuk menulis kata “camilan” pada teks tersebut adalah . . . .
A. camilan
B. cemilan
C. comelan
D. sembilan

15. Kata “mendoan” memiliki arti . . . .

A. tempe yang diiris tipis-tipis berbentuk korek api, digoreng, lalu dicampur dengan adonan kecap
manis, bumbu rempah, dan sayur
B. tempe yang dipotong tipis lebar, dicelupkan ke dalam adonan tepung berbumbu, kemudian
digoreng setengah matang
C. tempe yang dipotong tipis lebar, lalu digodok, diberi bumbu rempah, dan dicampur dengan cabai
giling
D. tempe yang dibaluri tepung dan digoreng hingga kering

Kunci Jawaban

1. D
2. A
3. B
4. C
5. B
6. A
7. C
8. B
9. A
10. D
11. B
12. A
13. C
14. A
15. B