Kompetensi Dasar : 2.1 Mengidentifikasi ciri–ciri benda padat dan cair yang ada di
lingkungan sekitar
ke dalam tempat
ke berbagai wadah
tujuan : untuk mengetahui ciri ciri benda padat dan benda cai
cara kerja :
1. Ambillah air masukkan ke dalam botol, perhatikan bentuk air dalam botol. Bagaimana
bentuk air dalam botol
2. Pindahkan air dari botol ke baskom, perhatikan air dalam baskom . Apakah air berubah
bentuk?
3. Ambillah pensil dan masukkan ke dalam botol, perhatikan bentuk pensil dalam botol.
Bagaimana bentuk pensil dalam botol ?
4. Pindahkan pensil ke dalam baskom, perhatikan pensil dalam baskom. apakah pensil berubah
bentuk ?
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Materi IPA kelas 2 Sekolah Dasar (Benda dan Sifatnya)
Kompetensi Dasar : 2.2 Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah
liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu
banyak benda di sekitar kita, ada benda yang dapat diubah bentuknya dari bentuk satu ke
bentuk lain. tanah liat dapat dibuat bermacam bentuk. misalnya genteng vas bunga batu bata
tungku kendi dan peralatan lainnya. Juga plasitin pun dapat dibentuk .
teman teman
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
Materi IPA kelas 2 Sekolah Dasar (Benda dan Sifatnya)
Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui
pengamatan
cara kerja :
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
Materi IPA kelas 2 Sekolah Dasar (Energi dan perubahannya)
Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan
bunyi) yang ada di lingkungan sekitar
1. energi panas
energi panas sangat bermanfaat bagi manusia. kita memasak dan mengeringkan baju
dengan energi panas. solder akan panas jika dihubungkan dengan sumber listrik.
sumber energi panas bagi solder adalah listrik.
kompor gas dapat menghasilkan energi panas. kompor gas memerlukan sumber energi
sumber energi ini berupa bahan bakar elpiji.
2. energi bunyi
apa yang kalian rasakan jika dunia ini ? sunyi tanpa bunyi. setiap hari kita mendengar bunyi,
bunyi berasal dari sumber bunyi. gitar berbunyi apabila dipetik, gong dan gendang berbunyi
apabila dipukul. Gitar, gong dan angklung yang dibunyikan merupakan sumber energi bunyi.
3. energi cahaya
matahari merupakan sumber energi cahaya, sehingga siang hari tampak terang.
adakah sumber energi cahaya yang lain ?
ketika gelap kita menggunakan lampu senter, lampu senter dapat menyala apabila diisi baterai.
sinar lampu listrik membantu kita dalam belajar, lampu listrik bercahaya apabila listrik di
rumah mati keadaan menjadi gelap. apabila listrik mati kita sering menggunakan lampu minyak.
lampu minyak menyala karena adanya bahan bakar. bahan bakar lampu minyak adalah minyak
tanah. lampu senter lampu listrik dan lampu minyak tanah yang menyala merupakan sumber
energi cahaya.
4. energi listrik
benda di rumah banyak yang menggunakan energi listrik, misalnya televisi lampu belajar dan
kipas angin.
Materi IPA kelas 2 Sekolah Dasar (Energi dan perubahannya)
Kompetensi Dasar : 3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di
lingkungan sekitar dan cara menghematnya
1. matahari
matahari merupakan sumber energi. semua makhluk hidup memerlukan energi matahari.
matahari sumber energi panas dan cahaya. sumber energi matahari tidak terbatas, kecuali
saat mendung atau malam hari. saat ini telah ditemukan suatu alat yang dapat menampung
energi matahari. alat ini dinamakan sel surya dapat digunakan saat malam hari.
2. listrik
listrik merupakan sumber energi. listrik sering dimanfaatkan manusia. listrik menghasilkan
energi panas, bunyi, cahaya dan gerak. listrik berasal dari pembangkit listrik, sehingga
jumlahnya terbatas. kita harus berhemat energi misalnya matikan lampu yang tidak perlu pada
malam hari dan siang hari.
3. baterai
minyak tanah digunakan pada lampu minyak. kompor juga menggunakan minyak tanah. minyak
tanah banyak digunakan kompor dan lampu minyak. minyak tanah jumlahnya juga terbatas
sehingga harus dihemat gunakan seperlunya saja.
bensin dan solar merupakan sumber energi. bensin dan solar banyak digunakan kendaraan.
mobil dan motor menggunakan bensin. bus dan truk banyak menggunakan solar. solar digunakan
pada mesin disel. bensin dan solar mudah terbakar. bensin dan solar menghasilkan panas.
bensin dan solar mengeluarkan asap beracun. asap kendaraan berbahaya bagi kesehatan tubuh.
bensin dan solar jumlahnya terbatas. kita harus menghematnya, menggunakan kendaraan bila
perlu saja, selain berhemat juga mengurangi polusi udara.
gas elpiji sumber energi panas. gas elpiji digunakan untuk memasak. jumlah gas elpiji sangat
terbatas. kita harus berhemat, misalnya jangan menyalakan kompor terlalu besar.
7. kayu
kayu merupakan sumber energi panas. kayu digunakan untuk memasak. ada sumber energi
panas lain yaitu arang dan batu bara. kita harus menghematnya, gunakan sesuai kebutuhan
saja.
Kegiatan 1
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Kegiatan 2
cara kerja :
1. ambil tape, tancapkan pada stop kontak, pasang kaset, apa yang terjadi ?
2. ambil setrika, tancaplan pada stop kontak, gosokan pada selembar kain, apa yang terjadi ?
3. ambil kipas angin, tancapkan pada stop kontak, apa yang terjadi ?
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Kegiatan 3
alat dan bahan : empat buah baterai kecil, radio kecil, jam dinding
cara kerja :
1. ambil jam dinding, pasanglah baterai pada jam dinding. perhatikan jam dinding apakah
jarum jam dapat bergerak ?
2. ambil radio kecil, pasanglah baterai pada radio, hidupkan radio, apakah radio bisa
berbunyi ?
3. kemudian lepaskan baterai dari radio, hidupkan radio, apakah radio masih dapat
berbunyi ?
4. simpulkan kegiatan tersebut!
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
Materi IPA kelas 2 Sekolah Dasar (Bumi dan Alam Semesta)
Kompetensi Dasar : 4.1 Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore
hari
kedudukan matahari
matahari adalah benda langit. matahari sangat penting bagi bumi. matahari memancarkan
cahaya dan panas ke bumi. munculnya matahari menandakan perubahan waktu di bumi. dari
malam menjadi siang. hubungan kedudukan matahari dengan panas di bumi. Bentuk kenampakan
matahari adalah terbit dan terbenam. Matahari seolah-olah mengelilingi bumi, ini disebut
gerak semu matahari. Sebenarnya matahari tidak bergerak, tetapi bumilah yang bergerak.
matahari tampak bergerak dari timur ke barat. matahari terbit dari timur saat fajar. pukul
enam pagi kamu melihat matahari. udara masih sejuk panas matahari belum terasa kemudian
matahari bergerak perlahan ke barat.
semakin lama matahari terus naik. jam sembilan pagi cahaya menerangi bumi. saat itu panas
matahari terasa hangat. pukul 12 siang matahari di atas kepala. cahaya menyilaukan mata
panas terasa menyengat kulit. menandakan waktu siang hari.
pada pukul 3 sore kedudukan ke barat. cahaya mulai meredup panas tidak menyengat lagi.
langit di sebelah barat kelihatan kemerah merahan. matahari mulai tenggelam. bumi memasuki
antara siang dan malam. batas siang dan malam disebut senja. beberapa menit kemudian bumi
mulai gelap. itu menandakan malam telah tiba.
Kegiatan 1
cara kerja :
1. simpan boneka di tengah meja, lalu nyalakan senter dari arah timur, dimanakah
bayangan boneka berada dan bagaimanakah ukuran bayangannya?
2. nyalakan senter dari atas boneka , dimanakah bayangan boneka berada dan
bagaimanakah ukuran bayangannya?
3. nyalakan senter dari arah barat, dimanakah bayangan boneka berada dan bagaimanakah
ukuran bayangannya?
4. tuliskanlah kesimpulamu!
Kesimpulan :
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Materi IPA kelas 2 Sekolah Dasar (Bumi dan Alam Semesta)
Kompetensi Dasar : 4.2 Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam
kehidupan sehari-hari
matahari terbit di sebelah timur. matahari terbenam di sebelah barat. saat terbit hingga
tenggelam matahari memancarkan panas. sinar matahari berguna bagi kehidupan. panas
matahari sangat bermanfaat bagi kita.
panas matahari dimanfaatkan petani. petani menjemur padi. padi menjadi kering. kemudian
dijadikan beras. cahaya matahari berpengaruh bagi kehidupan.dengan cahaya matahari
menjadi terang sehingga kita dapat melihat.
Kita dapat melakukan kegiatan apapun. panas matahari juga dapat dimanfaatkan misalnya
menjemur pakaian. matahari sebagai sumber energi. sinar matahari dapat digunakan
pembangkit listrik, dinamakan pembangkit listrik tenaga surya. matahari juga menyehatkan
badan tubuh kita memerlukan sinar matahari. sinar matahari membantu pembentukan vitamin.
kamu juga harus berhati hati dengan panasnya sinar matahari. jika melihat langsung mata akan
silau. maka orang orang memakai kacamata hitam untuk melindungi mata dari sinar matahari.
sinar matahari di siang hari juga dapat merusak kulit kita maka kita harus memakai topi dan
berpakaian panjang untuk melindungi kulit.