KATA PENGANTAR

Assalamu ‘Alaikum Wr.Wb

Alhamdulillah dan Puji syukur kehadirat Allah SWT , karena mana dengan Rahmat,

Tauifik, Hidayah dan InayahNya jua lah kami dapat membuat profil Sekolah yang memuat

perkembangan Madrasah dan sistem pembelajarannya dengan sebaik – baiknya, walaupun

ada sedikit kekeurangan – kekurangan yang perlu di perbaiki , tetapi akan kami jadikan

pelajaran dan Acuan Kami untuk melangkah kedepan yang lebih baik lagi.

Dalam program pembuatan profil ini di kerjakan secara bersama – sama dan dengan

semangat serta penuh tanggung jawab dan di dukung sepenuhnya oleh Kepala Madrasah,

yang sekaligus membina dalam pembuatan ini khususnya pembuatan profil dari tahun

pelajaran 2005 / 2006 sampai pada Tahun pelajaran 2010 / 2011

Oleh karena itu kami mengucapkan terimakasih kepada semua Dewan Guru yang

membantu kami dalam pembuatan profil sekolah ini, mudah – mudahan amal dan kebaikan

kita semua di terima Allah SWT dan mendapat perlindungan dari Nya, Amin Ya Robbal

Alamin………

Simpang Empat, Juli 2010

LATAR BELAKANG BERDIRINYA MADRASAH

Seiring dengan perkembangan jaman dan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi kita

melihat bahwa berapa banyaknya anak-anak yang tidak bisa sekolah dan tidak bisa

mengecam dunia pendidikan yang layak, hal ini terlihat dari pada banyaknya anak-anak

yatim, anak-anak kurang mampu yang harus membantu orang tuanya bekerja demi

memenuhi kebutuhan hidup keluarganya, ada anak yang putus sekolah lantaran biaya sekolah

yang sangat mahal, bahkan ada juga anak yang tidak bersekolah lagi karna di keluarkan dari

sekolahnya.

Melihat dari hal tersebut maka, Pendidikan Islam Madrasah Tsanawiyah darul Azhar

Bersujud berkeinginan mendirikan sebuah pesantren yang memperioritaskan mereka untuk

untk mendapatkan pendidikan yang cuma-cuma / gratis dan berkualitas guna embangun

sebuah Madrasah yang sehat bagi mereka dan khususnya bagi anak –anak yatim dengan

pendidikan berbasis Islam dan menerapkan sistem pembelajaran bersifat pondok pesantren

Modern yang di dalamnya termuat kurikulum pembelajaran Madrasah dan Salafiah mulai

dari pembelajaran Jurmiyah,Tasyrif,tauhid,tajwid,Mahfudzat,Nahwu,Mutalaah,Lughah,

Khat,Syaraf,Hadits,Qur’an dan Tafsir yang nantinya akan membentuk generasi muda yang

berkarakter,berakhalak mulia,memiliki life skills,sadar iptek dan peduli sosial sebagai modal

menjadi kholifah dan sebagai hamba ALLAH SWT

 PROFIL SEKOLAH

I. VISI DAN MISI SEKOLAH

VISI :
Menjadi satu-satunya lembaga pendidikan keagamaan yang unggul di Kalimantan
selatan,yang melahirkan sumber daya Insani berakhlak mulya,sadar IPTEK dan IMTAQ
,peduli sesama dan menguasai keterampilan hidup jamak.

MISI :
1. Menyelenggarakan pendidikan keagamaan yang bermutu unggul untuk melahirkan
sumber daya Insani berbudi pekerti dan berakhlak mulya.
2. Menyelenggarakan pendidikan keagamaan dengan profesional untuk melahirkan sumber
daya insani yang menguasai IPTEK dan IMTAQ
3. Menyelenggarakan pendidikan keagamaan untuk melahirkan sumber daya insani yang
memiliki kepedulian Etis-Profetik yang di landasi oleh keterampilan hidup yang jamak
( multiple life skill )

II. IDENTITAS MADRASAH

1. Nama Sekolah : Madrasah Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud

2. Nama Yayasan / Pengelola : Yayasan Pendidikan Islam Darul Azhar
Bersujud
3. NSS ( Nomor Statistik Sekolah ) : 212 63 02 08 025
4. Status Sekolah : Swasta
5. Alamat : Jl.Batu Benawa RT.IX
7. Kecamatan : Simpang Empat
8. Desa / Kelurahan : Bersujud
9. Kabupaten / Kota : Tanah Bumbu
10. Provinsi : Kalimantan Selatan
11. Kode Pos : 72171
12. Daerah / Lokasi : Perkotaan
13. Akreditasi : Terdaftar
14. Surat Kelembagaan : Nomor : Kd.17.12/3/PP.00.3.2 / 031 /2005
Tanggal : 2 Juli 2005
 15. Berdiri tahun : 2005
16. Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi

III. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

1. Nama Kepala Sekolah : H.M. KAMARUDDIN, S.Ag

2. Alamat Kepala Sekolah :
Kantor : Jl. Batu Benawa RT.IX
Rumah : Jl. Hidayah Gg. Rahmat Hidayah I
3. Tanggal pengangkatan di sekolah ini 01 Agustus 2005
Jabatan Kepala Sekolah sebelumnya di MTs. Nurul Hidayah Kampung Baru
Tanggal Surat Pengangkatan 28 Juni 2001.
4. Telah mengikuti penataran calon kepala sekolah : Belum
5. Lamanya penataran calon kepala sekolah : Belum
6. Penataran yang pernah diikuti : Belum
7. Latar Belakang Pendidikan
1. SD Kampung Baru 1 Lulus Tahun 1987
2. MTs. DDI Kersik Putih Lulus Tahun 1990
3. MA. Alhidayah Batulicin Lulus Tahun 1993
4. Sarjana/ S.1 IAIN Antasari/ Fak. Dakwah Lulus Tahun 1998

I. PERKEMBANGAN MADRASAH

* Tahun Pembelajaran 2005 / 2006

Pada awal tahun pelajaran 2005 / 2006 ini lembaga Pendidikan yang di perioritaskan
peserta didiknya adalah anak-anak yatim ,piatu,anak yang kurang mampu dan anak yang
putus sekolah , Mereka mendapat pendidikan yang cuma-cuma / gratis dan berkualitas.
Jumlah pendaftar pada tahun ini,baik laki-laki maupun perempuan berjumlah sebanyak 117
siswa dengan rombongan belajar 3 lokal dan semuanya diterima tanpa terkecuali .
Karena awalnya sekolah ini masih memerlukan siswa dan siswi,dan itu pun sekolah lain
sudah berjalan kurang lebih 1 bulan,sedangkan MTs ini baru di buka dengan belajar tanpa
local,karena local masih dalam tahap membangun. Dan Alhamdulillah kegiatan belajar
mengajar dapat berlangsung sebagaimana selayaknya sekolah-sekolah lain dengan program-
program yang sudah di tentukan ..

* Tahun Pembelajaran 2006 / 2007

Setelah satu tahun berjalan,di tahun 2006 / 2007 Madrasah ini Berkembang dan
meningkat dengan cepat dan peserta didiknya pun sebagian sudah dari kalangan Masyarakat
yang masuk ke Madrasah ini,karena melihat dari pembelajaran dan kegiatan-kegiatannya
sehingga kalangan masyarakat berlomba-lomba masuk ke Madrasah ini. Dan yang
mendaftarpun mulai banyak dengan jumlah 157 siswa , namun karena local yang tidak
memungkinkan maka hanya menerima 141 siswa saja, yang berhak mendapat pendidikan di
Madrasah ini dengan 4 lokal. dan jumlah siswa keseluruhan kelas VII dan Kelas VIII
sebanyak 326 siswa dengan 6 lokal.

* Tahun Pembelajaran 2007 / 2008

Sampai pada tahun pembelajaran 2007 / 2008 peserta didik pun hampir tidak dapat
ditampung lagi karena saking banyaknya peminat yang mendaftar dan sebagian calon peserta
didik tidak dapat masuk karena tidak memungkinkannya lokal dan akhirnya Madrasah ini
hanya Menerima sesuai dengan lokal yang ada yaitu dengan jumlah siswa yang mendaftar
308 siswa ,karena tahun ini dimulai pelaksanaan test tertulis dan test baca Al qur,an sehingga
yang di terima hanya 206 siswa dengan 5 lokal ! dan jumlah siswa keseluruhan dari kelas
VII,VIII dan IX sebanyak 477 siswa dengan 11 Lokal,dan di akhir tahun pelajaran 2007 /
2008 ini jumlah siswa kelas IX yang berhak mengikuti Ujian Nasional sebanyak 84 siswa,dan
untuk nilai kelulusan Alumni yang pertama 99%,dengan 1 siswa saja yang tidak lulus, dari 84
siswa.

* Tahun Pembelajaran 2008 / 2009

Dan pada tahun 2008 / 2009 peserta didik yang masuk ke Madrasah Tsanawiyah
Darul Azhar Bersujud ini pun tetap meningkat sama pada tahun pembelajaran 2007 / 2008
dengan jumlah siswa yang mendaftar 390 siswa dan yang di terima hanya 243 siswa dengan 5
lokal, namun dari yayasan khususnya anak yatim yang dimasukan juga ke madrasah ini,
sehingga melebihi dari pada target yang kami tentukan.
Dan jumlah siswa keseluruhan dari kelas VII,VIII dan IX sebanyak 542 siswa dengan 15
lokal.
Dan di akhir tahun pelajaran 2008 / 2009 ini jumlah siswa kelas IX yang berhak
mengikuti Ujian Nasional sebanyak 159 siswa,dan untuk nilai kelulusan Alumni II
98%,dengan 3 siswa saja yang tidak lulus, dari 159 siswa.

* Tahun Pembelajaran 2009 / 2010

Dan pada tahun 2009 / 2010 peserta didik yang masuk ke Madrasah
Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud ini masih sesuai dengan jumlah siswa yang mendaftar 204
siswa dan yang di terima hanya 176 siswa dengan 5 lokal, karena dari yayasan meminta 2
lokal untuk anak Istana. Dan jumlah siswa keseluruhan dari kelas VII,VIII dan IX sebanyak
620 siswa dengan 15 lokal. Dan di akhir tahun pelajaran 2009 / 2010 ini jumlah siswa kelas
IX yang berhak mengikuti Ujian Nasional sebanyak 190 siswa.dan untuk nilai kelulusan
Alumni III lulus 100%

* Tahun Pembelajaran 2010 / 2011

Dan pada tahun 2010 / 2011 peserta didik menurun dengan jumlah siswa yang
mendaftar 125 siswa dan yang di terima hanya 119 siswa dengan 4 lokal, karena
kemungkinan melihat dari tahun yang sebelumnya bahwa MTs Darul Azhar kegiatan
belajarnya sampai sore ( 16.30 ).dan jumlah siswa keseluruhan di tahun pelajaran ini dari
VII,VIII dan IX sebanyak 433 siswa dengan 14 lokal. Dan di akhir tahun pelajaran 2010 /
2011 ini jumlah siswa kelas IX yang berhak mengikuti Ujian Nasional sebanyak 189
siswa.dan untuk nilai kelulusan Alumni IV lulus 100%

* Tahun Pembelajaran 2011 / 2012

Dan pada tahun 2011 / 2012 peserta didik yang masuk ke Madrasah
Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud ini hampir sama dengan peserta didik di Tahun Pelajaran
2010 / 2011 yang diterima dengan jumlah siswa yang mendaftar 125 siswa dan yang di terima
hanya 119 siswa dengan 4 lokal, karena kemungkinan melihat dari tahun yang sebelumnya
bahwa MTs Darul Azhar kegiatan belajarnya sampai sore ( 16.30 ).dan jumlah siswa
keseluruhn di tahun pelajaran ini dari VII,VIII dan IX sebanyak 433 siswa dengan 14 lokal.
Dan di akhir tahun pelajaran 2010 / 2011 ini jumlah siswa kelas IX yang berhak mengikuti
Ujian Nasional sebanyak 132 siswa.dan untuk nilai kelulusan Alumni V lulus 100%

* Tahun Pembelajaran 2012 / 2013

Dan pada tahun 2012 / 2013 peserta didik yang masuk ke Madrasah
Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud ini kembali menigkat dengan jumlah siswa yang
mendaftar 189, dengan jumlah laki-laki 85 orang dan jumlah perempuan 104 orang, dan
untuk tahun pelajran ini Madrasah Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud tanpa seleksi Test ,
karena Kami berpikir bahwa keinginan orang tua atau anak yang masuk sekolah ke Madrasah
Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud ini ingin menimba ilmu-ilmu agama dan ingin
mengembangkan bakatnya melalui kegiatan-kegiatan Extrakurikuler yang berbasis
islami,denagn demikian siapapun yang masuk ke madrasah ini akan langsung kami terima,
dan Kami akan memberikan yang terbaik buat mereka.
 Siswa dan siswi yang di terima tahun pelajaran 2012 / 2013 ini berjumlah 189 orang
dengan 6 lokal, dengan rata-rat perlokal kurang lebih 30 orang. Adapun jumlah siswa
keseluruhn di tahun pelajaran ini dari VII,VIII dan IX sebanyak 400 siswa dengan 13 lokal.

Adapun jumlah data siswa dan siswi setiap tahun pelajaran dapat dilihat sebagai berikut :

NO Tahun pelajaran Jumlah Siswa Baru Jumlah Anak Anak Anak

L P Jumlah Lokal Tidak Mampu Yatim Istana
1 2005 / 2006 59 58 117 3 Kelas 7 2 13
2 2006 / 2007 65 76 141 4 Kelas 11 4 15
3 2007 / 2008 109 117 206 5 kelas 9 6 63
4 2008 / 2009 125 118 243 5 kelas 7 4 102
5 2009 / 2010 85 91 176 5 kelas 5 3 68
6 2010 / 2011 54 65 119 4 kelas 6 4 55
7 2011 / 2012 56 58 114 4 Kelas 9 7 37
8 2012 / 2013 85 104 189 6 Kelas 6 6 47

II. PROSES BELAJAR MENGAJAR ( PBM )

A. Pembelajaran Salafiah
Proses pembelajaran Salafiah dilaksanakan setiap hari yang di mulai pada hari senin
sampai dengan hari kamis pukul 07.30 Wit sampai dengan 09.30 Wit kemudian di lanjutkan
dengan pembelajaran Formal.Pembelajaran Salafiah ini di mulai dari pembelajaran Nahwu
dan Syaraf yaitu kitab Jurmiah dan Tasyrif,yang di awali dengan penghapalan-penghapalan.
Adapun kegiatan pembelajaran ini di atur dan di musyawarahkan oleh Kepala
Madrasah dan seluruh dewan guru yang ada dalam lingkungan Madrasah Tsanawiyah Darul
Azhar Bersujud sesuai dengan apa yang di perintahkan oleh Pembina Yayasan dr.M.zairullah
Azhar, Msc,kemudian di musyawarahkan lagi dengan orang tua / wali murid.
Adapun Guru-guru yang mengajar berasal dari pondok pesantren seperti
Darussalam,Al Falah,Darul Lughoh Bangil,Gontor,Pamangkih dll.

B. Pembelajaran Formal
Kegiatan Proses Belajar Mengajar di laksanakan sesuai dengan Acuan dari
Kementrian Agama dan Dinas Pendidikan yang Kurikulumnya berbasis Kompotensi dan
KTSP, tetapi Madrasah ini lebih diperioritaskan pada Pembelajaran agama, Agar peserta didik
yang masuk selain dari pada menguasai Pembelajaran Umum, Mereka juga dapat mengerti
hal-hal yang berkaitan dengan agama.
 Proses Pembelajaran formal di mulai pada pagi hari pada jam 08.00 sampai dengan
jam 14.30,Untuk Madrasah pembelajaran nya tidak sama dengan Sekolah-sekolah umum
karena yang membedakan nya adalah mata pelajarannya seperti,Qur’an Hadits,Aqidah
Akhlak,Fiqih,SKI, Dan Bahasa Arab yang Equevalen jam mengajar nya masing –masing 2
jam Pelajaran perminggu.
Khusus hari tertentu tidak ada pembelajaran, baik pembelajaran salafiah maupun
pembelajaran formal,karena di programkan untuk pengembangan diri yang di laksanakan di
pagi hari seperti :
1. Tekhnik Informatika dan Komputer
2. Perkampungan bahasa Arab
3. Perkampungan bahasa inggris
4. PBB
5. Keyboard
6. Seni Drama atau Puisi
7. Sain
8. Pdato dan Syarhil Qur’an
9. Volley Ball
10. Basket Ball
11. Kaligrafi
12. Tennis Meja
13. Sepak takraw

Dan untuk Sore hari seperti :

1. Drumb Band
2. Hajir Marawis
3. Hadrah
4. Rebbana
5. Maulid Habsy
6. Footsal dan Sepak bola
7. Karate,
8. Pramuka, dan
9. Band

Di dalam pelaksanaan pembelajaran khususnya Agama,pada saat sebelum ulangan

semester berlangsung,siswa dan siswi di wajib kan untuk penghapalan surah Yassin,Al
Waqi’ah dan Mulk,

Untuk Semester I ( Ganjil ) :

- siswa dan siswi kelas VII di wajibkan hapal surah Yassin minimal 33 ayat.
 - Siswa dan Siswi kelas VIII di wajibkan hapal surah Yassin sampai habis ( Full )
- Siswa dan Siswi kelas IX di wajibkan hapal surah Al Waqi’ah.

Untuk semester II ( Genap )

- Siswa dan Siswi kelas VII di wajibkan hapal surah Yassin minimal 58 ayat.
- Siswa dan Siswi kelas VIII di wajibkan hapal surah Al Waqi’ah setengah.
- Siswa dan Siswi kelas VIII di wajibkan hapal surah Al Mulk, salah satu persyaratan
untuk mengambil Ijazah.

Bagi siswa dan siswi yang tidak hafal sesuai dengan yang di targetkan maka, siswa
tersebut mengikuti Ulangan semester di luar ruangan ,terkecuali setiap hari menyetor
hapalan dengan wali kelasnya sesuai yang di targetkan,maka baru boleh mengikuti ulangan di
dalam ruangan .

III. KEGIATAN KEAGAMAAN DAN EXTRAKURIKULER SISWA

Selama kurang lebih lima tahun terakhir ini kami juga melaksanakan kegiatan –
kegiatan di luar jam pembelajaran seperti :
1. KegiatanKeagamaan
-@ Setiap pagi ( Di Masjid ) jam 07.15 kegiatan dilaksanakan pada :
1. Senin : Upacara Bendera
2. Selasa : Pembacaan Surah Yasin, Al-Waqiah, Al-Muluk dan Sholat Dhuha.
3. Rabu : Pembacaan Surah Al Qahfi dan Sholat Dhuha
4. Kamis : Pembacaan Maulid Habsy dan Sholat Dhuha
5. Juma’at : Senam Kesegaran Jasmani ( Termasuk Dewan Guru ) dan Gotong Royong /
Bakti social dan Jam 10.00 : Pembacaan Ratib Haddad dan Pidato Siswa atau
Muhadarrah.
6. Sabtu : Pembacaan Solawat Burdah dan Sholat Dhuha.
@ Sebelum pembelajaran di mulai siswa pun membaca Al-Qur’an minimal setengah lembar.

2. Kegiatan Extra Kurikuler

@ Seperti : Tartil Qur’an, Perkampungan Bahasa Arab dan bahasa Inggris, Drum Band,
Band, Sinoman Hadrah, Hajir Merawis, Rebbana, Karate,
Pramuka,Keybord,Kaligrafi,Latihan Pidato,Seni Drama/Puisi, Olah Raga dan lain-lain.

Tujuan di adakannya Kegiatan Extra Kurikuler adalah :

Secara Umum agar dapat mengembangkan potensi,minat,bakat,dan kreatif siswa dan
Siswi khususnya dalam kegiatan Extra Kurikuler untuk membentuk Karakter yang di siplin
dan mandiri dan sebagai satu-satunya kegiatan Madrasah perawakilan Tanah Bumbu.

Adapaun tujuan yang lebih khusus dalam kegiatan Extra Kurikuler adalah, diantaranya :
1. Agar dapat merangsang siswa dan siswi di luar untuk dapat berlomba-lomba masuk ke
MTs.Darul Azhar Bersujud ( khususnya pada Tahun Pelajaran Baru )
2. Agar MTs.Darul Azhar Bersujud menjadi salah satu Sekolah unggulan baik dalam
proses pembelajaran maupun dalam bidang Extra Kurikuler ( khususnya dalam bidang
Kesenian )
3. Dapat berpartisipasi dalam Masyarakat yang membutuhkan Kesenian tersebut.
4. Agar siswa mampu berkreatif sendiri dalam pembinaan sebuah Organisasi
5. Belajar untuk mandiri dan mengembangkan potensi Siswa dan Siswi
6. Dapat menjadikan Siswa dan Siswi yang Islami dalam kegiatan-kegiatan keagamaa
dan kesenian.
7. Dapat menjadi suatu Wadah atau sebagai perantara dalam mengembangkan bakat,
minat dan Kreatif Siswa.

3. Program Kegiatan Osis

a. Latar belakang
Organisasi Siswa Intra Sekolah ( OSIS ) adalah salah satu program untuk membantu
Dewan Guru khususnya dalam kegiatan-kegiatan Extra Kurikuler dalm mengembang kan
Minat, Bakat dan Kreatif siswa dan siswi. Agar pelaksanaan berjalan dengan lancar sesuai
dengan program yang sudah di tentukan oleh Madrasah Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud.

Pembentukan Organisasi Siswa Intra Sekolah ( OSIS ) di mulai dari pemilihan Ketua
Osis yang berdasarkan hasil pemilihan dari Siswa dan Siswi Madrasah Tsanawiyah Darul
Azhar Bersujud pada tanggal 5 Agustus 2009 secara terbuka, dimana calon-calon Ketua Osis
memberikan sambutan untuk Visi dan misinya di hadapan Siswa,kemudian baru di bentuk
Anggota-anggotanya sesuai bakat dan kemampuannya.
Adapun pembentukan Organisasi Siswa Intra Sekolah ( Osis ) ini bertujuan Agar
dapat merespon Siswa dan Siswi untuk ikut berpartisipasi dalam pengembangan bakat dan
Minat di dalam kegiatan kemandirian yang nantinya akan menimbulkan Suatu kegiatan Extra
yang terkenal di Madrasah Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud.
b. Pengertian
Oraganisasi Siswa Intra Sekolah ( Osis ) adalah salah satu Organisasi siswa yang
bernaung di bawah lembaga Pendidikan yang pengurusnya adalah Siswa dan Siswi sebagai
ajang Kompetensi antar sekolah untuk meningkatkan kan Kreatipitas Siswa.
c. Tujuan
Secara Umum Organisasi Siswa Intra Sekolah bertujuan Untuk mengembangkan
potensi siswa dan Siswi dalam membentuk Karakter yang di siplin dan mandiri, serta dapt
membantu Dewan Guru dalam kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan sekolah khususnya
Madrasah Tsanawiyah Darul Azhar Bersujud dan sebagai Koordinator dalam
Kegiatan Extra Kurikuler, diantaranya :
1. Agar siswa mampu berkreatif sendiri dalam pembinaan sebuah Organisasi
2. Belajar untuk mandiri dan mengembangkan potensi Siswa dan Siswi
3. Dapat menjadikan Siswa dan Siswi yang Islami dalam kegiatan-kegiatan keagamaan.
4. Dapat menjadi suatu Wadah atau sebagai perantara dalam mengembangkan bakat,
minat dan Kreatif Siswa.

d. Program kerja Osis

1. Kegiatan awal tahun pelajaran
1. Pembentukan Organisasi Siswa Intra Sekolah ( OSIS )
2. Penyusunan Struktur Organisasi Osis
3. Pembenahan Ruangan Osis
4. Penyiapan Buku-buku dan ATK Osis
5. Menyusun dan melaksanakan Masa Orientasi Siswa ( MOS )
6. Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab Anggota Osis
7. Menyiapkan Data-data dan kebutuhan Adminstrasi Osis.
8. Membuat daftar Hadir dan buku Absen rapat
9. Melaksakan rapat
2. Kegiatan Umum
1. Melaksanakan dan mengatur Majalah Dinding ( mading ) untuk pengembangan
kreativitas Siswa dan Siswi dalam karya tulis, kata-kata mutiara,puisi,pribahasa,
nasehat,yair-syair,cerpen, cerbung dan lain-lain.
2. Memberikan hadiah kepada siswa dan siswi yang di anggap terbaik dalam
karyanya.
3. Melaksanakan Rapat Bulanan pada awal bulan dan pada saat-saat tertentu
( melihat kondisi dan keadaan )
4. Mengatur dan menyusun jalannya Kegiatan Class Metting
5. Mengadakan Kegiatan lomba pada hari-hari besar dan hari besar Islami
6. Melaksanakan Sosialisasi ke Masyarakat untuk pembersihan Masjid-masjid dan
Mushola-mushola yang terdekat untuk menyambut datangnya bulan Suci
Ramadhan.
7. Membuat Hiasan-hiasan dan melaksanakan Pawai keliling pada setiap hari-hari
besar dan hari besar Islami
8. Menyusun dan melaksanakan Acara perpisahan Kelulusan kelas IX ( tugas
Lapangan )
9. Menjaga dan mengelola Kantin kejujuran
10. Latihan-latihan dan represhing
11. Mengelola Keorganisasian
12. Mengatur jadwal kegiatan Extra Kurikuler

e. Pembagian kerja Pengurus Osis

Tugas dan tanggung jawab Pengurus Osis adalah Osis adalah :
1. Kepala Madrasah
1. Bertanggung Jawab atas semua kegiatan
2. Mengkoordinasi jalannya Kegiatan
2. Pembina Osis
1. Menyusun Program kerja Osis sesuai dengan Anggaran dasar dan Anggaran
rumah tangga osis
2. Melakukan pengawasan dan pengontrolan atas semua kegiatan osis
3. Melakukan pembinaan-pembinaan terhadap seluruh pengurus Osis
4. memotivasi jalannya kegiatan osis.
3. Ketua Osis
 1. Memimpin Organisasi osis dengan baik dan bijaksana
2. Mengkoordinasikan semua rapat pengurus
3. Menetapkan kebijaksanaan yang telah di persiapkan dan di rencanakan oleh
rapat pengurus
4. Memimpin rapat
5. Memetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan
musyawarah mupakat.
4. Sekretaris Osis
1. Membuat dan mengabsen seluruh pengurus
2. Mencatat dan menyimpulkan hasil Musyawarah
3. Menyipkan dan menyimpan Arsip-arsip yang berhubungan dengan
pelaksanaan
4. Mencatat kegiatan lomba
5. Memberi saran kepada ketua dalam mengambil keputusan
6. Mendampingi ketua dalam memimpin rapat
7. menggantikan Ketua, jika ketua berhalangan
8. Bersama ketua setiap menandatangani surat
9. Bertanggung jawab atas tertibnya administrasi
5. Bendahara
1. Bertanggung jawab dan mengetahui segala uang pemasukan dan pengeluaran
yang di perlukan
2. Membuat tanda bukti berupa Nota atau Kwitansi setiap pemasukan dan
pengeluaran uang u tuk di pertanggung jawabkan
3. menyampaikan laporan keuangan secara berkal

6. Seksi keagamaan
1. Mengatur dan jalannya kegiatan Muhaddarah agar berjalan dengan baik
2. Mengatur Kegiatan keagamaaan seperti, Kegiatan Isra dan Mi’raj,kegiatan
Maulid Nabi Muhammad SAW,Kegiatan 1 Muharram ( Tahun baru Islam ),
Kegiatan Pesantren Ramadhan,
3. Mengatur jalanya Kegiatan Pawai keliling yang berkaitan dengan kegiatan
Islami seperti : Pawai menyambut Ramadhan,pawai emyambut 1 Muharram
dan lain-lain.
4. Membantu Pembina keagaman dalam penyusunan jadwal keagamaan.
 5. Mengadakan Lomba pada hari-hari besar Islami
7. Seksi Humas
1. Mengantar surat undangan yang berkenaan dengan kegiatan osis.
2. Mensosialisasikan siswa dan siswi untuk pembersihan Masjid dan langgar
setiap menyambut bulan Ramadhan.
3. Memberikan informasi yang datang dari luar yang berhubungan dengan
kegiatan osis.
4. Menjalankan daftar Absen Orang Tua Siswa pada saat ada pertemuan
5. memberikan hadiah kepada Siswa dan siswi yang di anggap terbaik dalam
karyannya.
6. Menjalankan Aksi dalam penggalangan dana seperti Sumbangan-sumbangan
bagi Siswa dan siswi atau masyarakat yang terkena musibah.
7. pengadaan barang pada Kantin Kejujuran
8. Seksi Perlengkapan
1. Penyusunan Struktur Organisasi Osis
2. Menyiapkan buku-buku dan ATK Osis
3. Menyusun dan merapikan data-data atau arsip-arsip serta kebutuhan
administrasi Osis.
4. Melaksanakan dan mengatur Majalah Dinding ( mading ) untuk
pengembangan kreativitas Siswa dan Siswi dalam karya tulis, kata-kata
mutiara,puisi,pribahasa, nasehat,yair-syair,cerpen, cerbung dan lain-lain.
5. Mengecek dan mencatat barang-barang yang habis pada Kantin Kejujuran.
9. Seksi Konsumsi
1. Melakukan pengawasan dan pengontrolan pada kantin kejujuran
2. Menyediakan Konsumsi pada setiap kegiatan
3. Menyediakan Konsumsi untuk tamu yang berkunjung dalam hal Studi
banding.
10. Seksi Kesenian dan Olahraga
1. Mengatur dan membuat jadwal Kegiatan Extra Kurikuler dan pengembangan
diri
2. Membuat Jadwal Lomba pada kegiatan Class Metting.
3. Memperhatikan semua Fasilitas Kesenian dan Olahraga
4. Mengadakan kegiatan hiburan-hiburan
5. Mengontrol Jalannya kegiatan kesenian
11. Seksi Kesehatan ( PMR ) dan Kebersihan
1. Menjaga kebersihan ruangan Osis dan Ruangan Kesehatan ( UKS )
2. Melayani siswa dan siswi yang sakit
3. Pengadaan obat-obatan sesuai dengan keperluan
4. Pengontrol dan mengawasi pengurus osis yang kena Piket
5. Pertolongan pertama pada siswa dan Siswi di saat upacara

IV. JUMLAH DEWAN GURU DAN STAF

Dilihat dari jumlah guru dan stafnya mulai dari tahun 2005/2006 sampai sekarang

memang meningkat dan bertambah, karena menurut jumlah siswa dan local, Dewan Guru

dan Staf sebagian besar Sarjana pendidikan dan sarjana Pendidikan Islam yang mengajar

sesuai dengan jurusannya masing-masing, Agar dapat lebih menguasai mata pelajaran dan

dapat dengan mudah menyampaikan kepada peserta didiknya.Pembagian tugas jam mata

pelajaran dibuat secara musawarah dan di putuskan oleh Kepala Madrasah, yang di keluarkan

berupa SK dari Kepala Madrasah,

Adapun jumlah dewan guru dan staf dari Tahun Pelajaran 2005 / 2006 sampai Tahun

Pelajaran 2012 / 2013 sebagaimana terlampir.

INFORMASI KEPEGAWAIAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

 - Kepegawaian Menurut Jabatan
TENAG
HONO
A PTT GURU GURU
PTT R
PNS CPNS TETAP KHUSU KONTR BANTU TOTAL
UMUM SEKOL
YAYAS S AK PUSAT
AH
AN
JABATAN
J J J J J J J J
L P M L P M L P M L P M L P M L P M L P M L P M L P JML
L L L L L L L L

Kepala Sekolah 1 1 1 1
PPKn
Pendidikan Agama 1 1 1 1 1 1 2 2 1 5 2 6
- Islam
- Protestan
- Katolik
- Hindu
- Budha
Bahasa dan Sastra
Indonesia 1 1 1 1 1 1 2
Bahasa Inggris 1 1 2 2 2 1 3
Sejarah Nasional
Pendidikan Jasmani 1 1 1 1 2 2
Matematika 1 1 2 1 1 2 2
Teknologi
Informatika 1 1 1 1
IPA
- Fisika 1 1 1 1
GURU

- Biologi
- Kimia 1 1 1 1
IPS
- Ekonomi 1 1 1 1
- Sosiologi
- Geografi
- Sejarah Budaya
- Tata Negara
- Antropologi
Pendidikan Seni
Bahasa Asing Lain
Bimbingan dan
Penyuluhan
Muatan Lokal
KerTaKes
Produktif
Lainnya
1
Jumlah Guru 1 1 2 4 6 3 2 5 4 4 6 6 5 7 22
Tenaga Administrasi 2 2 2 1 3
Petuga Perpustakaan 1 1
Satpam 1 1
Penjaga Sekolah 2
1 2
Jumlah 1 1 7 5 2 6 7 6 6 3 9 32

- Kepegawaian PNS Menurut Golongan

Golongan I Golongan II

Jabatan C D A B C D
J J J J J
L P M L P M L P M L P M L P M L P JML
L L L L L
Kepala Sekolah
Guru
Tenaga Administrasi
Petugas
Perpustakaan
Satpam
Penjaga Sekolah
Jumlah

Golongan III Golongan IV

Jabatan A B C D A B
J J J
JM JM
L P M L P M L P M L P L P JML
L L L P
L L L
Kepala Sekolah
Guru 1 1
Tenaga Administrasi
Petugas
Perpustakaan
Satpam
Penjaga Sekolah
Jumlah 1 1

- Kepegawaian Menurut Tingkat Pendidikan

SLTA PGSLTP PGSLTA Sarjana Muda / D3
< SLTA
Jabatan Keg Bkn Keg D1 D2 Keg Bkn. Keg
L P L P L P L P L P L P L P
Kepala Sekolah
PNS
CPNS
Tenaga Tetap Yayasan
PTT Umum
GURU

PTT Khusus
Honor Sekolah
Guru kontrak
Guru Bantu Pusat
Jumlah Guru
Tenaga Administrasi 4 1
Petugas Perpuskataan 1
Satpam 1
Penjaga Sekolah 2
JUMLAH 3 4 2

S1
S2 Jumlah Guru Bersertifikasi Guru Berprestasi
Jabatan Keg Bkn. Keg
L P L P L P L P L P JML L P JML
Kepala Sekolah 1 1 1 1
PNS 1 1
CPNS
Tenaga Tetap Yayasan 1 3 1 1 2 4
PTT Umum
GURU

2 1 2 2 3 1 1 2
PTT Khusus 3 1 4
Honor Sekolah 6 6
Guru kontrak
Guru Bantu Pusat
Jumlah Guru 12 4 4 3 16 7 1 1 2
Tenaga Administrasi
Petugas Perpuskataan
Satpam
Penjaga Sekolah

JUMLAH 12 4 4 3 16 7 1 1 2 1 1

- Mutasi Guru / Tenaga Administrasi

Mutasi Pangkat /
No Nama Nota / SK / Tahun Keterangan
Sekolah Asal Sekolah Tujuan Gol

- Kepegawaian Menurut Umur dan Masa Jabatan

Umur ( Tahun ) Masa Kerja ( Tahun )
20 - 30 - 40 - 50 - Juml 10 - 15 - 20 - Juml
Jabatan < 20 29 39 49 59 > 60 ah <5 5-9 14 19 24 > 24 ah

L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L
P
Kepala
Sekolah 1 1 1
GURU

PNS 1 1 1
CPNS
Tenaga
Tetap
Yayasan 1 3 1 1 2 4 2
PTT
Umum 1 1 1 2 2 3 2 2
PTT 3 1 4 3 1
Khusus
 Honor
Sekolah 4 2 6 5 1
Guru
kontrak
Guru
Bantu
Pusat
1 1
Jumlah Guru
9 4 4 2 2 1 5 7 3 2 2
Tenaga
Administrasi 2 1 1 1 4 1 2 2
Petugas
Perpuskataan 1 1 1
Satpam 1 1 1
Penjaga
Sekolah 2 2 2
1 2
Jumlah 1 1 5 7 2 4 1 2 9

- Tenaga administrasi
Kepala Petugas Petugas Juru Staff Pesuruh /
Bendahara Laboran Jumlah
TU Instalasi Perpus Bengkel TU Penjaga

L P L P L P L P L P L P L P L P L P

1 1 1 2 1 3 7 2
- Kebutuhan Guru
Saat Ini Saat Ini
No jenis Guru Kebutuh No jenis Guru Kebutuh G GT
an GT GTT an T T
10
1 PPKn 1 1 IPS
2
Pendidikan Agama 10 9 1 - Ekonomi 1 1
- Islam - Sosiologi
- Protestan - Geografi
- Katolik - Sejarah Budaya
- Hindu - Tata Negara
- Budha - Antropologi
11
3 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 2 Pendidikan Seni
12
4 Bahasa Inggris 3 2 1 Bahasa Asing Lain
13 Bimbingan dan
5 Sejarah Nasional Penyuluhan 1
14
6 Pendidikan Jasmani 2 1 1 Muatan Lokal
15
7 Matematika 3 2 1 KerTaKes
16
8 Teknologi Informatika 1 1 Produktif
9 17
IPA Lainnya
- Fisika 1 1
- Biologi 1 1
- Kimia
Jumlah

V. SUMBER DANA DAN SISTEM PENGGAJIHAN

 Pada awal tahun pelajaran 2005/2006, untuk system penggajihan diadakannya Rapat
seluruh dewan Guru dengan yayasan pendidikan islam yang langsung di pimpin oleh ketua
yayasan Bapak Dr.Zairullah Azhar Msc.dan hasil keputusan Rapat yang langsung dilontarkan
olah ketua yayasan untuk honor/jam sebesar Rp.10.000,-.Sistem penggajihan ini berjalan
selama dua tahun di akhir tahun pelajaran 2006/2007 dan semua gajih Dewan guru serta
perlengkapan sekolah berasal dari Yayasan,dan tidak melibatkan pembayaran dari siswa dan
siswi.

Setelah tahun Pelajaran 2007/2008 sistem penggajihan berubah dan untuk gajih
dewan guru hanya mengharap dari Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) dan sebagian
kekerangannya di subsidi oleh Yayasan .dan ini juga berjalan selama dua tahun sampai pada
tahun pelajaran 2008/2009.

Kemudian di Tahun pelajaran 2009 / 2010 sampai tahun pelajaran 2011 / 2012
ini,system penggajihan berubah lagi,namun tidak ada lagi bantuan/subsidi dari Yayasan,untuk
gajih dewan guru dan perlengkapan sekolah serta ATK tetap mengharap dari Bantuan
Operasional Sekolah ( BOS ) dan Bantuan Operasional Pendidikan ( BOP ), namun BOS dan
BOP ini juga tidak mencukupi untuk biaya tersebut (masih banyak kekurangan ),karena tahun
2011 Dana BOP Triwulan III dan IV tidak di cairkan lagi,dengan demikian untuk menutupi
kekurangan tersebut terpaksa melibatkan Siswa dan siswi yang membantu setiap bulannya
Rp, 30.000,-.,apabila siswa dan siswi terlambat untuk bantuan tersebut maka,dewan guru juga
terlambat untuk menerima gajih.

Kemudian di Tahun Pelajaran 2012 / 2013 untuk sumber dana yang di terima dari
dana BOS dan BOP pun berkurang sesuai dengan jumlah siswa, sehingga Rencana
Pendapatan Belanja Sekolah ( RAPBS ) pun belum mencukupi juga untuk kebutuhan
sekolah, maka itu tetap di pungut kepada siswa berupa Bantuan Orang Tua siswa sebesar Rp,
61.000,- dan untuk kegiatan Osis sebesar Rp, 16.000,-.

VI. RENCANA ANGGARAN DAN PENDAPATAN SEKOLAH ( RAPBS )

 RAPBS dirancang sesuai dengan keadaan dan kebutuhan sekolah yang di perlukan

untuk menunjang proses belajar agar dapat belajar sesuai dengan yang di harapkan, RAPBS

di buat berbeda setiap tahun pembelajaran, karena bertambah nya jumlah siswa, bertambah

nya jumlah guru, Dan bertambah nya perlengkapan-perlengkapan madrasah yang perlu di

tambah, karena Madrasah kita tergolong Madrasah yang masih baru dan masih banyak

kebutuhan-kebutuhan yang harus di lengkapi:

 Pada tahun pelajaran 2005 / 2006 sampai tahun pelajaran 2006/2007 sumber

pendapatan sepenuhnya berasal dari Yayasan.

 Untuk tahun pelajaran 2007 /2008 sampai pada tahun pelajaran 2008/2009 sumber

pendapatan sebagian masih di Subsidi oleh Yayasan dan BOS.

 Dan sekarang di tahun pelajaran 2009/2010 sampai dengan Tahun Pelajaran 2012 /

2013 sumber pendapatan dari Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) , BOP dan dari

Bantuan Orang Tua Siswa ( BOTS )

Karena juga ada sebagian Dewan Guru yang di PTT kan oleh Disdikpora maka,tunjangan

pun dapat yang berupa PTT dengan jam wajib/beban mengajar. Dan juga tunjangan-

tunjangan lain yang mulai menerima seperti :

- Insentif tahun pembelajaran 2006/2007 sampai pada tahun pelajaran 2008/2009,dan

sekarang sudah di hapuskan ( tidak menerima lagi )

- PTT khusus tahun pelajaran 2006/2007 bulan Januari 2007 sampai Tahun Pelajaran

2010 / 2011.

- PTT Umum dan PTT Khusus tahun pelajaran 2011 / 2012 samapai sekarang

Adapun RAPBS setiap tahun pelajaran sebagaimana terlampir :

VII. PROGRAM TAHUNAN

A. Kegiatan awal tahun pelajaran
1. Pembentukan Panitia Penerimaan Dan Pendaftaran
2. Penyusunan Syarat-syarat Penerimaan Dan Pendaftaran
3. Penyiapan Formulir Dan Pengumuman Penerimaan Siswa Baru
4. Mengadakan pawai keliling bagi Siswa dan siswi dalam rangka menyambut
Tahun
Pelajaran Baru.
5. Penerimaan Siswa baru tahun Pelajaran
6. Seleksi daftar calon siswa baru ( mengadakan ujian tes tertulis dan baca Al Qur’an
7. Pengumuman Calon siswa baru dan daftar ulang
8. Menyelenggarakan Masa Orientasi Siswa ( MOS )
9. Membagi lokal siswa baru dan siswa lama perkelas
10. Menyusun dan membuat Laporan Penerimaan Siswa Baru / PSB
11. Menyususn kelengkapan media pelajaran dan media Pembelajaran
12. Menyusun kebutuhan buku pelajaran dan buku pegangan Guru
13. Menyusun kalender pendidikan
14. Menyiapkan data-data dan kebutuhan Administrasi tata Usaha.
15. Membuat absen dan daftar nilai ( Leger )
16. Membuat Rencana Anggaran Pendapatan Belanja Sekolah ( RAPBS )
17. Rapat dewan guru

B. Kegiatan Bulanan
A. Awal Bulan
- Melaksanakan Pemeriksaan Umum Terhadap
- Buku kemajuan kelas dengan daftar hadir guru / staf
- Kumpulan Bahan evaluasi
- Mengumpulkan Data Absen Siswa
- Memberikan perhatian khusus kepada siswa yang perlu
mendapat perhatian
- Rapat dewan guru

B. Akhir Bulanan
- Laporan keuangan
- Menyusun laporan bulanan
- Mutasi siswa dan keluar
- Mengisi data keaadan siswa
- Laporan Ketidakhadiran Siswa
1. JULI 2012
a. Pelaksanaan hari Ulang Tahun MTs.darul Azhar Bersujud
b. Pemilihan / pengangkatan wakil kepala madrasah,bendahara bos,bendahara
madrasah,bendahara guru,dan Pembina extra
c. Menyusun jadwal pelajaran
d. Aktif belajar
e. Pelaksanaan nifsu saban dan buka bersama
f. Pawai menyambut bulan ramadhan
g. Puasa Ramadhan
h. Melaksanakan Pesantren Ramadhan dan buka puasa bersama
i. Libur Ramadhan

2. AGUSTUS 2012
a. Mengikuti lomba-lomba dalam memeriahkan 17 Agustus
b. Mengikuti pelaksanaan upacara 17 Agustus
c. Pawai akbar dengan memakai pakaian zaman perang bagi siswa siswi
d. LiburMelaksanakan kegiatan Halal Bi Halal

3. SEPTEMBER 2012
a. Aktif belajar

4. OKTOBER 2012
a. Aktif belajar

5. NOVEMBER 2012
a. Aktif belajar

6. DESEMBER 2012
a. Penghapalan surah Yassin, Waqi’ah dan Al Mulk
b. Ulangan semester I
c. Pembagian raport
d. Pawai menyambut Tahun Baru Islam 1 Muharram 1434 H
e. Asba Musta’mir
f. Aktif belajar

7. JANUARI 2013
a. Libur Semester I
b. Aktif belajar
c. Rapat dewan guru dengan ortu / wali siswa
d. Pelaksanaan Bimbingan Belajar ( Bimbel )
e. Aktif belajar

8. FEBRUARI 2013
a. Uji tes latihan persiapan TRY OUT
b. Maulid Nabi Besar Muhammad SAW 1432 H
c. Aktif belajar

9. MARET 2013
 a. Pelaksanaan Try Out 3 kali
b. Ujian Nasional
c. Ujian Akhir Sekolah
d. Aktif belajar

10. APRIL 2013

a. Memperingati Hari jadi Tanah Bumbu
b. Aktif belajar

11. MEI 2013

a. Aktif belajar

12. JUNI 2013

a. Ujian semester II
b. Pembagian raport dan perpisahan kelas IX
c. Libur semester II

C. Kegiatan Mingguan
1. Senin
- Pelaksanaan Upacara Bendera
- Pembacaan Al quran dalam ruangan 10 menit

2. Selasa
- pembacaan yasin,wakiah,Al mulk dan sholat Dhuha
- pembacaan Al quran dalam ruangan 10 menit

3. Rabu
- Pembacaan surah Al Qahfi dan Sholat Dhuha
- pembacaan Al quran dalam ruangan 10 menit

4. Kamis
- Pembacaan Syair-syair Maulid Habsy dan Sholat Dhuha
- pembacaan Al quran dalam ruangan 10 menit

5. Jum’at
- Senam Pagi
- Kerja Bakti
- Pembacaan Ratib Hadad dan Muhadarah serta hiburan
- Pengembangan Diri

6. Sabtu
- Pembacaan sholawat Burdah dan Sholat Dhuha
- pembacaan Al quran dalam ruangan 10 menit

D. Kegiatan Semester
1. Pembentukan panitia Ulangan Semester
 2. Penentuan Standar Nilai Ketuntasan
3. membuat format pengisian nilai Raport
4. Mementukan Jadwal Ulangan dan Jadwal pengawas
5. membuat tata tertib Siswa dan Pengawas
6. membuat Kode tanda Bel Ulangan
7. Membuat Kartu peserta ulangan,Panitia dan Pengawas
8. Pembagian Tugas Kepanitiiaan
9. Membuat daftar hadir Siswa dan Pengawas
10. Pembacaan / Penghapalan Surah-surah
- Surah Yassin untuk kelas VII
- Surah Yassin dan Waqi’ah untuk kelas VIII
- Surah Yassin,Waqi’ah dan Al Mulk untuk kelas IX
11. Pelaksanaan Ulangan Semester
12. Kolektor / pengoreksian masing-masing Guru Bidang Studi
13. pengumpulan Nilai-nilai ulangan
14. Class Metting siswa dan Siswa
15. Pembagian Laporan Hasil Belajar Siswa ( Raport )

E. Kegiatan akhir tahun pelajaran

A. Menyelenggarakan Perbaikan Alat-alat Yang Masih Diperlukan Di Sekolah
B. Menyelenggarakan Ulangan Umum Dan Ujian Akhir
C. Menyelenggarakan Persiapan Pelaksanaan Ulangan Umum Semester
1. Penyiapan Bahan-bahan Untuk Rapat Guru
2. Pengisian Buku Laporan Penilaian Hasil Belajar
3. Pemilihan Program
D. Menyelenggarakan Evaluasi Pelaksanaan Program Sekolah Tahun Pelajaran Yang
Bersangkutan Dan Menyusun Program Untuk Tahun Yang Akan Datang
E. Menyelenggarakan Penyusunan Rencana Keuangan Tahun Yang Akan Datang
( RAPBS )
F. Menyelenggarakan Penyusunan Rencana Perbaikan Dan Pemeliharaan Sekolah
Dan Alat Bantu Pendidikan
G. Menyelenggarakan Pembuatan Laporan Akhir Tahun Pelajaran
VIII. SARANA DAN INVENTARIS SEKOLAH
 Kondisi
Jenis Status Kepemilikan Jenis Bangunan Luas Bangunan
JML Bangunan
Sarpras
MLK SEWA PNJ JML PMN SPMN JML B RR RB M S P JML
Ruang 14 - - - - - - - - - - - - - -
Teori/Kelas
Laboratorium - - - - - - - - - - - - - - -
IPA
Laboratorium - - - - - - - - - - - - - - -
Kimia
Laboratorium - - - - - - - - - - - - - - -
Fisika
Laboratorium - - - - - - - - - - - - - - -
Biologi
Laboratorium - - - - - - - - - - - - - - -
Bahasa
Laboratorium - - - - - - - - - - - - - - -
IPS
Laboratorium 1 - - 1 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Komputer
Laboratorium - - - - - - - - - - - - - - -
Multimedia
Ruang 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Perpustakaan
Ruang - - - - - - - - - - - - - - -
Keterampilan
Ruang Serba 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Guna
Ruang UKS 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Ruang Praktik - - - - - - - - - - - - - - -
Kerja
Bengkel - - - - - - - - - - - - - - -
Ruang Diesel - - - - - - - - - - - - - - -
Ruang - - - - - - - - - - - - - - -
Pameran
Ruang Gambar - - - - - - - - - - - - - - -
Koperasi/Toko 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Ruang BP/BK - - - - - - - - - - - - - - -
Ruang Kepala 1 1 - - 1 - 1 1 1 - - 1 - - 1
Sekolah
Ruang Guru 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Ruang TU 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Ruang OSIS 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Kamar 3 3 - - 3 3 - 3 3 - - 3 - - 3
Mandi/WC Guru
Kamar 10 10 - - 10 10 - - 5 5 - 10 - - 10
Mandi/WC
Siswa
Gudang - - - - - - - - - - - - - - -
Ruang Ibadah 1 1 - - 1 1 - 1 1 - - 1 - - 1
Rumah Dinas - - - - - - - - - - - - - - -
Kepala Sekolah
Rumah Dinas - - - - - - - - - - - - - - -
Guru
Rumah - - - - - - - - - - - - - - -
Penjaga
Sekolah
Sanggar - - - - - - - - - - - - - - -
MGMP
Sanggar PKG - - - - - - - - - - - - - - -
Asrama Siswa - - - - - - - - - - - - - - -
Unit Produksi - - - - - - - - - - - - - - -
Ruang - - - - - - - - - - - - - - -
Multimedia
Ruang Pusat - - - - - - - - - - - - - - -
Belajar
Guru/Olahraga
 - Luas Tanah Menurut Status Kepemilikan dan Penggunaan
Penggunaaan
Luas Tanah
Satus Pemilikan Lap.
Seluruhnya Bangunan Halaman/Taman Kebun Lain -2
Olarraga
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
m m
Sertfikat M2 m2 m2
Mili m2 2 2
k Belum m m
m2 M2 m2 m2
Sertifikat 2 2
m
Bukan Milik m2 M2 m2 m2
m2 2

- Perlengkapan Administrasi / Sumber Daya

Mesin Ra
Kom Bra Mej Kr MJ Krs TV Kr Air
Prn Kt St Ft k LC MJ Listri
p n a s Gur Gur Au s PA
t k n c Fil D Sis k
TU kas TU TU u u dio Sis M
e
4 4 1 1 1 - - 4 4 25 25 1 2 604 604 1 -

- Penggunaan Laboratorium tiap Minggu

Rata - rata IPA Kimia Fisika Biologi Bahasa IPS Komputer Multimedia
Penggunaan
18
Laboratorium Jam Jam Jam Jam Jam Jam
Jam
tiap minggu

PENUTUP
A. Kesimpulan

Dari pembuatan Prpfil ini kami selalu mengharafkan dukungan dan petunjuk

dari Pembina YPI darul Azhar, Kepala Kantor Kementrian Agama Kabupaten Tanaah Bumbu

Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga dan Kepala Madrasah ,sehingga Kami

seluruh Dewan Guru dapat melaksakan tugas dengan baik dan lancar, mudah-mudahan dalam

pengajuan proposal ini dapat meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan yang akan datang

yang lebih baik lagi.Dan kami juga mengharapkan dukungan serta bantuan dana dari semua

Instansi-instansi yag terkait dalam dunia pendidikan, agar mutu dan kualitas pendidikan dapat

ditingkatkan sebagaimana mestinya serta kegiatan Proses Belajar Mengajar dan Kegiatan

Extra Kurikuler dapat berjalan dengan lancar dengan sarana dan fasilitas Pembelajaran yang

memadai dan siswa siswi yang pandai dan berkualitas.

B. Saran-saran

Dan harapan Kami untuk program dan pelaksanaan pembelajaran yang akan datang

agar lebih baik dan lebih matang lagi.

Mengetahui, Simpang Empat, 1 Juli 2012

Kepala Madrasah Kepala Tata Usaha

H.M.Kamaruddin, S.Ag Isa Ansari HM

 ADMINISTRASI UMUM / SURAT MENYURAT

NO NAMA BARANG KEADAAN JUMLAH KET

BAIK RUSAK
I Data-data / Arsip
1. Surat Masuk Depag 1 1
2. Surat Masuk Dinas / UPK 1 1
3. Surat Masuk Kamad 1 1
4. Surat Masuk Siswa 1 1
5. Surat Masuk Umum 1 1
6. Surat Keluar Depag 1 1
7. Surat Keluar Dinas 1 1
8. Surat Keluar Kamad 1 1
9. Surat Keluar Umum 1 1
10. Surat keluar laporan Bulanan 1 1
11. Buku Notulen Rapat 1 1
12. Buku Agenda Rapat 1 1
13. Buku Tamu Umum 1 1
14. Buku Tamu Khusus 1 1
15. Buku berobat siswa 1 1
16. Buku Induk siswa 4 4
17. Buku daftar hadir rapat 1 1
18. Buku Mutasi Siswa 1 1
19. Buku surat Masuk dan Keluar 1 1
20. Buku daftar tenaga pengajar 1 1
21. Buku Penerimaan Siswa Baru 2 2
22. Buku siswa berprestasi 1 1
23. Buku Kegiatan lomba 1 1
24. Nomor Induk Siswa 1 1
25. Daftar penerimaan Siswa baru dan grafik 1 1
26. Laporan Bulanan 1 1
27. Dokumen Penyimpanan Ijazah 4 4
28. Identitas siswa 3 3
29. Klaper Siswa 1 1

Mengetahui, Simpang Empat, Juli 2011

Kepala Madrasah Kepala Tata Usaha
H.M.Kamaruddin, S.Ag Isa Ansari HM