Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Muzik

Kelas : 3 Takwa

Bilangan Murid : 24 orang

Tarikh : 3 September 2018

Masa : 8.15 pagi – 8.45 pagi (30 minit)

Aspek : Pengalaman Muzikal

Standard kandungan : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran diharap murid-murid


dapat::
1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

Standard pembelajaran : 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik.
- lagu aksi (action song)
- permainan nyanyian (singing games)

Objektif pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran diharap murid-murid


dapat::
1. Melakukan pergerakan berdasarkan lirik

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah menyanyi lagu kanak-kanak

Elemen merentas kurikulum : Kreativiti dan inovasi

Kemahiran berfikir (KBKK) : Mengaplikasi, menganalisis

BBM : Lagu Burung Kakak Tua, Kad ikon


Langkah / Isi Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran Catatan
Kandungan
Masa

Set Induksi Aktiviti 1. Guru membuat demonstrasi BBM:


(5 minit) menarik dan bimbing murid menarik -kibod
nafas nafas dengan betul iaitu
(pemanasan dengan mengembangkan
suara) dada di bahagian diafragma .
2. Guru menyuruh pelajar untuk
membuat teknik solfa dengan
menyanyikan not ‘do re mi fa
so’

Langkah 1 Memperkena 1. Guru menayangkan slaid point BBM:


(7 minit) lkan lagu lirik lagu “ burung kakak tua” -Slaid (lirik lagu)
dan gaya 2. Guru menerangkan maksud lirik -laptop
pergerakan lagu. -lcd
3. Guru menunjukkan gaya
burung kakak tua dan nenek
tua.
4. Guru membimbing murid untuk
meniru gaya dan aksi guru
sambil menyanyi lagu burung
kakak tua.
5. Guru melakukan gaya dan
menyanyikan lagu burung
kakak tua.

Langkah 2 Menyanyi 1. Guru dan murid menyanyikan


(8 minit) sambil lagu “burung kakak tua” dengan
membuat iringan minus one.
gerakan 2. Guru membahagikan murid-
secara murid kepada beberapa
kumpulan kumpulan kecil. (kumpulan
burung kakak tua, nenek tua.)
3. Guru menghalakan satu sudut
di belakang kelas sebagai
jendela.
4. Murid mengarah dan
membimbing untuk melakukan
pergerakan secara kumpulan.

Langkah 3 Persembaha 1. Guru menyuruh kumpulan –


(7 minit) n kumpulan kumpulan membuat
dan kuiz persembahan nyanyian
muzikal. pergerakan sambil melakukan
perkusi badan.
Guru 2. Guru memberi komen tentang
memberi persembahan murid.
komen 3. Guru bersama dengan murid
tentang menyanyikan lagu “Burung
persembaha kakak tua”
n murid

Penutup Refleksi 1. Guru membuat rumusan


(3 minit) tentang aktiviti yang dijalankan