JURNAL INTERNSHIP

Nama Pelajar : SITI NORSUHADA BINTI ROSLI

No Kad Pengenalan : 961105-10-5574

Program : PISMP AMBILAN JUN 2015

Pengkhususan : BAHASA ARAB

Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN BANGI

Minggu Internship :2

Tarikh : 25 Februari 2019

Tajuk : PENGURUSAN MASA

Pensyarah Penilai : MOHAMAD FAUZI BIN YAHAYA

Mentor : ELYANA BINTI KAMARUZAMAN

1. Isu Yang Difokuskan :

Saya menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran di kelas Tahun 5 Kreatif. Saya
mendapati masa selalu tidak mencukupi. Pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan
terpaksa dijalankan dengan cepat. Oleh itu, murid-murid menjadi kurang faham dengan isi
pelajaran dan aktiviti yang saya jalankan.Terdapat beberapa orang murid menunjukkan
muka kurang faham mereka dan hairan melihat saya melakukan aktiviti dengan sangat
cepat.

2. Analisis Isu Yang difokuskan (Punca dan Kesan Isu) :

Punca masa tidak mencukupi untuk melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran
adalah kerana aktiviti yang dijalankan terlalu berat. Selain itu, saya menjalankan aktiviti
tanpa melihat jam dan tidak menetapkan masa seperti yang telah dirancang. Pengajaran
saya juga menjadi tidak tersusun dan mengganggu pergerakan aktiviti murid. Kesan
terhadap isu yang berlaku ini iaitu murid hilang tumpuan pada pengajaran dan pembelajaran
akan menyebabkan mereka tidak dapat menguasai pengajaran yang disampaikan secara
sempurna. Justeru, hal ini akan menjejaskan minat mereka untuk terus mempelajari ilmu
baru.

3. Kajian Lampau (Literature Review) Terhadap Isu (Pengalaman atau Kajian Lepas) :

Pengurusan masa perlu dititikberatkan supaya pengajaran dan pembelajaran tidak

terganggu. Aktiviti yang dilaksanakan perlu sesuai dengan peruntukan masa yang
ditetapkan.
4. Cadangan dan Idea Penyelesaian Masalah :

Berdasarkan analisis yang telah saya lakukan terhadap isu yang telah saya kenalpasti, saya
mencadangkan beberapa alternatif penyelesaian masalah tersebut, antaranya ialah :-

i) Merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dengan

peruntukkan m asa yang ditetapkan.
ii) Menguruskan masa dengan baik.

5. Tempoh Masa Penyelesaian

1 Minggu

6. Tindakan Susulan :

Saya akan mengambil tindakan penambahbaikan iaitu merancang aktiviti pengajaran dan
pembelajaran yang bersesuaian dengan kesuntukan masa yang diperuntukkan. Kemudian,
saya perlu fokus dalam pengurusan masa dan pandai membuat pertimbangan masa sambil
menjalankan aktiviti pengajaran.

7. Tarikh Tindakan Susulan :

4 Mac 2019

8. Keberkesanan Langkah Yang Dicadangkan :

Saya berjaya menguruskan masa dengan baik kerana aktiviti yang dijalankan sesuai dengan
masa yang diperuntukkan. Saya juga tidak menjadi kelam kabut dalam melaksanakan
pengajaran seperti pengajaran sebelum ini.

9. Kesimpulan :

Alhamdulillah, aktiviti pengajaran dapat dijalankan seperti yang telah dirancang dengan
jayanya. Murid berjaya mencapai objektif yang hendak dicapai. Selain itu, pengajaran tidak
menghadapi masalah masa seperti sebelum ini. Pengajaran dan pembelajaran menjadi
begitu menarik dan lancar.

Rujukan :

Ellison, N. dan WU Y. (2008). Blogging in the classroom: A preliminary exploration of student

attitudes and impact on comprehension. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia,
17(1), 99-122.