1

Rangkuman Materi Ujian Nasional C. Logaritma

MATEMATIKA a) Pengertian logaritma
ALJABAR Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari
A. PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA perpangkatan. Misalkan a adalah bilangan positif
A. Pangkat Rasional (a > 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak
1) Pangkat negatif dan nol sama dengan 1 (g > 0, g ≠ 1), maka:
Misalkan a  R dan a  0, maka: g
log a = x jika hanya jika gx = a
1 1 atau bisa di tulis :
a) a-n = atau an =
a n
an (1) untuk glog a = x  a = gx
b) a0 = 1 (2) untuk gx = a  x = glog a

2) Sifat-Sifat Pangkat b) sifat-sifat logaritma sebagai berikut:

Jika a dan b bilangan real serta n, p, q bilangan (1) glog (a × b) = glog a + glog b
bulat positif, maka berlaku: b 
(2) glog a = glog a – glog b
a) ap × aq = ap+q
(3) glog an = n × glog a
b) ap : aq = ap-q

a  = a
p
p q log a
c) pq (4) glog a =
p
log g
d) a  b n
= a ×b n n
1
(5) glog a =
e) 
a n
b
 an
b
n
log g a

(6) glog a × alog b = glog b

n
B. Bentuk Akar (7) g log a m = m glog a
n
1) Definisi bentuk Akar
g
Jika a bilangan real serta m, n bilangan bulat (8) g log a  a
positif, maka berlaku:
1 Contoh Soal
a) a n  n a 𝑝−2 𝑞 8 𝑝4 𝑞 5
−1
m 1. Hasil dari × (𝑟 7 𝑠−2 ) adalah …
n m 𝑟 5 𝑠−4
b) an  a 𝑞 3 𝑟 2 𝑠2 𝑞 3 𝑟 2 𝑠2 𝑝6
A. C. E. 𝑞3 𝑟 2 𝑠2
𝑝2 𝑝6
2) Operasi Aljabar Bentuk Akar 𝑞 3 𝑟 2 𝑠2 𝑝4
B. D. 𝑞3 𝑟 2 𝑠2
Untuk setiap a, b, dan c bilangan positif, maka 𝑝4
berlaku hubungan: Jawaban: C
−1
𝑝−2 𝑞 8 𝑝4 𝑞5 𝑝−2 𝑞 8 𝑟 7 𝑠−2
a) a c + b c = (a + b) c × (𝑟 7 𝑠−2 ) = ×
𝑟 5 𝑠−4 𝑟 5 𝑠−4 𝑝4 𝑞5
b) a c – b c = (a – b) c =𝑝 𝑞 𝑟−2−4 8−5 7−5 −2+4
𝑠
−6 3 2 2
c) a b = a b =𝑝 𝑞 𝑟 𝑠
𝑞 3 𝑟 2 𝑠2
d) a b = (a  b)  2 ab = 𝑝6
−12
e) a b = (a  b)  2 ab 2. Bentuk sederhana dari adalah …
√5−√2
A. 3(√5 + √2) D. −3(√5 + √2)
3) Merasionalkan penyebut
B. 2(√5 + √2) E. −4(√5 + √2)
Untuk setiap pecahan yang penyebutnya
mengandung bilangan irrasional (bilangan yang C. −2(√5 + √2)
tidak dapat di akar), dapat dirasionalkan Jawaban: E
penyebutnya dengan kaidah-kaidah sebagai −12 −12 √5+√2
= ×
√5−√2 √5−√2 √5+√2
berikut:
−12(√5+√2)
=
a) a
 a  b a b 5−2
b b b b −12(√5+√2)
=
c(a  b ) 3
b) c
 c
 a b  = −4(√5 + √2)
a b a b a b a 2 b
c( a  b )
c) c
 c
 a b  9
log 3+ 2log 27. 3log 256
a b a b a b a b 3. Hasil dari adalah …
5log 100− 5log 4
 2
49 49 23 45 23 𝑔(𝑥) − 2𝑔(𝑥) = −3𝑥 − 2
A. B. C. D. E.
2 4 2 4 4
−𝑔(𝑥) = −3𝑥 − 2
Jawaban: B 𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 2
1
9
log 3+ 2log 27. 3log 256 9
log 92 + 2log 33 . 3log 28 2𝑥−5
= 100
3. Jika 𝑓(𝑥) = 𝑥−9 ; 𝑥 ≠ 9, invers dari 𝑓(𝑥) adalah …
5
log 100− 5log 4 5
log 𝑥−5
1 9
4
A. 𝑓 −1 (𝑥) = 𝑥−2 ; 𝑥 ≠ 2
log 9+3 .8 log 3. 3log 2
2
2 𝑥−5 2
= 5log 25 B. 𝑓 −1 (𝑥) = 9𝑥−2 ; 𝑥 ≠ 9
1 𝑥−5 5
×1+24× 2log 2 C. 𝑓 −1 (𝑥) = 9𝑥−5 ; 𝑥 ≠ 9
=2 2 9𝑥+5
1
×1+24×1
1
+24
D. 𝑓 −1 (𝑥) = ;𝑥 ≠ 2
2 2 49 𝑥−2
= = = 9𝑥−5
2 2 4 E. 𝑓 −1 (𝑥) = ;𝑥 ≠ 2
𝑥−2

B. FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS Jawaban: E

A. Domain Fungsi (DF) Gunakan sifat invers fungsi nomor 4
1. F(x) = √𝐹(𝑥) ,DF semua bilangan R,dimana f(x) ≠ 0 C. PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT
f (x) A. Persamaan Kuadrat
2. F(x) = , DF semua bilangan R, dimana g(x) ≠ 0
g(x)
1) Bentuk umum persamaan kuadrat : ax2 + bx + c
B. Komposisi Fungsi dan Invers Fungsi = 0, a  0
1. (f  g)(x) = f(g(x)) 2) Nilai diskriminan persamaan kuadrat :
2. (f  g  h)(x) = f(g(h(x))) D = b2 – 4ac
3. (f  g)– 1 (x) = (g– 1  f– 1)(x) 3) Akar–akar persamaan kuadrat dapat dicari
ax  b  dx  b dengan memfaktorkan ataupun dengan rumus:
4. f(x) = , maka f– 1(x) =
cx  d cx  a b D
5. f(x) = alog x, maka f– 1(x) = ax x1,2 
2a
6. f(x) = ax, maka f– 1(x) = alog x 4) Pengaruh diskriminan terhadap sifat akar:
Contoh soal a) Bila D > 0, maka persamaan kuadrat
1. Diketahui 𝑓(𝑥 − 1) = 3𝑥 + 1 dan 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + memiliki 2 akar real dan berbeda /
4𝑥 − 5. Rumus komposisi (𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) = ⋯ berlawanan;
A. 3𝑥 2 + 12𝑥 − 19 b) Ketika D = 0, maka persamaan kuadrat
B. 3𝑥 2 + 12𝑥 − 11 memiliki 2 akar real yang kembar dan
C. 3𝑥 2 + 12𝑥 − 14 rasional;
D. 9𝑥 2 + 36𝑥 − 27 c) Bila D < 0, maka akar persamaan kuadrat
E. 9𝑥 2 + 36𝑥 + 27
imajiner (tidak memiliki akar–akar);
Jawaban: B
Misalkan 𝑡 = 𝑥 − 1, 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑥 = 𝑡 + 1 d) Jika D ≥ 0, maka maka persamaan kuadrat
𝑓(𝑥 − 1) = 3𝑥 + 1 memiliki 2 akar real;
𝑓(𝑡) = 3(𝑡 + 1) + 1 5) Jumlah, selisih dan hasil kali akar–akar
𝑓(𝑡) = 3𝑡 + 3 + 1 persaman kuadrat
𝑓(𝑡) = 3𝑡 + 4 Jika x1, dan x2 adalah akar–akar persamaan
𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 4 kuadrat ax2 + bx + c = 0, maka:
(𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) = 𝑓(𝑔(𝑥)) = 𝑓(𝑥 2 + 4𝑥 − 5) a) Jumlah akar–akar persamaan kuadrat :
= 3(𝑥 2 + 4𝑥 − 5) + 4
= 3𝑥 2 + 12𝑥 − 15 + 4 x1  x 2   b
a
= 3𝑥 2 + 12𝑥 − 11 b) Selisih akar–akar persamaan kuadrat :
𝑥
2. Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑥−1 ; 𝑥 ≠ 1 dan (𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) =
D
3𝑥+2 1
; 𝑥 ≠ − 3. Rumus fungsi 𝑔(𝑥) = ⋯ x1  x 2  , x1 > x2
3𝑥+1 a
3𝑥
A. 𝑥 − 1 C. 3𝑥 + 2 E. 3𝑥−3 c) Hasil kali akar–akar persamaan kuadrat :
3𝑥
B. 2𝑥 + 2 D. 3𝑥−1 x1  x 2  c
a
Jawaban: C
3𝑥+2 d) Beberapa rumus yang biasa digunakan saat
(𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) =
3𝑥+1 menentukan jumlah dan hasil kali akar–akar
3𝑥+2
𝑓(𝑔(𝑥)) = persamaan kuadrat
3𝑥+1
𝑔(𝑥) 3𝑥+2
= 3𝑥+1 a. x12  x22 = ( x1  x2 ) 2  2( x1  x2 )
𝑔(𝑥)−1
𝑔(𝑥). (3𝑥 + 1) = (𝑔(𝑥) − 1)(3𝑥 + 2) b. x13  x23 = ( x1  x2 )3  3( x1  x2 )( x1  x2 )
3𝑥𝑔(𝑥) + 𝑔(𝑥) = 3𝑥𝑔(𝑥) + 2𝑔(𝑥) − 3𝑥 − 2
 3
Catatan: Pada saat menggunakan rumus ini harus Anda harus
Jika koefisien a dari persamaan kuadrat ax2 + bx hafal rumus :
+ c = 0, bernilai 1, maka a. x1  x 2   b
1. x1 + x2 = – b a

2. x1  x 2  D b. x1  x 2  c
a
3. x1 · x2 = c 2. Menggunakan metode invers, yaitu jika  dan 
B. Pertidaksamaan Kuadrat simetri, maka persamaan kuadrat baru adalah:
Bentuk BAKU pertidaksamaan kuadrat adalah a( 1 ) 2  b( 1 )  c  0 , dengan –1 invers dari 
ax2 + bx + c ≤ 0, ax2 + bx + c ≥ 0, ax2 + bx + c < 0, Catatan:
dan ax2 + bx + c > 0. Pada saat menggunakan metode invers Anda harus
Adapun langkah penyelesaian Pertidaksamaan hafal rumus: (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
kuadrat adalah sebagai berikut:
1. Ubah bentuk pertidaksamaan ke dalam bentuk C. Menenetukan persamaan grafik fungsi kuadrat
baku (jika bentuknya belum baku) 1. Grafik fungsi kuadrat yang melalui titik balik
2. Cari nilai pembentuk nolnya yaitu x1 dan x2 (cari (xe, ye) dan sebuah titik tertentu (x, y):
nilai akar–akar persamaan kuadratnya) Y
3. Simpulkan daerah himpunan penyelesaiannya: (xe, ye)

NoTanda Daerah HP penyelesaian Keterangan (x, y)

 Daerah HP
+++ – – – + + +
(tebal) ada di
a > x1 x2 tepi, X
0
Hp = {x | x < x1 atau x > x1} menggunaka
n kata y = a(x – xe)2 + ye
hubung atau
2. Grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X
+++ – – – + + +  x1, x2 adalah di dua titik (x1, 0), (x2, 0), dan melalui sebuah
b ≥ akar–akar titik tertentu (x, y):
x1 x2 persaman
Hp = {x | x ≤ x1 atau x ≥ x1} kuadrat ax2 +
bx + c = 0 Y

(x, y)
+++ – – – + + +
 Daerah HP
c <
x1 x2 (x1, 0) (x2, 0)
(tebal) ada
Hp = {x | x1 < x < x2} X
tengah 0
y = a(x – x1) (x – x2)
 x1, x2 adalah
+++ – – – + + + akar–akar D. Kedudukan Garis Terhadap Kurva Parabola
d ≤ persaman Kedudukan garis g : y = mx + n dan parabola h : y =
x1 x2 kuadrat ax2 + 2
ax + bx + c ada tiga kemungkinan seperti pada gambar
Hp = {x | x1 ≤ x ≤ x2} bx + c = 0
berikut ini.

B. Menyusun Persamaan Kuadrat Baru

Jika diketahu x1 dan x2 adalah akar–akar dari
persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0, maka
persamaan kuadrat baru dengan akar–akar  dan ,
dimana  = f(x1) dan  = f(x2) dapat dicari dengan
cara sebagai berikut:
1. Menggunakan rumus, yaitu:
x2 – ( + )x +   = 0
catatan :
 4
2 3
2. Persamaan kuadrat 𝑥 − 𝑝𝑥 + 𝑝 − 4 = 0 mempunyai
dua akar real berbeda. Nilai p yang memenuhi adalah
…
A. –1 < p < –3
B. 1 < p < 3
C. P < –3 atau p > 1
D. P < –1 atau p > 3
E. P < 1 atau p > 3
Jawaban: E
3
TEOREMA 𝑥 2 − 𝑝𝑥 + 𝑝 − 4 = 0, persamaan kuadrat
Dimisalkan garis g : y = mx + n dan parabola h : y = mempunyai dua akar real berbeda jika D > 0
ax2 + bx + c. 𝐷>0
Apabila persamaan garis g disubstitusikan ke persamaan 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 > 0
3
parabola h, maka akan diperoleh sebuah persamaan (−𝑝)2 − 4(1) (𝑝 − 4) > 0
kuadrat baru yaitu: 𝑝2 − 4𝑝 + 3 > 0
yh = yg Pembuat nol
2
ax + bx + c = mx + n (𝑝 − 3)(𝑝 − 1) = 0
ax + bx – mx+ c – n = 0
2 𝑝 = 3 atau 𝑝 = 1
ax + (b – m)x + (c – n) = 0…Pers. kuadrat baru
2

diskriminan dari persamaan kuadrat baru tersebut Jadi, nilai p yang memenuhi p < 1 atau p > 3
adalah: D = (b – m)2 – 4a(c – n) 3. Sebuah fungsi kuadrat mempunyai rumus 𝑓(𝑥) =
Dengan melihat nilai deskriminan persamaan kuadrat −3𝑥 2 − 9𝑥 + 1. Titik puncak grafik fungsi kuadrat
baru tersebut akan dapat diketahui kedudukan garis g tersebut adalah …
3 1 3 3
terhadap parabola h tanpa harus digambar grafiknya A. (3, 7) C. ( , 7 ) E. (− , −7 )
2 4 2 4
terlebih dahulu yaitu: 3 3
B. (3, –7) D. (− 2 , 7 4)
1. Jika D > 0, maka persamaan kuadrat memiliki Jawaban: D
dua akar real, sehingga garis g memotong Fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = −3𝑥 2 − 9𝑥 + 1
parabola h di dua titik berlainan Titik puncak fungsi kuadrat: (𝑥𝑝 , 𝑦𝑝 )
2. Jika D = 0, maka persamaan kuadrat memiliki 𝑏 𝐷
Dengan, 𝑥𝑝 = − 2𝑎 dan 𝑦𝑝 = − 4𝑎
dua akar yang kembar, sehingga garis g Diperoleh:
menyinggung parabola h 𝑏 −9 9 3
𝑥𝑝 = − 2𝑎 = − 2(−3) = − 6 = − 2
3. Jika D < 0, maka persamaan kuadrat tidak
𝐷 𝑏 2 −4𝑎𝑐 (−9)2 −4(−3)(1) 93 3
memiliki akar real, sehingga garis g tidak 𝑦𝑝 = − 4𝑎 = − 4(−3) = − = = 7
−12 12 4
memotong ataupun menyinggung parabola h. Jadi, titik puncak grafik fungsi kuadrat tersebut
3 3
adalah (− 2 , 7 4).
Contoh Soal
1. Akar-akar persamaan kuadrat 𝑥 2 − (𝑝 + 1)𝑥 + 𝑝 = D. SISTEM PERSAMAAN LINEAR
2 2
0 adalah 𝑥1 dan 𝑥2 . Jika 𝑥1 + 𝑥2 = 7 + 𝑝, nilai 𝑝 A. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
yang memenuhi adalah … a1x  b1y  c1
A. p = -3 atau p = 2 1. Bentuk umum : 
B. p = -2 atau p = -3 a 2 x  b 2 y  c 2
C. p = -2 atau p = 3 2. Dapat diselesaikan dengan metode grafik,
D. p = 2 atau p = 3 substitusi, eliminasi, dan determinan.
E. p = 3 atatu p = -1 3. Metode determinan:
jawaban: C
𝑥 2 − (𝑝 + 1)𝑥 + 𝑝 = 0 a1 b1
𝑏
D= = a1b2 – a2b2;
𝑥1 + 𝑥2 = − 𝑎 = 𝑝 + 1 a 2 b2
𝑐
𝑥1 . 𝑥2 = 𝑎 = 𝑝 c1 b1 a1 c1
Dx = ; Dy = ;
𝑥12 + 𝑥22 = 7 + 𝑝 c2 b2 a2 c2
(𝑥1 + 𝑥2 )2 − 2𝑥1 . 𝑥2 = 7 + 𝑝
Dx Dy
(𝑝 + 1)2 − 2𝑝 =7+𝑝 x= ; y=
2 D D
𝑝 + 2𝑝 + 2 − 2𝑝 =7+𝑝
2
𝑝 −𝑝−6=0 Dx Dy Dz
(𝑝 − 3)(𝑝 + 2) = 0 x= ; y= ; z=
D D D
p = 3 atau p = - 2
 5
B. Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) 2𝑥 + 3𝑦 = −1
a1x  b1y  c1z  d1 2𝑥 + 3 × (−3) = −1

1. Bentuk umum : a 2 x  b 2 y  c 2 z  d 2 2 − 9 = −1
a x  b y  c z  d 2𝑥 = 8
 3 3 3 3
𝑥=4
2. Dapat diselesaikan dengan metode eliminasi
Diperoleh x=4 dan y=-3
bertingkat dan determinan.
Nilai xy = 4 x (-3)
3. Metode determinan:
= -12
a1 b1 c1 Jadi nilai y=-12
D = a2 b2 c2 =
2. Diberikan SPLTV berikut
a3 b3 c3
3𝑎 − 𝑏 + 2𝑐 = 16 … (1)
= (a1b2c3 + b1c2a3 + c1a2b3) – (a3b2c1 + b3c2a1 + c3a2b1) { 2𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 1 … (2)
4𝑎 − 2𝑏 + 𝑐 = 18 … . (3)
d1 b1 c1 a1 d1 c1
Nilai a – b + c = ….
Dx = d 2 b 2 c 2 ; Dy = a 2 d 2 c 2 ;
A. -10 B. -8 C. 0
d 3 b3 c3 a 3 d 3 c3 D. 4 E. 10
a1 b1 d1 Jawaban: E
Dx Dy Dz
Dz = a 2 b2 d2 ; x= ; y= ; z= terdapa tiga variable pada sistem persamaan tersebut,
D D D sehingga disebut SPLTV. untuk menyelesaikan
a3 b3 d3
menggunakan metode gabungan eliminasi dan
substitusi.
C. Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
eliminasi c dari persamaan (1) dan (2)
Jika x dan y merupakan variabel,a,b,dan c merupakan
bilangan/konstanta, pertidiksamaan linera dapat dituliskan 3𝑎 − 𝑏 + 2𝑐 = 16 … (1) × 𝟏 3𝑎 − 𝑏 + 2𝑐 = 16
sebagai berikut: ax + by < c, ax + by > c, ax + by ≤ c, dan 2𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 1 … (2) × 𝟐 4𝑎 + 2𝑏 + 2𝑐 = 2
ax + by ≥ c. ________________ -
Contoh bentuk pertidaksamaan linear dua variabel. -a -3b =14 ….(4)
1. 2x + 3y < 6 Eliminasi c dari pers (2) dan (3)
2. 3x + 4y > 12 2a + b + c = 1
3. x + y ≤ 10 4a -2b +c =18 -
4. 5x - 2y ≥ 20
-2a +3b = -17 …..(5)
Pertidaksamaan-Pertidaksamaan linear dua variabel
eliminasi b dari persamaan (4) dan (5)
mempunyai penyelesaian yang berupa daerah penyelesaian.
Daerah penyelessaian ini merupakan titik-titik (x, y) yang
-a -3b =14
memenuhi pertidaksamaan tersebut. -2a +3b = 17 –
Contoh Soal -3a = -3
1. diketahui x dan y memenuhi persamaan a =1
2𝑥 + 3𝑦 = −1 subtitusi persamaan (1) ke (4)
{
𝑥 + 2𝑦 = −2 -a -3b =14
nilai xy= -1 -3b =14
A. -12 B.-10 C. -4 b = -5
D. 4 E. 12 Subtitusikan a=1 dan b=-5 ke persamaan (2)
Jawaban:A 2a+b+c=1
Sistempersamaan tersebut melibatkan dua variable 2.1 + (-5) + c= 1
berbeda sehingga disebut SPLDV. c=4
2𝑥 + 3𝑦 = −1 … . (1) nilai a – b + c = 1- (-5) + 4
𝑥 + 2𝑦 = −2 … . . (2) =1+5+4
menggunakan metode eliminasi substitusi. = 10
eliminasi x dari persamaan (1) dan (2) 3. Tentukan daerah penyelesaian dari pertidaksamaan x + y
2𝑥 + 3𝑦 = −1 × 1 2𝑥 + 3𝑦 = −1 ≤ 10.
| | Penyelesaian:
𝑥 + 2𝑦 = −2 × 2 2𝑥 + 4𝑦 = −4
Langkah pertama kita membuat persamaan x + y = 10
______________ _
(persamaan garis lurus)
−𝑦 = 3 Membuat dua titik bantu.
𝑦 = −3 Untuk x = 0, maka y = 10. Diperoleh titik (0, 10)
Substitusikan y=-3 kedalam persamaan (1) Untuk y = 0, maka x = 10. Diperoleh titik (10, 0)

Selanjutnya digambar garis sesuai pertidaksamaan
x + y ≤ 10.
Gambar yang diarsir adalah daerah penyelesaian
pertidaksamaan x + y ≤ 10. Untuk mengecek/menyelidiki
kebenarannya sebgai berikut.
Daerah yang diarsir memuat (0,0). Jika (0,0) kita substitusikan
ke x + y ≤ 10 akan diperoleh
0 + 0 ≤ 10. Hal ini sebuah pernyataan yang benar.
E. PROGRAM LINEAR
A. Persamaan Garis Lurus
B. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan
linear
Untuk menentukan daerah HP pertidaksamaan
liniear ax + by ≤ c dengan metode grafik dan uji
titik, langkah-langkahnya adalah sebagai berikut :
1. Gambarkan garis ax + by = c
6
1. Lakukan uji titik, yaitu mengambil sembarang
titik (x, y) yang ada di luar garis ax + by = c,
kemudian substitusikan ke pertidaksamaan ax +
by ≤ c
2. Jika pertidaksamaan itu bernilai benar, maka
HPnya adalah daerah yang memuat titik tersebut
dengan batas garis ax + by = c
3. Jika pertidaksamaan itu bernilai salah, maka
HPnya adalah daerah yang tidak memuat titik
tersebut dengan batas garis ax + by = c
C. Fungsi Tujuan (Obyektif / Sasaran), Nilai
Maksimum, dan Nilai Minimum
1) Fungsi tujuan adalah nilai f untuk x dan y tertentu
dari suatu program linear, dan dinyatakan f(x, y)
2) Nilai fungsi sasaran yang dikehendaki adalah
kondisi x dan y yang menyebabkan maksimum
atau minimum
3) Pada gambar HP program linear, titik-titik sudut
merupakan titik-titik kritis, dimana nilai
minimum atau maksimum berada. Apabila
sistem pertidaksamaannya terdiri dari dari dua
pertidaksamaan, maka titik-titik kritisnya bisa
ditentukan tanpa harus digambar grafiknya
Berdasarkan kedua grafik di atas dapat
disimpulkan cara penentuan titik kritis sebagai
berikut:
1. Pilih titik potong kurva dengan sumbu Y atau
sumbu X yang terkecil (0, a) dan (q, 0) jika

tujuannya maksimumkan atau yang terbesar
(0, p), (b, 0) jika tujuannya minimumkan
2. Titik potong antara kedua kurva (x, y)
Contoh Soal
1. Perhatikan Gambar berikut!
Jawaban : E
7
menyatakan banyak roti jenis A dan y menyatakan
banyak roti jenis B, model matematika dari
permasalahan itu adalah….
A. 𝑥 + 2𝑦 ≤ 30; 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 50 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0
B. 𝑥 + 2𝑦 ≤ 50; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 30 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0
C. 2𝑥 + 𝑦 ≤ 50; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 30 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0
D. 2𝑥 + 𝑦 ≤ 30; 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 50 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0
E. 2𝑥 + 𝑦 ≤ 30; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 50 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0
x = banyak roti jenis A
y = banyak roti jenis B
untuk menyusun model matematikanya dapat dibuat
tabel seperti berikut

Nilai maksimum f(x,y)= 3x + 2y yang memenuhi Roti Tepung (gram) mentega

daerah arsiran adalah Jenis A (x) 150 50 gram
A. 6 B. 8 C. 9 Jenis B (y) 75 75 gram
D. 10 E. 12 pembatas 2,25 kg = 2.250 1,25 kg = 1.250
Jawaban: D gram gram
berdasarkan gambar terdapat 3 titik potong yaitu, pertidaksamaan untuk bahan tepung adalah
(0,0) (3,0) dan (0,4). Persamaan garis yang melalui 150𝑥 + 75𝑦 ≤ 2.250
𝑥
titik (a,0) dan (0,b) dapat dirumuskan dengan 𝑎 + 2x + y = 30 ……(1)
𝑦 pertidaksamaan untuk bahan mentega adalah..
= 1 2 + 3y ≤ 50 ……(2)
𝑏
jadi persamaan garis yang melalui (4,0) dan (0,4) Banyak roti tidak mungkin negative sehingga
adalah : 𝑥 ≥ 0 ;𝑦 ≥ 0
𝑥 𝑦
+ =1 jadi model matematika dari permasalahan tersebut
4 4
4𝑥 + 4𝑦 = 16 adalah
𝑥 + 𝑦 = 4 … … (1) 2𝑥 + 𝑦 ≤ 30; 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 50 ; 𝑥 ≥ 0 ; 𝑦 ≥ 0
persamaan garis yang melalui (3,0) dan (0,6) adalah :
𝑥 𝑦 F. MATRIKS
+6=1
3
A. Transpose Matriks
6𝑥 + 3𝑦 = 18
a b
2𝑥 + 𝑦 = 6 … … (2) Jika A =   , maka transpose matriks A adalah
c d
eliminasi y dari persamaan 1 dan 2
a c
2x + y = 6 AT =  
x +y=4– b d
x=2
B. Penjumlahan dan Pengurangan Matriks
subtitusikan x =2 ke persamaan (1) 2 + y = 4 diperoleh
Dua matriks dapat dijumlahkan bila kedua matriks
y = 2,
tersebut berordo sama. Penjumlahan dilakukan
diperoleh titik potong (2,2)
dengan menjumlahkan elemen–elemen yang seletak
nilai f(x,y) = 3x + 2y dibeberapa titik pojok.
a b  k l
f(0,0) = 3 x 0 + 2 x 0 = 0 Jika A =   , dan B =   , maka A + B =
 c d  m n 
f(3,0) = 3 x 3 + 2 x 0 =9
f(2,2) = 3 x 2 + 2 x 2 = 10  maksimum a b  k l   a  k b  l 
  +   =  
f(0,4) = 3 x 0 + 2 x 4 = 8  c d  m n c  m d  n
jadi nilai maksimumnya adalah 10
C. Perkalian Matriks dengan Bilangan Real n
2. ibu akan membuat dua jenis roti, yaitu roti jenis A a b  a b   an bn 
dan roti jenis B. Roti jenis A memerlukan 150 gram Jika A =   , maka nA = n   =  
c d  c d   cn dn 
tepung dan 50 gram mentega. Roti jenis B
memerlukan 75 gram tepung dan 75 gram mentega. D. Perkalian Dua Buah Matriks
banyak tepung yang tersedia 2,25 kg, sedangkan  Perkalian matriks A dan B dapat dilakukan bila
bayak mentega yang tersedia adalah 1,25 kg. jika jumlah kolom matriks A sama dengan jumlah
 8
baris matriks B (Am×n × Bp×q, jika n = p) dan hasil 𝑥 1 3 2
1. Diketahui matriks 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ), dan
perkaliannya adalah matriks berordo m × q. −1 𝑦 1 0
6 −4
 Hasil perkalian merupakan jumlah perkalian 𝐶=( ). Jika 𝐶 𝑇 adalah transpose matriks C,
1 −3
elemen–elemen baris A dengan kolom B. nilai 𝑥 − 3𝑦 yang memenuhi persamaan matriks
a b  k l m 3𝐴 − 𝐵 = 𝐶 𝑇 adalah …
Jika A =   , dan B =   , maka
c d  n o p A. –6 B. –3 C. 0 D. 3 E. 6
Jawaban: E
a b  k l m
A × B=   ×   = 6 −4 6 1
c d  n o p 𝐶=( ) ⟺ 𝐶𝑇 = ( )
1 −3 −4 −3
 ak  bn al  bo am  bp  3𝐴 − 𝐵 = 𝐶 𝑇
  𝑥 1 3 2 6 1
 ck  dn cl  do cm  dp  3( )−( )=( )
−1 𝑦 1 0 −4 −3
3𝑥 3 3 2 6 1
E. Matriks Identitas (I) ( )−( )=( )
−3 3𝑦 1 0 −4 −3
1 0 3𝑥 − 3 3 − 2 6 1
 I =   ( )=( )
 0 1  −3 − 1 3𝑦 −4 −3
 Dalam perkalian dua matriks terdapat matriks 3𝑥 − 3 1 6 1
( )=( )
identitas (I), sedemikian sehingga I×A = A×I = A −4 3𝑦 −4 −3
Dari kesamaan matriks tersebut diperoleh:
F. Determinan Matriks berordo 2×2 3𝑥 − 3 = 6 ⇔ 𝑥 = 3
a b
3𝑦 = −3 ⟺ 𝑦 = −1
Jika A =   , maka determinan dari matriks A Jadi nilai 𝑥 − 3𝑦 = 3 − 3(−1) = 6
c d
3 2
a b 2. Diketahui matriks 𝐴=( ) dan 𝐵=
dinyatakan Det(A) = = ad – bc 0 5
c d −3 −1
( ). Jika 𝐴𝑇 adalah transpose matriks A dan
Sifat–sifat determinan matriks bujursangkar −17 0
𝐴𝑋 = 𝐵 + 𝐴𝑇 , determinan matriks X = …
1. det (A ± B) = det(A) ± det(B) Jawaban: E
2. det(AB) = det(A)  det(B) 3 2 3 0
𝐴=( ) ⟺ 𝐴𝑇 = ( )
3. det(AT) = det(A) 0 5 2 5
1 𝐴𝑋 = 𝐵 + 𝐴𝑇
4. det (A–1) = 3 2 −3 −1 3 0
det( A) ( )𝑋 = ( )+( )
0 5 −17 0 2 5
G. Invers Matriks 3 2 −3 + 3 −1 + 0
( )𝑋 = ( )
 Dua matriks A dan B dikatakan saling invers bila 0 5 −17 +2 0+5
3 2 0 −1
A×B = B×A = I, dengan demikian A adalah invers ( )𝑋 = ( )
0 5 −15 5
matriks B atau B adalah invers matriks A. 3 2 |𝑋| 0 −1
| | =| |
a b 0 5 −15 5
Bila matriks A =   , maka invers A adalah: [(3)(5) − (0)(2)]|𝑋| = 0(5) − (−15)(−1)
c d
[15]|𝑋| = −15
1 1 1  d  b
A  Adj(A)    , ad – bc ≠ 0 |𝑋| = −1
Det(A) ad  bc   c a 
1 2 4 3
 Sifat–sifat invers dan determinan matriks 3. Diketahui matriks 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ), dan
3 4 2 1
1) (A×B)–1 = B–1 ×A–1 𝐴𝑋 = 𝐵. matriks 𝑋 adalah …
2) (B×A)–1 = A–1 ×B–1 −6 5 −6 −5
A. ( ) D. ( )
−5 4 5 4
H. Matriks Singular −6 −5 6 5
B. ( ) E. ( )
matriks singular adalah matriks yang tidak −5 4 5 −4
mempunyai invers, karena nilai determinannya sama 6 −5
C. ( )
dengan nol −5 4
Jawaban: D
I. Persamaan Matriks 𝐴𝑋 = 𝐵
Bentuk–bentuk persamaan matriks sebagai berikut: 𝑋 = 𝐴−1 𝐵
1) A × X = B  X = A × B –1 1 4 −2 4 3
𝑋 = 4−6 ( )( )
2) X × A = B  X = B × A –1 −3 1 2 1
1 16 − 4 12 − 2
Contoh Soal 𝑋 = −2( )
−12 + 2 −9 + 1
 9
112 10 a
𝑋 = −2(
−10 −8
)  S 
1 r
1 −6 −5
𝑋 = −2( ) Contoh Soal
5 4
1. Diketahuia suku ke-3 dan ke-6 suatu barisan
G. BARISAN DAN DERET aritmetika berturut-turut 8 dan 23. Suku ke-30
A. Barisan Aritmetika dan Geometri barisan tersebut adalah …
U1, U2, U3, … ,Un adalah barisan suatu bilangan A. 141 B. 143 C. 148 D. 151 E. 158
yang memiliki ciri khusus sebagai berikut Jawaban: B
Suku ke-n barisan aritmetika dinyatakan dengan
𝑈𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏
Suku ke-3 bernilai 8, maka
𝑈3 = 8 ⇔ 𝑎 + (3 − 1)𝑏 = 8 ⇔ 𝑎 + 2𝑏 = 8
Suku ke-6 bernilai 23, maka
𝑈6 = 23 ⇔ 𝑎 + (6 − 1)𝑏 = 23
⇔ 𝑎 + 5𝑏 = 23
Eliminasi:
𝑎 + 2𝑏 = 8
𝑎 + 5𝑏 = 23
Diperoleh: 𝑎 = −2 dan 𝑏 = 5
Nilai suku ke-30
𝑈30 = 𝑎 + (30 − 1)𝑏 = 𝑎 + 29𝑏
𝑈30 = −2 + 29(5) = 143
2. Diketahui suatu deret geometri positif mempunyai
rasio 3. Jika jumlah tiga suku pertamanya 26, nilai
suku ke-5 deret tersebut adalah …
A. 27 B. 54 C. 81 D. 108 E. 162
Jawaban: E
Jumlah n suku pertama deret geometri dinyatakan
𝑎(𝑟 𝑛 −1)
dengan 𝑆𝑛 = 𝑟−1
Oleh karena jumlah tiga suku pertama 26 maka:
Catatan :
𝑆3 = 26
1. x dan y adalah dua buah bilangan yang akan di 𝑎(33 −1)
sisipkan k buah bilangan = 26
3−1
𝑎(27−1)
2. U1 = a = suku pertama suatu barisan = 26
2
3. Pada barisan aritmetika berlaku Um – Uk = (m – k)b 26𝑎 = 26 × 2
52
𝑎 = 26 ⇔ 𝑎 = 2
B. Deret Aritmetika dan Geometri
U1 + U2 + U3 + … + Un adalah penjumlahan Nilai suku ke-5
𝑈𝑛 = 𝑎𝑟 𝑛−1
berurut (deret) suatu barisan dengan ciri khusus sbb
𝑈5 = 2(35−1 ) = 2(34 ) = 162
3. Sebuah bola dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 10
m. Setiap kali memantul, bola mencapai ketinggian
¾ dari ketinggian sebelumnya. Panjang lintasan
sampai bola berhenti adalah … m.
A. 30 B. 40 C. 60 D. 70 E. 90
Jawaban: D
Lintasan bola membentuk deret geometri. Panjang
lintasan seluruhnya terdiri atas dua bagian, yaitu
lintasan bola turun dan lintasan bola naik.
Lintasan bola turun:
30 90
Catatan: 10 + 4 + 16 + ⋯
3
1. Antara suku ke-n dan deret terdapat hubungan yaitu : 𝑎 = 10 dan 𝑟 = 4
 Un = Sn – Sn – 1 𝑆∞ =
𝑎
=
10
3 =
10
1 = 40
1−𝑟 1−
 U1 = a = S1 4 4
Lintasan bola naik:
2. Terdapat deret tak hingga suatu barisan geometri 30 90
+ 16 + ⋯
yaitu: 4
 10
30 3 𝑥(−2 sin 3𝑥) −2𝑥 sin 3𝑥
𝑎= dan 𝑟 = 4 = lim tan 2𝑥 tan 2𝑥 = lim tan 2𝑥 × lim tan 2𝑥
4 𝑥→0 𝑥→0 𝑥→0
𝑎 30/4 30/4 −2 3 3
𝑆∞ = = 3 = 1 = 30 = × =−
1−𝑟 1− 2 2 2
4 4
Total panjang lintasan = 40 + 30 = 70 sin2 (𝑥−1)
3. Nilai lim =⋯
𝑥→1 𝑥 2 −2𝑥+1
KALKULUS A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 E. ∞
A. LIMIT FUNGSI Jawaban: B
A. Limit fungsi aljabar sin2 (𝑥−1) sin2 (𝑥−1)
lim 𝑥 2 −2𝑥+1 = lim (𝑥−1)2
f (a) 0 f ( x) 𝑥→1 𝑥→1
Jika  , maka lim diselesaikan Misal 𝑢 = 𝑥 − 1
g (a) 0 x  a g ( x)
Jika 𝑥 → 1 maka 𝑢 → 0
dengan cara sebagai berikut:
sin2 (𝑥−1) sin2 (𝑥−1) sin2 𝑢
1. Difaktorkan, jika f(x) dan g(x) bisa difaktorkan lim 𝑥 2 −2𝑥+1 = lim (𝑥−1)2 = lim 𝑢2
𝑥→1 𝑥→1 𝑢→0
2. Dikalikan dengan sekawan pembilang atau 1
=1=1
penyebut jika f(x) atau g(x) berbentuk akar
3. Menggunakan dalil L’Hospital jika f(x) dan g(x) B. TURUNAN (DERIVATIF)
bisa di turunkan A. Rumus-Rumus Turunan Fungsi Aljabar dan
f ( x ) f ' (a ) Trigonometri
lim 
x  a g ( x ) g ' (a ) Untuk u dan v adalah fungsi dari x, dan c adalah
konstanta, maka:
C. Limit Mendekati Tak Berhingga 1. y = u + v,  y’ = u’+ v’
n n 1  y’= c· u’
ax  bx  ... 2. y = c·u,
1. lim = p , dimana:
x   cx m  dx m 1  ... 3. y = u·v,  y’= v· u’ + u· v’
u
a
a. p = , jika m = n 4. y = ,  y’= (v· u’ – u· v’) : v2
c v
b. p = 0, jika n < m 5. y = un,  y’= n·un – 1 · u’
c. p = , jika n > m 6. y = sin u,  y’= cos u· u’
7. y = cos u,  y’= – sin u·u’
2.
x 

lim ax  b  cx  d = q, dimana:  8. y = tan u,  y’= sec2 u·u’
a. q = , bila a > c 9. y = cotan u,  y’ = – cosec2 u·u’
b. q = 0, bila a = c 10. y = sec u,  y’ = sec u· tan u·u’
c. q = –, bila a < c 11. y = cosec, u  y’ = –cosec u· cotan u·u’
bq
3. lim  ax 2  bx  c  ax 2  qx  r   Keterangan:
x  2 a
y' : turunan pertama dari y
Contoh Soal
u’ : turunan pertama dari u
1. Nilai limit dari lim (√25𝑥 2 + 5𝑥 − 2 − 5𝑥 + 2) = v’ : turunan pertama dari v
𝑥→∞
⋯ Identitas trigonometri yang banyak digunakan : 2sin u 
5 3 3
A. 5 B. C. D. 1 E. cos u = sin 2u
2 2 10
Jawaban: B B. Aplikasi turunan suatu fungsi
lim (√25𝑥 2 + 5𝑥 − 2 − 5𝑥 + 2) Turunan suatu fungsi dapat digunakan dalam
𝑥→∞
penafsiran geometris dari suatu fungsi, diantaranya:
= lim (√25𝑥 2 + 5𝑥 − 2 − √(5𝑥 − 2)2 )
𝑥→∞ 1) Gradien garis singgung kurva f(x) di titik x = a ,
= lim (√25𝑥 2 + 5𝑥 − 2 − √25𝑥 2 − 20𝑥 + 4) yaitu m = f’(a)
𝑥→∞
Didapat: 𝑏 = 5, 𝑞 = −20, 𝑎 = 25 Rumus persamaan garis singgung kurva yang
𝑏−𝑞 melalui titik (a, b) dan bergradien m adalah:
lim (√25𝑥 2 + 5𝑥 − 2 − 5𝑥 + 2) =
𝑥→∞ 2√𝑎 y – b = m(x – a)
5−(−20) 25 5
= 2√25 10
= =2 2) Fungsi f(x) naik, jika f’(x) > 0, dan turun, jika
𝑥(cos 6𝑥−1) f’(x) < 0
2. lim sin 3𝑥𝑡𝑎𝑛2 2𝑥 = ⋯
𝑥→0 3) Fungsi f(x) stasioner jika f’(x) = 0
3 3 3 3
A. − 4 B. − 2 C. 1 D. 4 E. 2 4) Nilai stasioner f(x) maksimum jika f’’(x) < 0,
Jawaban: B dan minimum jika f’’(x) > 0
𝑥(cos 6𝑥−1) 𝑥(−2 sin2 3𝑥) Contoh Soal
lim sin 3𝑥𝑡𝑎𝑛2 2𝑥 = lim sin 3𝑥 tan 2𝑥 tan 2𝑥
𝑥→0 𝑥→0
 11
2𝑥−5 ′ (𝑥)
1. Diketahui 𝑓(𝑥) = 3𝑥−4 dan 𝑓’(𝑥) adalah turunan 4. 𝑓(𝑥) dikatakan mencapai stasioner jika 𝑓 =0
Dari turunan ke dua:
pertama dari 𝑓(𝑥). Nilai 𝑓’(1) = ⋯ 1. 𝑓(𝑥) dikatakan mencapai stasioner jenis maksimum
A. –22 B. –12 C. –2 D. 7 E. 22 jika 𝑓 ′ (𝑥) = 0 dan 𝑓"(𝑥) < 0
Jawaban: D 2. 𝑓(𝑥) dikatakan mencapai stasioner jenis minimum
2𝑥−5
𝑓(𝑥) = 3𝑥−4 jika 𝑓 ′ (𝑥) = 0 dan 𝑓"(𝑥) > 0
3. 𝑓(𝑥) dikatakan mencapai stasioner jenis belok jika
Misalkan:
𝑓 ′ (𝑥) = 0 dan 𝑓"(𝑥) = 0
𝑢(𝑥) = 2𝑥 − 5 maka 𝑢′(𝑥) = 2 Contoh Soal
𝑣(𝑥) = 3𝑥 − 4 maka 𝑣 ′ (𝑥) = 3 1. Pernyataan berikut yang benar untuk fungsi 𝑓(𝑥) =
2𝑥−5 𝑢(𝑥)
𝑓(𝑥) = 3𝑥−4 = 𝑣(𝑥) 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12𝑥 + 6 adalah …
𝑢′ (𝑥)𝑣(𝑥)−𝑢(𝑥)𝑣 ′ (𝑥) A. Nilai minimum –26 dan nilai maksimum –1
𝑓 ′ (𝑥) = 2 B. Nilai minimum –26 dan nilai maksimum 1
(𝑣(𝑥))

𝑓 ′ (𝑥) =
2(3𝑥−4)−(2𝑥−5)3 C. Nilai minimum –26 dan nilai maksimum 26
(3𝑥−4)2
D. Nilai minimum –1 dan nilai maksimum 26
2(3(1)−4)−(2(1)−5)3 −2+9
𝑓 ′ (1) = = = 7 E. Nilai minimum 1 dan nilai maksimum 26
(3(1)−4)2 1
2. Turunan pertama fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥(1 − cos 𝑥) Jawaban: D
adalah… 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12𝑥 + 6
A. 1 − cos 𝑥 + 𝑥 sin 𝑥 𝑓′(𝑥) = 6𝑥 2 + 6𝑥 − 12
B. 1 − cos 𝑥 − 𝑥 sin 𝑥 𝑓′′(𝑥) = 12𝑥 + 6
C. 1 − cos 𝑥 − sin 𝑥 Stasioner 𝑓’(𝑥) = 0
D. 1 + cos 𝑥 + sin 𝑥 6𝑥 2 + 6𝑥 − 12 = 0
E. 1 + cos 𝑥 − sin 𝑥 𝑥2 + 𝑥 − 2 = 0
Jawaban: A (𝑥 + 2)(𝑥 − 1) = 0
Misalkan: 𝑥 = −2 atau 𝑥 = 1
𝑢(𝑥) = 𝑥 maka 𝑢 ′ (𝑥)
=1 Untuk 𝑥 = −2  𝑓 ′′ (−2) = 12(−2) + 6 = −18
𝑣(𝑥) = 1 − cos 𝑥 maka 𝑣(𝑥) = sin 𝑥 Karena 𝑓 ′′ (−2) < 0 maka 𝑥 = −2 merupakan titik
𝑓(𝑥) = 𝑥(1 − cos 𝑥) balik maksimum
𝑓(𝑥) = 𝑢(𝑥). 𝑣(𝑥) Untuk 𝑥 = 1  𝑓 ′′ (1) = 12(1) + 6 = 18
𝑓 ′ (𝑥) = 𝑢′ (𝑥)𝑣(𝑥) + 𝑢(𝑥)𝑣 ′ (𝑥) Karena 𝑓 ′′ (1) > 0 maka 𝑥 = 1 merupakan titik balik
𝑓 ′ (𝑥) = 1(1 − cos 𝑥) + 𝑥(sin 𝑥) minimum
𝑓 ′ (𝑥) = 1 − cos 𝑥 + 𝑥 sin 𝑥 Nilai maksimum;
3
3. Turunan pertama dari 𝑓(𝑥) = √sin2 3𝑥 adalah … 𝑓(−2) = 2(−2)3 + 3(−2)2 − 12(−2) + 6 = 26
2 1
3 Nilai minimum;
A. 3 cos −3 3𝑥 D. −2 cotan 3𝑥 ( √sin2 3𝑥 ) 𝑓(1) = 2(1)3 + 3(1)2 − 12(1) + 6 = −1
1
3 1
B. 2 cos −3 3𝑥 E. 2 cotan 3𝑥 ( √sin2 3𝑥 ) 2. Diketahui fungsi 𝑔(𝑥) = 3 𝑥 3 − 𝐴2 𝑥 + 1; 𝑓(𝑥) =
1
2
C. 3 cos −3 3𝑥 sin 3𝑥 𝑔(2𝑥 − 1), A suatu konstanta. Jika f naik pada 𝑥 ≤ 0
Jawaban: E atau 𝑥 ≥ 1, nilai minimum relatif g adalah …
2 5 1 1 5
Misalkan 𝑢 = 3𝑥 dan 𝑣 = sin 𝑢 maka 𝑓(𝑥) = 𝑣 1/3 A. 3 B. 3 C. 3 D. − 3 E. − 3
𝑑𝑢 𝑑𝑣 𝑑𝑓 2
= 3, 𝑑𝑢 = cos 𝑢 , 𝑑𝑣 = 3 𝑣 −1/3 Jawaban: C
𝑑𝑣 1
′ (𝑥) 𝑑𝑓(𝑥) 𝑑𝑓(𝑥) 𝑑𝑣 𝑑𝑢 Diketahui: 𝑔(𝑥) = 3 𝑥 3 − 𝐴2 𝑥 + 1
𝑓 = = × 𝑑𝑢 × 𝑑𝑥
𝑑𝑥 𝑑𝑣
′ (𝑥) 2 −1/3
𝑓(𝑥) = 𝑔(2𝑥 − 1)
𝑓 = 3𝑣 × cos 𝑢 × 3 1
𝑓(𝑥) = 3 (2𝑥 − 1)3 − 𝐴2 (2𝑥 − 1) + 1
cos 𝑢 (sin 𝑢)2/3
𝑓 ′ (𝑥) = 2(sin 𝑢)−1/3 cos 𝑢 = 2 (sin 𝑢)1/3 × (sin 𝑢)2/3 𝑓 ′ (𝑥) = 2(2𝑥 − 1)2 − 2𝐴2
cos 𝑢 3
𝑓 naik pada 𝑥 ≤ 0 atau 𝑥 ≥ 1, berarti turun pada 0 <
𝑓 ′ (𝑥) = 2 sin 𝑢 × (sin 𝑢)2/3 = 2 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 𝑢 × √sin2 𝑢
3 𝑥 < 1 dan stasioner di 𝑥 = 0 dan 𝑥 = 1
𝑓 ′ (𝑥) = 2 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 3𝑥 × √sin2 3𝑥
Jadi, 𝑓’(0) = 0 dan 𝑓’(1) = 0
C. TITIK STASIONER DAN NILAI EKSTREM 𝑓’(0) = 2(2(0) − 1)2 − 2𝐴2 = 0
Dari turunan pertama: 𝐴2 = 1
1. Gradien garis singgung kurva 𝑦 = 𝑓(𝑥) di titik 1
Dengan demikian diperoleh 𝑔(𝑥) = 3 𝑥 3 − 𝑥 + 1
𝑃(𝑎, 𝑓(𝑎)) adalah 𝑚 = 𝑓’(𝑎)
Menentukan nilai minimum relative fungsi g.
2. 𝑓(𝑥) dikatakan naik jika 𝑓 ′ (𝑥) > 0
3. 𝑓(𝑥) dikatakan turun jika 𝑓 ′ (𝑥) < 0 Fungsi g mencapai stasioner jika 𝑔’(𝑥) = 0
 12
2
𝑔’(𝑥) = 0 ⇔ 𝑥 − 1 = 0 y= dy
dx , dengan dy
adalah turunan pertama y
dx dx
(𝑥 − 1)(𝑥 + 1) = 0 ⇔ 𝑥 = 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = −1
Buat diagram tanda nilai fungsi 𝑔’(𝑥) di setiap nilai B. Integral Tentu
𝑥 dengan batas 𝑥 = 1 dan 𝑥 = −1 Misalkan kurva y = f(x) kontinu pada interval
tertutup [a, b], maka luas daerah L yang dibatasi
oleh kurva y = f(x), sumbu X, garis x = a, dan garis
x = b, ditentukan dengan rumus:
b
Dari diagram di atas tampak bahwa fungsi g L =  f ( x)dx  [ F ( x)] a  F (b)  F (a) , dengan F(x)
b

mencapai minimum di 𝑥 = 1 a

Nilai minimum fungsi g: adalah integral (antidiferensial) dari f(x)

1 1
𝑔(𝑥) = 3 (1)3 − (1) + 1 = 3 C. Penggunan Integral Tentu
a) Untuk Menghitung Luas Daerah
A. INTEGRAL
A. Integral Tak Tentu
1) Rumus-Rumus Integral Tak Tentu Fungsi Aljabar
dan Trigonometri
1.  dx = x + c
2.  a dx = a  dx = ax + c
3.  xn dx = 1 x n1 + c
n1

4.  sin ax dx =– 1
a
cos ax + c
5.  cos ax dx = 1
a
sin ax + c
6.  sec2 ax dx = 1
a
tan ax + c
7.  [ f(x)  g(x) ] dx =  f(x) dx   g(x) dx

Catatan:
1. Identitas trigonometri yang biasa digunakan
a. 2sinAcosB = sin(A + B) + sin(A – B)
b. –2sinAsinB = cos(A + B) – cos(A – B)
c. sin2A = 12 {1  cos 2 A}
d. cos2A = 12 {1  cos 2 A} a. Luas daerah L pada gb. 1
e. sin 2A = 2sin A  cos A b
L =  f ( x)dx ,
a
2. Teknik Penyelesain Bentuk Integran
Misalkan u(x) dan v(x) masing-masing adalah untuk f(x)  0
fungsi dalam variabel x, maka metode b. Luas daerah L pada gb. 2
b
pengintegralan yang bisa digunakan adalah: L = –  f ( x)dx , atau
a. Metode substitusi a

Jika bentuk integran :  u v dx , dengan u dan v b

L =  f ( x)dx untuk f(x)  0
memiliki hubungan, yaitu v dx = du a
b. Metode Parsial dengan TANZALIN
Jika bentuk integran :  u dv , dengan u dan v tidak c. Luas daerah L pada gb. 3
b
memiliki hubungan, yaitu v dx ≠ du L =  { f ( x)  g ( x)}dx ,
a
2) Penggunaan Integral Tak Tentu dengan f(x)  g(x
Integral tak tentu di gunakan untuk mencari b) Untuk Menghitung Volume Benda Putar
persamaan suatu kurva y = f(x) apabila diketahui
turunan pertama dan sebuah titik pada kurva
tersebut yaitu:
f(x) = f’(x) dx, dengan f’(x) adalah turunan
pertama dari f(x) atau:
 13

b b
V =   ( f ( x)) 2 dx atau V =   y 2 dx d d
a a V =   { f 2 ( y)  g 2 ( y)}dy atau V =   ( x12  x 22 )dy
c c
Contoh Soal
2
1. Hasil dari ∫0 3(𝑥 + 1)(𝑥 − 6) 𝑑𝑥 = ⋯
A. –58 B. –56 C. –48 D. –14 E. 14
Jawaban: A
2 2
∫0 3(𝑥 + 1)(𝑥 − 6) 𝑑𝑥 = 3 ∫0 (𝑥 2 − 5𝑥 − 6) 𝑑𝑥
1 5
= 3 (3 𝑥 3 − 2 𝑥 2 − 6𝑥)
1 5 1 5
= 3 [(3 (2)3 − 2 (2)2 − 6(2)) − (3 (0)3 − 2 (0)2 −

6(0))]
8
= 3 (3 − 10 − 12 − 0) = −58
2. Hasil dari ∫ cos3 𝑥 𝑑𝑥 adalah …
1
d d A. 4 cos 4 𝑥 + 𝐶
V =   ( g ( y )) 2 dy atau V =   x 2 dy 1
c c B. sin 𝑥 − 3 sin3 𝑥 + 𝐶
C. 3 cos 2 𝑥 sin 𝑥 + 𝐶
1
D. 3 sin3 𝑥 − sin 𝑥 + 𝐶
E. sin 𝑥 − 3 sin3 𝑥 + 𝐶
Jawaban: B
Misalkan 𝑢 = sin 𝑥
𝑑𝑢
= cos 𝑥 ⇔ 𝑑𝑢 = cos 𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑥
∫ cos 3 𝑥 𝑑𝑥 = ∫ cos2 𝑥 cos 𝑥 𝑑𝑥
= ∫(1 − sin2 𝑥) cos 𝑥 𝑑𝑥
= ∫(1 − 𝑢2 ) 𝑑𝑢
1
b b = 𝑢 − 3 𝑢3 + 𝐶
V =   {( f ( x)  g ( x)}dx atau V
2 2
=   ( y12  y 22 )dx
1
a a = sin 𝑥 − 3 sin3 𝑥 + 𝐶
3. Luas daerah yang dibatasi kurva 𝑦 = 4 − 𝑥 2 , 𝑦 =
−𝑥 + 2 dan 0 ≤ 𝑥 ≤ 2 adalah … satuan
8 10 14 16 26
A. 3 B. C. D. E.
3 3 3 3
Jawaban: B
 14
GEOMETRI DAN TRIGONOMETRI

A. TRIGONOMETRI I
1. Trigonometri Dasar
y
 sin  =
r
x
 cos  =
r
y
 tan  =
Luas Daerah : x
2 2. Perbandingan trigonometri sudut Istimewa (30º,
𝐿 = ∫0 ((4 − 𝑥 2 ) − (−𝑥 + 2)) 𝑑𝑥
2
45º, 60º)
= ∫0 (2 − 𝑥 2 + 𝑥) 𝑑𝑥
1 1 Nilai perbandingan trigonometri sudut istimewa
= 2𝑥 − 3 𝑥 3 + 2 𝑥 2
dapat dicari dengan menggunakan segitiga siku-siku
1 1 istimewa (gambar. 1 dan gambar.2)
= (2(2) − 3 (2)3 + 2 (2)2 ) − 0
8 10 º sin cos tan
= 4−3+2 = 3
4. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang 1 3
30 ½ ½ 3 3
dibatasi oleh kurva 𝑦 = 2𝑥 − 𝑥 2 dan 𝑦 = 2 − 𝑥
diputar mengelilingi sumbu X sejauh 3600 adalah … 45 ½ 2 1
½ 2
satuan volum gambar1 gambar 2
𝜋 3𝜋 3𝜋 7𝜋 9𝜋
A. 5 B. 10 C. D. E. 60 ½ 3 ½ 3
5 5 5
Jawaban: A
3. Perbandingan Trigonometri sudut berelasi
Perbandingan trigonometri sudut berelasi dapat
dicari dengan menggunakan bantuan lingkaran
satuan seperti pada gambar 3

2
𝑉 = 𝜋 ∫1 (𝑦12 − 𝑦22 )𝑑𝑥
2 gambar 3
= 𝜋 ∫1 ((2𝑥 − 𝑥 2 )2 − (2 − 𝑥)2 ) 𝑑𝑥
2
= 𝜋 ∫1 (4𝑥 2 − 4𝑥 3 + 𝑥 4 − (4 − 4𝑥 + 𝑥 2 )) 𝑑𝑥 1. Sudut berelasi (90º – )
2
= 𝜋 ∫1 (3𝑥 2 − 4𝑥 3 + 𝑥 4 − 4 + 4𝑥) 𝑑𝑥 a) sin(90º – ) = cos 
1 b) cos(90º – ) = sin 
= 𝜋[𝑥 3 − 𝑥 4 + 5 𝑥 5 − 4𝑥 + 2𝑥 2 ]
c) tan(90º – ) = cot 
1
= 𝜋 [((2)3 − (2)4 + 5 (2)5 − 4(2) + 2(2)2 ) − 2. Sudut berelasi (180º – )
1 a) sin(180º – ) = sin 
((1)3 − (1)4 + 5 (1)5 − 4(1) + 2(1)2 )]
b) cos(180º – ) = – cos 
32 1
= 𝜋 ((8 − 16 + 5
− 8 + 8) − (1 − 1 + 5 − 4 + c) tan(180º – ) = – tan 
3. Sudut berelasi (180º + )
2))
a) sin(180º + ) = – sin 
8 9 𝜋
= 𝜋 (− 5 + 5) = b) cos(180º + ) = – cos 
5
c) tan(180º + ) = tan 
4. Sudut berelasi (– )
 15
a) sin(– ) = – sin  2) sin A – sin B = 2cos½ (A + B) · sin ½(A – B)
b) cos(– ) = cos  3) cos A + cos B = 2cos½ (A + B) · cos ½(A – B)
c) tan(– ) = – tan  4) cos A – cos B = –2sin½ (A + B) · sin½(A – B)
sin( A  B)
4. Rumus–Rumus dalam Segitiga 5) tan A + tan B =
cos A cos B
1. Aturan sinus : sin A  sin B  sin C  2r
a b c
sin( A  B)
6) tan A – tan B =
Aturan sinus digunakan apabila kondisi segitiganya cos A cos B
adalah: 8. Sudut Rangkap
1) sin 2A = 2sinA·cosA
2) cos 2A = cos2A – sin2A
= 2cos2A – 1
= 1 – 2sin2A
2 tan A
3) tan 2A =
1  tan 2 A
4) Sin 3A = 3sin A – 4sin3A

2. Aturan Kosinus : a2 = b2 + c2 – 2bc cos A 9. Persamaan Trigonometri

Aturan kosinus digunakan jika kondisi segitiganya: 1. sin xº = sin p
x1 = p + 360k
b b x2 = (180 – p) + 360k
a 2. cos xº = cos p
 x1 = p + 360k
c c x2 = – p + 360k
a. sisi sisi sisi b. sisi sudut sisi 3. tan xº = tan p
x1 = p + 180k
x2 = (180 + p) + 180k
3. Luas segitiga
4. Bentuk: A trig2 + B trig + C = 0 diselesaikan
a) L = ½ a · b sin C,  dengan kondisi “sisi sudut sisi”
seperti menyelesaikan persamaan kuadrat
a 2  sin B  sin C
b) L = ,  dengan kondisi “sudut sisi Contoh Soal
2 sin(B  C) 1. Diketahui P sudut lancip. jika sin sudut P = 5/13, tan
sudut” sudut P = ….
c) L = s( s  a)(s  b)(s  c ) , s = ½(a + b + c) A. 25/144 B. 5/12 C. 13/12
 dengan kondisi “sisi sisi sisi” D. 12/5 E. 144/25
Jawaban B
5. Jumlah dan Selisih Dua Sudut a = √132 − 5
1) sin (A  B) = sin A cos B  cos A sin B a = √169 − 25
2) cos (A  B) = cos A cos B  sin A sin B a = 12
tan A  tan B tan sudut P = 5/a =5/12
3) tan (A  B) = sin 150°+sin 120°
1  tan A  tan B 2. nilai dari =…….
cos 210°−cos 300°

6. Perkalian Sinus dan Kosinus A. -2 B. -1 C. √2

1) 2sin A cos B = sin(A + B) + sin(A – B) D. 1 E. 2
sin A cos B = ½{sin(A + B) + sin(A – B)} Jawaban : B
2) 2cos A sin B = sin(A + B) – sin(A – B) sin 150°+sin 120° sin(180−30)°+sin(180−60)°
=
cos A sin B = ½{sin(A + B) – sin(A – B)} cos 210°−cos 300° cos(180+30)°−cos(180−60)°
𝑠𝑖𝑛 30°+𝑠𝑖𝑛 60°
3) 2cos A cos B = cos(A + B) + cos(A – B) =
𝑐𝑜𝑠 30°−𝑐𝑜𝑠 60°
cos A cos B = ½{cos(A + B) + cos(A – B)} 1 1
+ √3
4) –2sin A sin B = cos(A + B) – cos(A – B) = 2 2
1 1
− √3−
sin A sin B = –½{cos(A + B) – cos(A – B)} 2 2
1 1
+ √3
2 2
7. Penjumlahan dan Pengurangan Sinus, Kosinus = 1 1
−( √3+ )
2 2
dan Tangen
1) sin A + sin B = 2sin ½ (A + B) · cos ½(A – B) = -1
 16
1 𝐴𝐶 𝐵𝐶
3. Diketahui sin  = √3,  sudut lancip. Nilai cos 2 Aturan sinus :sin 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝐵 = 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝐴
5
= ….. 𝐴𝐶 4√2
↔ =
Jawaban : D sin 30° sin 45°
1 √6 4√2
sin  = 5 √3, = ↔=
3 1
cos 2 = 1 – 2 sin2  2 √2
√6
2 4√2
=1−2 ×(3) ↔ 𝐴𝐶 =
√2
6 12 3 1
=1– 2𝑥9 = 1− = −9 = −3 ↔ 𝐴𝐶 = 4
9
2. Luas segi 12 beraturan dengan panjang jari-jari
jadi nilai cos2 = -1/3 lingkarang luar 8 cm adalah….cm2
A. 192 B. 192√3 C. 288
B. ATURAN SINUS DAN KOSINUS D. 288√3 E. 384
1. Rumus–Rumus dalam Segitiga Jawaban A
1. Aturan sinus : sin A  sin B  sin C  2r segi-12 beraturan terdiri dari 12 segitiga yang
a b c
kongruen dengan sudut 360:12= 30º,
Aturan sinus digunakan apabila kondisi segitiganya
adalah:

Luas segitiga AOB =1/2 x OA x OB x sin AOB

= ½ x 8 x 8 x sin 30º
2. Aturan Kosinus : a2 = b2 + c2 – 2bc cos A = 32 x ½
Aturan kosinus digunakan jika kondisi segitiganya: = 16 cm2
Luas segi 12 yaitu 16 x 12 = 192 cm2
b b
a C. KEDUDUKAN JARAK DAN SUDUT DALAM
 RUANG DIMENSI TIGA
c c A. JARAK
a. sisi sisi sisi b. sisi sudut sisi 1. Garis Tegak Lurus
Bidang
3. Luas segitiga Sebuah garis tegak
a) L = ½ a . b sin C, ∆ dengan kondisi “sisi sudut sisi” lurus pada sebuah bidang
jika garis itu tegak lurus
a 2  sin B  sin C
b) L = , dengan kondisi “sudut sisi pada setiap garis di bidang
2 sin(B  C) itu.
sudut”
c) L = , s = ½(a + b + c) ∆ dengan kondisi “sisi sisi 2. Jarak Titik dan Garis
sisi” Jarak titik A dan garis g
Contoh soal adalah panjang ruas garis AA’,
1. Perhatikan gambar berikut. dengan titik A’ merupakan
proyeksi A pada g.

3. Jarak titik dan bidang

Jarak antara titik A dan
bidang adalah panjang ruas
garis AA’ dengan titik A’
Panjang AC=…..Cm merupakan proyeksi titik A
A. 2√2 pada bidang
B. 2√3
C. 4 4. Jarak Antara Dua Garis Sejajar
D. 4√2 Menentukan jarak dua garis
E. 4 √3 sejajar adalah dengan membuat
Jawaban : C
 17
garis yang tegak lurus dengan keduanya. Jarak kedua sejajar berarti tidak memiliki titik potong, analisa
titik potong merupakan jarak kedua garis tersebut. jawaban A sampai E.
diperoleh jawaban B karena garis AE terletak pada
5. Jarak Garis dan Bidang bidang ABFE, dan bidang ABFE sendiri sejajar
yang Sejajar dengn bidang CDHG, maka garis AE sejajar bidang
Menentukan jarak garis CDHG.
dan bidang adalah dengan 2. Perhatikan Balok KLMN.OPQR berikut
memproyeksikan garis pada bidang. Jarak antara
garis dan bayangannya merupakan jarak garis
terhadap bidang.

6. Jarak Antar titik sudut pada kubus

sudut antara garis MN dan LR adalah ….

A.LRM B. LRN
C. LRQ D. LRO
E. NMR
Jawaban C
Catatan Penting Garis MN dan LR bersilangan, Oleh karena garis QR
Pada saat menentukan jarak, hal pertama yang harus sejajar dengan garis MN maka sudut antara garis MN
dilakukan adalah membuat garis–garis bantu sehingga dan LR sama dengan sudut antara garis QR dan LR,
terbentuk sebuah segitiga sehingga jarak yang yaitu sudut LRQ.
ditanyakan akan dapat dengan mudah dicari. jadi sudut antara garis MN dan LR sama dengan
sudut LRQ
B. SUDUT
D. Persamaan Lingkaran dan garis singgung
1. Sudut Antara Garis dan Lingkaran
Bidang 1. Persamaan Lingkaran
Sudut antara garis dan
1) Lingkaran dengan pusat (a, b) dan jari-jarinya (r)
bidang merupakan sudut
antara garis dan bayangannya (x – a)2 + (y – b)2 = r2
bila garis tersebut 2) Bentuk umum persamaan lingkaran
diproyeksikan pada bidang. x2 + y2 + Ax + By + C = 0
2. Sudut Antara Dua Bidang Pusat (– ½ A, –½B) dan jari-jari: r =
Sudut antara dua bidang ( 1 A) 2  ( 1 B) 2  C
2 2
adalah sudut yang dibentuk oleh
dua garis yang tegak lurus garis 3) Jarak titik P(x1,y1) terhadap garis ax + by + c = 0
potong pada bidang  dan . adalah:

Catatan Penting
Pada saat menentukan sudut, hal pertama yang harus ax1  by1  c
r
dilakukan adalah menentukan titik potong antara dua a 2  b2
obyek yang akan dicari sudutnya, kemudian buat garis-
garis bantu sehingga terbentuk sebuah segitiga. 2. Persamaan Garis Singgung Lingkaran
Contoh soal 1) Garis singgung lingkaran yang melalui titik P(x1,
1. Perhatikan kubus ABCD EFGH berikut ini y1) pada lingkaran
a) Garis singgung lingkaran: x2 + y2 = r2
x x1 + y y1 = r2
b) Garis singgung lingkaran : (x – a)2 + (y – b)2
= r2
(x – a) (x1 – a) + (y – b) (y1 – b) = r2
Pasangan garis dan bidang yang
sejajar adalah… c) Garis singgung lingkaran : x2 + y2 + Ax +
A. AD dan CDHG By + C = 0
B. AE dan CDHG xx1 + yy1 + ½A(x + x1) + ½B(y + y1) + C = 0
C. BC dan ABFE
D. EF dan ABFE 2) Garis singgung lingkaran yang melalui titik P(x1,
E. EH dan ABFE y1) di luar lingkaran, langkah-langkahnya:
Jawaban B
 18
2
1. Tentukan persamaan garis kutub = garis 𝑥1 𝑥 + 𝑦1 𝑦 = 𝑟 → 2𝑥 − 4𝑦 = 20
singgung lingkaran pada a) Garis memotong sumbu X, Berarti:
2. Substitusikan persamaan garis kutub yang y=0 → 2x-4(0) = 20
telah diperoleh ke persamaan lingkaran, 2x=20
maka akan diperoleh dua buah titik singgung x=10
pada lingkaran. Jadi, garis singgung memotong sumbu X dititik
3. Tentukan persamaan garis singgung yang (10,0)
melalui kedua titik yang telah diperoleh.
B. TRANSFORMASI
3) Garis singgung lingkaran dengan gradien m
diketahui A. Macam-macam Transformasi
 Garis singgung lingkaran (x – a) + (y – b) = a 
2 2
2 1. Translasi (Pergeseran) ; T =  
r dengan gradien m b 
y – b = m(x – a)  r m 2  1
 x'  x   a   x   x'  a 
Contoh soal         atau        
1. Persamaan Lingkaran dengan pusat (3,2) dan  y'   y   b   y   y'   b 
berdiameter 2 √6 adalah…
2. Refleksi (Pencerminan)
A. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑥 + 4𝑦 + 13 = 0
1. Bila M matriks refleksi berordo 2 × 2, maka:
B. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 + 6𝑦 + 7 = 0
 x' x x  x'
   M  atau    M 1  
C. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 − 6𝑦 + 7 = 0  y'   y  y  y' 

D. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 4𝑦 + 7 = 0 2. Matriks M karena refleksi terhadap sumbu X,

sumbu Y, garis y = x, dan garis y = – x dapat
E. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 4𝑦 + 13 = 0 dicari dengan proses refleksi titik–titik satuan
pada bidang koordinat sbb:

Jawaban D
Diketahui P(3,2) dan d=2√6 jadi r = ½. 2√6 =√6
persamaan lingkaran yang berpusat di P(3,2) dan
berjari √6 sebagai berikut:
(𝑥 )2 + (𝑦 )2 = 𝑟 2
−𝑎 −𝑏
2
(𝑥 3)2 + (𝑦 2)2 = (√ )
− − 6
𝑥 2 − 6𝑥 + 9 + 𝑦 2 − 4𝑦 + 4 = 6

𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 4𝑦 + 13 = 6

𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 4𝑦 + 7 = 0
jadi, persamaan lingkaran tersebut adalah :

𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 4𝑦 + 7 = 0
2. Garis singgung lingkaran 𝑥 2 + 𝑦 2 = 20 di titik (2, -
4) memotong sumbu X dititik ...
A. (20,0)
B. (10,0)
C.(5,0)
D. (-5,0)
E. (-10,0) 3. Rotasi (Perputaran)
Jawaban B
𝑥 2 + 𝑦 2 = 20
untuk x=2 dan y= -4 diperoleh:
22 + (−4)2 = 4 + 16 = 20
Diperoleh titik (2,-4) terletak pada lingkaran,
sehingga persamaan garis singgungnya:
 19
0
Rotasi 120 searah jarum jam sama dengan rotasi
sudut putaran -1200. Matriks transformasi yang
mewakili transformasi tersebut adalah:
cos(−120) − sin(−120)
( )=
sin(−120) cos(−120)
cos(120) sin(120
( )
− sin(120) cos(120)
1 1
−2 √3
2
=( 1 1)
− 2 √3 −2
2. Diketahui T1 adalah pencerminan terhadap garis 𝑦 =
𝑥, dan transformasi T2 adalah rotasi dengan pusat O
(0,0) sebesar 900 dengan arah putar berlawanan
dengan putaran jarum jam. Persamaan bayangan
garis 3𝑥 − 4𝑦 + 8 = 0 oleh transformasi T1
dilanjutkan T2 adalah …
A. 3𝑥 + 4𝑦 − 8 = 0
B. 3𝑥 − 4𝑦 − 8 = 0
C. 3𝑥 + 4𝑦 + 8 = 0
D. 4𝑥 − 3𝑦 − 8 = 0
E. 4𝑥 − 3𝑦 + 8 = 0
Jawaban: A
4. Dilatasi (Perbesaran) dengan Faktor Pengali k Transformasi T1 dilanjutkan T2
dan pusat di O (x,y) 𝑀𝑦=𝑥 (y,x)𝑅90° (-x,y)
 x'   x  x  1  x'  Diperoleh x’ = -x ↔ x = -x’
   k        
 y'   y  y  k  y'  y’ = y ↔ y = y’
subtitusikan x dan y kedalam persamaan garis:
B. Komposisi Transformasi 3x – 4y + 8 = 0
a b  p q 3(-x’) -4(y’)+8=0
   
P(x, y)       P’(x’, y’); maka -3x’- 4y’ +8=0
c d r s

 x '   p q  a b  x  3x’ + 4y – 8=0

       Jadi persamaan bayangan garis adalah 3x+4y-8=0
  
y' 
r s c d y  
STATISTIKA
C. Luas Hasil Transformasi
A. STATISTIKA
1. Luas bangun hasil translasi, refleksi, dan rotasi
Ukuran Pemusatan Data
adalah tetap.
1). Rata-rata
a b
2. Luas bangun hasil transformasi   
 adalah: x  x 2  x 3  ...  x n
c d 1. Data tunggal: X  1
n
a b
L’ = L  2. Data terkelompok:
c d Cara konvensional Cara sandi
Contoh Soal  fi  xi  f  u 
1. Matriks transformasi yang mewakili rotasi 1200 X X  Xs   i i c
 fi   fi 
searah jarum jam adalah …
1 1 1 1 Keterangan:
− 2 √3 − 2 − 2 √3
2 fi = frekuensi kelas ke-i
A. (1 1 ) D. (1 1 )
√3 √3 − xi = Nilai tengah data kelas ke-i
2 2 2 2
1 1
√3 −2
1 1
− 2 √3 Xs = Rataan sementara , pilih xi dari data
2 2 dengan fi terbesar
B. ( 1 1 ) E. (1 1 )
− 2 √3 √3 ui = …, -2, -1, 0, 1, 2 … , disebut kode. 0
2 2 2
1 1 merupakan kode untuk Xs
− √3
2 2
C. ( 1 1) c = panjang kelas interval
− 2 √3 −2
2). Rataan Gabungan (penggabungan rata-rata 2
atau lebih kelompok data)
Jawaban: C
 20
n1  x1  n2  x 2  n3  x 3  ... (iii) Q3 (kuartil atas) merupakan median data
Xg  bentangan sebelah kanan
n1  n2  n3  ...
dengan n1, n2, n3, … : banyaknya data kelompok  i N fk 
Qi = L Qi   4 c

1, kelompok 2, kelompok 3 … dst f Qi
 
x1 , x 1 , x 1 ... : nilai rata-rata data kelompok 1, Keterangan:
kelompok 2, kelompok 3 … dst i = jenis kuartil (1, 2, atau 3)
fk = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil
3). Median fQi = Frekuensi kelas kuartil
Median adalah data yang berada tepat ditengah, N = Jumlah seluruh data
setelah data tersebut diurutkan. LQi = tepi bawah kelas yang memuat kelas kuartil
a. Data tunggal: x1, x2, x3, …, xn: c = panjang kelas interval
median merupakan data ke ½(n + 1) atau
Contoh Soal
Me = X 1 ( n 1) 3. Perhatikan tabel berikut.
2
b. Data terkelompok: Me = Q2 Berat Badan (Kg) Banyak Siswa

2 Q2
1


Q = L  2 k c
N f
fQ 2
 40 – 44
45 – 49
3
9
Keterangan: 50 – 54 5
55 – 59 7
fk = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil
60 – 64 4
fQ2 = Frekuensi kelas kuartil ke 2 65 – 69 2
N = Jumlah seluruh data Rata-rata berat badan siswa pada data dalam tabel di
LQ2 = tepi bawah kelas yang memuat kelas kuartil atas adalah … kg
ke 2 A. 51 B. 51,5 C. 52 D. 52,5 E. 53
c = panjang kelas interval Jawaban: E
Berat Badan xi fi fi . xi
4). Modus 40 – 44 42 3 126
Modus adalah data yang sering muncul atau 45 – 49 47 9 423
berfrekuensi terbesar. 50 – 54 52 5 260
55 – 59 57 7 399
Mo = L mo   1 c
d
 Data terkelompok: 60 – 64 62 4 248
 1 d2 
d
65 – 69 67 2 134
Lmo = tepi bawah kelas modus Jumlah 30 1.590
d1 = selisih frekuensi kelas modus dengan Rata-rata berat badan:
kelas sebelumnya ∑ 𝑓 .𝑥 1590
𝑥̅ = ∑ 𝑓𝑖 𝑖 = 30 = 53
d2 = selisih frekuensi kelas modus dengan 𝑖
4. Perhatikan tabel dibawah ini.
kelas sesudahnya
Data Frekuensi
5). Kuartil 20 – 25 4
26 – 31 6
Kuartil adalah membagi bentangan data menjadi
32 – 37 8
empat bagian sama panjang setelah data tersebut di
38 – 43 9
urutkan dari yang terkecil (Xmin) sampai yang 44 – 49 11
terbesar (Xmaks), seperti pada bagan di bawah ini. 50 – 55 8
56 – 61 4
Kuartil bawah dari data pada tabel di atas adalah …
Xmin, Q1, Q2, Q3, dan Xmaks disebut dengan statistika 5 A. 32 B. 33 C. 34 D. 35 E. 36
serangkai: Jawaban: C
Kuartil bawah = Q1
1
𝑛−∑ 𝑓𝑄1
𝑄1 = 𝐿1 + 4 ×𝑝
𝑓𝑄1
1
×50−10
𝑄1 = 31,5 + 4 6 × 6 = 31,5 + 2,5 = 34
a. Data tunggal: 5. Tabel berikut menunjukkan nilai ujian matematika
dan IPA dari siswa kelas XIIA
(i) Tentukan median (Q2) dengan cara membagi Nilai Matematika IPA
bentangan data menjadi dua bagian 30 – 39 3 5
(ii) Q1 (kuartil bawah) merupakan median data 40 – 49 6 5
bentangan sebelah kiri 50 – 59 4 2
 21
60 – 69 8 5 1. Dari 9 orang akan dipilih menjadi pengurus tim yang
70 – 79 4 8 terdiri atas seorang ketua, seorang sekretaris, dan
80 – 89 3 3
seorang bendahara. Banyaknya susunan pengurus tim
90 – 99 2 2
Rata-rata hasil ujian Matematika 61,5 dan rata-rata yang mungkin adalah …
hasil ujian IPA 62,16. Siswa dinyatakan lulus ujian A. 27 B. 84 C. 120 D. 504 E. 540
Matematika jika memperoleh nilai minimal 50 dan Jawaban: D
lulus ujian IPA jika memperoleh nilai minimal 60. Pada permasalahan ini, memilih 3 orang dari 9 orang
Pernyataan berikut yang benar adalah …
dengan memperhatikan urutan. Dengan demikian
A. Hasil ujian Matematika lebih baik daripada hasil
ujian IPA banyak cara membuat susunan tim adalah 9P3
9! 9! 9×8×7×6!
B. Sebanyak 60% siswa lulus ujian Matematika dan 𝑃39 = (9−3)! = 6! = 6!
= 504
70% siswa lulus ujian IPA 2. Pada suatu tes penerimaan karyawan, seorang
C. Modus nilai ujian Matematika sama dengan
pelamar wajib mengerjakan 8 soal di antara 15 soal.
modus nilai ujian IPA
D. Modus nilai ujian Matematika lebih besar Soal nomor 1 sampai 4 harus dikerjakan. Banyak
daripada modus nilai ujian IPA cara memilih soal yang dapat dilakukan adalah …
E. Median nilai ujian Matematika lebih kecil cara.
daripada median nilai ujian IPA A. 7.920 B. 6.453 C. 1.365
Jawaban: A
D. 330 E. 165
Dari tabel terlihat sebanyak 21 siswa lulus ujian
Matematika dan 18 siswa lulus ujian IPA. Karena Jawaban: D
banyaknya siswa yang mengikuti ujian Matematika Oleh karena 4 soal wajib dikerjakan (soal nomor 1
dan IPA jumlahnya sama, maka bisa disimpulkan sampai dengan 4), pelamar dapat memilih 4 soal
bahwa hasil ujian Matematika lebih baik daripada lainnya dari 11 soal tersisa.
hasil ujian IPA.
Banyak pilihan soal yang dapat dilakukan adalah
11 11! 11! 11×10×9×8×7!
B. KAIDAH PENCACAHAN 𝐶4 = 4!(11−4)! = 4!×7! = 4×3×2×1×7! = 330
1. Aturan perkalian 3. Dalam kantong berisi 5 kelereng merah dan 6
Apabila suatu peristiwa dapat terjadi dengan n tahap kelereng putih . dari dalam kantong diambil 3
yang berurutan, dimana tahap pertama terdapat a1 kelereng sekaligus, banyak cara pengambilan
cara yang berbeda dan seterusnya sampai dengan sedemikian hingga paling banyak terdapat 2 kelereng
tahap ke-n dapat terjadi dalam an cara yang berbeda , putih adalah …
maka total banyaknya cara peristiwa tersebut dapat A. 60 B. 70 C. 75 D. 135 E. 145
terjadi adalah a1 × a2 × a3 × ... × an. Jawaban: E
2. Permutasi Pengambilan 3 kelereng paling banyak 2 kelereng
Permutasi adalah pola pengambilan yang putih, maka susunan yang mungkin adalah MMM,
memperhatikan urutan (AB  BA), jenisnya ada 3, MMP, MPP.
yaitu: Banyak cara pengambilan MMM:
a) Permutasi dari beberapa unsur yang berbeda; 𝐶5 =
5!
=
5×4×3!
= 10
3 3!(5−3)! 3!×2!
n!
n Pr 
(n  k)! Banyak cara pengambilan MMP:
b) Permutasi dengan beberapa unsur yang sama; 5! 6!
𝐶25 × 𝐶16 = 2!(5−2)! × 1!(6−1)!
n!
n Pn1 , n2 , n3  ,n1 + n2 + n3 + …  n 5×4×3! 6×5!
n1! n1! n1! = × 1!×5! = 10 × 6 = 60
2!×3!
c) Permutasi siklis (lingkaran); Banyak cara pengambilan MPP:
n Psiklis  (n  1)! 5! 6!
𝐶15 × 𝐶26 = ×
1!(5−1)! 2!(6−2)!
3. Kombinasi 5×4! 6×5×4!
= 1!×4!
× 2!×4! = 5 × 15 = 75
Kombinasi adalah pola pengambilan yang tidak
memperhatikan urutan (AB = BA). Banyak cara pengmbilan paling banyak 2 kelereng putih
Kombinasi dari beberapa unsur yang berbeda adalah = 10 + 60 + 75 = 145 cara

n!
n Cr  C. PELUANG
(n  r )!r!
A. Peluang Suatu Kejadian
Contoh Soal
a) Kisaran nilai peluang : 0  P(A)  1
 22
n( A ) 5 4 20 5
b) P(A) = , n(A) banyaknya kejadian A dan = 9 × 8 = 72 = 18
n(S)
3. Amir akan melakukan tandangan penalty ke gawang
n(S) banyaknya ruang sampel yang dijaga Burhan.peluang membuat gol dalam
c) Peluang komplemen suatu kejadian: 3
sekali tendangan adalah 5. Jika Amir melakukan 4
P(Ac) = 1 – P(A)
d) Peluang gabungan dari dua kejadian: kali tendangan penalty, peluang untuk membuat 3 gol
P(AB) = P(A) + P(B) – P(AB) sebesar…
18 24 36 216 72
e) Peluang dua kejadian saling lepas : H. 125 B. 125 C. 125 D. 125 E. 125
P(AB)= P(A) + P(B) Jawaban: D
f) Peluang dua kejadian saling bebas: 3
P(G) = P(gol) = 5
P(AB)= P(A) × P(B) 3 2
P(T) = P(tidak gol) = 1 − 5 = 5
g) Peluang kejadian bersyarat ( A dan B tidak
saling bebas) Dalam 4 kali tendangan, tercipta 3 gol. Secara
P( A  B) lengkap kejadian tersebut dapat dinyatakan dengan
P(A/B)= urutan sebagai berikut.
P(B)
Contoh Soal Kejadian Tendangan
I II III IV
1. Dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 8 akan dibentuk
K1 G1 G2 G3 T4
bilangan ratusan. Dari bilangan yang terbentuk akan K2 G1 G2 T3 G4
dipilih sebuah bilangan. Peluang terpilih bilangan K3 G1 T2 G3 G4
ratusan ganjil adalah… K4 T1 G2 G3 G4
1 1 3 5 3
F. B. 4 C. 8 D. 8 E. 4
8 P(K1) = P(G1) × P(G2) × P(G3) × P(T4)
Jawaban: C 3 3 3 2 54
P(K1) = 5 × 5 × 5 × 5 = 625
Banyak bilangan ratusan yang dapat dibentuk:
P (K2) sampai P(K4) dicari dengan cara serupa,
sehingga diperoleh:
54
P(K2) = P(K3) = P(K4) = 625
= 7 × 8 × 8 = 448
Banyak bilangan ratusan ganjil yang dapat dibentuk: Karena K1, K2, K3 dan K4 adalah kejadian yang
saling bebas, maka peluang Amir membuat 3 gol
dalam 4 kali tendangan adalah
P(K1) + P(K2) + P(K3) + P(K4)
= 7 × 8 × 3 = 168 54 54 54 54 216
= 625 + 625 + 625 + 625 = 625
Peluang terpilih bilangan ratusan ganjil:
168 3
= 448 = 8
2. Dua anak melakukan percobaan dengan mengambil
bola secara bergantian masing-masing satu bola dari
dalam kantung yang berisi 4 bola merah dan 5 bola
hijau. Jika dalam setiap pengambilan tanpa
dikembalikan, peluang kejadian anak pertama
mengambil 1 bola berwarna hijau dan anak ke dua
juga mengambil 1 bola berwarna hijau adalah …
5 6 7 8 9
G. 18 B. 18 C. 18 D. 18 E. 18
Jawaban: A
n(M) = 4
n(H) = 5
n(S) = 4 + 5 = 9
Peluang anak pertama mengambil 1 bola hijau:
𝑛(𝐻) 5
= =9
𝑛(𝑆)
Peluang anak ke dua mengambil 1 bola hijau:
𝑛(𝐻)−1 4
= =8
𝑛(𝑆)−1
Peluang anak pertama dan anak ke dua mengambil 1
bola hijau: