KOGNITIF LEVEL DAN LINGKUP MATERI KISI-KISI PAS/UN

A. FUNGSI SOSIAL:
I. KOGNITIF LEVEL
a. Pengetahuan dan Pemahaman: Peserta didik mampu mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial.
b. Aplikasi: Peserta didik mampu membandingkan, mengklasifikasi atau menjelaskan
aspek-aspek fungsi sosial.
c. Penalaran : Peserta didik mampu menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan atau
menganalisis aspek-aspek fungsi sosial.

NO JENIS PERTANYAAN CONTOH PERTANYAAN

1. Topik What is the topic of the text?
2. Gambaran umum The text tells us about …
3. Tujuan komunikatif The text is written to …
4. Tempat ditemukannya teks Where can you find such a text?
5. Target/sasaran penulisan teks Who is the text addressed to?
6. Profesi Penerima pesan The recipient of the text might be …
7. Manfaat adanya informasi tersebut What is the benefit of reading the text?
8. Pesan Moral What can we learn from the text

B. STRUKTUR TEKS
II. KOGNITIF LEVEL
a. Pengetahuan dan Pemahaman: Peserta didik mampu mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian dalam teks.
b. Aplikasi: Peserta didik mampu membandingkan, mengklasifikasi atau menjelaskan
keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks.
c. Penalaran: Peserta didik mampu menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan
atau menganalisis keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teksSTRUKTUR
TEKS

NO JENIS PERTANYAAN CONTOH PERTANYAAN

1. KARAKTER (Narrative, descriptive, Based on the text the writer’s brother is …
recount)
2. Latar belakang peristiwa Snow White escaped from the castle because …
3. Menentukan hal-hal yang terjadi /tidak What would the writer find at home if he …
terjadi berdasarkan isi teks
4. Pentingnya mengikuti langkah dalam What should we do after…?
teks (prosedur)
5. Dampak apabila langkah-langkah tidak If we do not … it will likely …
diikuti dengan baik
6. Isi pesan (pesan singkat) Why did Anisa ask for an apology?
7. Tindakan yang mungkin diambil setelah What will the readers likely do after reading the
 membaca teks text?
8. Ide pokok sebuah paragraph The main idea of the third paragraph is …?
9. Bagian yang dedeskripsikan What can the visitors see in the park?
10. Unsur penting yang menjadi fokus (iklan) What product is advertised in the text/

C. UNSUR KEBAHASAAN

III.KOGNITIF LEVEL

a. Pengetahuan dan Pemahaman: Peserta didik mampu mengidentifikasi unsur

kebahasaan yang terkait dengan isi teks.
b. Aplikasi: Peserta didik mampu membandingkan, mengklasifikasi, menjelaskan unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi teks
c. Penalaran: Peserta didik mampu menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan atau
menganalisis unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks.

NO JENIS SOAL MATERI

1. Makna kata atau ungkapan tertentu dalam - Persamaan kata
teks - Word order
2. Rujukan kata - Artikel, demonstrative,
3. Kata atau bentuk gramatika yang tepat possessive pronoun
untuk melengkapi teks - Agreement and number
- Tense
4. Menyusun kata acak menjadi kalimat yang - Passive voice
padu. - Referensi gramatika
5. Menyusun kalimat yang acak menjadi - Referensi makna

paragraf yang padu. - Kata sambung

- Modal
- Kalimat conditional
- Konstruksi derivatif
- Kalimat, frasa, ungkapan
simpulan