KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MADRASAH TSANAWIYAH SE WILKER BOJONEGORO

TAHUN AJARAN 2019/2020

KELAS/SEMESTER : VIII/ GANJIL JUMLAH DAN BENTUK SOAL : 50 PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS PENYUSUN : ARIS PURWANTORO, S.Pd
WAKTU : 90 MENIT KURIKULUM ACUAN : 2013 REVISI

LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
1 3. 1 Menerapkan fungsi sosial, struktur Asking and Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 1
teks, dan unsur kebahasaan teks showing perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
interaksi interpersonal lisan dan tulis Attention Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 2
Checking
yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
Understanding
perhatian, mengecek pemahaman, Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 3
menghargai kinerja, meminta dan perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
mengungkapkan pendapat, serta Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 4
menanggapinya, sesuai dengan konteks perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
penggunaannya Complementing Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan memuji C3 5
dengan tepat
Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan memuji C3 6
dengan tepat
Asking and Disajikan dialog tentang meminta dan mengungkapkan pendapat siswa C4 7
giving opinion mampu menyimpulkan nya dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang meminta dan mengungkapkan C3 8
pendapat siswa mampu menentukan ungkapan nya dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang meminta dan mengungkapkan C3 9
pendapat siswa mampu menentukan ungkapan nya dengan tepat
Disajikan kata acak tentang mengungkapkan pendapat siswa mampu C2 10
mengurutkan menjadi kalimat dengan tepat
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
2 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur Expressing Disajikan table tentang kemampuan siswa mampu menganalisa informasi C4 11
Ability tertentu dengan tepat
teks, dan unsur kebahasaan teks
Disajikan table tentang kemampuan siswa mampu menyebutkan informasi C1 12
interaksi transaksional lisan dan tulis rinci nya dengan tepat
yang melibatkan tindakan memberi Disajikan dialog rumpang tentang kemampuan siswa mampu menentukan C2 13
dan meminta informasi terkait ungkapan dengan tepat
kemampuan dan kemauan, Disajikan dialog pendek e tentang kemampuan siswa mampu C3 14
melakukan suatu tindakan, sesuai menyimpulkan informasi tertentu dengan tepat
dengan konteks penggunaannya. Expressing Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu C3 15
(Perhatikan unsur kebahasaan can, will) Wiliingness menentukan ungkapan dengan tepat
Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu C3 16
menyimpulkan informasi tersirat dengan tepat
3 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur Obligation Disajikan dialog tentang ungkapan keharusan siswa mampu menentukan C3 17
teks, dan unsur kebahasaan teks ungkapan dengan tepat
interaksi transaksional lisan dan tulis Disajikan kalimat rumpang siswa tentang keharuan mampu menentukan C3 18
kata dengan tepat
yang melibatkan tindakan memberi
Prohibition Disajikan sign tentang larangan siswa mampu menunjukan informasi C1 19
dan meminta informasi terkait
tertentu dengan tepat
keharusan, larangan, dan himbauan, Disajikan sign tentang larangan siswa mampu menyimpulkan informasi C4 20
sesuai dengan konteks penggunaannya tersirat dengan tepat
(Perhatikan unsur kebahasaan must, Disajikan sign tentang larangan siswa mampu menyimpulkan informasi C4 21
should) tersirat dengan tepat
Asking and Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan C2 22
giving dengan tepat
suggestion Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan C2 23
dengan tepat
Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan C2 24
dengan tepat
Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan C2 25
dengan tepat
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
4 3. 4 Menerapkan fungsi sosial, struktur Giving Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan menyuruh C3 26
teks, dan unsur kebahasaan teks instruction dengan tepat
interaksi interpersonal lisan dan tulis Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan menyuruh C3 27
dengan tepat
yang melibatkan tindakan menyuruh,
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapan menyuruh siswa mampu C4 28
mengajak, meminta ijin, serta
menyimpulkan informasi tersirat dari dialog dengan tepat
menanggapinya, sesuai dengan konteks Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu C2 29
Inviting
penggunaannya menentukan ungkapan dengan tepat
someone
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu C3 30
menerapkan ungkapan mengajak dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu C3 31
menentukan ungkapan dengan tepat
Asking and Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu C3 32
giving menerapkan ungkapan dengan tepat
permission Disajikan dialog tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu C4 33
mennganalisa ungkapan dengan tepat
Disajikan dialog tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu C4 34
menyimpulkan ungkapan dengan tepat
5 3. 5 Membandingkan fungsi sosial, Greeting Card Disajikan kartu ucapan selamat siswa mampu menganalisa informasi C4 35
struktur teks, dan unsur kebahasaan tersirat dengan tepat
beberapa teks khusus dalam bentuk Disajikan kartu ucapan selamat siswa mampu menelaah makna kata C4 36
dengan tepat
greeting card, dengan memberi dan
Disajikan kartu ucapan selamat ulang tahun siswa mampu menunjukan C1 37
meminta informasi terkait dengan hari-
informasi rinci dengan tepat
hari spesial, sesuai dengan konteks Disajikan kartu ucapan selamat ulang tahun siswa mampu menentukan C3 38
penggunaannya tujuan komunikatif text dengan tepat
Disajikan kartu ucapan simpati siswa mampu mengidentifikasi informasi C1 39
rinci dengan tepat
Disajikan kartu ucapan simpati siswa mampu menyimpukan informasi C4 40
tersirat dengan tepat
Disajikan kartu ucapan tahun baru siswa mampu menentukan informasi C3 41
rinci dengan tepat
Disajikan kartu ucapan tahun baru siswa mampu menelaah makna kata C4 42
dengan tepat
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
6 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Preposition Disajikan gambar tentang unsur kebahasaan siswa mampu menentukan C3 43
dan unsur kebahasaan teks interaksi kata depan dengan tepat
transaksional lisan dan tulis yang Disajikan gambar tentang unsur kebahasaan siswa mampu menentukan C3 44
kata depan dengan tepat
melibatkan tindakan memberi dan
Quantifier Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 45
meminta informasi terkait keberadaan
(There are , menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
orang, benda, binatang, sesuai dengan Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 46
konteks penggunaannya. (Perhatikan there is)
menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
unsur kebahasaan there is/are) Quantifier (How Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 47
Much, How menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
many) Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 48
menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
Quantifier (a Disajikan Kalimat rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 49
few , a little) menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 50
menentukan unsur kebahasaan dengan tepat

Lamongan, 25 Oktober 2019

Mengetahui,
Kepala MTsN 1 Lamongan Pemyusun,

Drs. H. SUTAR, MM ARIS PURWANTORO, S.Pd

NIP. 19630615 1999031003 NIP. 19840707 200912 1 010