KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MTS NEGERI 1 LAMONGAN

TAHUN AJARAN 2021/2022

KELAS/SEMESTER : VIII/ GANJIL JUMLAH DAN BENTUK SOAL : 30 PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS PENYUSUN : H. ARIS PURWANTORO, M.Pd
WAKTU : …MENIT KURIKULUM ACUAN : 2013 REVISI

LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
1 3. 1 Menerapkan fungsi sosial, struktur Asking and Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 1
teks, dan unsur kebahasaan teks showing perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
interaksi interpersonal lisan dan tulis Attention Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 2
Checking
yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
Understanding
perhatian, mengecek pemahaman, Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 3
menghargai kinerja, meminta dan perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
mengungkapkan pendapat, serta Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta C3 4
menanggapinya, sesuai dengan konteks perhatian, mengecek pemahaman dengan tepat
penggunaannya Complementing Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan memuji C3 5
dengan tepat
Asking and Disajikan dialog tentang meminta dan mengungkapkan pendapat siswa C4 6
giving opinion mampu menyimpulkan nya dengan tepat
Disajikan kata acak tentang mengungkapkan pendapat siswa mampu C2 7
mengurutkan menjadi kalimat dengan tepat
2 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur Expressing Disajikan table tentang kemampuan siswa mampu menganalisa informasi C4 8
Ability tertentu dengan tepat
teks, dan unsur kebahasaan teks
Disajikan table tentang kemampuan siswa mampu menyebutkan informasi C1 9
interaksi transaksional lisan dan tulis rinci nya dengan tepat
yang melibatkan tindakan memberi Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu C3 10
Expressing
dan meminta informasi terkait menentukan ungkapan dengan tepat
Wiliingness
kemampuan dan kemauan, Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu C3 11
melakukan suatu tindakan, sesuai menyimpulkan informasi tersirat dengan tepat
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan can, will)

3 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur Obligation Disajikan dialog tentang ungkapan keharusan siswa mampu menentukan C3 12
teks, dan unsur kebahasaan teks ungkapan dengan tepat
interaksi transaksional lisan dan tulis Disajikan kalimat rumpang siswa tentang keharuan mampu menentukan C3 13
yang melibatkan tindakan memberi kata dengan tepat
Prohibition Disajikan sign tentang larangan siswa mampu menyimpulkan informasi C4 14
dan meminta informasi terkait
tersirat dengan tepat
keharusan, larangan, dan himbauan, Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan C2 15
Asking and
sesuai dengan konteks penggunaannya dengan tepat
giving
(Perhatikan unsur kebahasaan must, Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan C2 16
should) suggestion
dengan tepat

4 3. 4 Menerapkan fungsi sosial, struktur Giving Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan menyuruh C3 17
teks, dan unsur kebahasaan teks instruction dengan tepat
interaksi interpersonal lisan dan tulis Disajikan dialog rumpang tentang ungkapan menyuruh siswa mampu C4 18
yang melibatkan tindakan menyuruh, menyimpulkan informasi tersirat dari dialog dengan tepat
Inviting Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu C2 19
mengajak, meminta ijin, serta
someone menentukan ungkapan dengan tepat
menanggapinya, sesuai dengan konteks Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu C3 20
penggunaannya menerapkan ungkapan mengajak dengan tepat
Asking and Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu C3 21
giving menerapkan ungkapan dengan tepat
permission Disajikan dialog tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu C4 22
menyimpulkan ungkapan dengan tepat
5 3. 5 Membandingkan fungsi sosial, Greeting Card Disajikan kartu ucapan selamat siswa mampu menganalisa informasi C4 23
struktur teks, dan unsur kebahasaan tersirat dengan tepat
beberapa teks khusus dalam bentuk Disajikan kartu ucapan selamat siswa mampu menelaah makna kata C4 24
greeting card, dengan memberi dan dengan tepat
Disajikan kartu ucapan simpati siswa mampu mengidentifikasi informasi C1 25
meminta informasi terkait dengan hari-
rinci dengan tepat
hari spesial, sesuai dengan konteks Disajikan kartu ucapan simpati siswa mampu menyimpukan informasi C4 26
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
penggunaannya tersirat dengan tepat
6 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Quantifier Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 27
dan unsur kebahasaan teks interaksi (There are , menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
transaksional lisan dan tulis yang there is) Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 28
melibatkan tindakan memberi dan menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
Quantifier (a Disajikan Kalimat rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 29
meminta informasi terkait keberadaan
few , a little) menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
orang, benda, binatang, sesuai dengan Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu C3 30
konteks penggunaannya. (Perhatikan menentukan unsur kebahasaan dengan tepat
unsur kebahasaan there is/are)

Lamongan, 08 Nopember 2021

Mengetahui,
Kepala MTsN 1 Lamongan Pemyusun,

Drs. H. SUTAR, MM H. ARIS PURWANTORO, M.Pd

NIP. 19630615 1999031003 NIP. 19840707 200912 1 010