KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GANJIL

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Sumberjaya Semester / Tahun Ajaran : I / 2022/2023

Kelas / Peminatan :X Nama Guru Penyusun : Otong Suprihatna, S.Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Essay / Uraian : 5
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif
Setiap mapel 80 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6

Kompetensi Inti:
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Dimensi
Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
3.1 Mengidentifikasi teks Teks Laporan Hasil Disajikan ilusrasi tentang teks eksposisi, peserta didik mampu menganalisis struktur
laporan hasil observasi Observasi teks laporan hasil observasi lengkap dengan strukturnya. Faktual
Uraian 1 C4
yang dipresentasikan
dengan lisan dan tulis.
Disajikan ilusrasi tentang teks laporan hasil observasi, peserta didik mampu
3.2 Menganalisis isi dan menganalisis kebahasaan teks laporan hasil observasi meliputi jenis verba, nomina,
Uraian 2 C4
aspek kebahasaan dari Konseptual
minimal dua teks
laporan hasil observasi Disajikan paparan tentang teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat
membedakan antara pengertian kalimat definisi dan kalimat deskripsi.

Uraian 3 C2 Konseptual

3.3 Mengidentifikasi Teks Eksposisi Disajikan ilusrasi tentang teks eksposisi, peserta didik mampu menganalisis kalimat Uraian 4 C4

1
 (permasalahan, fakta dan kalimat opini dalam teks.
argumentasi, pengetahuan,
dan rekomendasi) teks Konseptual
eksposisi yang didengar
dan atau dibaca

3.4 Menganalisis struktur dan

kebahasaan teks eksposisi
3.5 Mengevaluasi teks Teks Eksposisi Disajikan paparan tentang teks eksposisi, peserta didik dapat membuat karangan
anekdot dari aspek makna tentang teks eksposisi tentang topik yang sedang hangat dibicarakan saat ini.
tersirat. Prosedural
Uraian 5 C6
3.6 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks anekdot.

Majalengka, 14 September 2022

Guru Penyusun,

Otong Suprihatna, S.Pd

NIP. 198806022022211014