KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERBASIS SEKOLAH (USBS)

SMA SWASTA KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal : 30 Soal Pilihan Ganda
Kurikulum : K-13 Penyusun : SMA PERTIWI 1 PADANG
Kelas : XII IPA/IPS SMA YAPI PADANG

Kompetensi Inti : 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

No Bentuk
Kelas / Ranah No.
Urut KOMPETENSI DASAR Materi INDIKATOR Soal
Smt Kognitif Soal
KD
1 2 3 4 5 6 7 8
Menganalis struktur kebahasaan teks Identifikasi isi teks laporan Diberikan teks loporan hasil observasi,
X/1
1 laporan hasil observasi hasil observasi peserta didik mampu menentukan C3 1 PG
struktur LHO
Menganalis struktur kebahasaan teks Identifikasi isi teks laporan Diberikan teks loporan hasil observasi,
X/1
2 laporan hasil observasi hasil observasi peserta didik mampu menganalisis C3
kalimat simplek dalam paragraph 2 PG

Diberikan teks anekdot, peserta didik

Mengevaluasi teks anekdot dari aspek
3 X/1 Teks anekdot mampu menemukan kelucuan dalam C2 3 PG
makna tersirat
teks anekdot
Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang Diberikan kutipan teks hikayat, peserta
4 terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) X/1 Hikayat didik mampu menemukan karakterstik C3 4 PG
baik lisan maupun tulisan kutipan hikayat
Diberikan teks penggalan teks negosiasi
Menganalisis isi, struktur (orientasi, Struktur teks negosiasi:
X/2 peserta didik mampu menentukan C3 5 PG
5 pengajuan, penawaran, persetujuan, permasalahan(pengajuan,
struktur teks negosiasi
penutup) dan kebahasaan teks negosiasi. penawaran, dan persetujuan).
6 Siswa mampu menganalisis mosi Diberikan teks terkait mosi, peserta
berdasarkan permasalahan X/2 Debat didik menganalisis mosi yang sesuai C4 6 PG
berdasarkan permasalahan yang
 terdapat pada teks yang Diberikan.
\6 Menilai hal yang dapat diteladani dari teks X/2 Hal-hal yang patut diteladani Diberikan penggalan teks biografi, C3 7 PG
biografi dari tokoh dalam biografi. peserta didik mampu mengemukakan
hal-hal yang menarik yang patut
diteladani dari tokoh

7 Mengidentifikasi suasana, tema, dan X/2 Puisi: Diberikan teks puisi, peserta didik C2 8 PG
makna beberapa puisi yang terkandung (semua jenis puisi) mampu menentukan tema puisi
dalam antologi puisi yang diperdengarkan
atau dibaca.
8 Menganalisis unsur pembangun puisi. Diberikan teks puisi, peserta didik HOTS 9 PG
mampu menentukan makna lambang
dalam puisi

9 Mengkonstruksi informasi berupa XI/ Isi teks prosedur Diberikan penggalan teks prosedur, C3 10 PG
pernyataan-pernyataan umum dan tahapan- 1 peserta didik dapat menunjukkan
tahapan dalam teks prosedur. struktur penggalan teks prosedur yang
merupakan bagian pernyataan umum

10 Mengidentifikasi informasi (pengetahu-an XI/1 Teks eksplanasi Diberikan penggalan teks eksplanasi, C2 11 PG
dan urutan kejadian) dalam teks eksplanas peserta didik dapat menentukan isi teks
ilisan dan tulisan. eksplanasi.
11 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks XI/1 Teks eksplanasi Diberikan penggalan teks eksplanasi, C2 12 PG
eksplanasi. peserta didik dapat menentukan struktur
dalam penggalan teks eksplanasi

12 Mengidentifikasi unsur-unsur ceramah, XI/1 Ceramah Diberikan penggalan teks ceramah, C4 13 PG

kebahasan, isi informasi berupa peserta didik dapat memperbaiki kata
permasalahan aktual yang Diberikan dalam sapaan yang salah dalam penggalan
ceramah. ceramah
13 Menganalisis unsur-unsur pembangun XI/1 Cerpen  Diberikan penggalan cerita pendek, C4 14 PG
cerita pendek dalam buku kumpulan cerita peserta didik dapat menentukan
pendek. amanat dalam penggalan teks
cerpen.
 Diberikan penggalan cerita pendek, C2 15 PG
peserta didik dapat menentukan
karakter tokoh dalam penggalan teks
 cerpen.

14 Menganalisis sistematika dan XI/2 Karya ilmiah Diberikan topik sebuah permasalahan, C3 16 PG
kebahasaan karya ilmiah. peserta didik dapat menentukan latar
belakang dari topik tersebut
15 Membandingkan isi berbagai resensi XI/2 Resensi Disajkan penggalan teks C4 17 PG
untuk menemukan sistematika sebuah resensi, peserta didik dapat
resensi. menganalisis
keunggulan/kelemahan novel

16 Menganalisis isi dan kebahasaan drama XI/2 Drama Diberikan penggalan teks drama, C2 18 PG
yang dibaca atau ditonton. peserta didik dapat menentukan ekspresi
dari salah seorang tokoh yang ada
dalam drama

17 Mengidentifikasi isi dan sistematika surat XII/1 Surat lamaran Diberikan iklan lowongan pekerjaan, C5 19 PG
lamaran pekerjaan yang dibaca peserta didik mampu menyusun kalimat
pembuka dan alamat surat lamaran
pekerjaan berdasarkan iklan .
18 Mengidentifikasi unsur kebahasaan XII/1 Surat lamaran Diberikan kutipan surat lamaran C3 20 PG
surat lamaran pekerjaan. pekerjaan, peserta didik menentukan
kesalahan penggunaan EYD.
19 Mengidentifikasi informasi, yang XII/1 Teks cerita (novel) sejarah  Diberikan penggalan teks cerita C3 21 PG
mencakup orientasi, rangkaian  Struktur teks cerita sejarah sejarah, peserta didik mampu
kejadian yang saling berkaitan,  Informasi teks cerita sejarah menentukan struktur teks (orientasi,
komplikasi dan resolusi, dalam cerita pengungkapan peristiwa, menuju
sejarah lisan atau tulis konflik, puncak konflik, C2 22 PG
penyelesaian, atau koda)
 Diberikan penggalan teks cerita
sejarah, peserta didik mampu
menentukan informasi yang
disampaikan dalam teks tersebut
21 Menganalisisis struktur dan XII/1 Teks editoral Diberikan kutipan teks editorial, peserta C3 23 PG
kebahasaan teks editotial didik mampu menentukan struktur yang
tepat dari kutipan teks editorial
22 Menyeleksi ragam informasi sebagai XII/1 Teks editoral Diberikan kutipan teks editorial, peserta C4 24 PG
bahan teks editorial baik secara lisan didik mampu menentukan konjungsi
maupun tulis yang tepat dari teks editorial
23 Menganalisis isi dan kebahasaan novel XII/1 Novel Diberikan kutipan novel, peserta didik C4 25 PG
mampu menentukan unsur intrinsik dan
ekstrinsi
25 Menganalisis unsur intrinsk dan XII/1 Novel Diberikan kutipan novel, peserta C4 26 PG
ekstrinsik dalam novel didik mampu menentukan unsur
intrinsik dan ekstrinsik yang
menonjol dalam teks tersebut
26 Menganalisis sistematika dan XII/2 Artikel Diberikan paragraf, peserta didik C4 27 PG
kebahasaan artikel dapat menentukan makna istilah
kata dalam paragraf yang dicetak
miring
27 Mengevaluasi informasi baik XII/2 Artikel Diberikan kutipan artkel, peserta C3 28 PG
fakta maupun opni dalam artikel didik dapat menentukan kalimat
yang dibaca fakta/ opini

28 Menganalisis sistematika dan XII/2 Kritik Diberikan penggalan sebuah kritik, C4 29 PG

kebahasaan kritik peserta didik dapat menentukan struktur
dalam penggalan kritik tersebut

29 Menganalisis sistematika dan XII/2 Esai Diberikan penggalan sebuah esai, C3 30 PG

kebahasaan esai peserta didik dapat menentukan
unsur yang dibahas dalam esai.

Padang, 17 Januari 2023

Penyusun,