KISI-KISI SOAL

UJIAN MADRASAH COMPUTER BASED TEST

MADRASAH ALIYAH UNGGULAN DARUL AMIRA
TAHUN PELAJARAN 2023 /2024

Nama Satuan Pendidikan : Mau Darul Amira Jumlah Soal : 50

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenis Soal : PG, BS, ESAY
Program / Kelompok : MIA / IIS
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 (Revisi) Penyusun : Cucu Sumiati,S.Pd

KOMPETENSI KELAS / IPK INDIKATOR LEVEL BENTUK NO

NO MATERI
DASAR SEMESTER SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
3.1 Mengidentifikasi Kelas X  Menemukan data dan Teks Disajikan sebuah
laporan hasil Semester 1 informasi tentang observasi teks, siswa dapat
observasi yang pokok laporan hasil menyimpulkan
C2 PG 1
dipresentasikan observasi gagasan utama
dengan lisan dan dalam teks
tulis  Menyimpulkan tersebut.
1
informasi tentang Disajikan sebuah
pokok laporan hasil teks laporan hasil
observasi: observasi, siswa
C4 PG 2
dapat
menyimpulkan isi
teks tersebut
3.3 Mengidentifikasi Kelas X  Mendefinisikan Teks Disajikan sebuah
(Permasalahan, Semester 1 tentang isi teks Eksposisi teks, siswa dapat
argumentasi, eksposisi: pernyataan menentukan ide
pengetahuan dan tesis; argumen; pokok yang
2 C2 PG 3
rekomendasi ) pernyataan ulang; dibahas dalam
teks eksposisi dan kebahasaan teks tersebut
yang didengar
atau dibaca
3 3.5 Mengevaluasi Kelas X  Menilai isi dan aspek Teks Disajikan sebuah C3 PG 4
teks anekdot dari Semester 1 makna tersirat dalam Anekdot teks, siswa dapat
makna tersirat teks anekdot menentukan
makna kalimat
 dalam teks
tersebut
 Biografi Disajikan teks
biografi, siswa
dapat
4 C5 PG 5
menyimpulkan
keistimewaan
tokoh
3.17 Menganalisis Kelas X  Mengidentifikasikan Puisi
Disajikan sebuah
unsur Semester 2 tentang Puisi: (semua
puisi, siswa dapat
pembangun puisi jenis puisi) : isi; tema;
5 menyimpulkan C3 PG 6
makna; amanat; dan
tema dalam puisi
suasana.
tersebut
3.1 Mengonstruksi Kelas XI  Mengidentifikasi teks Teks Disajikan sebuah
informasi berupa Semester 1 prosedur dengan prosedur teks, siswa dapat
pernyataan- memperhatikan isi, menyimpulkan
C3 PG 7
pernyataan pernyataan umum hal yang
umum dan dan langkah-langkah/ disampaikan
tahapan-tahapan tahapan yang dalam teks
6 dalam teks disampaikan dalam Disajikan
prosedur teks prosedur. tahapan-tahapan
 Membuat rancangan teks prosedur
teks prosedur dengan secara acak, C3 PG 8
organisasi yang tepat siswa mampu
menyusunnya
dengan benar
7 3.3 Mengidentifikasi Kelas XI  Menganalisis teks Teks Disajikan sebuah
informasi Semester 1 eksplanasi dengan Eksplana teks, siswa dapat
(pengetahuan memerhatikan isi, si menyimpulkan
C4 PG 9
dan urutan urutan kejadian, informasi yang
kejadian) dalam hubungan kausalitas, terdapat dalam
teks ekplanasi dan topik. teks
lisan dan tulis Disajikan sebuah C3 PG 10
teks, siswa dapat
menentukan
bagian
 pernyataan
umum
3.5 Mengidentifikasi Kelas XI  Menentukan unsur- Teks Disajikan sebuah
informasi berupa Semester 1 unsur ceramah, isi ceramah teks ceramah,
permasalahan informasi, dan siswa dapat
8 aktual yang kebahasaan, menentukan C3 PG 11
disajikan dalam informasi dalam
ceramah teks ceramah
tersebut
3.6 Menganalisis isi, Kelas XI  Menggali isi, struktur, Teks Disajikan sebuah
struktur, dan Semester 1 dan kebahasaan ceramah teks ceramah,
kebahasaan dalam ceramah. siswa dapat
9 C4 PG 12
dalam ceramah menyimpulkan
topik dalam teks
ceramah tersebut
3.7 Mengidentifikasi Kelas XI  Menentukan unsur Cerpen Disajikan sebuah
nilai-nilai Semester 1 intrinsik, ekstrinsik, cuplikan cerpen,
kehidupan yang dan nilai-nilai dalam siswa dapat
terkandung dalam cerpen menentukan C3 PG 13
kumpulan cerita konflik yang
pendek yang terdapat dalam
dibaca teks tersebut
10 Disajikan sebuah
cuplikan cerpen,
siswa dapat
menentukan
C3 PG 14
Penyebab konflik
yang terdapat
dalam teks
tersebut
11 Disajikan dua C5 PG 15
buah teks
bacaan, siswa
dapat
menyimpulkan
persamaan
kedua teks
 tersebut
3.13 Menganalisis isi, Kelas XI  Mengidentifikasi isi, Proposal Disajikan teks
sistematika, dan Semester 2 sistematika, dan proposal, siswa
kebahasaan kebahasaan dapat
12 suatu proposal proposal. mengemukakan C2 PG 16
bagian /
strukturdari
proposal tersebut
3.17 Menganalisis Kelas XI  Mengidentifikasi Resensi Disajikan sebuah
kebahasaan Semester 2 kebahasaan resensi resensi novel
resensi setidaknya Siswa dapat
13 dua karya yang C4 PG 17
menganalisis
berbeda
kebahasaan
resensi
Kelas XI  Mengemukakan Drama Disajikan sebuah
Semester 2 watak tokoh cuplikan drama,
14 siswa dapat C2 PG 18
mengemukakan
watak tokoh
3.1 Mengidentifikasi Kelas XII /  Mengidentifikasi isi Surat Disajikan
isi dan Semester 1 dan sistematika surat lamaran sistematika surat
sistematika surat lamaran pekerjaan pekerjaan secara acak, C3 PG 19
lamaran  Mengidentifikasi siswa dapat
pekerjaan yang lampiran surat mengurutkan.
dibaca lamaran pekerjaan Disajikan sebuah
ilustrasi, siswa
15
dapat
menentukan
lampiran yang C3 PG 20
tidak diperlukan
dalam surat
lamaran
pekerjaan
16 3.2 Mengidentifikasi Kelas XII /  Memahami unsur Surat Siswa memahami C2 PG 21
unsur Semester 1 kebahasaan surat lamaran cara penulisan
kebahasaan surat lamaran pekerjaan pekerjaan alamat surat yang
lamaran benar
 pekerjaan  Mengidentifikasi Siswa dapat
penulisan surat menganalisis
lamaran pekerjaan penulisan C4 PG 22
sesuai kaidah identitas yang
penulisan EYD benar
Disajikan sebuah
teks, siswa dapat
C5 PG 23
menyimpulkan
nilai dalam teks
3.4 Menganalisis Kelas XII /  Menganalisis unsur Disajikan sebuah
kebahasaan Semester 1 kebahasaan cerita kalimat, siswa
cerita atau novel (novel) sejarah dapat
sejarah  Menyimpulkan mengemukakan C2 PG 24
amanat makna kias
dalam paragraf
17
tersebut
Disajikan sebuah
teks, siswa dapat
menyimpulkan C3 PG 25
amanat dalam
teks tersebut
3.5 Mengidentifikasi Kelas XII /  Mengidentifikasi isi Teks Disajikan sebuah
informasi Semester 1 teks editorial Editorial teks, siswa dapat
(pendapat,  Mengidentifikasi menemukan
alternatif solusi pendapat dalam permasalahan C4 PG 26
dan simpulan sebuah teks editorial yang dibahas
terhadap suatu dalam teks
18 isu) dalam teks tersebut
editorial Teks Disajikan sebuah
Editorial teks editorial,
siswa dapat
C2 PG 27
mengemukakan
tema pada teks
tersebut
19 3.7 Menilai isi dua Kelas XII /  Mengidentifikasi isi Buku Disajikan sebuah C3 PG 28
buku fiksi Semester 1 dalam buku fiksi dan Fiksi teks, siswa dapat
(kumpulan menentukan
 cerita pendek nonfiksi permasalah yang
atau kumpulan  Mengidentifikasi terdapat dalam
puisi) dan satu amanat dalam novel teks tersebut
buku Disajikan sebuah
pengayaan teks, siswa dapat
C5 PG 29
nonfiksi ) yang menyimpulkan
dibaca amanat
Disajikan sebuah
artikel, siwa
dapat
menentukan C3 PG 30
pendapat yang
relevan dalam
teks
Disajikan sebuah
artikel, siswa
dapat C3 PG 31
menentukan
kalimat opini
Disajikan sebuah
kerangka artikel
secara acak,
20 C5 PG 32
siswa dapat
memilih susunan
yang tepat
3.11 Menganalisis Kelas XII/  Mengidentifikasi Artikel Disajikan sebuah
kebahasaan Semester 2 masalah, fakta dan ilustrasi, siswa
artikel dan/atau opini sebuah artikel dapat
21 C3 PG 33
buku ilmiah dan atau buku ilmiah menentukan isu/
masalah untuk
penulisan artikel
22 4.11 Mengonstruksi Kelas XII/  Menemukan unsur Artikel Disajikan sebuah
sebuah artikel Semester 2 kebahasaan artikel soal , siswa dapat
dengan dan/atau buku ilmiah C3 PG 34
menentukan kata
memerhatikan baku yang tepat.
fakta dan
Disajikan sebuah C3 PG 35
kebahasaan
teks esai, siswa
 dapat
menentukan isi
dari teks tersebut
3.7 Mengidentifikasi Kelas X  Mendefinisikan Hikayat Disajikan sebuah
nilai-nilai dan isi Semester 1 tentang Karakeristik pernyataan
yang terkandung hikayat; Isi hikayat; tentang nilai
dalam cerita Nilai-nilai dalam moral, siswa
23 C2 BS 36
rakyat (hikayat) hikayat (moral, sosial, dapat memahami
baik lisan agama, budaya, dan pengertian nilai
maupun tulis penddikan). moral

4.10 Menyampaika Kelas X  Mengungkapkan cara Negosiasi Disajikan sebuah

n pengajuan, Semester 2 pengajuan, pernyataan yang
penawaran, penawaran, dan berkaitan dengan
persetujuan pencapaian negosiasi. Siswa
24 dan penutup persetujuan dalam dapat C3 BS 37
dalam teks bernegosiasi menentukan hal
negosiasi yang harus
secara lisan atau dilakukan saat
tulis bernegosiasi.
3.12 Menghubungkan Kelas X  Mengidentifikasikan Debat Disajikan sebuah
permasalahan/ Semester 2 tentang esensi debat; pernyataan yang
isu, sudut mosi, argumen dan berkaitan dengan
pandang dan tanggapan debat, Siswa
argumen dapat
25 C3 BS 38
beberapa pihak menentukan hal
dan simpulan dari yang dilakukan
debat untuk saat ketika
menemukan berdebat
esensi dari debat
26 3.15 Menganalisis Kelas XI  Menulis karya ilmiah Karya Disajikan sebuah C3 BS 39
sistematika dan Semester 2 dengan Ilmiah pernyataan
kebahasaan memerhatikan isi, tentang
karya ilmiah sistematika, dan sistematika
kebahasaan penyusunan
karya ilmiah,
Siswa dapat
 menentukan
apakah susunan
tersebut benar
atau salah
Disajikan sebuah
judul karya
ilmiah, Siswa
27 C2 BS 40
dapat memahami
penulisan judul
yang benar
3.2 Mengidentifikasi Kelas XII /  Memahami unsur Surat Disajikan sebuah
unsur Semester 1 kebahasaan surat lamaran contoh kalimat
kebahasaan surat lamaran pekerjaan pekerjaan penutup surat
lamaran  Mengidentifikasi lamaran
pekerjaan penulisan surat pekerjaan, siswa
28 C5 BS 41
lamaran pekerjaan dapat
sesuai kaidah menyimpulkan
penulisan EYD apakah kaimat
tersebut benar
atau tidak
3.3 Mengidentifikasi Kelas XII /  Mengidentifikasi Cerita Disajikan
informasi yang Semester 1 struktur teks cerita Teks pernyataan
mencakup sejarah Sejarah tentang struktur
orientasi,  Mengidentifikasi nilai- teks sejarah,
rangkaian nilai cerita (novel) siswa dapat
29 kejadian yang sejarah menyimpulkan C5 BS 42
saling berkaitan,  Mengidentifikasi apakah susunan
komplikasi, kebahasaan teks struktur tersebut
resolusi dalam cerita sejarah benar atau tidak
cerita sejarah
lisan atau tulis
30 Disajikan sebuah C2 BS 43
pernyataan
tentang kata
penghubung,
Siswa dapat
memahami kata
 penghubung
temporal
3.10 Mengevaluasi Kelas XII/  Mengidentifikasi Artikel Disajikan sebuah
informasi, baik Semester 2 masalah, fakta dan kalimat, siswa
fakta maupun opini dari sebuah dapat
31 C3 BS 44
opini, dalam artikel yang dibaca menentukan
sebuah artikel kalimat fakta atau
yang dibaca bukan
4.11 Mengonstruksi Kelas XII/  Menemukan unsur Artikel Disajikan sebuah
sebuah artikel Semester 2 kebahasaan artikel pernyataan,
dengan dan/atau buku ilmiah siswa dapat
32 memerhatikan menentukan arti C3 BS 45
fakta dan
istilah pada
kebahasaan
pernyataan
tersebut.
3.2 Menganalisis isi dan Kelas X Memahami kalimat Teks Disajikan sebuah
aspek kebahasaan dari Semester 1 definisi dan deskripsi LHO soal tentang
minimal dua teks
laporan hasil observasi kalimat definisi,
33 C2 Esai 46
siswa mampu
mencontohkan
kaimat definisi
3.6 Menganalisis isi, Kelas XI Menyusun kembali teks Teks Disajikan sebuah
struktur, dan Semester I ceramah dengan Ceramah soal tentang teks
kebahasaan dalam memerhatikan isi, tujuan, ceramah, siswa
34 ceramah C5 Esai 47
kebahasaan, tema, dan mampu membuat
struktur. teks ceramah
singkat.
4.1 Menyajikan Kelas XII Menyimpulkan Surat Disajikan sebuah
simpulan sistematika Semester II sistematika surat lamaran lamaran soa tentang
dan unsur-unsur isi pekerjaan pekerjaan sistematika surat
surat lamaran baik lamaran
35 secara lisan maupun C3 Esai 48
pekerjaan, siswa
tulis
dapat
mengurutkan
dengan tepat
3.5 Mengidentifikasi Kelas XII Menentukan alasan Teks Disajikan sebuah C3 Essai 49
informasi (pendapat, Semester I penulis, menyusun teks. editorial soal tentang teks
alternatif solusi dan
 simpulan terhadap editorial, siswa
suatu isu) dalam teks dapat
editorial mengemukakan
alasan menulis
teks editorial.
3.9 Menganalisis isi dan Kelas XII  Mengidentifikasi unsur Novel Disajikan sebuah
kebahasaan novel Semster II intrinsik (menenntukan cuplikan novel,
watak tokoh ) siswa dapat
36 C3 Essai 50
menentukan
watak tokoh
berdasarkan teks.

Mengetahui Padamulya, Februari 2024

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

Asep Fauzi, S.HI Cucu Sumiati, S.Pd