Kisi-Kisi Us Bahasa Indonesia Sma

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH 1

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN AJARAN 2022/2023
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Jenis Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 40
Uraian : 5
Penyusun : CICIH SUKARSIH, M.Pd.
NOMOR BAHAN LEVEL BENTUK NOMOR

KOMPETESI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT KELAS KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.1 Mengidentifikasi teks X/1 Memaknai istilah/kata Disajikan paragraf padu (teks LEVEL 1 PG 1
laporan hasil observasi yang laporan hasil observasi) yang di
dipresentasikan dengan lisan dalamnya menggunakan kalimat
dan tulis. istilah yang sudah lazim dipakai,
peserta didik dapat makna/arti
istilah yang bercetak miring dalam
paragraf tersebut
2 3.10 Mengevaluasi XII/1 Mengidentifikasi Disajikan sebuah paragraf yang LEVEL 2 PG 2
informasi, baik fakta maupun informasi tersurat berisi pernyataan opini dan fakta
opini, dalam sebuah artikel (satu atau dua kalimat fakta),
yang dibaca peserta didik dapat menentukan
kalimat yang berupa fakta dalam
paragraf tersebut.
3 3.1 Mengidentifikasi teks X/1 Mengidentifikasi Disajikan sebuah paragraf yang LEVEL 3 PG 3
laporan hasil observasi yang informasi tersurat salah satu kalimatnya tidak padu,
dipresentasikan dengan lisan peserta didik dapat menentukan
dan tulis. informasi tersurat dengan tepat.
4 3.15 Menganalisis aspek X/2 Mengidentifikasi Disajikan paragraf kutipan biografi LEVEL 3 PG 4
makna dan kebahasaan dalam informasi tersurat tokoh (Sastrawan Indonesia) yang
teks biografi. memuat keteladanan tokoh, peserta
didik dapat menentukan hal yang
dapat diteladani dari tokoh tersebut
5 3.14 Menilai hal yang dapat X/2 Mengidentifikasi Disajikan paragraf kutipan biografi LEVEL 3 PG 5
diteladani dari teks biografi informasi tersurat tokoh (Sastrawan Indonesia) yang
memuat keteladanan tokoh, peserta
didik dapat menentukan menjawab
pertanyaan tentang isi teks..
6 3.14 Menilai hal yang dapat X/1 Menemukan ide pokok Disajikan paragraf, peserta didik LEVEL 2 PG 6
diteladani dari teks biografi dapat menentukan ide pokok
paragraf tersebut.
7 3.1 Mengidentifikasi teks X/1 Menemukan inti Disajikan kalimat luas/majemuk, LEVEL 2 PG 7
laporan hasil observasi yang kalimat peserta didik dapat menentukan inti
dipresentasikan dengan lisan kalimat tersebut dengan tepat
dan tulis.
8 3.1 Mengidentifikasi teks X/1 Menentukan makna Disajikan paragraf yang LEVEL 2 PG 8
laporan hasil observasi yang rujukan menggunakan kata acuan, peserta
dipresentasikan dengan lisan didik dapat menentukan
dan tulis. kata/kelompok kata yang dirujuk
oleh acuan tersebut dengan tepat.
9 3.2 Mengonstruksi teks X/1 Menentukan kalimat Disajikan satu kalimat utama dan LEVEL 2 PG 9
laporan hasil penjelas lima kalimat penjelas, peserta didik
observasidengan dapat menentukan tiga kalimat
memerhatikan isi dan aspek penjelas yang mendukung kalimat
kebahasaan baik lisan utama
maupun tulis
10 3.3 Menganalisis struktur, isi X/1 Menentukan kalimat Disajikan teks, siswa dapat LEVEL 2 URAIAN 1
(permasalahan, argumentasi, penjelas menunjukkan kalimat penjelas yang
pengetahuan, dan tidak koheren pada teks tersebut
rekomendasi), kebahasaan dengan tepat
teks eksposisi yang didengar
dan atau dibaca
11 3.3 Menganalisis struktur, isi XI/1 Melengkapi Disajikan teks berisi ilustrasi LEVEL 2 PG 10
(permasalahan, argumentasi, kalimat/paragraf peristiwa yang dirumpangkan,
pengetahuan, dan dengan istilah/kata/ siswa mampu melengkapi bagian
rekomendasi), kebahasaan ungkapan/peribahasa yang rumpang dengan istilah yang
teks eksposisi yang didengar tepat
dan atau dibaca
12 3.8 Membandingkan nilai- XII/1 Mengidentifikasi Disajikan beberapa kalimat yang LEVEL 3 PG 11
nilai dan kebahasaan cerita kesalahan penggunaan dua di antaranya terdapat
rakyat dan cerpen ejaan (judul, kesalahan penggunaan tanda baca,
sapaan/gelar, nama peserta didik dapat menentukan
geografi, nama diri, kalimat yang salah penggunaan
kata tugas) tanda bacanya
13 3.9 Menganalisis isi dan XI/2 Mengidentifikasi Disajikan nama pengarang, judul LEVEL 3 URAIAN 2
kebahasaan novel kesalahan penggunaan buku, tahun terbit, kota terbit, dan
ejaan (judul, penerbit, peserta didik dapat
sapaan/gelar, nama membuat daftar pustaka dengan
geografi, nama diri, baik
kata tugas)
14 3.15 Menganalisis XI/2 Menggunakan kata Disajikan paragraf rumpang, LEVEL 2 PG 12

sistematika dan kebahasaan bentukan (mengisi peserta didik dapat menentukan
karya ilmiah sesuai kaidah bentukan kata berimbuhan yang tepat.untuk
kata) melengkapi paragraf.
15 3.15 Menganalisis XI/1 Mengisi dengan Disajikan paragraf rumpang, LEVEL 2 PG 13

sistematika dan kebahasaan konjungsi yang sesuai peserta didik dapat menentukan
karya ilmiah kata penghubung yang tepat untuk
melengkapinya
16 3.2 Menganalisis struktur dan XI/1 Menyimpulkan Disajikan dua buah penggalan teks LEVEL 3 PG 14
kebahasaan teks prosedur perbedaan atau ulasan/artikel, siswa mampu
persamaan isi menyimpulkan persamaan ide
pokok kedua teks dengan tepat.
17 3.4 Menganalisis struktur dan XII/1 Memperbaiki Disajikan paragraf yang terdapat LEVEL 3 PG 15
kebahasaan teks eksplanasi kesalahan penggunaan kesalahan penggunaan kata
kalimat serapan/ istilah, siswa mampu
menentukan perbaikan kata
serapan dengan tepat.
18 3.11 Menganalisis XI/2 Kebahasaan teks Siswa mampu menentukan kalimat LEVEL 3 PG 16
kebahasaan artikel dan/atau artikel yang menggunakan partikel asing
buku ilmiah dengan tepat.
19 3.15 Menganalisis XI/2 Memperbaiki Disajikan kalimat, peserta didik LEVEL 3 PG 17
sistematika dan kebahasaan kesalahan penggunaan dapat memperbaiki kesalahan
karya ilmiah ejaan penggunaan tanda dengan tepat
20 3.15 Menganalisis XI/2 Mengidentifikasi Disajikan penulisan judul LEVEL 2 PG 18

sistematika dan kebahasaan kesalahan penggunaan buku/karangan dengan huruf kecil
karya ilmiah ejaan (judul, semua, peserta didik dapat LEVEL 2 URAIAN 5
sapaan/gelar, nama menentukan perbaikan penulisan
geografi, nama diri) judul buku/karangan dengan tepat
21 3.8 Membandingkan nilai- XI/2 Mengidentifikasi dan Disajikan paragraf kutipan LEVEL 2 PG 19
nilai dan kebahasaan cerita memaknai kata cerpen/novel, peserta didik dapat
rakyat dan cerpen simbolik/majas/kias menentukan makna simbolik dalam
dalam karya sastra teks dengan tepat.
22 4.2 Mengembangkan teks XI/1 Melengkapi unsur teks Disajikan teks prosedur yang LEVEL 3 PG 20
prosedur dengan (eksposisi, deskripsi, dirumpangkan, peserta didik dapat
memerhatikan hasil analisis argumentasi, narasi, menunjukkan kalimat yang tepat
terhadap isi, struktur, dan ulasan biografi, untuk melengkapi prosedur yang
kebahasaan prosedur) rumpang tersebut
23 3.15 Menganalisis XI/1 Menentukan kalimat Disajikan kalimat, peserta didik LEVEL 3 PG 21
sistematika dan kebahasaan yang sepola dapat menentukan kalimat berobjek
karya ilmiah yang sepola dengan tepat
24 3.15 Menganalisis XI/1 Mengidentifikasi Disajikan penggalan teks, siswa LEVEL 1 PG 22

sistematika dan kebahasaan kesalahan penggunaan mampu mengidentifikasi kesalahan
karya ilmiah kalimat efektif penggunaan kalimat efektif dalam
teks tersebut dengan tepat.
25 3.8 Membandingkan nilai- XI/2 Mengidentifikasi dan Disajikan sebuah kalimat, peserta LEVEL 1 PG 23
nilai dan kebahasaan cerita memaknai kata didik dapat menentukan
rakyat dan cerpen simbolik/majas/kias penggunaan majas pada kalimat
dalam karya sastra tersebut dengan tepat.
26 3 17 Menganalisis unsur X/2 Mengidentifikasi dan Disajikan puisi, peserta didik dapat LEVEL 2 URAIAN 3
pembangun puisi. memaknai kata menentukan majas yang digunakan
simbolik/majas/kias pada kalimat tersebut dengan tepat.
dalam karya sastra
27 4.3 Mengembangkan isi X/1 Melengkapi unsur teks Disajikan sebuah kalimat pendapat LEVEL 2 PG 24
(permasalahan, argumen, tentang sesuatu, peserta didik dapat
pengetahuan, dan melanjutkan kalimat untuk menutup
rekomendasi) teks eksposisi paragraf tersebut.
secara lisan dan / tulis
Disajikan paragraf rumpang, LEVEL 2 PG 25
peserta didik dapat melengkapi
paragraf tersebut dengan kalimat
yang tepat.
28 3.15 Menganalisis XI/2 Kebahasaan teks Disajikan 5 pilihan kata; peserta LEVEL 2 PG 26
sistematika dan kebahasaan (kata baku, ejaan) didik dapat menentukan kata-kata
karya ilmiah baku dengan tepat
Disajikan teks, peserta didik dapat LEVEL 2 PG 27

menunjukkan kalimat yang
menggunakan nama geografi
dengan penulisan yang tepat
Mengidentifikasi kesalahan LEVEL 2 PG 28

penggunaan ejaan (judul,
sapaan/gelar, nama geografi, nama
diri, kata tugas)
29 3.8 Membandingkan nilai- XI/1 Melengkapi kalimat/ Disajikan beberapa kalimat yang LEVEL 2 PG 29
nilai dan kebahasaan cerita paragraf dengan mengilustrasikan kejadian tertentu,
rakyat dan cerpen istilah/kata/ungkapan/ siswa dapat menentukan ungkapan
peribahasa yang tepat sesuai dengan ilustrasi
kejadian.
30 3.9 Menganalisis isi dan XII/1 Mengidentifikasi dan Disajikan kalimat, peserta didik LEVEL 2 PG 30
kebahasaan novel memaknai kata dapat menentukan majas yang
simbolik/majas/kias digunakan dalam pada kalimat
dalam karya sastra tersebut dengan tepat
3.2 Mengidentifikasi unsur XII/1 Unsur kebahasaan Disajikan kalimat penutup surat, LEVEL 2 PG 31
31 kebahasaan surat lamaran surat lamaran peserta didik dapat menunjukkan
pekerjaan kalimat penutup surat yang tepat.
32 3.15 Menganalisis XI/2 Menggabungkan Disajikan kalimat acak, peserta LEVEL 2 PG 32

sistematika dan kebahasaan kalimat (mengurutkan didik dapat menentukan urutan
karya ilmiah kalimat acak) yang tepat untuk dijadikan
paragraf padu
33 3.9 Menganalisis isi dan XII/1 Melengkapi Disajikan beberapa kalimat yang LEVEL 3 PG 33
kebahasaan novel kalimat/paragraf mengilustrasikan kejadian tertentu,
dengan istilah/ siswa dapat menentukan
kata/ungkapan/ peribahasa yang tepat sesuai
peribahasa dengan ilustrasi kejadian.
34 3.15 Menganalisis XI/2 Menentukan kalimat Disajikan kalimat majemuk LEVEL 3 PG 34

sistematika dan kebahasaan yang sepola bertingkat, peserta didik dapat
karya ilmiah XI/2 menunjukkan kalimat majemuk
bertingkat yang sepola dengan
tepat
35 3.16 Mengidentifikasi X/2 Memaknai isi tersurat Disajikan maksud isi atau amanat LEVEL 3 PG 35
suasana, tema, dan makna dalam karya sastra yang terkandung dalam sebait
beberapa puisi yang gurindam, peserta didik dapat
terkandung dalam antologi menentukan gurindam tersebut
puisi yang diperdengarkan dengan tepat
atau dibaca.
36 4.2 Menyusun surat lamaran XII/1 Struktur dan Disajikan penulisan alamat surat, LEVEL 3 PG 36
pekerjaan dengan kebahasaan teks peserta didik dapat menentukan
memerhatikan isi, sistematika lamaran pekerjaan penulisan alamat surat dengan
dan kebahasaan tepat
Disajikan iklan lowongan LEVEL 3 PG 37

pekerjaan, peserta didik dapat
menunjukkan kalimat pembuka
surat lamaran pekerjaan dengan
tepat
Disajikan penulisan identitas LEVEL 2 PG 38

pelamar, peserta didik dapat
menunjukkan penulisan identitas
pelamar dengan tepat
37 3.17 Menganalisis unsur X/2 Mengidentifikasi dan Disajikan sebait puisi, peserta didik LEVEL 3 PG 39
pembangun puisi.(X/2) memaknai kata dapat menentukan makna kias
simbolik/majas/kias dalam baris puisi yang ditentukan
dalam karya sastra dengan tepat
38 3.9 Menganalisis isi dan XII/1 Unsur intrinsik novel Disajikan penggalan novel, peserta LEVEL3 PG 40
kebahasaan novel (alur, penokohan, latar, didik dapat menentukan amanat
amanat, dsb.) novel dengan tepat
39 4.4 Mengonstruksikan teks X/1 Melengkapi unsur teks Disajikan sebuah kalimat analogi, LEVEL3 URAIAN 4
eksposisi dengan (eksposisi, deskripsi, peserta didik dapat menentukan
memerhatikan isi argumentasi, narasi, simpulan analogi dengan tepat
(permasalahan, argumen, ulasan biografi,
pengetahuan, dan prosedur)/penalaran
rekomendasi), struktur dan deduktif/induktif
kebahasaan.

Kisi-Kisi Us Bahasa Indonesia Sma

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Us Bahasa Indonesia Sma

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH 1

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Jenis Sekolah : SMA

NOMOR BAHAN LEVEL BENTUK NOMOR

14 3.15 Menganalisis XI/2 Menggunakan kata Disajikan paragraf rumpang, LEVEL 2 PG 12

15 3.15 Menganalisis XI/1 Mengisi dengan Disajikan paragraf rumpang, LEVEL 2 PG 13

20 3.15 Menganalisis XI/2 Mengidentifikasi Disajikan penulisan judul LEVEL 2 PG 18

24 3.15 Menganalisis XI/1 Mengidentifikasi Disajikan penggalan teks, siswa LEVEL 1 PG 22

Disajikan teks, peserta didik dapat LEVEL 2 PG 27

Mengidentifikasi kesalahan LEVEL 2 PG 28

32 3.15 Menganalisis XI/2 Menggabungkan Disajikan kalimat acak, peserta LEVEL 2 PG 32

34 3.15 Menganalisis XI/2 Menentukan kalimat Disajikan kalimat majemuk LEVEL 3 PG 34

Disajikan iklan lowongan LEVEL 3 PG 37

Disajikan penulisan identitas LEVEL 2 PG 38

Anda mungkin juga menyukai