KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MTS NEGERI 1 LAMONGAN

TAHUN AJARAN 2022/2023

KELAS/SEMESTER : VIII/ GANJIL JUMLAH DAN BENTUK SOAL : 60 PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS PENYUSUN : H. ARIS PURWANTORO, S.Pd
WAKTU : 60 MENIT KURIKULUM ACUAN : 2013 REVISI

LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
1 3. 1 Menerapkan fungsi sosial, Asking and Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta perhatian, C3 1
struktur teks, dan unsur kebahasaan showing mengecek pemahaman dengan tepat
teks interaksi interpersonal lisan Attention Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta perhatian, C3 2
Checking
dan tulis yang melibatkan tindakan mengecek pemahaman dengan tepat
Understanding
meminta perhatian, mengecek Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta perhatian, C3 3
pemahaman, menghargai kinerja, mengecek pemahaman dengan tepat
meminta dan mengungkapkan Di sajikan text rumpung, siswa mampu menentukan ungkapan meminta perhatian, C3 4
pendapat, serta menanggapinya, mengecek pemahaman dengan tepat
sesuai dengan konteks Complementing Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan memuji dengan tepat C3 5
penggunaannya Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan memuji dengan tepat C3 6
Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan memuji dengan tepat C3 7
Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan memuji dengan tepat C3 8
Asking and Disajikan dialog tentang meminta dan mengungkapkan pendapat siswa mampu C4 9
giving opinion menyimpulkan nya dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang meminta dan mengungkapkan pendapat siswa C3 10
mampu menentukan ungkapan nya dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang meminta dan mengungkapkan pendapat siswa C3 11
mampu menentukan ungkapan nya dengan tepat
Disajikan kata acak tentang mengungkapkan pendapat siswa mampu mengurutkan C2 12
menjadi kalimat dengan tepat
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
2 3.2 Menerapkan fungsi sosial, Expressing Disajikan table tentang kemampuan siswa mampu menganalisa informasi tertentu C4 13
Ability dengan tepat
struktur teks, dan unsur
Disajikan table tentang kemampuan siswa mampu menyebutkan informasi rinci nya C1 14
kebahasaan teks interaksi dengan tepat
transaksional lisan dan tulis yang Disajikan dialog rumpang tentang kemampuan siswa mampu menentukan ungkapan C2 15
melibatkan tindakan memberi dengan tepat
dan meminta informasi terkait Disajikan dialog pendek e tentang kemampuan siswa mampu menyimpulkan informasi C3 16
kemampuan dan kemauan, tertentu dengan tepat
melakukan suatu tindakan, sesuai Expressing Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu menentukan C3 17
dengan konteks penggunaannya. Wiliingness ungkapan dengan tepat
(Perhatikan unsur kebahasaan can, Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu C3 18
will) menyimpulkan informasi tersirat dengan tepat
Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu C3 19
menyimpulkan informasi tersirat dengan tepat
Disajikan dialog tentang kemauan melakukan suatu tindakan siswa mampu menyusun C4 20
kalimat acak dengan tepat
3 3.3 Menerapkan fungsi sosial, Obligation Disajikan dialog tentang ungkapan keharusan siswa mampu menentukan ungkapan C3 21
struktur teks, dan unsur kebahasaan dengan tepat
teks interaksi transaksional lisan Disajikan kalimat rumpang siswa tentang keharuan mampu menentukan kata dengan C3 22
dan tulis yang melibatkan tepat
Disajikan kalimat rumpang siswa tentang keharuan mampu menentukan kata dengan C3 23
tindakan memberi dan meminta
tepat
informasi terkait keharusan, Disajikan kalimat rumpang siswa tentang keharuan mampu menentukan kata dengan C3 24
larangan, dan himbauan, sesuai tepat
dengan konteks penggunaannya Prohibition Disajikan sign tentang larangan siswa mampu menunjukan informasi tertentu dengan C1 25
(Perhatikan unsur kebahasaan tepat
must, should) Disajikan sign tentang larangan siswa mampu menyimpulkan informasi tersirat dengan C4 26
tepat
Disajikan kalimat rumpang tentang larangan siswa mampu melengkapi ungkapan C3 27
dengan tepat
Disajikan kalimat rumpang tentang larangan siswa mampu melengkapi ungkapan C3 28
dengan tepat
Asking and Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan dengan tepat C2 29
giving Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan dengan tepat C2 30
Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan dengan tepat C2 31
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
suggestion Disajikan dialoq rumpang siswa mampu menentukan ungkapan himbauan dengan tepat C2 32
4 3. 4 Menerapkan fungsi sosial, Giving Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan menyuruh dengan tepat C3 33
struktur teks, dan unsur kebahasaan instruction Disajikan dialog rumpang siswa mampu menentukan ungkapan menyuruh dengan tepat C3 34
teks interaksi interpersonal lisan Disajikan dialog rumpang tentang ungkapan menyuruh siswa mampu menyimpulkan C4 35
dan tulis yang melibatkan tindakan informasi tersirat dari dialog dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapan menyuruh siswa mampu menyimpulkan C3 36
menyuruh, mengajak, meminta ijin,
informasi tersirat dari dialog dengan tepat
serta menanggapinya, sesuai dengan
Inviting Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu menentukan C2 37
konteks penggunaannya ungkapan dengan tepat
someone
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu menerapkan C3 38
ungkapan mengajak dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan mengajak siswa mampu menentukan C3 39
ungkapan dengan tepat
Asking and Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu menerapkan C3 40
giving ungkapan dengan tepat
permission Disajikan dialog rumpang tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu mennganalisa C4 41
ungkapan dengan tepat
Disajikan dialog tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu melengkapi ungkapan C4 42
dengan tepat
Disajikan dialog tentang ungkapaan meminta izin siswa mampu menyimpulkan C3 43
ungkapan dengan tepat
5 3. 5 Membandingkan fungsi sosial, Greeting Card Disajikan kartu ucapan selamat siswa mampu menganalisa informasi tersirat dengan C4 44
struktur teks, dan unsur kebahasaan tepat
beberapa teks khusus dalam bentuk Disajikan kartu ucapan selamat siswa mampu menelaah makna kata dengan tepat C4 45
greeting card, dengan memberi dan Disajikan kartu ucapan selamat ulang tahun siswa mampu menunjukan informasi rinci C1 46
dengan tepat
meminta informasi terkait dengan
Disajikan kartu ucapan selamat ulang tahun siswa mampu menentukan tujuan C3 47
hari-hari spesial, sesuai dengan komunikatif text dengan tepat
konteks penggunaannya Disajikan kartu ucapan simpati siswa mampu mengidentifikasi informasi rinci dengan C1 48
tepat
Disajikan kartu ucapan simpati siswa mampu menyimpukan informasi tersirat dengan C4 49
tepat
Disajikan kartu ucapan tahun baru siswa mampu menentukan informasi rinci dengan C3 50
tepat
Disajikan kartu ucapan tahun baru siswa mampu menelaah makna kata dengan tepat C4 51
 LEVEL KOGNITIF
NO Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator soal Nomor
(1.pengetahuan,
soal
2. penerapan,
3. penalaran)
6 Menerapkan fungsi sosial, struktur Preposition Disajikan gambar tentang unsur kebahasaan siswa mampu menentukan kata depan C3 52
teks, dan unsur kebahasaan teks dengan tepat
interaksi transaksional lisan dan Disajikan gambar tentang unsur kebahasaan siswa mampu menentukan kata depan C3 53
tulis yang melibatkan tindakan dengan tepat
Quantifier Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu menentukan unsur C3 54
memberi dan meminta informasi
(There are , kebahasaan dengan tepat
terkait keberadaan orang, benda, Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu menentukan unsur C3 55
binatang, sesuai dengan konteks there is)
kebahasaan dengan tepat
penggunaannya. (Perhatikan unsur Quantifier (How Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu menentukan unsur C3 56
kebahasaan there is/are) Much, How kebahasaan dengan tepat
many) Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu menentukan unsur C3 57
kebahasaan dengan tepat
Quantifier (a Disajikan Kalimat rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu menentukan unsur C3 58
few , a little, kebahasaan dengan tepat
some , Any) Disajikan Kalimat rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu menentukan unsur C3 59
kebahasaan dengan tepat
Disajikan dialog rumpang tentang keberadaan benda siswa mampu menentukan unsur C3 60
kebahasaan dengan tepat

Lamongan, 15 November 2022

Mengetahui,
Kepala MTsN 1 Lamongan Penyusun,

Drs. H. SUTAR, MM H. ARIS PURWANTORO, M.Pd

NIP. 19630615 1999031003 NIP. 19840707 200912 1 010