KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata pelajaran : BAHASA INGGRIS Bentuk soal/tes : PG & ESSAY
Kelas/smester : VIII/GANJIL Jumlah soal :50 ITEM
Alokasi waktu : 90 MENIT Penyusun soal :

Level
Bentuk No.
No KompetensiDasar IPK Materi IndikatorSoal Kogni
soal Soal
tif
1 2 3 4 5 6 7 8
- Peserta didik - Diberikan teks berbentuk dialog C1 Multiple 1
3.1 - Memintaperha
dapatmengidentifika siswa dapat mengidentifikasi
Menerapkanstrukturteksd Choice
siungkapanmeminta tian ungkapan meminta perhatian.
anunsurkebahasaanuntuk
perhatian. - Diberikan sebuah kalimat 2
melaksanakanfungsisosialda
- tentang ungkapan meminta
riungkapanmemintaperhatia
Pesertadidikdapatm perhatian siswa dapat
n, mengecekpemahaman, C4
enemukansynonim menemukan persamaan kata
menghargaikinerja yang 3
kata. (synonym).
baik,
- Diberikan beberapa ungkapan C3
danmemintadanmengungka -
siswa dapat menentukan ungkapan
pkanpendapat, pesertadidikdapatm yang tidak termasuk ungkapan
1
sertaresponsnya, enentukanungkapan meminta perhatian.
sesuaidengankontekspengg memintaperhatian. C1 4
unaannya. - MengecekPem - Diberikan teks berbentuk
dialog siswa dapat
ahaman mengidentifikasi ungkapan
mengecek pemahaman. C3 5

- Diberikan sebuah teks

- Menghargaikin berbentuk dialog siswa dapat
menemukan rujukan kata. C1 6
erja yang baik
- Diberikan sebuah dialog siswa
dapat mengidentifikasi 7

Kisi-kisi PAS Bahasa Inggris Kelas 8 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com

 ungkapan menghargai kinerja C3
yang baik.
- Diberikan sebuah dialog siswa
dapat menemukan lawan kata C4 8
- Meminta/Men (antonym) berdasarkan
konteks.
gungkapkanpe
- Diberikan beberapa ungkapan C1 9
ndapat siswa dapat menentukan
ungkapan menghargai kinerja 10
yang baik .
C4
- Diberikan teks berbentuk dialog
11
siswa dapat mengidentifikasi
ungkapan meminta pendapat. C3
- Diberikan sebuah dialog siswa
dapat menemukan rujukan 12
kata.
- Diberikan teks berbebtuk dialog
siswa dapat mengidentifikasi
ungkapan memberi pendapat.
- Diberikan beberapa ungkapan
siswa dapat menentukan
ungkapan yang tidak termasuk
ungkapan memberi pendapat.
 Pesertadidikma Multiple
3.2 - - Diberikan sebuah gambar siswa
Menerapkanstrukturteksd mpumenentukan Menyatakandanm dapat mengidentifikasi C1 choice 14
anunsurkebahasaanuntuk tujuankomunikat enanyakanttgkem ungkapan menyatakan
melaksanakanfungsisosialm ifteksmemapark ampuanmelakuka kemampuan.
enyatakandanmenanyakante ankemampuan nsuatutindakan. - Diberikan sebuah paragraf
dan kemauan, C4 15
ntangkemampuandankemau pendek siswa dapat melengkapi
anmelakukansuatutindakan, melakukan suatu ungkapan menyatakan
sesuaidengankontekspengg tindakan kemampuan dengan kata yang
 Pesertadidikma

Kisi-kisi PAS Bahasa Inggris Kelas 8 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com

 unaannya. mpumengidentif sesuai.
ikasistrukturteks - Diberikansebuahkalimatpendek
C1 16
memaparkanke siswadapatmengidentifikasiung
mampuan dan kapanmenyatakanketidakmamp
kemauan, uan.
melakukan suatu
tindakan
- Diberikan sebuah paragraf C1 17&18
 Pesertadidikma -
mpumengidentif pendek siswa dapat
Menyatakandanm mengidentifikasi ungkapan
ikasiunsurkebah enanyakanttgkem
asaandalamteks menyatakan kemauan. C4 19
auanmelakukansu
atutindakan - Diberikansebuahparagrafpende
ksiswadapatmenemukanrujuka
n kata.
 Pesertadidikma Teks lisan dan  Disajikansebuahgambarberisite C4 Multiple 20
3.3
Menerapkanstrukturteksd mpumenentukan tulis yang ntangkeharusandanlarangansis HOTs choice 21
anunsurkebahasaanuntuk tujuankomunikat melibatkan wadapatmenentukanisi text
ifteksungkapan tindakan terkaitdengankeharusandanlara
melaksanakanfungsisosialda
keharusan, keharusan, ngan
riungkapanmemberiinstruksi
larangan dan larangan,
, mengajak, melarang,
himbauan himbauan  Disajikansebuahgambarberisite C4
mintaijin, 22&24
sertacararesponsnya,  Pesertadidikma ntangkeharusandanlarangansis HOTs
sesuaidengankontekspengg mpumengidentif wadapatmenemukaninformasi/
unaannya(Perhatikanunsur ikasistrukturteks isi text
kebahasaanmust, should) ungkapan terkaitdengankeharusandanlara
keharusan, ngan
larangan dan
himbauan  Siswadapatmenemukanpadana C1 23
 Pesertadidikma n kata LOTs
mpumengidentif
ikasiunsurkebah  Siswadapatmengidentifikasiung 25,26&
asaandalamteks kapankeharusan, C4

Kisi-kisi PAS Bahasa Inggris Kelas 8 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com

  Pesertadidikma larangandanhimbauan MOT 27
mpumengidentif s
ikasiungkapan
keharusan,
larangan dan
himbauandari
orang  Siswadapatmenemukanpadana
disekitarnyaden n kata C1
ganbaiksesuaide LOTs 28
nganstrukturtek
sdanunsurkebah
asaan
3.4.menerapkanfungsisosial,  Pesertadidikma Teks lisan dan Disajikansebuah dialog C4 MC 29,
strukturteks, dan unsure mpumengidentif tulis yang siswadapatmenemukaninformasit HOTs 30
kebahasaanteksinteraksi ikasiungkapan melibatkan ersurat
interpersonal lisandantulis yang tindakan C4 31,
yang digunakanuntuk menyuruh, Disajikansebuah dialog HOTs MC 32
melibatkantindakanmenyur ungkapanmenyu mengajak dan siswadapatmenemukaninformasit
uh, mengajak, memintaijin, ruhdalambahasa meminta izin ersurat
sertamenanggapinya, Inggris C3 MC 33
sesuaidengankontekspengg  Pesertadidikma Siswadapatmengidentifikasiungk MOT
unaannya mpumengidentif apanmemintaizin s
ikasiungkapan
yang C1 34
digunakanuntuk Siswadapatmenentukanpadanank LOTs MC
mengajak ata
 Pesertadidikma
mpumengidentif
ikasiungkapan
yang
digunakanuntuk
memintaijindala
mbahasaInggris

Kisi-kisi PAS Bahasa Inggris Kelas 8 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com

 3.5.membandingkanfungsiso  Pesertadidikma Greeting Card Disajikansebuah text C3 MC 35
sial, strukturteks, mpumengidentif siswamampumenemukaninforma HOTs
danunsurkebahasaanbebera ikasiperbedaand siterkaitisi text
patekskhususdalambentuk anpersamaandar
greeting cards, dengan ibeberapa Disajikansebuah text
member greeting card siswamampumenentukanpadana C1
danmemintainformasiterkai untukharispesial n kata LOTs MC 36
tdenganhari-harispesial, tertentu
sesuaidengankontekspengg  Pesertadidikma
unaannya mpumengidentif
ikasiucapansela C3
mat yang Disajikansebuah text HOTs MC 37,3
adadenganucapa siswadapatmenentukaninformasi 8,39
ndantekanan tersuratdantersirat. 40
kata yang benar

3.6  Pesertadidikma Tekslisandantulis Disajikansebuahkalimatrumpangs C2 MC 41

Menerapkanstrukturteksd mpumengidentif yang iswadapatmenentukankeberadaa MOT
anunsurkebahasaanuntuk ikasikalimatmen melibatkantindak n/jumlah orang, benda, binatang s
melaksanakanfungsisosialm anyakandanmen anmemberidanme
enyatakandanmenanyakank yebutkankebera mintainformasiter Disajikansebuahkalimatrumpangs
eberadaan orang, benda, daanorang, kaitkeberadaan iswadapatmenentukankeberadaa C2 MC 42
binatangdalamjumlah yang benda, binatang orang, benda, n/jumlah orang, benda, binatang MOT
tidaktertentu, di rumah, binatang s
sesuaidengankontekspengg Madrasah,
unaannya. dansekitarnya,
dengantatabahas
a,
ucapandantekan
an kata yang
benar

Kisi-kisi PAS Bahasa Inggris Kelas 8 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com

 3.7. Menerapkan struktur  Pesertadidikma Tekslisandantulist Disajikan kata C6 MC 43
teks dan unsur mpumengidentifi entangkegiatan acaksiswamampumenyusunkalim HOTs
kebahasaan untuk kasiungkapan- yang at simple present tense
melaksanakan fungsi sosial ungkapan yang terjadisecararutin
menyatakan dan menunjukkankej ( Simple Present Disajikan paragraph C4 MC
menanyakan adianrutindalam Tense ) rumpangsiswamampumngidentifi HOTs 44,
tindakan/kejadian yang teks kasikalimat simple ptresent.
45
dilakukan/terjadi secara  Pesertadidikma
rutin atau merupakan mpumengidentif
kebenaran umum, ikasiinformasite
sesuaidengankontekspengg ntanghal-hal
unaannya yang biasa,
sering, kadang-
kadang,
biasanyadilakuk
an di
keluarganya
3.8. Menerapkan struktur  Pesertadidikma Teksdankalimatte - Diberikan sebuah gambar siswa
teks dan unsur mpumenyebutka ntangkegiatan dapat mengidentifikasi C1 MC 13
kebahasaan untuk nkegiatan yang yang ungkapan menyatakan tindakan
melaksanakan fungsi sosial sedangdilakukan sedangdilakukan ( LOTs
yang sedang dilakukan.
menyatakan dan  Pesertadidikma Present
menanyakan tindakan mpumengidentifi Continuous Tense
/kejadian yang sedang kasiungkapan- ) - Disajikansebuah text C4 Essay 46,47
dilakukan/berlangsung saat ungkapan yang siswamampumenemukaninform
ini, sesuai dengan konteks menunjukkankej asitersurat HOTs 48
penggunaannya adian yang
sedangterjadi
 Pesertadidikma
mpumenyebutka - Diberikan sebuah kata-kata
ntindakan, acak siswa dapat memahami C 6 Essay 49
kegiatan yang susunan kata menjadi kalimat
sedangdilakukan yang bermakna.

Kisi-kisi PAS Bahasa Inggris Kelas 8 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com

 olehanggotakelu - Diberikan sebuah kata-kata HOTs Essay 50
argamereka acak siswa dapat memahami
susunan kata menjadi kalimat
yang bermakna.

Keterangan:
Keterangan:
1. Isi pada kolom 2 sesuai dengan Permendikbud atau PMA tentang KI / KD,
2. Isi pada kolom 3 sesuai dengan RPP yang dibuat oleh Guru
3. Isi pada kolom 4, adalah selaras dengan tuntutan kolom 3 (IPK yang dimuat dalam RPP)
4. Penulis kisi-kisi tidak diperkenankan mengarang sendiri, kecuali pada kolom 5, 7 dan 8 dibuat oleh penyusun
5. sedangkan kolom 6 harus sesuai dengan kolom 5

Kisi-kisi PAS Bahasa Inggris Kelas 8 MTs 2021-2022 – www.pojoksekolah.com