KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS XII

BAHASA INGGRIS

Satuan Pendidikan : SMA Semester / Tahun Ajaran : I (Ganjil ) 2023/2024

Kelas / Peminatan : XII / Wajib Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 30
Kurikulum : Kurikulum 2013

No. Bentuk No. Dimensi Proses

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Dimensi Pengetahuan
KD Soal Soal Kognitif
1 3 4 5 6 7 8 9
3.1 Menerapkan fungsi sosial, Teks interaksi • Disajikan sebuah percakapan yang PG 1 C4 Pengetahuan
struktur teks, dan unsur interpersonal mengandung ungkapan FAKTUAL
kebahasaan teks interaksi terkait menawarkan bantuan, siswa dapat
interpersonal lisan dan penawaran memberikan respon yang tepat
tulis yang melibatkan jasa/bantuan dan terhadap percakapan tersebut.
tindakan menawarkan responsnya. • Disajkan teks monolog/dialog
jasa, serta menanggapi- mengandung ungkapan PG 2 C4
nya, sesuai dengan menawarkan bantuan, siswa dapat
konteks peng-gunaannya. menentukan struktur teks
(Perhatikan unsur
kebahasaan May I help
you?, What can I do for
you? What if ...?).

3.2 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta
informasi terkait jati diri,
Teks lisan dan tulis • Disajikan sebuah teks surat Pengetahuan
tentang surat lamaran kerja, siswa dapat PROSEDURAL
lamaran pekerjaan ➢ menentukan :informasi rinci PG 3 C1
tersurat
➢ menentukan :informasi rinci PG 4 C1
tersurat
➢ menjelaskan alasan tujuan PG 5 C2

1
 No. Bentuk No. Dimensi Proses
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Dimensi Pengetahuan
KD Soal Soal Kognitif
1 3 4 5 6 7 8 9
latar belakang penulis menulis surat
pendidikan/pengalaman ➢ menyimpulkan isi surat lamaran PG 6 C6
kerja, sesuai dengan pekerjaan
konteks penggunaannya ➢ Siswa dapat menentukan
persamaan kata dari surat PG 7 C5
lamaran pekerjaan

3.3 Membedakan fungsi sosial, Teks tulis • Disajikan sebuah teks caption, PG 8,9 C3
struktur teks, dan unsur berbentuk peserta didik dapat menentukan
kebahasaan beberapa teks CAPTION rincian peristiwa
khusus dalam bentuk teks • Disajikan sebuah teks caption, PG 10,11 C5
caption, dengan memberi peserta didik dapat menyimpulkan isi
dan meminta informasi teks
terkait • Disajikan Caption, siswa PG 12,13 C3
gambar/foto/tabel/grafik/ba da p a t m e n e n t u k a n m a k s u d
gan, sesuai dengan konteks dari caption secara tepat
penggunaannya • Diberikan sebuah teks penyerta PG 14,16,18 C4
gambar (caption) peserta didik
mampu menyimpulkan topik yang
sesuai
• diberikan sebuah teks penyerta
gambar (caption) peserta didik PG 15,17,19 C4
mampu menyimpulkan tujuan yang
sesuai dengan teks

3.4 Membedakan fungsi sosial, Teks lisan dan tulis • Disajikan sebuah text News Item, PG 20 C3 Pengetahuan
struktur teks, dan unsur News Item peserta didik dapat menentukan PROSEDURAL
kebahasaan beberapa teks topik atau isu dari text
news item lisan dan tulis • Disajikan sebuah text News Item,
dengan memberi dan peserta didik dapat menentukan PG 21 C5 Pengetahuan
meminta informasi terkait pendapat yang menjadi ide utama KONSEPTUAL
berita sederhana dari • Disajikan sebuah text News Item,

2
 No. Bentuk No. Dimensi Proses
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Dimensi Pengetahuan
KD Soal Soal Kognitif
1 3 4 5 6 7 8 9
koran/radio/TV, sesuai peserta didik dapat menentukan
dengan konteks rincian peristiwa PG 22 C3
penggunaannya • Disajikan sebuah text News Item, C3
peserta didik dapat menyimpulkan
isi text PG 23 C5
• Disajikan sebuah text News Item,
peserta didik dapat menentukan
makna kata PG 24 C3

• Disajikan sebuah text News Item,

peserta didik dapat menentukan:
➢ topik atau isu dari text PG 25 C3
➢ pendapat yang menjadi ide PG 26 C3
utama
➢ menyimpulkan isi text PG 27 C5
➢ makna kata PG 28
➢ kalimat berbentuk Simple PG 29,30 C5
Present Tense yang tepat sesuai
dengan struktur teks