SAP BALAGHAH I – MWP13023

UNIVERSITAS YUDHARTA PASURUAN

Jl. Pesantren Ngalah 16 Sengonagung Purwosari Pasuruan
Telp. (0343) 611186, Fax. (0343) 611777

1. IDENTITAS PERKULIAHAN
a. Mata kuliah : Ilmu Balaghah I
b. Kode Mata Kuliah : MWP13023
c. Status Mata Kuliah : Prasyarat
d. Jenjang Studi : Sarjana (S-1)
e. Semester : IV (Empat)
f. Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
g. Perguruan Tinggi : Universitas Yudharta Pasuruan (UYP)
h. Beban Kredit : 2 SKS
i. Prasyarat : Nahwu dan Sharaf
j. Dosen Pengajar : Syarifuddin
k. Kontak Dosen Pengajar : syarifuddin12@gmail.com

2. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

a. Standar Kompetensi
Mahasiswa menguasai cabang ilmu balaghah yaitu ilmu ma’any dan contoh-contohnya
serta mampu menganalisis dan mengenali ciri-cirinya dalam kalimat.
b. Kompetensi Dasar
Mahasiswa menguasai balaghah dan fashahah, cabang ilmu balaghah: ilmu ma’any
berupa musnad, musnad ilaih, kalam khabar, kalam insya’, washl, fashl, iyjaz, ithnab,
musawah, qashr, iltifat, dan perbandingan atau ekuivalensi ilmu ma’ani dan pragmatic,
serta mampu menganalisis dan mengenali ciri-cirinya dalam susunan kalimat termasuk
ayat-ayat al-Qur’an.

3. WAKTU, RUANG, METODE & STRATEGI PEMBELAJARAN DAN POKOK

BAHASAN
a. Hari : Selasa (reguler); Rabu (madin)
b. Pukul : 10.00-11.30 (reguker); 13.30-15.00 (madin)
c. Ruang : A.2.2 (reguler); A.2.4 (madin)
d. Metode dan strategi Pemb. : Muhadharah, diskusi (tanya jawab), Contextual Teaching
and Learning (CTL), project based learning, problem based learning, dll.
e. Pokok Bahasan:

Pert. Tanggal Agenda & Pokok Bahasan

1 19/20 Februari 2019 Pembahasan SAP, pengenalan mata kuliah dan pembagian
tugas
2 26/27 Februari 2019 Fashahah dan Balaghah
1. Fashahah
a. Fashahah al-kalimah
b. Fashahah al-kalam
c. Fashahah al-mutakallim

1
 2. Balaghah
a. Balaghah al-kalam
b. Balaghah al-mutakallim
3 5/6 Maret 2019 Ilmu ma’ani dan pembahasannya
1. Ilmu ma’ani dalam Ulum al-Balaghah
2. Pembahasan dalam ilmu ma’ani
4 12/13 Maret 2019 Jumlah fi’liyah dan jumlah ismiyah
1. Jumlah fi’liyah (fi’il + fa’il [+maf’ul bih])
a. Fi’il: madhi, mudhari’dan amar
b. Fi’il lazim dan muta’addi
c. Ma’lum dan majhul
2. Jumlah ismiyah (mubtada’ + khabar)
a. Mubtada’ + khabar mufrad/isim
b. Mubtada’ + khabar jumlah (fi’liyah & ismiyah)
c. Mubtada’ + khabar syibh jumlah
3. Itsbat dan manfi dalam jumlah fi’liyah dan jumlah
ismiyah
5 19/20 Maret 2019 Musnad dan Musnad Ilaih (1):
1. Pengertian Musnad Ilaih dan tempat-tempatnya (Fa’il,
Naib al-fa’il, Mubtada’, Isim kana wa akhawatuha,
Isim inna wa akhawatuha, Maf’ul pertama dhanna wa
akhawatuha, Maf’ul kedua ra’a wa akhawatuha, dll.)
2. Pengertian Musnad dan tempat-tempatnya (Fi’il,
Khabar, Isim fi’il, Khabar kana wa akhawatuha,
Khabar inna wa akhawatuha, Maf’ul kedua dhanna
wa akhawatuha, Maf’ul ketiga ra’a wa akhawatuha,
dll.)
6 26/27 Maret 2019 Musnad dan Musnad Ilaih (2):
1. Dzikr /Hadzf Musnad dan Musnad Ilaih
2. Taqdim/ ta’khir Musnad dan Musnad Ilaih
3. Ta’rif /Tankir Musnad dan Musnad Ilaih
7 2/3 April 2019 Kalam Khabar
1. Pengertian kalam khabar
3 April 2017 (Isra’ 2. Tujuan kalam khabar
Mi’raj) diganti hari a. Faidah al-khabar
lain b. Lazim al-faidah
3. Ahwal mukhathab kalam khabar
a. Khali al-dzihni (Ibtida’i)
b. Mutaraddid al-dzihni (Thalabi)
c. Munkir (Inkari)
4. Penyimpangan dalam kalam khabar
8 9/10 April 2019 Al-Imtihan an-Nishfiy/ Ujian Tengah Semester (UTS)
9 16/17 April 2019 Kalam Insya’
1. Pengertian kalam insya’
2. Pembagian kalam insya’
a. Amr
b. Nahi
c. Istifham
d. Nida’
e. Tamanni

2
 3. Penyimpangan kalam insya’
10 23/24 April 2019 Washl dan Fashl
1. Washl
a. Pengertian washl
b. Tempat-tempat washl
2. Fashl
a. Pengertian washl
b. Tempat-tempat washl
11 30 April 2019/ 1 Qashr
Mei 2019 1. Macam-macam qashr
2. Cara menyusun qashr
1 Mei 2019 (Hari 3. Adawat qashr
Buruh) diganti hari
lain
12 7/8 Mei 2019 Ijaz, Ithnab dan Musawah
1. Ijaz
a. Pengertian ijaz
b. Pembagian ijaz
- Ijaz qashr
- Ijaz hadzf
c. Tujuan ijaz
2. Ithnab
a. Pengertian ithnab
b. Macam-macam ithnab
c. Tujuan ithnab
3. Musawah
13 14/15 Mei 2019 Iltifat
1. Pengertian iltifat
2. Macam-macam iltifat
14 21/22 Mei 2019 Antara ilmu Ma’ani dan Pragmatik (Perbandingan/
ekuivalensi antara keduamya)
15 28/29 Mei 2019 Pengumpulan tugas dan muraja’ah & feedback
16 11/12 Juni 2019 Al-Imtihan an-Niha’iy/ Ujian Akhir Semester (UAS)

4. REFERENSI
‫ دالئل اإلعجاز (الطبعة‬.1991 .‫أبو بكر عبد القاهر بن عبد الرمحن بن حممد اجلرجاين النحوي‬ .1
.‫ مطبعة املدين‬:‫ القاهرة‬.)‫الثالثة‬
.‫ دار اإلميان‬:‫ اإلسكندرية‬.‫ تسهيل البالغة‬.1002 .‫أيب عبد اهلل فيصل بن عبده قائد احلاشري‬ .1
.‫ اهلداية‬:‫ سورابايا‬.‫ جوهر املكنون‬.‫ دون سنة‬.‫األحضري‬ .3
.‫ مطبعة الثغر‬:‫ جدة‬.‫ تيسري البالغة‬.1991 .‫أمحد قالش‬ .4
.‫ دار الكتب العلمية‬:‫ بريوت‬.‫ البيان واملعاين والبديع‬:‫ علوم البالغة‬.1993 .‫أمحد مصطفى املراغي‬ .1
.‫ دار الفكر‬:‫ بريوت‬.‫ جواهر البالغة يف املعاين والبيان والبديع‬.1993.‫أمحد اهلامشي‬ .2
.‫ دار الكتب العلمية‬:‫ بريوت‬.‫ املعجم املفصل يف علوم البالغة‬.1002 .‫إنعام فوال عكاوي‬ .7

3
 ‫بسيوين عبد الفتاح بسيوين‪1407 .‬هـ‪ .‬علم املعاين‪ :‬دراسة بالغية ونقدية ملسائل املعاين‪ .‬القاهرة‪:‬‬ ‫‪.8‬‬
‫مكتبة وهبة‪.‬‬
‫متام حسان‪ .1000 .‬األصول‪ :‬دراسة إستيمولوجية للفكر اللغوي عند العرب‪ :‬النحو – فقه اللغة‬ ‫‪.9‬‬
‫– البالغة‪ .‬القاهرة‪ :‬عامل الكتب‪.‬‬
‫‪ .10‬جالل الدين عبد الرمحن السيوطي‪ .‬دون سنة‪ .‬شرح عقود اجلمان يف علم املعاين والبيان‪ .‬سورابايا‪:‬‬
‫اهلداية‪.‬‬
‫‪ .11‬حفين بك ناصف‪ .‬دون سنة‪ .‬كتاب قواعد اللغة العربية‪ .‬سورابايا‪ :‬اهلداية‪.‬‬
‫‪ .11‬رجاء عيد‪ .1979.‬فلسفة البالغة بني التقنية والتطور‪ .‬السكندرية‪ :‬املعارف‪.‬‬
‫‪ .13‬ركن الدين حممد بن حممد اجلرحاين‪ .1011 .‬اإلشارات والتنبيهات يف علم البالغة‪ .‬بريوت‪ :‬دار‬
‫الكتب العلمية‪.‬‬
‫‪ .14‬شرف الدين احلسني بن عبد اهلل بن حممد الطييب‪ .1011 .‬لطائف التبيان يف علمي املعاين والبيان‬
‫(الطبعة الثانية)‪ .‬مكة املكرمة‪ :‬مكتبة نزار مصطفى الباز‪.‬‬
‫‪ .11‬شوقي ضيف‪ .1921 .‬البالغة‪ :‬تطور وتاريخ‪ .‬القاهرة‪ :‬دار املعارف‪.‬‬
‫‪ .12‬عبد الرمحن حبنكة امليداين‪ .1992 .‬البالغة العربية‪ :‬أسسها‪ ،‬وعلومها‪ ،‬وفنوهنا‪ ،‬اجلز األول‪ .‬جدة‪:‬‬
‫دار البشري‪.‬‬
‫‪ .17‬عبد الرمحن حبنكة امليداين‪ .1992 .‬البالغة العربية‪ :‬أسسها‪ ،‬وعلومها‪ ،‬وفنوهنا‪ ،‬اجلز الثاين‪ .‬جدة‪:‬‬
‫دار البشري‪.‬‬
‫‪ .18‬عبد العزيز علي احلريب‪.1011 .‬البالغة امليسرة‪ .‬بريوت‪ :‬دار ابن حزم‪.‬‬
‫‪ .19‬عبد القدوس أبو صاحل وأمحد توفيق كليب‪1403 .‬هـ‪ .‬كتاب البالغة‪ :‬علم املعاين والبديع‪ .‬اململكة‬
‫العربية السعودية‪ :‬جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية‪.‬‬
‫‪ .10‬عبد املتعال الصعيدي‪ .1001.‬البالغة العالية‪ :‬علم املعاين (الطبعة الثالثة)‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة اآلداب‪.‬‬
‫‪ .11‬علي اجلارم ومصطفى أمني‪ .‬دون سنة‪ .‬البالغة الواضحة‪ :‬البيان واملعاين والبديع‪ .‬القاهرة‪ :‬دار‬
‫املعارف‪.‬‬
‫‪ .11‬علي عشري زايد ‪ .1009.‬البالغة العربية‪ :‬تارحيها‪-‬مصادرها‪-‬مناهجها (الطبعة السابعة)‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫مكتبة اآلداب‪.‬‬
‫‪ .13‬عمر بن علوي بن أيب بكر الكاف‪ .1002 .‬البالغة‪ :‬املعاين ‪ -‬البيان – البديع (الطبعة الثالثة)‪ .‬لبنان‪:‬‬
‫دار املنهاج‪.‬‬
‫‪ .14‬حممد بركات محدي أبو علي‪ .1991 .‬البالغة العربية يف ضوء منهج متكامل‪ .‬عمان‪ :‬دار البشري‪.‬‬

‫‪4‬‬
 .‫ اإليضاح يف علوم البالغة‬.‫ دون سنة‬.‫ حممد بن عبد الرمحن بن عمر جالل الدين اخلطيب القزويين‬.11
.‫ املكتبة التوفيقية‬:‫القاهرة‬
.‫ دار البيان‬:‫ مدينة نصر‬.‫ البالغة الوافية‬.1991 .‫ حممد السيد شيخون‬.12
.‫ الشركة املصرية العاملية للنشر‬:‫ لوجنمان‬.‫ البالغة واألسلوبية‬.1993 .‫ حممد عبد املطلب‬.17
.‫ أطلس للنشر واإلنتاج اإلعالمي‬:‫ اجليزة‬.‫ البالغة العربية‬.1011 .‫ حممد حممود السيد أمحد‬.18
‫ املعهد العايل لفن التدريس وعلوم‬:‫ ماالنج‬.‫ مذكرة بالغة التطبيق‬.1982 .‫ املدرسون باألزهر الشريف‬.19
.‫التربية‬
.‫ مكتبة اآلداب‬:‫ القاهرة‬.‫ أبو العباس املربد والبالغة يف كتابه الكامل‬.1007 .‫ مصطفى السيد جرب‬.30
.‫ دار الكتب العلمية‬:‫ بريوت‬.‫ إعجار القرآن والبالغة النبوية‬.1003 .‫ مصطفى صادق الرافعي‬.31
‫ ورقة عمل للندوة الدولية حول جتربة تعليم اللغة‬.‫ البالغة وتدريسها يف أندونيسيا‬.1011 .‫ معصمة‬.31
.‫ دمسبري‬17-12 :‫ ماالنق‬.‫العربية يف إندونيسيا – ما هلا وما عليها‬
‫ اململكة‬.‫ البالغة والنقد‬.1994 .‫ معهد تعليم اللغة العربية جبامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية‬.33
.‫ جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية‬:‫العربية السعودية‬
.‫ الطراز املتضمن ألسرار البالغة وعلوم حقائق اإلعجاز‬.1010 .‫ حيي بن مهرة العلوي اليماين‬.34
.‫ دار احلديث‬:‫القاهرة‬

35. Ainin, Moh. 2010. Fenomena Pragmatik dalam Al-Qur’an: Studi Kasus terhadap
Pertanyaan. Malang: Misykat.
36. Asrori, Imam. 2001. Ekuivalensi Pragmatik dan Ma’ani. Al-Hadharah, 1(1): 36-52.
37. Bachmid, Achmad. 1996. Darsul Balaghah Al-Arabiyah: Al-Madkhal fi Ilmil Balaghah
wa- Ilmil Ma’ani. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
38. Fauzi, Moch Sony. 2011. Perbandingan Aspek Ontologi dan Epistimologi Ilm al-Ma’aniy
dan Pragmatik. Lingua, 6(1): 27-36.
39. Fauzi, Moch Sony. 2011. Pragmatik dan Ilm al-Ma’aniy: Persinggungan Ontologik dan
Epistimologik. Malang: UIN Press.
40. Hamid, M. Abdul. 2008. Al-Balaghah; Antara Pengetahuan dan Disiplin Ilmu, Perspektif
Sejarah Bahasa dan Sastra Arab. Lingua, 3(1): 46-57.
41. Hidayat, HD. Tanpa Tahun. Al-Balaghah lil Jami’ wa Asy-syawahid min Kalamil Badi’
Balaghah untuk Semua. Semarang: Toha Putra.
42. Mamat, Zaenuddin dan Nurbayan, Yayan. 2007. Pengantar Ilmu Balaghah. Bandung:
Refika Aditama.
43. Mustamar, Marzuki. 2008. Memahami Karakteristik Bahasa Al-Qur’an dalam Perspektif
Balaghiyah. Lingua, 3(1): 58-72.
44. Muzakki, Akhmad. 2009. Stilistika Al-Qur’an: Gaya Bahasa Al-Qur’an dalam Konteks
Komunikasi. Malang: UIN Maliki Press.
45. Rahardi, R. Kunjana. 2005. Pragmatik. Jakarta: Erlangga.
46. Tarigan, Henry Guntur. 2009. Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
47. Taufiqurrahman, R. 2010. Resistemisasi dan Restrukturalisasi Ilmu Ma’ani dalam Disain
Pembelajaran Ilmu Balaghah. Lingua, 5(1): 51-61

5
5. PENILAIAN
a. Item Penilaian
Prosentase
Item Penilaian Waktu
(100%)
1) Kehadiran dan partisipasi Selama semester 10%
2) Al-Imtihan an-Nishfiy/ Ujian Tengah Semester 9/10 April 2019 20%
3) Presentasi makalah topik ilmu Ma’ani Sesuai jadwal 25%
4) Tugas: Evaluasi “Kamus Istilah Ilmu Balaghah” 11/12 Juni 2019 25%
5) Al-Imtihan an-Niha’iy/ Ujian Akhir Semester 11/12 Juni 2019 20%
b. Detail penilaian
1) Kehadiran dan partisipasi (10%)
‘Kehadiran’ minimal 80% selama satu semester. Dengan kata lain, mahasiswa tidak
diperkenankan tidak hadir lebih dari tiga kali selama satu semester. Mahasiswa yang
sakit harus disertai dengan surat keterangan yang valid dari dokter. ‘Partisipasi’ dinilai
selama berlangsungnya perkuliahan di dalam kelas dan di luar kelas dalam mengerjakan
tugas-tugas tambahan.
2) Al-Imtihan an-Nishfiy/ Ujian Tengah Semester (UTS) (20%)
Materi UTS adalah materi-materi yang dibahas selama perkuliahan sebelum
diselenggarakannya UTS. Adapun tanggal pelaksanaannya menyesuaikan pihak Tata
Usaha Fakultas.
3) Presentasi makalah (25%)
Mahasiswa (individu/maksimal dua mahasiswa) menulis makalah tentang salah satu bab
diantara ilmu ma’ani (musnad, musnad ilaih, kalam khabar, kalam insya’, fashl, washl,
qashr, ijaz-ithnab-musawah). Pembagian topik akan dibahas di minggu pertama.
Sertakan minimal tiga kutipan atau rujukan di makalah, salah satunya dari buku
berbahasa Arab. Presentasikan serta diskusikan di kelas. Jangan lupa untuk
menggandakan makalah.

Kriteria Penilaian Presentasi

Kriteria Prosentase
Isi makalah 15%
Presentasi dan diskusi (penguasaan materi) di 10%
kelas
25%

4) Tugas Evaluasi “Kamus Istilah Ilmu Balaghah” (25%)

Mahasiswa mengevaluasi “Kamus Istilah Ilmu Balaghah” (KIIB) dengan cara
mengoreksi kesalahan yang substantif atau menulis redaksi yang lebih bisa dipahami,
dan menambah entri istilah baru (ilmu ma’ani) yang belum ada di KIIB.

Kriteria Penilaian
Kriteria Prosentase
10 koreksi kesalahan yang substantif atau redaksi 10%
yang lebih bisa dipahami
15 entri istilah baru 15%
25%

6
 Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis:
 Diketik, kertas A 4, 12 Times New Roman dan/atau 18 Traditional Arabic, spasi
satu-setengah, margin standard, menggunakan halaman, cek ejaan, titik-koma dan
terjemahan
 Setiap kalimat kutipan harus disertai dengan referensi
 Menggunakan sampul/cover lengkap dengan identitas (nama, NIM, program studi,
keterangan tidak plagiat dengan tanda tangan mahasiswa)
 Tulisan yang terdeteksi plagiat akan dinilai NOL
 Disampaikan langsung ke dosen pengajar
 Mahasiswa harus menyimpan fotocopy atau file tugasnya.
 Mahasiswa harus mengumpulkan revisi tugas I dan II dan dikumpulkan hard copy
paling lambat pada waktu pelaksanaan UAS.
 Mahasiswa juga harus mengirim soft copy makalah presentasi dan tugas akhir ke
syarifuddin12@gmail.com paling lambat pada waktu pekan UAS.

5) Al-Imtihan an-Niha’iy/ Ujian Akhir Semester (UAS) (20%)

Materi UAS adalah materi-materi yang dibahas selama perkuliahan termasuk materi-
materi yang dibahas sebelum UTS. Adapun tanggal pelaksanaannya menyesuaikan
pihak Tata Usaha fakultas.

6. TANGGUNG JAWAB MAHASISWA

a. Jumlah jam belajar
Jumlah jam belajar yang dibutuhkan mahasiswa tergantung pada ilmu pengetahuan yang
sudah pernah dipelajari dan/atau gaya belajar mahasiswa. Meskipun demikian, dengan 2
SKS, mahasiswa seharusnya menghabiskan 80 jam belajar selama satu semester (5 jam
tiap minggu). Jumlah jam ini termasuk yang dihabiskan di dalam kelas.
b. Kehadiran
Selain termasuk dalam penilaian, mahasiswa diharapkan hadir 100% selama satu
semester. Mahasiswa yang hadir kurang dari 80% dinyatakan tidak lulus. Mahasiswa
diberi toleransi keterlambatan paling lama 15 menit. Lebih dari 15 menit dianggap tidak
masuk.
c. Kemampuan IT yang dibutuhkan
Microsoft Word dasar, internet dan email
d. Informasi tambahan
Keterlamabatan dalam mengumpulkan tugas dianggap tidak lulus Keterlambatan dalam
mengumpulkan tugas dikarenakan sakit akan dipertimbangkan jika menunjukkan surat
keterangan sakit yang valid dari dokter. Jika ada hal-hal yang perlu ditanyakan,
mahasiswa dimohon segera menghubungi dosen pengajar.

7. FEEDBACK MAHASISWA
Pada akhir semester/perkuliahan, mahasiswa diberi hak untuk memberi saran dan kritik
yang membangun pada mata kuliah ini. Feedback bisa disampaikan langsung ke dosen
pengajar atau ketua jurusan program studi.