PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR

MATA PELAJARAN FIQIH

Kelas / Jurusan : VII(Delapan)

Semester : 1 (SATU)

Kriteria Ketuntasan Minimal

Standar kompetensi Kompetensi Dasar
Kriteria Penentuan KKM KKM PER
Kompetensi Dasar Sarana KKM KKM PER
Kompleks Intake INDIKAT
Pendukun PER KD SK
itas siswa OR
g
78
1 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat
1.1 1.1 Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah 78
· Menjelaskan pengertian sujud Syukur dan dalilnya 75 80 75 77
· Menjelaskan sebab-sebab sujud Syukur 75 85 75 78
· Mempraktekkan sujud Syukur 75 85 75 78
Menjelaskan Pengertian sujud Tilawah 75 85 75 78
· Menjelaskan sebab-sebab sujud Tilawah 75 80 75 77
· Melafalkan bacaan dalam sujud Tilawah. 75 80 75 77

1.2 Mempraktekkan sujud syukur dan tilawah 78

· Melafalkan bacaan sujud tilawah 75 85 75 78
· Mendemonstrasikan sujud Tilawah. 75 85 75 78

2 Memahami tatacara puasa 76

2.1 Menjelaskan ketentuan puasa 77
§ Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya. 70 80 75 75
§ Menjelaskan syarat dan rukun puasa. 75 85 75 78
§ Menjelaskan amalan yang di sunnah waktu berpuasa 70 85 75 77
§ Menjelaskan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasa 75 85 75 78
§ Menjelaskan hal-hal yang mrmbatalkan puasa 70 85 75 77
Melafalkan do`a berbuka puasa 75 85 75 78

2.2 Menjelaskan macam-macam puasa 76

· Menjelaskan hukum puasa Ramadlan dan dalilnya 75 85 76 79
· Menjelaskan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan dalilnya
75 85 76 79

· Menjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa 75 85 76 79

dan dalilnya
· Menjelaskan amalan sunat sertta hal-hal yang dilarang 75 75 76 75
pada bulan Ramadlan dan dalilnya
Menjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa 75 75 75 75
Ramadlan dan dalilnya
· Menjelaskan pengertian puasa Nadzar dan dalilnya 75 75 75 75
· Menjelaskan hukum puasa nadzar 75 75 75 75
· Menjelaskan sebab-sebab terjadinya puasa nadzar 75 70 76 74
· Menjelaskan pengertian puasa sunat 75 75 75 75
· Menjelaskan macam-macam puasa sunat 75 75 76 75
· Menjelaskan hari-hari yang disunahkan berpuasa 75 75 75 75
Menyebutkan hari-hari yang diharamkan dan dimakruhkan
75 70 75 73
berpuasa

3 Melaksanakan tatacara zakat 78

3.1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal 79
 · Menjelaskan pengertian zakat dan dalilnya 75 85 76 79
· Menjelaskan syarat wajib zakat Fitrah 75 85 76 79
· Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat Fitrah 75 85 76 79
· Menunjukkan ukuran zakat Fitrah 75 85 76 79
· Menjelaskan pengertian maal dan dalilnya 75 85 76 79
· Menjelaskan syarat wajib zakat maal 75 85 76 79
· Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat maal 75 85 76 79
· Menghitung zakat harta yang wajib dikeluarkan
75 85 76 79
(pertanian, Emas, maadin)

3.2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat 80

§ Menjelaskan orang yang berhak menerima (mustahiq) zakat
80 85 75 80
Fitrah
§ Menjelaskan pengertian zakat maal dan dalilnya 80 85 75 80
§ Menjelaskan macam-macam harta yang wajib dizakati 80 85 75 80
§ Menjelaskan syarat harta yang wajib dizakati 80 85 75 80
§ Menjelaskan mustahiq zakat harta

3.3 Mempraktek-kan pelaksana-an zakat fitrah dan maal 77

· Praktek menghitung zakat harta 75 85 70 77
· Mendemostrasikan menjadi panitia zakat 75 85 70 77
· Terbiasa membayarkan zakat fitrah dan zakat harta 75 85 70 77

KKM Mata Pelajaran Fiqih 78

Kebon IX, Juli 2014

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MAN 3 Muaro Jambi

Sarbaini. S.Ag KHAIRATUL IHSAN. S Pd I

NO. KRITERIA
NILAI
Tinggi Sedang Ren
1 Kompleksitas 50 - 64 65 - 80 81 -
2 Daya Dukung 81 - 100 65 - 80 50 -
3 Intake 81 - 100 65 - 80 50 -

NO. KRITERIA
NILAI
Tinggi Sedang Ren
1 Kompleksitas 1 2 3
2 Daya Dukung 3 2 1
3 Intake 3 2 1
Rendah
81 - 100
50 - 64
50 - 64

Rendah
3
1
1
 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MATA PELAJARAN FIQIH

Kelas / Jurusan : X / UMUM

Semester : 1 (SATU)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, tolerans, damai) santun responsif d
KI 3 :

Kriteria Ketuntasan Minimal

Standar kompetensi Kompetensi Dasar
Kriteria Penentuan KKM
KKM PER KKM PER KKM PER
Kompleksit Sarana Intake INDIKATOR KD SK
Kompetensi Dasar
as Pendukung siswa

1 Memahami prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam 69

1.1. Mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah dalam Islam 70
1. Menjelaskan pengertian prinsip ibadah dalam islam. 70 70 70 70
2. Menyebutkan macam-macam ibadah dalam islam. 70 70 70 70
3. Membedakan prinsip-prinsip ibadah. 70 70 70 70
4. Menyebutkan prinsif-prinsip ibadah dalam Islam. 70 70 70 70

1.2. Menjelaskan tujuan (maqashid) syari’at Islam 70

1. Menjelaskan pengertian (maqashid) syari’at Islam Islam. 70 70 70 70
2. Mendiskusikan tujuan syari’at Islam. 70 70 70 70
3. Menyimpulkan tentang tujuan (maqashid) syari’at Islam. 70 70 70 70

Menunjuk-kan perilaku orang yang berpegang pada prinsip- 70

1.3 prinsip ibadah dan tujuan syari’at
1. Menunjukkan perilaku orang yang berpegang pada prinsip-
70 70 70 70
prinsip dan tujuan ibadan syariah.
2. Membedakan ciri-ciri perilaku orang yang berpegang pada
prinsip-prinsip dan tujuan ibadan syariah. 70 70 70 70

3. Menyebutkan contoh perilaku orang yang berpegang pada

70 70 70 70
prinsip-prinsip ibadah dan tujuan syari’at.

Menerapkan cara berpegang pada prinsip-prinsip ibadah dan tujuan 68

1.4. syari’at.
1. Menjelaskan cara berpegang pada prinsip-prinsip dan tujuan 63 70 70 68
ibadah.
2.Menyebutkan perbandingan perilaku ibadah yang didasarkan
pada prinsip-prinsip ibadah dan yang tidak pada prinsip-prinsip 63 70 70 68
ibadah.
3. Membiasakan cara berpegang pada prinsip-prinsip dan 63 70 70 68
tujuan ibadah.

2. Memahami hukum Islam tentang zakat dan hikmahnya 70

2.1. Menjelas-kan ketentuan Islam tentang zakat dan hikmahnya 68
1. Menjelaskan pengertian zakat dan hukum zakat. 63 70 70 68
2. Mengidentifikasi macam-macam objek zakat dalam Islam. 63 70 70 68
3. Menyebutkan nishab pada masing-masing objek zakat. 63 70 70 68

2.2. Menjelaskan ketentuan perundang-undangan tentang zakat 71

1.Menjelaskan ketentuan tentang perundang-undangan tentang 75 70 70 72
zakat.

75 70 70 72
3.Menyebutkan
2. Menyimpulkan tentang ketentuan
perundang-undangan zakat Islam tentang
yang berlaku di RI.
Perundang-undangan zakat. 65 70 70 68
2.3. Menunjuk-kan contoh penerapan ketentuan zakat 72
1. Menjelaskan kadar zakat pada profesi modern. 80 70 70 73
2. Menyebutkan bahwa profesi-profesi modern juga termasuk
objek zakat. 78 70 70 73
3. Menyimpulkan relevansi zakat bagi pemberdayaan umat. 70 70 70 70

Kriteria Ketuntasan Minimal

Standar kompetensi Kompetensi Dasar
Kriteria Penentuan KKM
KKM PER KKM PER KKM PER
Kompleksit Sarana Intake INDIKATOR KD SK
Kompetensi Dasar
as Pendukung siswa

Menerap-kan cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan

68
2.4. perundang-undangan
1. Menjelaskan ketentuan perundang-undangan untuk 64 70 70 68
pengelolaan zakat oleh pemerintah.
2. Menyebutkan pengelolaan zakat berdasar undang-undang
64 70 70 68
dan ajaran Islam.

3. Memahami haji dan hikmahnya 69

3.1 Menjelaskan ketentuan Islam tentang haji danikmahnya 68
1. Menyebutkan pengertian haji. 64 70 70 68
2. Menjelaskan syarat,rukun dan wajib haji. 64 70 70 68
3. Menyebutkan macam-macam dan hukum haji. 64 70 70 68
4. Menjelaskan tentang hikmah haji. 64 70 70 68

3.2 Menjelas-kan ketentuan perundang-undangan tentang haji 69

1. Menjelaskan tentang pelaksanaan ibadah haji di Indonesia. 70 70 70 70
2. Menyebutkan tentang pelaksanaan haji di Indonesia. 70 70 70 70
3. Menyimpulkan tentang pelaksanaan ibadah haji di Indonesia. 64 70 70 68

3.3. Menunjuk-kan contoh penerapan ketentuan haji 70

1. Menjelaskan tentang pelaksanaan haji sesuai ketentuan 70 70 70 70
perundang-undangan tentang haji.
2. Mempraktekkan manasik haji dengan dipandu guru. 70 70 70 70
3. Menyebutkan tentang pelaksanaan haji sesuai ketentuan
70 70 70 70
perundang-undangan tentang haji.
4. Menyimpulkan tentang manasik haji. 70 70 70 70

Mempraktekkan pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang-

70
3.4. undangan tentang haji
1. Menjelaskan ketentuan perundang-undangan tentang tentang
70 70 70 70
haji.
2. Mengurutkan prosedur pelaksanaan haji dari Indonesia
70 70 70 70
berdasar perundangan yang berlaku.

4. Memahami hikmah qurban dan aqiqah. 70

4.1. Menjelaskan tata cara pelaksanaan qurban dan hikmahnya 70
1. Menjelaskan pengertian dan hukum qurban. 70 70 70 70
2. Menyebutkan binatang yang disembelih. 70 70 70 70
3. Menyebutkanwaktu pelaksanaan aqiqah. 70 70 70 70
4. Menguraikan hikmah qurban 70 70 70 70

4.2. Menerapkan cara pelaksanaan qurban 70

 70 70 70 70
1. Menjelaskan tata cara qurban yang sesuai dengan syari’at.
2. Menyebutkan pembagiann danging qurban. 70 70 70 70
3. Menjelaskan pembagian hewan qurban. 70 70 70 70

4.3. Menjelas-kan ketentuan aqiqah dan hikmahnya 70

1. Menyebutkan sejarah pelaksanaan aqiqah. 70 70 70 70
2. Menjelaskan pengertian aqiqah dan hukum aqiqah. 70 70 70 70
3. Menyebutkan waktu pelaksanaan aqiqah. 70 70 70 70
4. Menyimpulkan hikmah aqiqah. 70 70 70 70

4.4. Menerapkan cara pelaksanaan aqiqah 70

1. Menjelaskan tata cara aqiqah yang sesuai dengan syari’at. 70 70 70 70
2. Menyebutkan cara pembagian daging aqiqah. 70 70 70 70
3. Menyebutkan pelaksanaan aqiqah. 70 70 70 70

Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan

70
5. jenazah
5.1. Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah 70
1. Menjelaskan tata cara memandikan jenazah. 70 70 70 70
2. Menyebutkan tata cara mengkafani jenazah. 70 70 70 70
3. Menjelaskan tata cara shalat jenazah. 70 70 70 70
4. Menyebutkan tata cara mengubur jenazah. 70 70 70 70
5. Menjelaskan hikmah pengurusan jenazah. 70 70 70 70

5.2. Memperagakan tatacara pengurusan jenazah 70

1. Mempraktekkan tata cara memandikan jenazah. 70 70 70 70
2. Mempraktikkan tata cara mengkafani jenazah. 70 70 70 70
3. Mempraktekkan tata cara shalat jenazah. 70 70 70 70

KKM MAPEL EKONOMI SEMESTER 2 70

Sengeti, 07 Juli 2014

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MAN 3 Muaro Jambi

M. SIDIK, S.Ag, M.Pd KHAIRATUL IHSAN S.Pd I

NIP 197404081999031001 NIP 198008282007012024
ntun responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai sebagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi sacara efektif dengan lingkunga

NO. KRITERIA
NILAI
Tinggi Sedang
1 Kompleksitas 50 - 64 65 - 80
2 Daya Dukung 81 - 100 65 - 80
3 Intake 81 - 100 65 - 80

NO. KRITERIA
NILAI
Tinggi Sedang

1 Kompleksitas 1 2
2 Daya Dukung 3 2
3 Intake 3 2
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

Rendah
81 - 100
50 - 64
50 - 64

Rendah

3
1
1
 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MATA PELAJARAN FIQIH

Kelas / Jurusan : XII / IPA/IPS

Semester : 1 (SATU)

Kriteria Ketuntasan Minimal

Standar kompetensi Kompetensi Dasar
Kriteria Penentuan KKM
KKM PER KKM KKM PER
Kompetensi Dasar Kompleksi Sarana Intake INDIKATOR PER KD SK
tas Pendukung siswa
1
Memahami ketentuan Islam tentang siyasah 75
syar’iyah
1.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang pemerintahan
76
(khilafah)
1. Menjelaskan pengertian khilafah. 70 85 75 77
2. Menyebutkan tujuan khilafah. 70 85 75 77
3. Membedakan dasar-dasar khilafah. 70 85 75 77
4. Menyebutkan perbedaan khilafah denag khalifah. 70 85 70 75
5. Menyebutkan syarat-syarat menjadi khalifah . 70 85 70 75
6. Menjelaskan cara pengangkatan dan bai`at khalifah. 70 85 70 75
7. Menjelaskan hak rakyat . 70 85 70 75
8. Membedakan kewajiban rakyat. 70 85 70 75

1.2. Menjelaskan majlis syura dalam Islam 74

1. Menjelaskan, pengertian majlis syura. 75 80 65 73
2. Menyebutkan
3. Menjelaskan pengertian Ahlul
syarat-syarat halli wal
menjadi Aqdi. majlis
anggota 75 80 65 73
syura. 75 80 75 77
4. Membedakan hak majlis syura. 75 80 75 77
5. Meyebutkan kewajiban majlis syura . 75 80 60 72
6. Menjelaskan hikmah majlis syura. 75 80 60 72

2. Memahami sumber hukum Islam 74

Menjelas-kan sumber hukum yang disepakati dan yang
75
2.1. tidak disepakati ulama
1. Menjelaskan pengertian sumber hukum 75 85 72 77
2. Membedakan klasifikasi sumber hukum 75 85 72 77
3. Menyebutkan pengertian al-Qur’an dan pokok-
70 80 70 73
pokok isi al-qur’an.
4. Menjelaskan dasar kehujahan al-qur’an dan 70 78 70 73
kedudukan Al-qur,an sebagai sumber hukum.
5. Membedakan pedoman al-qur’an dalam menetapkan 70 78 70 73
hukum.
67. . Menjelaskan
Menjelaskanpengertian as-sunnah. sebagai sumber
dasar as-sunnah 75 85 75 78
hukum islam. 75 76 75 75
8. Menyebutkan kedudukan as-sunnah sebagai sumber 70 76 75 74
hukum.
9. Menyebutkan pengertian ijma' 75 80 75 77
11. Membedakan
10. Menyebutkanmacam-macam ijma’.sebagai sumber
kedudukan ijma’ 75 80 75 77
hukum. 70 80 70 73
12. Menyebutkan sebab-sebab dilakukan ijma’. 70 76 70 72
13. Menyebutkan pengertian qiyas. 75 76 75 75
14. Menjelaskan macam-macam qiyas. 75 80 75 77
15. Menjelaskan kedudukan qiyas dalam sumber hukum islam. 70 78 70 73
16. Menyebutkan sebeb-sebab dilakukan qiyas. 75 78 70 74

Menunjuk-kan penerapan sumber hukum yang

2.2. 75
disepakati dan yang tidak disepakati ulama
1. Menyebutkan pengertian ihtihsan 70 80 75 75
2. Mengidentifikasikan macam-macam ihtihsan. 70 80 75 75
3. Menunjukkan kehujahan ihtihsan 70 80 75 75
4. Menyebutkan pengertian maslahah mursalah 70 80 75 75
5. Menjelaskan kedudukan maslahah mursalah sebagi
70 80 75 75
sumber
6. hukum. syarat berhujjah dengan maslahah
Menyebutkan
mursalah 70 80 75 75
7. Menyebutkan pengertian ’Urf (adat kebiasaan). 70 80 75 75
8. Membedakan macam-macam ’Urf. 70 80 75 75

9. Menjelaskan kedudukan ’Urf. 70 80 75 75

 10. Menyebutkan ’Urf sebagai sumber hukum. 70 80 75 75
11. Menyebutkan pengertian Istishab. 70 80 75 75
12. Membedakan macam-macam istishab. 70 80 75 75
14. Menyebutkan
13. pengertian dan
Menjelaskan pembagian syar’u man qoblana.
hukum syar’u man 70 80 75 75
qablana. 70 80 75 75
15. Menyebutkan pengertian sadduz-zara’i. 70 80 75 75
16. Menunjukkan kedudukan sadduz zara’i. 70 80 75 75
17. Menyebutkan pengertian mazhab zahabi. 70 80 75 75
18. Menunjukkan kedudukan mazhab shahabi. 70 80 75 75
19. Menyebutkan pengertian dilalatul iqtiran. 70 80 75 75

2.3. Menjelas-kan pengertian, fungsi dan kedudukan ijtihad 73

1. Menjelaskan pengertian ijtihad 70 75 75 73
2. Menyebutkan fungsi ijtihad dan dasar hukum ijtihad. 70 75 75 73
3. Membedakan macan-macam ijtihad 70 75 75 73
4. Menjelaskan tingkatan mujtahid. 70 75 75 73

KKM MAPEL FIQIH SEMESTER I 75

Sengeti, 07 Juli 2014

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MAN 3 Muaro Jambi

M. SIDIK, S.Ag, M.Pd KHAIRATUL IHSAN. S.Pd I

NIP 197404081999031001 NIP 198008282007012024
NO. KRITERIA
NILAI
Tinggi Sedang Renda
1 Kompleksitas 50 - 64 65 - 80 81 - 10
2 Daya Dukung 81 - 100 65 - 80 50 - 64
3 Intake 81 - 100 65 - 80 50 - 64

NO. KRITERIA
NILAI

Tinggi Sedang Renda

1 Kompleksitas 1 2 3

2 Daya Dukung 3 2 1

3 Intake 3 2 1
Rendah
81 - 100
50 - 64
50 - 64

Rendah

1
 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR
MATA PELAJARAN FIQIH

Kelas / Jurusan : XI / IPS

Semester : 1 (SATU)

Kriteria Ketuntasan Minimal

Standar kompetensi Kompetensi Dasar
Kriteria Penentuan KKM KKM PER
Kompetensi Dasar Sarana KKM KKM PER
Kompleks Intake INDIKAT
Pendukun PER KD SK
itas siswa OR
g
76
1 Memahami ketentuan Islam tentang jinayah dan hikmahnya
1.1 Menjelaskan hukum
1. Menjelaskan pembunuhan
pengertian dan dan hikmahnya
dasar hukum larangan 76
membunuh. 70 80 75 75
2. Mengklasifikasikan macam-macam pembunuhan. 70 85 75 77
3. Menyebutkan hukuman bagi pembunuh. 70 85 75 77
4 Menjelaskan dasar hukum bagi pembunuh. 70 85 75 77
5. Menjelaskan hikmah dilarangnya pembunuhan. 70 80 75 75
6. Menjauhi dari perbuatan pembunuhan. 70 80 75 75

Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang qishash dan

78
1.2 hikmahnya
1. Menjelaskan pengertian Qishash. 75 85 75 78
2. Menjelaskan hukum Qishash. 75 85 75 78
3. Menjelaskan syarat-syarat Qishash. 75 85 75 78
4. Menjelaskan pembunuhan oleh massa. 75 85 75 78
5. Menjelaskan Qishash anggota badan. 70 85 75 77
6. Menjelaskan hikmah hukum Qishash. 70 85 75 77

Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang diyat dan

76
1.3 kafarat beserta hikmahnya
1. Menjelaskan pengertian Diyat. 70 80 75 75
2. Menjelaskan dasar hukum Diyat. 70 80 75 75
3. Menyebutkan sebab- sebab diyat. 75 85 75 78
4. Menyebutkan macam-macam diyat. 70 85 75 77
5. Menunjukkan diyat selain pembunuhan 75 85 75 78
6. Menjelaskan hikmah diyat. 70 85 75 77
7. Menjelaskan pengertian kafarat. 75 85 75 78
8. Menjelaskan macam-macam kafarat pembunuhan. 70 80 75 75
9. Menjelaskan hikmah kafarat pembunuhan. 70 80 75 75

Menunjuk-kan contoh-contoh qishash, diyat dan kafarat 73

1.4 dalam hukum Islam
1. Menunjukkan contoh persoalan-persoalan yang
70 85 65 73
menyebabkan qishash.
2. Menunjukkan contoh persoalan-persoalan yang
70 85 65 73
menyebabkan diyat.
3. Menunjukkan contoh persoalan-persoalan yang 70 85 65 73
menyebabkan kafarat.

73
2 Memahami ketentuan Islam tentang hudud dan hikmahnya
2.1 Menjelaskan hukum zina dan qadzaf beserta hikmahnya 74
 1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum dilarangnya
zina. 75 85 65 75
2. Membedakan macam-macam zina. 75 85 65 75
3. Membedakan macam-macam hukum bagi pezina. 75 85 65 75
4. Menyebutkan hikmah dilarangnya zina. 70 85 65 73
5. Menjelaskan pengertian dan hukum qadzaf. 75 85 65 75
6. Membedakan had qadzaf. 75 85 65 75
7. Menyebutkan syarat-syarat dikenakan had qadzaf. 70 85 60 72
8. Menyebutkan syarat-syarat gugurnya had qadzaf. 70 85 60 72
9. Menjelaskan hikmah had qadzaf. 70 85 60 72

Menjelakan huku-man bagi peminum minuman keras 73

2.2 beserta hikmahnya
1. Menyebutkan pengertian miras. 75 85 65 75
2. Menjelaskan dasar hukum keharaman miras. 70 85 60 72
3. Menjelaskan bahaya miras. 70 85 65 73
4. Menyebutkan hikmah dilarangnya miras. 70 85 65 73

Kriteria Ketuntasan Minimal

Standar kompetensi Kompetensi Dasar
Kriteria Penentuan KKM KKM PER
Sarana KKM KKM PER
Kompetensi Dasar Kompleks Intake INDIKAT
Pendukun PER KD SK
itas siswa OR
g

Menjelaskan hukuman bagi orang yang mencuri, 73

2.3 menyamun dan merampok beserta hikmahnya
1. Menyebutkan pengertian mencuri dan hukum mencuri. 75 85 65 75
2. Menjelaskan Syarat-syarat hukum potong tangan. 75 85 60 73
3. Menyebutkan batas nisab barang yang dicuri. 70 85 65 73
4. Menunjukkan hikmah bagi pencuri. 75 85 60 73
5. Menjelaskan pengertian menyamun, merampok. 75 85 65 75
6. Menyebutkan hukum had,menyamun,merampok 70 85 60 72
7. Menunjukkan hikmah menjauhi perbuatan menyamun dan
merampok 70 85 60 72

Menjelas-kan ketentuan hukum Islam tentang bughat 73

2,4. beserta hikmah-nya
1. Menyebutkan pengertian bugah. 70 85 65 73

2. Menjelaskan tindakan dan status hukum serta contoh 70 85 65 73

perbuatan bughah.
3. Menyebutkan hikmah dilarangnya bughah dan menjauhi 70 85 65 73
perbuatan bughah.

Memahami ketentuan Islam tentang peradilan dan 74

3 hikmahnya
3.1. Menjelas-kan proses peradilan dalam Islam 72
1. Mengidentifikasikan pengertian perdilan. 75 80 65 73
2. Menjelaskan dasar hukum perlunya lembaga perdilan. 75 80 65 73
3. Menbedakan tugas dan fungsi lembaga peradilan. 70 80 65 72
4. Menyebutkan unsur-unsur peradilan. 70 80 65 72
5. Menyebutkan hikmah peradilan. 70 80 65 72
6. Menjelaskan proses peradilan dalam islam. 70 75 65 70
 7.Menyebutkan permohonan (gugatan). 70 75 65 70
8. Menjelaskan pemeriksaan dalam sidang pengadilan. 65 70 65 67
9. Menyebutkan pembuktian. 65 70 60 65
10. Menyebutkan musyawarah dan keputusan hakim. 65 73 60 66
11. Menjelaskan banding dan kasasi. 60 73 60 64

Mengiden-tifikasi ketentuan tentang hakim dan saksi dalam

3.2 peradilan Islam 75
1. Mengidentifikasi pengertian hakim. 70 80 75 75
2. Menjelaskan fungsi hakim. 70 80 75 75
3. Menyebutkan syarat-syarat hakim dan etika hakim. 70 80 75 75
4. Menyimpulkan dasar Hukum pengangkatan hakim dan
hakim wanita. 70 80 75 75
5. Menjelaskan pengertian saksi. 70 80 75 75
6. Menyebutkan syarat-syarat saksi. 70 80 75 75
7. Menyimpulkan keasksian orang buta. 70 85 75 77

KKM MAPEL FIQIH SEMESTER 1 74

Sengeti, 07 Juli 2014

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MAN 3 Muaro Jambi

M. SIDIK, S.Ag, M.Pd KHAIRATUL IHSAN. S Pd I

NIP 197404081999031001 NIP 198008282007012024
NO. KRITERIA
NILAI
Tinggi Sedang Ren
1 Kompleksitas 50 - 64 65 - 80 81 -
2 Daya Dukung 81 - 100 65 - 80 50 -
3 Intake 81 - 100 65 - 80 50 -

NO. KRITERIA
NILAI

Tinggi Sedang Ren

1 Kompleksitas 1 2 3
2 Daya Dukung 3 2 1
3 Intake 3 2 1
Rendah
81 - 100
50 - 64
50 - 64

Rendah

1
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Satuan Pendidikan : MAN 4Muaro Jambi
Mata Pelajaran : fiqih
Kelas : X
Peminatan : IPA/ IPA
Tahun Pelajaran : 2016/2017

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, tolerans, damai)
santun responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai sebagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
sacara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab penomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedur pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan baksat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah,menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakanmetode sesuai kaidah keilmuan

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kompetensi Dasar Indikator Daya KKM KKM KKM per

Kompleksitas Intake
Dukung Indikator per KD KI
3.1.1 Menyebutkan konsep
fikih dalam Islam 3 3 2 3.56
3.1.2 Menjelaskan ruang
lingkup fikih 3 3 3
3.1. Memahami 4.00
konsep fikih dalam 3.1.3 Menunjukkan 3.56
Islam perbedaan fiqih, syari’ah dan 3 3 2
3.56
ibadah
3.1.4.Membedakan macam-
macam ibadah dan 3 2 2
karakteristiknya 3.11
3.2.1 Menyebutkan
kewajiban umat Islam 3 3 3 4.00
terhadap orang yang
3.2.2
meninggal Mengurutkan tata
cara memandikan jenazah 3 2 2 3.11
3.2. Menganalisis tata 3.2.3 Mendiskusikan tata
cara pengurusan cara mengkafani jenazah
jenazah dan 3.33
3 2 2 3.11
hikmahnya
3.2.4 Menghapalkan tata
cara mensholati jenazah 3 2 2 3.11
3.2.5 Menyimpulkan tata
cara menguburkan jenazah
3 2 2 3.11
3.3.1 Menjelaskan
ketentuan zakat dalam Islam 3 3 3 4.00
3.3.2 Menentukan
3.3. Menelaah macam-macam zakat 3 3 3 4.00
ketentuan Islam
tentang zakat, 3.3.3 Menunjukkan 3.22
undang-undang contoh penerapan zakat 3.56
pengelolaan zakat dan sesuai dengan undang-
hikmahnya undang
3 2 2 3.11
3.3.4 Menyimpulkan
hikmah zakat 3 2 2 3.11
3.4.1 Menjelaskan
ketentuan Islam tentang haji 3 2 2 3.11
dan umrah
3.4.2 Mengidentifikasi
Undang-undang
3.4. Menelaah penyelenggaraan haji dan
ketentuan Islam umrah
3 2 2 3.11
tentang haji dan
umrah, Undang- 3.4.3 Menyimpulkan
Undang contoh penerapan macam- 2.84
penyelenggaraan haji macam manasik haji 2 2 2 2.67
dan umrah beserta
hikmahnya 3.4.4. Menelaahkan contoh
kerjasama dan tolong 2 2 2 2.67
menolong dalam pelaksaan
3.4.5.
ibadahMengemukakan
haji
hikmah pelaksanaan ibadah
haji 2 2 2 2.67
 3.5.1. Menjelaskan tata cara
pelaksanaan kurban 3 2 2 3.11
3.5.Menganalisis tata
cara pelaksanaan 3.5.2. Mengemukakan tata
kurban dan akikah cara pelaksanaan aqiqah 2.81
2 2 2 2.67
serta hikmahnya
3.5.3. Menyebutkan hikmah
qurban 2 2 2 2.67
4.1.
Mempresentasikan 4.1.1. Mempresentasikan
konsep fikih Islam 2.67
konsep fikih Islam 2 2 2 2.67
4.2.1.Mendemonstrasikan
tata cara memandikan 2 2 2 2.67
jenazah
4.2. Mempraktikkan 4.2.2. Memperagakan tata
tata cara cara mengapani jenazah
penyelenggaraan 2.67
2 2 2 2.67
jenazah
4.2.3.Mempraktikkan tata
cara mennyolatkan Jenazah
2 2 2 2.67 2.58
4.3. Menunjukkan 4.3.1.Mempraktikkan
contoh penerapan penghitungan zakat 2.67
ketentuan zakat 2 2 2 2.67
4.4.1.Mempraktikkan
4.5. Memperagakan pelaksanaan manasik haji
simulasi manasik haji sesuai dengan ketentuan
perundang-undangan 2.67
dan umrah
tentang haji
4.5. 2 2 2 2.67
Mendemontrasikan 4.5.1 .Mempraktikkan cara
pelaksanaan kurban pelaksanaan kurban 2.22
dan akikah sesuai 1 2 2 2.22
syariat Jumlah KKM mata pelajaran fiqih 2.90

Mengetahui talang duku, Juli 2016

Kepala MAN 4 Muaro Jambi Guru Mata Pelajaran

M. YASKIN, S.Ag, M.Pd ZURAIDA,S.Ag

NIP 197404081999031001 NIP 198008282007012024