Raport K13 Kls5-Smt2 MI BarCia 2

Jika koordinator KKM ingin mengunci tiap nama sekolah silahkan lakukan disini
NAMA SEKOLAH MIS PUI CICANGGONG

### APLIKASI NILAI K-13|MI| versi.2017 HOME
Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Madrasah MIS PUI CICANGGONG NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Dusun Cicanggong Rt 06 Rw 1 1314011255 0067803198

Alamat
02 2 1314011256 0063468853
Kepala Madrasah ENDIN, S.Pd.I 3 1314011257 0055875623
NIP 196003121986031005 4 1314011258 0065871294
Kelas 5 5 1314011259 0069687586
Semester 2 6 1314011261 0059214203
Tahun Pelajaran 2017-2018 7 1314011262 0063879826
Nama Guru Kelas AJI SETIADI, S.Pd 8 1314011263 0069895920
NIP 9 1314011264 0061359603
Kota CIAMIS 10 1314011265 0064144948
Tanggal Raport 07/06/2018 11 1314011266 0068339146
Provinsi Jawa Barat 12 1314011267 0064270342
NIS angka depan 111232070066 13 1314011268 0064675023
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 14 1314011269 0075515787
Format NIS 00000 15 1314011270 0064118592
Tampilan 01234 16 1314011271 0063315988
Format NISN 0000000000 17 1314011272 0063472183
Tampilan 0012345678 18 1314011273 0066903176
19 1314011274 0063800939
PETUNJUK 20 1314011276 0064077931

(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 21 1314011275 0071018511
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 22 1314011277 0051764889
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 23 1314011278 0068373990
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 24 1314011279 0072128722
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 25 1314011285 0078629399
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 26 1516011323 0065502546
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 27
yang sudah ada, lakukan langkah 28
Copy > Paste Special > Values 29
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 30
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 31
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 32
merupakan sheet yang siap di cetak 33
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 34
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 35
7. Setiap akan memulai semester, awali 36
dengan Master Aplikasi (kosong). 37
Simpan hasil isian dalam folder khusus 38
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI MIS PUI CICANGGONG
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
Abdul Mubin L Ciamis 01/09/2006 Islam AK 2
Aghniawati Intan Putri P Tasikmalaya 19/06/2006 Islam AK 2
Ardiansyah L Ciamis 02/12/2005 Islam AK 3
Ari Muhammad Fauzi L Ciamis 26/07/2006 Islam AK 2
Dafa Pratama L Ciamis 13/07/2006 Islam AK 1
Perdiansyah L Ciamis 02/12/2005 Islam AK 3
Fikri Muhammad Rizqi L Ciamis 14/12/2006 Islam AK 1
Gina Faizatul Hayat P Ciamis 21/09/2006 Islam AK 3
Haerunnisa Ramadani P Ciamis 09/10/2006 Islam AK 3
Lita Permatasari P Ciamis 22/09/2006 Islam AK 1
Muhammad Najmi Mujammil L Ciamis 16/12/2006 Islam AK 2
Muhlis L Ciamis 01/02/2006 Islam AK 5
Nanda Fadli Haqi L Ciamis 27/07/2006 Islam AK 2
Reni Nuraini P Ciamis 24/01/2007 Islam AK 2
Rina Rismaya P Tasikmalaya 12/12/2006 Islam AK 2
Risma P Ciamis 10/08/2006 Islam AK 5
Rostini P Ciamis 03/08/2006 Islam AK 3
Ruhdiana L Ciamis 15/07/2006 Islam AK 2
Sendi Hermawan L Ciamis 17/06/2006 Islam AK 3
Sofyanudin L Ciamis 17/09/2006 Islam AK 2
Sopi Aspiya P Ciamis 27/01/2007 Islam AK 2
Taofik Hidayat L Ciamis 04/07/2006 Islam AK 5
Yani Nurjanah P Ciamis 18/08/2006 Islam AK 3
Zaenal Aripin L Ciamis 15/08/2006 Islam AK 5
Rani Rahmani Aulia P Ciamis 01/08/2007 Islam AK 2
Novi Nuryanti P Ciamis 20/03/2006 Islam AK 2

4 5 6 7 8 9 10
CANGGONG Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
n depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Kampung Cicanggong RT. 005/03 1

11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
Mulyana Yani Kampung Cicanggong RT. 005/03
Dayat RH Enung S.N Kampung Cicanggong RT. 006/03
Epen E Nurjanah Kampung Cicanggong RT. 002/01
Iwan Hermawan Rusmiyati Kampung Cicanggong RT. 007/04
Burhanudin Ijah Hodijah Kampung Cicanggong RT. 004/02
Epen E Nurjanah Kampung Cicanggong RT. 002/01
Didi Sunardi Engkar Kartini Kampung Cicanggong RT. 004/02
Amir Hamzah Ai Titin Fatimah Kampung Cicanggong RT. 005/03
Maman Suryaman Siti Aisyah Kampung Cicanggong RT. 003/02
Entur Mastur Fitriyah Kampung Cicanggong RT. 004/02
Iwan Setiawan Rina Herlina Kampung Cicanggong RT. 006/03
Epen Ependi Ooh Suriah Kampung Cicanggong RT. 005/03
Endi Oting Kampung Cicanggong RT. 007/04
Rosadi Edah Kampung Cicanggong RT. 003/02
Apipudin Maesaroh Kampung Cicanggong RT. 003/02
Ismail `Oom Kampung Cicanggong RT. 002/01
Didi Esih Kampung Cicanggong RT. 005/03
Amir Rohimah Kampung Cicanggong RT. 005/03
Agus Entin Kampung Cicanggong RT. 002/01
Engkus Imas Kampung Cicanggong RT. 006/03
Aep Saepudin Ai Rohayati Kampung Cicanggong RT. 003/02
Kosim Yati Kampung Cicanggong RT. 004/02
Iding Yayah Kampung Cicanggong RT. 004/02
`Ono Rostini Kampung Cicanggong RT. 001/01
Uud M Heni H Kampung Cicanggong RT. 005/03
Ajat Dede Denah Kampung Cicanggong RT. 005/03

16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
111132070019130121
111132070019130122
111132070019130123
111132070019130124
111132070019130125
111132070019130126
111132070019130127
111132070019130128
111132070019130129
111132070019130130
111132070019130131
111132070019130132
111132070019130133
111132070019130134
111132070019130135
111132070019130136
111132070019130137
111132070019130138
111132070019130139
111132070019130140
111132070019140169
111132070019140211
111132070019140228
1112320700661314011279
1112320700661314011285
1112320700661516011323
22 23 24 25 28
DD AA TT AA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 60 Blanko
BlankoNilai
Nilai
1 Pendidikan Agama Islam PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
PA-Minoritas
PA-Minoritas
a. Al Qur'an Hadist QURAN 60 Rentang Nilai Deskripsi
AKH Nilai
NilaiSikap
Sikap
b. Akidah Akhlak 60 88 - 100 sangat baik
c. Fikih FKH 60 74 - 87 baik Absen&Ekstra
Absen&Ekstra
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 60 60 - 73 cukup CatatWali-Prestasi
CatatWali-Prestasi
Mata Pelajaran
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 60 0 - 59 perlu bimbingan Kondisi

KondisiFisik
Fisik
3 Bahasa Indonesia BIND 60 PREDIKAT NILAI Rapor-TengahSmt
Rapor-TengahSmt
4 Bahasa Arab BAR 60 Rentang Nilai Predikat Rapor-KKM
Rapor-KKMTunggal
Tunggal
5 Matematika MMT 60 88 - 100 A
Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM
6 Ilmu Pengetahuan Alam IPA 60 74 - 87 B
Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir
7 Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 60 60 - 73 C
Rapor-Hal
Rapor-HalAwal
Awal
8 Seni Budaya dan Prakarya SBPK 60 0 - 59 D
PJOK Cetak
CetakLeger
Leger
9 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 60 PILIH KKM
10 a. Bahasa Sunda SUNDA 60 YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL DDKKNN&Ranking
&Ranking
Mulok
BING KKM Tunggal, Halaman cetak raport Buku-1

Buku-1
semua mapel KKM sangat bergantung pada
MLK3 nya sama, interval pilihan KKM. Grafik
Grafik
juga sama Petunjuk
Petunjuk
HOME DAFTAR NILAI MIS PUI CICANGGONG
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas :5 Guru Kls: AJI SETIADI, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HP HP

NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 TS AS
1 111132070019130121 Abdul Mubin L - Nilai 0-100
2 111132070019130122 Aghniawati Intan Putri P - Semakin bnyk
3 111132070019130123 Ardiansyah L NH, deskripsi
4 111132070019130124 Ari Muhammad Fauzi L nilai semakin
5 111132070019130125 Dafa Pratama L variatif
6 111132070019130126 Perdiansyah L
7 111132070019130127 Fikri Muhammad Rizqi L
8 111132070019130128 Gina Faizatul Hayat P
9 111132070019130129 Haerunnisa Ramadani P
10 111132070019130130 Lita Permatasari P
11 111132070019130131 Muhammad Najmi Mujammil L
12 111132070019130132 Muhlis L
13 111132070019130133 Nanda Fadli Haqi L
14 111132070019130134 Reni Nuraini P
15 111132070019130135 Rina Rismaya P
16 111132070019130136 Risma P
17 111132070019130137 Rostini P
18 111132070019130138 Ruhdiana L
19 111132070019130139 Sendi Hermawan L
20 111132070019130140 Sofyanudin L
21 111132070019140169 Sopi Aspiya P
22 111132070019140211 Taofik Hidayat L
23 111132070019140228 Yani Nurjanah P
24
25
26 1112320700661314011279
1112320700661314011285
1112320700661516011323 Zaenal
Rani
Novi Aripin Aulia
Rahmani
Nuryanti L
P
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yangUntuk menyatukan

dinilai (maksimalteks atas dan teks bawah, hiden baris
65 huruf)
0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi yang kosong. Ubah ukuran baris sesuai kebutuhan
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI MIS PUI CICANGGONG
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas :5 Guru Kls.: AJI SETIADI, S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 111132070019130121 Abdul Mubin L - Nilai 0-100

2 111132070019130122 Aghniawati Intan Putri P - Tulis kode nilai
3 111132070019130123 Ardiansyah L dikolom nilai
4 111132070019130124 Ari Muhammad Fauzi L paling atas.
5 111132070019130125 Dafa Pratama L Kode nilai terdiri
6 111132070019130126 Perdiansyah L Pt = Praktik
7 111132070019130127 Fikri Muhammad Rizqi L Pf = Portofolio
8 111132070019130128 Gina Faizatul Hayat P Py = Proyek
9 111132070019130129 Haerunnisa Ramadani P
10 111132070019130130 Lita Permatasari P
11 111132070019130131 Muhammad Najmi Mujammil L
12 111132070019130132 Muhlis L
13 111132070019130133 Nanda Fadli Haqi L
14 111132070019130134 Reni Nuraini P
15 111132070019130135 Rina Rismaya P
16 111132070019130136 Risma P
17 111132070019130137 Rostini P
18 111132070019130138 Ruhdiana L
19 111132070019130139 Sendi Hermawan L
20 111132070019130140 Sofyanudin L
21 111132070019140169 Sopi Aspiya P
22 111132070019140211 Taofik Hidayat L
23 111132070019140228 Yani Nurjanah P
24
25
26 1112320700661314011279
1112320700661314011285
1112320700661516011323 Zaenal
Rani
Novi Aripin Aulia
Rahmani
Nuryanti L
P
Untuk menyatukan teks atas dan teksNo

bawah, hiden
Kodebaris KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)
yang kosong. Ubah ukuran baris sesuai
0 kebutuhan
Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang b
HOME SAMA, NH YG LAIN D
CUT/MOVE/COPY-PASTE MIS PUI CICANGGONG Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tul
copy> paste special values a. Al Qur'an Hadist dinilai sesuai urutanny
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 5 Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 (Nol), kemudian pada
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1.314E+09 Abdul Mubin L
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P
3 1.314E+09 Ardiansyah L
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L
5 1.314E+09 Dafa Pratama L
6 1.314E+09 Perdiansyah L
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P
10 1.314E+09 Lita Permatasari P
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L
12 1.314E+09 Muhlis L
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L
14 1.314E+09 Reni Nuraini P
15 1.314E+09 Rina Rismaya P
16 1.314E+09 Risma P
17 1.314E+09 Rostini P
18 1.314E+09 Ruhdiana L
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L
20 1.314E+09 Sofyanudin L
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami arti dan isi kandungan QS Al-Qodr
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Mengenal QS Al-Alaq
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami hukum bacaan Waqof dan Washal
Deskripsi Nilai. 4 H-4 Memahami arti dan isi kandungan hadits ciri orang munafik
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
88 - 100 sangat baik
74 - 87 baik
60 - 73 cukup
0 - 59 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 MIS PUI CICANGGONG
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini a. Al Qur'an Hadist
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Ma
odr 1 K-1 Menulis lafal QS Al-Qodr dengan benar
2 K-2 Menghafal QS Al-Alaq dengan pasih dan benar
hal 3 K-3 Menerapkan hukum bacaan Waqof dan Washal
ri orang munafik 4 K-4 Menghafal Hadits tentang ciri orang munafik
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
74 - 87 baik
60 - 73 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

an benar
pasih dan benar
Waqof dan Washal
orang munafik
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE MIS PUI CICANGGONG Misalnya 82 dan 82,2 MIS
TULIS KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
copy> paste special values b. Akidah Akhlak dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini b. A
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspe
Kelas : 5 Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 (Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengetahui sifat kikir dan
serakah melalui kisah Qorun, cukup kemampuan dalam
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 70 78 80 75 82 77 75 70 75 B 75
Mengenal Allah SWT melalui kalimah tayyibah tarji dan
maknanya
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami akhlak yang baik
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 85 80 85.2 80.2 85.1 83 78 75 80 B dalam bertetangga dan masyarakat dan Mengenal Allah SWt 75
melalui sifat Al Asmaul Husna
3 1.314E+09 Ardiansyah L 70 75 74 78 80 75 75 75 75 B 74
maknanya
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami akhlak tercela
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 70.2 70 72 74 70.1 71 70 65 69 C pesimis,bergantung,serakah,putus asa, cukup kemampuan 75.2
dalam Mengenal Allah SWt melalui sifat Al Asmaul Husna
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 70.1 72 75 70 80 73 75 75 74 B 74
Memahami akhlak tercela pesimis,bergantung,serakah,putus
asa
Memiliki kemampuan baik dalam Mengenal Allah SWT melalui
6 1.314E+09 Perdiansyah L 85 75 80 74 82 79 77 72 77 B kalimah tayyibah tarji dan maknanya dan Memahami akhlak 75
tercela pesimis,bergantung,serakah,putus asa
dalam bertetangga dan masyarakat, cukup kemampuan dalam
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 70 70.1 75 74 72 72 75 60 70 C 75
maknanya
pesimis,bergantung,serakah,putus asa, cukup kemampuan
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 72 74 70 75 70.1 72 75 75 74 B 70
dalam Memahami akhlak yang baik dalam bertetangga dan
masyarakat
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengetahui sifat kikir
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 86 85 85.1 85.2 88 86 80 80 83 B dan serakah melalui kisah Qorun, baik kemampuan dalam 78
Mengenal Allah SWt melalui sifat Al Asmaul Husna
10 1.314E+09 Lita Permatasari P 80 80.1 85.1 85 85.2 83 78 75 80 B serakah melalui kisah Qorun dan Mengenal Allah SWT melalui 77
kalimah tayyibah tarji dan maknanya
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 77 78 80 75 85 79 74 79 78 B serakah melalui kisah Qorun dan Memahami akhlak tercela 75
pesimis,bergantung,serakah,putus asa
dalam bertetangga dan masyarakat, cukup kemampuan dalam
12 1.314E+09 Muhlis L 70 74 75 70.1 70.2 72 75 70 72 C 70
maknanya
pesimis,bergantung,serakah,putus asa, cukup kemampuan
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 70 70.1 74 75 70.2 72 75 70 72 C 74
dalam Mengenal Allah SWT melalui kalimah tayyibah tarji dan
maknanya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 74 70 75 75.1 72 73 75 75 74 B pesimis,bergantung,serakah,putus asa, cukup kemampuan 73
dalam Mengenal Allah SWt melalui sifat Al Asmaul Husna
15 1.314E+09 Rina Rismaya P 76 75 78 74 75.1 76 75 70 74 B dalam bertetangga dan masyarakat dan Memahami akhlak 75
tercela pesimis,bergantung,serakah,putus asa
16 1.314E+09 Risma P 70 77 75 75.1 78 75 75 70 74 B 77
maknanya
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami akhlak
tercela pesimis,bergantung,serakah,putus asa, baik
17 1.314E+09 Rostini P 85 85.1 80.1 88 80 84 79 75 81 B 75
kemampuan dalam Mengetahui sifat kikir dan serakah melalui
kisah Qorun
18 1.314E+09 Ruhdiana L 75.1 76 80.1 80 78 78 75 70 75 B dalam bertetangga dan masyarakat dan Mengenal Allah SWT 80
melalui kalimah tayyibah tarji dan maknanya
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 70 75 70.1 75.1 76 73 68 60 69 C 73
maknanya
20 1.314E+09 Sofyanudin L 76 70.1 74 75 70 73 60 60 67 C kalimah tayyibah tarji dan maknanya, cukup kemampuan 70
dalam Mengetahui sifat kikir dan serakah melalui kisah Qorun
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 76 78.1 80 78 80.1 78 70 70 74 B serakah melalui kisah Qorun dan Mengenal Allah SWT melalui 70
kalimah tayyibah tarji dan maknanya
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 75 70 74 72 75.1 73 70 65 70 C serakah melalui kisah Qorun, cukup kemampuan dalam 75
Mengenal Allah SWt melalui sifat Al Asmaul Husna
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 80 78 75 76 79 78 70 70 74 B kalimah tayyibah tarji dan maknanya dan Memahami akhlak 76
yang baik dalam bertetangga dan masyarakat
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 75.1 75 70.2 70.1 70 72 60 60 66 C kalimah tayyibah tarji dan maknanya, cukup kemampuan 70
dalam Mengetahui sifat kikir dan serakah melalui kisah Qorun
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 78 76 75 75.1 80 77 70 70 74 B serakah melalui kisah Qorun dan Memahami akhlak yang baik 80
dalam bertetangga dan masyarakat
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami akhlak
yang baik dalam bertetangga dan masyarakat, baik
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 80 85 88 86 78 83 80 80 82 B 75
kemampuan dalam Mengetahui sifat kikir dan serakah melalui
kisah Qorun
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
MIS PUI CICANGGONG
TULIS KD Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values b. Akidah Akhlak warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 5 Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Mensimulasikan akhlak yang
baik dalam bertetangga dan masyarakat, cukup keterampilan
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 75.1 80 78 70 76 B
dalam Menceritakan sifat Qorun sebagai rujukan menghindari
sifat kikirketerampilan baik dalam Menyajikan contoh cara
Memiliki
menghindari sifat pesimis dan serakah, cukup keterampilan
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 77 78 80 70 76 B
sifat kikirketerampilan baik dalam Mensimulasikan akhlak yang
Memiliki
baik dalam bertetangga dan masyarakat, cukup keterampilan
3 1.314E+09 Ardiansyah L 75 80.1 70 74.1 75 B
dalam Menyajikan contoh cara menghindari sifat pesimis dan
serakah
Memiliki keterampilan baik dalam Melafalkan kalimah tayyibah
seperti taji' dan maknanya, cukup keterampilan dalam
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 74 75 75.1 72 74 B
Menceritakan sifat Qorun sebagai rujukan menghindari sifat
kikir
Memiliki keterampilan baik dalam Melafalkan sifat-sifat Allah
yang terkandung dalam Al AsmaulHusna, cukup keterampilan
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 76 75 75.1 70 74 B
sifat kikir
Memiliki keterampilan baik dalam Menceritakan sifat Qorun
6 1.314E+09 Perdiansyah L 77 74 76 78 76 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir dan Mensimulasikan
akhlak yang baik dalam bertetangga dan masyarakat
yang terkandung dalam Al AsmaulHusna, cukup keterampilan
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 75.2 72 75.1 72.2 74 B
dalam Mensimulasikan akhlak yang baik dalam bertetangga
dan masyarakat
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 75 74 72 78 74 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir, cukup keterampilan
dalam Melafalkan kalimah tayyibah seperti taji' dan maknanya
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 80 82 75 85 80 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir dan Menyajikan contoh
cara menghindari sifat pesimis dan serakah
10 1.314E+09 Lita Permatasari P 78 80 75 85 79 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir dan Menyajikan contoh
cara menghindari sifat pesimis dan serakah
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan contoh cara
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 76 79 80 74 77 B menghindari sifat pesimis dan serakah dan Menceritakan sifat
Qorun sebagai rujukan menghindari sifat kikir
12 1.314E+09 Muhlis L 74 75 76 77 74 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir, cukup keterampilan
sebagai rujukan menghindari sifat kikir, cukup keterampilan
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 72 75 73 75.1 74 B
dalam Melafalkan sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Al
AsmaulHusna
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 75 72 75.1 75.2 74 B
dalam Mensimulasikan akhlak yang baik dalam bertetangga
dan masyarakat
15 1.314E+09 Rina Rismaya P 75.1 75.2 70 76 74 B
dalam Menyajikan contoh cara menghindari sifat pesimis dan
serakah
16 1.314E+09 Risma P 76 70 75 74 74 B
Mensimulasikan akhlak yang baik dalam bertetangga dan
masyarakat
17 1.314E+09 Rostini P 80 74 76 78 77 B yang terkandung dalam Al AsmaulHusna dan Mensimulasikan
akhlak yang baik dalam bertetangga dan masyarakat
18 1.314E+09 Ruhdiana L 75 74 75.1 72 75 B
Menceritakan sifat Qorun sebagai rujukan menghindari sifat
kikir
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 75.2 75 75.1 74 74 B yang terkandung dalam Al AsmaulHusna, cukup keterampilan
20 1.314E+09 Sofyanudin L 76 75 75.1 76.1 74 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir, cukup keterampilan
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 75.1 75.2 75.3 78 75 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir, cukup keterampilan
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 75.1 75.2 75.3 75.4 75 B sebagai rujukan menghindari sifat kikir dan Melafalkan
kalimah tayyibah seperti taji' dan maknanya
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 78 75 74 75.1 76 B yang terkandung dalam Al AsmaulHusna dan Menyajikan
contoh cara menghindari sifat pesimis dan serakah
Memiliki keterampilan baik dalam Mensimulasikan akhlak yang
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 75 76 75.1 75.2 74 B baik dalam bertetangga dan masyarakat, cukup keterampilan
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 75 75.1 75.2 75.3 76 B seperti taji' dan maknanya dan Melafalkan sifat-sifat Allah
yang terkandung dalam Al AsmaulHusna
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan contoh cara
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 80 81.1 85 75.1 79 B menghindari sifat pesimis dan serakah dan Melafalkan kalimah
tayyibah seperti taji' dan maknanya
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
T JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik,
U HOME SAMA, NH YG LAIN DITA
L CUT/MOVE/COPY-PASTE MIS PUI CICANGGONG Misalnya 82 dan 82,2
I TULIS KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliska
S copy> paste special values c. Fikih dinilai sesuai urutannya dib
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, m
K Kelas : 5 Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 (Nol), kemudian pada kolo
D
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 80 70 90 80 75 85 80 B
12 1.314E+09 Muhlis L
16 1.314E+09 Risma P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami ketentuan qurban
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami tata cara haji
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami tata cara umrah
Deskripsi Nilai. 4 H-4
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
74 - 87 baik
60 - 73 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini c. Fikih
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami tata cara
60 70 80 70 C
umrah, cukup kemampuan dalam Memahami tata cara haji
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
NGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 hur
1 K-1 Mendemonstrasikan tata cara qurban
2 K-2 Mesimulasikan tata cara haji
3 K-3 Mensimulasikan tata cara umrah
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
74 - 87 baik
60 - 73 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam Mensimulasikan tata cara

umrah, cukup keterampilan dalam Mendemonstrasikan tata
cara qurban
41

qurban
ah
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik,
HOME SAMA, NH YG LAIN DITA
TULIS KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliska
copy> paste special values d. Sejarah Kebudayaan Islam dinilai sesuai urutannya dib
Kelas : 5 Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 (Nol), kemudian pada kolo
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L
16 1.314E+09 Risma P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Mengetahui peristiwa-peristiwa di akhir hayat Rasulallah saw
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Mengetahui contoh nilai-nilai positif Khalifah Abu Bakar Sidiq
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Mengetahui contoh nilai-nilai positif Khalifah Umar bin Khattab
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
74 - 87 baik
60 - 73 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini d. Sejarah Kebudayaan Islam
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
sulallah saw 1 K-1 Menceritakan peristiwa-peristiwa di akhir hayat Rasulallah saw
Bakar Sidiq 2 K-2 Menceritakan kepribadian Abu Bakar Sidiq dalam dakwah
r bin Khattab 3 K-3 Menceritakan kepribadian Umar bin Khattab dalam dakwah
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
74 - 87 baik
60 - 73 cukup

warna biru
Deskripsi
41

wa di akhir hayat Rasulallah saw
u Bakar Sidiq dalam dakwah
ar bin Khattab dalam dakwah
copy> paste special values Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Pa
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
MIS PUI CICANGGONG
Pendidikan
copy> paste special values Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
copy> paste special values Bahasa Indonesia dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bah
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menguraikan urutan
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 80 peristiwa pada teks nonfiksi dan Menguraikan urutan peristiwa
pada teks nonfiksi
12 1.314E+09 Muhlis L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
MIS PUI CICANGGONG
copy> paste special values Bahasa Indonesia warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS KD
copy> paste special values Bahasa Arab dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini B
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Menemukan makna dari

ujaran kata,frase ‫ل فاايم كتبة ااالددرسة‬
‫ فاايااالفص ؛‬dan
3 1.314E+09 Ardiansyah L 79 80 80 77 90 82 B
Mengidentifikasi bunyi huruf,kata,prase ‫فاايم كتبة‬,‫فاايااالفصل‬
‫ااالددرسة‬
12 1.314E+09 Muhlis L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME
MIS PUI CICANGGONG
Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD
copy> paste special values Bahasa Arab warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
copy> paste special values Matematika dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME
MIS PUI CICANGGONG
copy> paste special values Matematika warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
TULIS
KD
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Alam dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Ilmu P
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami siklus air dan
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 75 70 82 69 74 80 82 78 B dampaknya pada mahluk hidup, cukup kemampuan dalam 80
Memahami penggolongan materi dalam kehidupan sehari-hari
dampaknya pada mahluk hidup, cukup kemampuan dalam
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 75 70 85.1 85 79 85 87 83 B 78
Memahami pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan
wujud benda
3 1.314E+09 Ardiansyah L 74 74.1 80 70 75 80 82 78 B dampaknya pada mahluk hidup, cukup kemampuan dalam 80.1
Memiliki kemampuan baik dalam Menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, cukup
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 75.2 72 70.1 70.2 72 70 72 72 C 75
kemampuan dalam Memahami siklus air dan dampaknya pada
mahluk
Memilikihidup
kemampuan baik dalam Memahami siklus air dan
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 74 70 80 70.1 74 70 75 73 C 75
wujud benda
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami penggolongan
6 1.314E+09 Perdiansyah L 75 78 82 85 80 80 85 81 B materi dalam kehidupan sehari-hari dan Menerapkan konsep 74
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 75 72.2 72 70 72 70 75 72 C 72
kemampuan dalam Memahami penggolongan materi dalam
kehidupan sehari-hari baik dalam Memahami pengaruh kalor
Memiliki kemampuan
terhadap perubahan suhu dan wujud benda, cukup
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 70 78 70.1 72 73 76 80 76 B 74
kemampuan dalam Menerapkan konsep perpindahan kalor
dalam kehidupan
Memiliki sehari-hari
kemampuan sangat baik dalam Memahami siklus air
dan dampaknya pada mahluk hidup, baik kemampuan dalam
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 80 85 88 86 85 87 88 86 B 82
Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan
sehari-hari
10 1.314E+09 Lita Permatasari P 77 85 85.2 80 82 77 80 80 B dampaknya pada mahluk hidup dan Menerapkan konsep 80
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 75 74 85 77 78 78 80 79 B dampaknya pada mahluk hidup dan Memahami pengaruh 79
kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami pengaruh kalor
12 1.314E+09 Muhlis L 70 77 70.2 70.3 72 70 75 72 C 75
dalam kehidupan
kemampuan baik dalam Memahami pengaruh kalor
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 74 75.1 70.2 70 72 71 70 71 C 75
kehidupan sehari-hari
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 73 75.2 72 74 74 75 72 74 B 72
mahluk
Memilikihidup
kemampuan baik dalam Memahami pengaruh kalor
15 1.314E+09 Rina Rismaya P 75 76 75.1 70 74 70 75 73 C 75.2
16 1.314E+09 Risma P 77 74 78 70 75 70 78 75 B dampaknya pada mahluk hidup, cukup kemampuan dalam 70
17 1.314E+09 Rostini P 75 78 80 85 80 80 82 81 B materi dalam kehidupan sehari-hari dan Menerapkan konsep 74
18 1.314E+09 Ruhdiana L 80 72 78 75.1 76 75 76 76 B 74
kemampuan dalam Memahami pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 73 74 76 70 73 72 70 72 C dampaknya pada mahluk hidup, cukup kemampuan dalam 75
20 1.314E+09 Sofyanudin L 70 76.1 70.1 76 73 70 73 72 C 75
dalam kehidupan
kemampuan baik dalam Memahami siklus air dan
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 70 78 80.1 76 76 75 80 77 B 75.2
Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan
sehari-hari
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 75 75.4 75.1 60 71 70 75 72 C 75.2
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 76 75.1 79 80 78 70 78 76 B materi dalam kehidupan sehari-hari dan Memahami pengaruh 75
kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 70 75.2 65 75.1 71 70 71 71 C 76
mahluk
Memilikihidup
kemampuan baik dalam Menerapkan konsep
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 80 75.3 70 78 76 75 80 77 B 75.1
mahluk
Memilikihidup
kemampuan baik dalam Menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari dan
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 84 75.1 78 80 79 85 84 82 B 81.1
wujud benda
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME
MIS PUI CICANGGONG
TULIS
KD
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Alam warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Melaporkan hasil
pengamatan tentang perpindahan kalor, cukup keterampilan
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 78 70 75 76 B
dalam Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan
informasi
Memiliki keterampilan baik dalam Melaporkan hasil percobaan
pengaruh kalor pada benda, cukup keterampilan dalam
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 80 70 75 76 B
Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan
informasi
3 1.314E+09 Ardiansyah L 70 74.1 74 75 B
dalam Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada
benda
Memiliki keterampilan baik dalam Melakukan pengamatan sifat
campuran dan komponen penyusunnya, cukup keterampilan
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 75.1 72 75.2 74 B
informasi
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 75.1 70 74 74 B
Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan
informasi
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat karya tentang
6 1.314E+09 Perdiansyah L 76 78 75 76 B skema siklus air berdasarkan informasi dan Melaporkan hasil
pengamatan tentang perpindahan kalor
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 75.1 72.2 75 74 B pengaruh kalor pada benda, cukup keterampilan dalam
Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor
skema siklus air berdasarkan informasi, cukup keterampilan
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 72 78 70 74 B
dalam Melakukan pengamatan sifat campuran dan komponen
penyusunnya
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 75 85 78 80 B skema siklus air berdasarkan informasi dan Melaporkan hasil
percobaan pengaruh kalor pada benda
10 1.314E+09 Lita Permatasari P 75 85 77 79 B skema siklus air berdasarkan informasi dan Melaporkan hasil
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 80 74 75 77 B pengaruh kalor pada benda dan Membuat karya tentang
skema siklus air berdasarkan informasi
12 1.314E+09 Muhlis L 76 77 70 75 B
penyusunnya
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 73 75.1 74 74 B
benda
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 75.1 75.2 73 74 B
dalam Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan
kalor
15 1.314E+09 Rina Rismaya P 70 76 75 74 B
benda
16 1.314E+09 Risma P 75 74 77 74 B
dalam Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan
kalor
17 1.314E+09 Rostini P 76 78 75 76 B skema siklus air berdasarkan informasi dan Melaporkan hasil
18 1.314E+09 Ruhdiana L 75.1 72 80 75 B
informasi
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 75.1 74 73 74 B
Melakukan pengamatan sifat campuran dan komponen
penyusunnya
20 1.314E+09 Sofyanudin L 75.1 76.1 70 74 B
penyusunnya
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 75.3 78 70 75 B
penyusunnya
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 75.3 75.4 75 75 B skema siklus air berdasarkan informasi dan Melakukan
pengamatan sifat campuran dan komponen penyusunnya
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 74 75.1 76 75 B campuran dan komponen penyusunnya dan Melaporkan hasil
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 75.1 75.2 70 74 B
penyusunnya
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 75.2 75.3 80 76 B campuran dan komponen penyusunnya dan Melaporkan hasil
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 85 75.1 75 79 B pengaruh kalor pada benda dan Melakukan pengamatan sifat
campuran dan komponen penyusunnya
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Sosial dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Ilmu Pe
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
MIS PUI CICANGGONG
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Sosial warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
copy> paste special values Seni Budaya dan Prakarya dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Seni Bu
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami gambar cerita ,
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 80 78 70 75 76 80 80 78 B cukup kemampuan dalam Memahami pola lantai dalam tari 78
kreasi daerah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tangga nada ,
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 78 80 70 75 76 87 85 81 B cukup kemampuan dalam Memahami pola lantai dalam tari 80
kreasi daerah

3 1.314E+09 Ardiansyah L 80.1 70 74.1 74 75 82 80 78 B 75
cukup kemampuan dalam Memahami tangga nada
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami karya seni rupa

4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 75 75.1 72 75.2 74 79 75 76 B daerah, cukup kemampuan dalam Memahami pola lantai 75.1
dalam tari kreasi daerah
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 75 75.1 70 74 74 80 75 76 B cukup kemampuan dalam Memahami pola lantai dalam tari 72
kreasi daerah
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami pola lantai dalam

6 1.314E+09 Perdiansyah L 74 76 78 75 76 85 80 79 B 75
tari kreasi daerah dan Memahami gambar cerita

7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 72 75.1 72.2 75 74 80 70 75 B 70.1
cukup kemampuan dalam Memahami gambar cerita

8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 74 72 78 70 74 85 75 77 B tari kreasi daerah , cukup kemampuan dalam Memahami 74
karya seni rupa daerah

9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 82 75 85 78 80 89 88 84 B 85
tari kreasi daerah dan Memahami tangga nada

10 1.314E+09 Lita Permatasari P 80 75 85 77 79 89 89 84 B 80.1
tari kreasi daerah dan Memahami tangga nada
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tangga nada dan

11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 79 80 74 75 77 82 80 79 B 78
Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah

12 1.314E+09 Muhlis L 75 76 77 70 75 80 75 76 B tari kreasi daerah , cukup kemampuan dalam Memahami 74
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 75 73 75.1 74 74 75 74 74 B tari kreasi daerah , cukup kemampuan dalam Memahami 70.1
tangga nada
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 72 75.1 75.2 73 74 80 70 75 B tari kreasi daerah , cukup kemampuan dalam Memahami 70
gambar cerita
15 1.314E+09 Rina Rismaya P 75.2 70 76 75 74 78 75 75 B tari kreasi daerah , cukup kemampuan dalam Memahami 75
tangga nada

16 1.314E+09 Risma P 70 75 74 77 74 80 70 75 B 77
daerah, cukup kemampuan dalam Memahami gambar cerita

17 1.314E+09 Rostini P 74 76 78 75 76 88 80 80 B 85.1
tari kreasi daerah dan Memahami gambar cerita

18 1.314E+09 Ruhdiana L 74 75.1 72 80 75 80 75 76 B daerah, cukup kemampuan dalam Memahami pola lantai 76
dalam tari kreasi daerah

19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 75 75.1 74 73 74 80 69 74 B 75
cukup kemampuan dalam Memahami karya seni rupa daerah

20 1.314E+09 Sofyanudin L 75 75.1 76.1 70 74 78 70 74 B tari kreasi daerah , cukup kemampuan dalam Memahami 70.1
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 75.2 75.3 78 70 75 85 75 78 B tari kreasi daerah , cukup kemampuan dalam Memahami 78.1

22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 75.2 75.3 75.4 75 75 85 70 76 B 75
tari kreasi daerah dan Memahami karya seni rupa daerah

23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 75 74 75.1 76 75 85 70 76 B 78
daerah dan Memahami tangga nada

24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 76 75.1 75.2 70 74 78 70 74 B 75
cukup kemampuan dalam Memahami karya seni rupa daerah

25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 75.1 75.2 75.3 80 76 80 70 76 B 76
daerah dan Memahami gambar cerita
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tangga nada dan

26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 81.1 85 75.1 75 79 85 70 78 B 85
Memahami karya seni rupa daerah
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME
MIS PUI CICANGGONG
copy> paste special values Seni Budaya dan Prakarya warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat karya seni rupa
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 80 75 82 79 B daerah dan Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi
dearah
Memiliki keterampilan baik dalam Menyanyikan lagu-lagu

2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 85.2 80.2 85.1 83 B
dalam berbagai iringan musik dan Membuat gambar cerita

3 1.314E+09 Ardiansyah L 74 78 80 77 B daerah dan Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai iringan
musik
Memiliki keterampilan baik dalam Membuat gambar cerita ,
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 72 74 75 74 B cukup keterampilan dalam Menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai iringan musik
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 75 70 80 74 B daerah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan pola lantai
pada gerak tari kreasi dearah
6 1.314E+09 Perdiansyah L 80 74 82 78 B daerah dan Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi
dearah

7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 75 74 75.1 74 B
daerah, cukup keterampilan dalam Membuat gambar cerita

8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 70 75 75.1 74 B daerah, cukup keterampilan dalam Menyanyikan lagu-lagu
dalam berbagai iringan musik
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Membuat karya seni

9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 85.1 85.2 88 86 B
rupa daerah, baik keterampilan dalam Membuat gambar cerita

10 1.314E+09 Lita Permatasari P 85.1 85 85.2 84 B
daerah dan Membuat gambar cerita

11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 80 75 85 80 B daerah dan Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi
dearah
12 1.314E+09 Muhlis L 75 70.1 75.1 74 B daerah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan pola lantai

13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 74 75 75.1 74 B
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 75 75.1 75.2 74 B

15 1.314E+09 Rina Rismaya P 78 74 75.1 76 B dalam berbagai iringan musik dan Mempraktikkan pola lantai
16 1.314E+09 Risma P 75 75.1 78 76 B daerah dan Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai iringan
musik
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mempraktikkan pola
17 1.314E+09 Rostini P 80.1 88 80 83 B lantai pada gerak tari kreasi dearah , baik keterampilan dalam
Membuat karya seni rupa daerah

18 1.314E+09 Ruhdiana L 80.1 80 78 79 B
dalam berbagai iringan musik dan Membuat gambar cerita

19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 70.1 75.1 76 74 B daerah, cukup keterampilan dalam Menyanyikan lagu-lagu

20 1.314E+09 Sofyanudin L 74 75 75.1 74 B

21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 80 78 80.1 79 B daerah dan Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi
dearah
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 74 72 75.1 74 B daerah, cukup keterampilan dalam Mempraktikkan pola lantai
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 75 76 79 77 B daerah dan Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai iringan
musik
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 70.2 74 75.1 74 B daerah, cukup keterampilan dalam Menyanyikan lagu-lagu
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 75 75.1 80 77 B daerah dan Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai iringan
musik
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyanyikan lagu-
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 88 86 78 84 B lagu dalam berbagai iringan musik , baik keterampilan dalam
Membuat karya seni rupa daerah
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
copy> paste special values Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Jas
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME
MIS PUI CICANGGONG
Pendidikan
copy> paste special values Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
copy> paste special values a. Bahasa Sunda dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini a. B
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam Mengamati teks dongeng
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 78 80 75 82 79 70 75 76 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati teks 78
carpon tentang suatu peristiwa dalam kehidupan
Memiliki kemampuan baik dalam Mengamati sajak tentang
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 80 85.2 80.2 85.1 83 80 75 80 B cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia dan Mengamati 80
teks tentang pentingnya kesehatan dan obat tradisonal
3 1.314E+09 Ardiansyah L 75 74 78 80 77 70 72 74 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati 75
sajak tentang cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia
Memiliki kemampuan baik dalam Mengamati teks tentang
pentingnya kesehatan dan obat tradisonal, cukup kemampuan
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 75.1 72 74 75 74 65 60 68 C 75.1
dalam Mengamati sajak tentang cinta dan bangga sebagai
bangsa
MemilikiIndonesia
kemampuan baik dalam Mengamati teks dongeng
tentang suatu peristiwa dalam kehidupan, cukup kemampuan
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 72 75 70 80 74 69 60 69 C 72
dalam Mengamati teks carpon tentang suatu peristiwa dalam
kehidupan
6 1.314E+09 Perdiansyah L 75 80 74 82 78 75 69 75 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati teks 75
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 70.1 75 74 75.1 74 66 70 71 C 70.1
dalam Mengamati teks tentang pentingnya kesehatan dan
obat tradisonal
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 74 70 75 75.1 74 68 75 73 C 74
bangsa
MemilikiIndonesia
kemampuan sangat baik dalam Mengamati teks
dongeng tentang suatu peristiwa dalam kehidupan, baik
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 85 85.1 85.2 88 86 88 80 85 B 85
kemampuan dalam Mengamati teks tentang pentingnya
kesehatan dan obat tradisonal
10 1.314E+09 Lita Permatasari P 80.1 85.1 85 85.2 84 88 60 79 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati teks 80.1
tentang pentingnya kesehatan dan obat tradisonal
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 78 80 75 85 80 86 69 79 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati teks 78
12 1.314E+09 Muhlis L 74 75 70.1 75.1 74 70 70 72 C 74
kehidupan
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 70.1 74 75 75.1 74 70 60 70 C 70.1
obat tradisonal
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 70 75 75.1 75.2 74 75 70 73 C 70
obat tradisonal
15 1.314E+09 Rina Rismaya P 75 78 74 75.1 76 70 75 74 B cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia dan Mengamati 75
teks carpon tentang suatu peristiwa dalam kehidupan
16 1.314E+09 Risma P 77 75 75.1 78 76 75 67 74 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati 77
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengamati teks
carpon tentang suatu peristiwa dalam kehidupan, baik
17 1.314E+09 Rostini P 85.1 80.1 88 80 83 86 80 83 B 85.1
kemampuan dalam Mengamati teks dongeng tentang suatu
peristiwa dalam kehidupan
18 1.314E+09 Ruhdiana L 76 80.1 80 78 79 80 84 81 B cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia dan Mengamati 76
teks tentang pentingnya kesehatan dan obat tradisonal
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 75 70.1 75.1 76 74 65 70 71 C 75
bangsa Indonesia
20 1.314E+09 Sofyanudin L 70.1 74 75 75.1 74 60 60 67 C 70.1
obat tradisonal
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 78.1 80 78 80.1 79 75 80 78 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati teks 78.1
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 75 74 72 75.1 74 70 60 70 C 75
kehidupan
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 78 75 76 79 77 75 79 77 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati 78
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 75 70.2 74 75.1 74 60 70 70 C 75
bangsa Indonesia
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 76 75 75.1 80 77 80 75 77 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengamati 76
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Mengamati sajak
tentang cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia, baik
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 85 88 86 78 84 87 85 85 B 85
kemampuan dalam Mengamati teks dongeng tentang suatu
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME
MIS PUI CICANGGONG
copy> paste special values a. Bahasa Sunda warna biru
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menceritakan teks dongeng
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 80 75 82 79 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Menceritakan
Memiliki keterampilan baik dalam Mengekpresikan sajak cinta
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P 85.2 80.2 85.1 83 B dan bangga sebagai bangsa Indonesia dan Menyusun teks
3 1.314E+09 Ardiansyah L 74 78 80 77 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengekpresikan
sajak cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia
Memiliki keterampilan baik dalam Menyusun teks tentang
pentingnya kesehatan dan obat tradisonal, cukup
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L 72 74 75 74 B
keterampilan dalam Mengekpresikan sajak cinta dan bangga
sebagai
Memiliki bangsa Indonesia
keterampilan baik dalam Menceritakan teks dongeng
tentang suatu peristiwa dalam kehidupan, cukup keterampilan
5 1.314E+09 Dafa Pratama L 75 70 80 74 B
dalam Menceritakan teks carpon tentang suatu peristiwa
dalam kehidupan
6 1.314E+09 Perdiansyah L 80 74 82 78 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Menceritakan
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 75 74 75.1 74 B
dalam Menyusun teks tentang pentingnya kesehatan dan obat
tradisonal
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P 70 75 75.1 74 B
dalam Mengekpresikan sajak cinta dan bangga sebagai
bangsa
MemilikiIndonesia
keterampilan sangat baik dalam Menceritakan teks
dongeng tentang suatu peristiwa dalam kehidupan, baik
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P 85.1 85.2 88 86 B
keterampilan dalam Menyusun teks tentang pentingnya
kesehatan dan obat tradisonal
10 1.314E+09 Lita Permatasari P 85.1 85 85.2 84 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Menyusun teks
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 80 75 85 80 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Menceritakan
12 1.314E+09 Muhlis L 75 70.1 75.1 74 B
dalam kehidupan
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L 74 75 75.1 74 B
tradisonal
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
14 1.314E+09 Reni Nuraini P 75 75.1 75.2 74 B
tradisonal
15 1.314E+09 Rina Rismaya P 78 74 75.1 76 B dan bangga sebagai bangsa Indonesia dan Menceritakan teks
16 1.314E+09 Risma P 75 75.1 78 76 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengekpresikan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menceritakan teks
carpon tentang suatu peristiwa dalam kehidupan, baik
17 1.314E+09 Rostini P 80.1 88 80 83 B
keterampilan dalam Menceritakan teks dongeng tentang suatu
18 1.314E+09 Ruhdiana L 80.1 80 78 79 B dan bangga sebagai bangsa Indonesia dan Menyusun teks
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L 70.1 75.1 76 74 B
bangsa
MemilikiIndonesia
keterampilan baik dalam Menceritakan teks dongeng
20 1.314E+09 Sofyanudin L 74 75 75.1 74 B
tradisonal
21 1.314E+09 Sopi Aspiya P 80 78 80.1 79 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Menceritakan
22 1.314E+09 Taofik Hidayat L 74 72 75.1 74 B
dalam kehidupan
23 1.314E+09 Yani Nurjanah P 75 76 79 77 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengekpresikan
24 1.314E+09 Zaenal Aripin L 70.2 74 75.1 74 B
bangsa Indonesia
25 1.314E+09 Rani Rahmani Aulia P 75 75.1 80 77 B tentang suatu peristiwa dalam kehidupan dan Mengekpresikan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mengekpresikan
sajak cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia, baik
26 1.516E+09 Novi Nuryanti P 88 86 78 84 B
keterampilan dalam Menceritakan teks dongeng tentang suatu
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1
T
T Untuk deskripsi yang baik,
JANGAN LAKUKAN
U HOME
U SAMA, NH YG LAIN DITA
L
L CUT/MOVE/COPY-PASTE MIS PUI CICANGGONG Misalnya 82 dan 82,2
II TULIS KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliska
S
S copy> paste special values 0 dinilai sesuai urutannya dib
K Kelas : 5
K Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 (Nol), kemudian pada kolo
D
D
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1.314E+09 Abdul Mubin L 90
12 1.314E+09 Muhlis L
16 1.314E+09 Risma P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3
6 H-6
7 H-7
8 H-8
KKM TUNGGAL
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu bimbingan
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam dan

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
KKM TUNGGAL
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu bimbingan

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
41

Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS
TULIS KD
KD
copy> paste special values 0 dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 1.314E+09 Risma P

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE MIS PUI CICANGGONG perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS
TULIS KD
KD
copy> paste special values 0 warna biru
Aspek: KETERAMPILAN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
12 1.314E+09 Muhlis L

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 1.314E+09 Risma P

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
NILAI SIKAP 4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SPIRITUAL DAN 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
SOSIAL 7
8
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 5 Smt. 2 / Th.Plj : 2017-2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
semua diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 1.314E+09 Abdul Mubin L SB 2 5
2 1.314E+09 Aghniawati Intan Putri P SB 1 3 7
3 1.314E+09 Ardiansyah L B 4 7
4 1.314E+09 Ari Muhammad Fauzi L B
5 1.314E+09 Dafa Pratama L B
6 1.314E+09 Perdiansyah L B
7 1.314E+09 Fikri Muhammad Rizqi L B
8 1.314E+09 Gina Faizatul Hayat P B
9 1.314E+09 Haerunnisa Ramadani P B
10 1.314E+09 Lita Permatasari P B
11 1.314E+09 Muhammad Najmi Mujammil L B
12 1.314E+09 Muhlis L B
13 1.314E+09 Nanda Fadli Haqi L B
14 1.314E+09 Reni Nuraini P B
15 1.314E+09 Rina Rismaya P B
16 1.314E+09 Risma P B
17 1.314E+09 Rostini P B
18 1.314E+09 Ruhdiana L B
19 1.314E+09 Sendi Hermawan L B
20 1.314E+09 Sofyanudin L B

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritu
ah sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yan
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa y
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DE
mpuan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 1
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terleb
akal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom ha
ngan baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menon
bangsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup km
ng lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells,
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
semua diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
MENINGKAT
dengan baik. sangat baik baik kurang
selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri

kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
SB 1 2 3
selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi

salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan berserah diri (tawakal) B
kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
Selalu bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa.
Sedangkan sikap berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah C 2 3 1
berikhtiar atau melakukan usaha mulai berkembang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

SB 2 4

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B
B

B







11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

sangat baik,.
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya

diri dengan baik
selalu menunjukkan sikap kurang disiplin dan kurang tanggung jawab

Perlu pendampingan dan sedangkan sikap jujur dan santun mulai meningkat. Perlu
4
pembinaan secara intensif pendampingan dan pembinaan secara intensif
diri dengan baik
selalu menunjukkan sikap disiplin dan santun dengan sangat baik,.

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik
diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik

diri dengan baik
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada
Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2017-2018
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2 Ekstrakuriku
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra
5 1 2 Pendidikan SB Juara 1 LT tk. Drumband SB Palang Merah
1 1.3E+09 Abdul Mubin L Kepramukaan Kabupaten Remaja
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola Catur
2 1.3E+09 Aghniawati Intan Putri P Kepramukaan dengan baik.
Pendidikan
3 1.3E+09 Ardiansyah L Kepramukaan
Pendidikan B
4 1.3E+09 Ari Muhammad Fauzi L Kepramukaan
Pendidikan B
5 1.3E+09 Dafa Pratama L Kepramukaan
Pendidikan
6 1.3E+09 Perdiansyah L Kepramukaan
Pendidikan
7 1.3E+09 Fikri Muhammad Rizqi L Kepramukaan
Pendidikan
8 1.3E+09 Gina Faizatul Hayat P Kepramukaan
Pendidikan
9 1.3E+09 Haerunnisa Ramadani P Kepramukaan
Pendidikan
10 1.3E+09 Lita Permatasari P Kepramukaan
Pendidikan
11 1.3E+09 Muhammad Najmi Mujammil L Kepramukaan
Pendidikan
12 1.3E+09 Muhlis L Kepramukaan
Pendidikan
13 1.3E+09 Nanda Fadli Haqi L Kepramukaan
Pendidikan
14 1.3E+09 Reni Nuraini P Kepramukaan
Pendidikan
15 1.3E+09 Rina Rismaya P Kepramukaan
Pendidikan
16 1.3E+09 Risma P Kepramukaan
Pendidikan
17 1.3E+09 Rostini P Kepramukaan
Pendidikan
18 1.3E+09 Ruhdiana L Kepramukaan
Mapel pada
au Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
B Mampu menolong
temannya yang sakit
SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca
Kabupaten Alquran dgn lancar
HOME
NO NAMA LP
Pendidikan
19 1.3E+09 Sendi Hermawan L Kepramukaan
Pendidikan
20 1.3E+09 Sofyanudin L Kepramukaan
Pendidikan
21 1.3E+09 Sopi Aspiya P Kepramukaan
Pendidikan
22 1.3E+09 Taofik Hidayat L Kepramukaan
Pendidikan
23 1.3E+09 Yani Nurjanah P Kepramukaan
Pendidikan
24 1.3E+09 Zaenal Aripin L Kepramukaan
Pendidikan
25 1.3E+09 Rani Rahmani Aulia P Kepramukaan
Pendidikan
26 1.5E+09 Novi Nuryanti P Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
KET
HOME
NO NAMA LP
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
KET
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis

berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
diisi satu atau dua opsi dan maksimal
3 pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking
saja, atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
Selalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP sekolah dan patuh terhadap
YA DESKRIPSI RANKING Option DESKRIPSI
Guru. Mempunyai OPSI
Prestasinya sangat baik, kemampuan dan motivasi
Selalu berusaha untuk
1 1.31E+09 Abdul Mubin L 1 perlu dipertahankan 1 3 5 yang tinggi untuk
mematuhi tata tertib
menggunakan waktu
Prestasi baik, perlu sekolah dan patuh terhadap
secara efisien. Masih perlu
2 1.31E+09 Aghniawati Intan Putri P 7 dipertahankan dan 1 2 Guru. Selalu berusaha
memperbanyak teman
dtingkatkan untuk mandiri dan tepat
Prestasinya sangat baik, Selalu
bergaulberusaha
dan teman untuk
diskusi,
waktu dalam mengerjakan
3 1.31E+09 Ardiansyah L 2 perlu dipertahankan 2 mandiri
kurangi dan tepat
aktifitas waktu
menyendiri.
tugas.
Mempunyai kemampuan
dalam mengerjakan tugas.
Perlu dimaksimalkan dan motivasi yang tinggi
4 1.31E+09 Ari Muhammad Fauzi L 24 belajarnya, usaha keras 3 untuk menggunakan waktu
dan berdoa secara efisien.
Perlu ditingkatkan
5 1.31E+09 Dafa Pratama L 19 belajarnya, jangan lupa
berdoa
Prestasi baik, perlu
6 1.31E+09 Perdiansyah L 9 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
7 1.31E+09 Fikri Muhammad Rizqi L 21 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Prestasi cukup, perlu
8 1.31E+09 Gina Faizatul Hayat P 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Prestasinya sangat baik,
9 1.31E+09 Haerunnisa Ramadani P 3 perlu dipertahankan
10 1.31E+09 Lita Permatasari P 5 dipertahankan dan
dtingkatkan
11 1.31E+09 Muhammad Najmi Mujammil L 8 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
12 1.31E+09 Muhlis L 18 belajarnya, jangan lupa
berdoa
Perlu dimaksimalkan
13 1.31E+09 Nanda Fadli Haqi L 22 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Perlu ditingkatkan
14 1.31E+09 Reni Nuraini P 17 belajarnya, jangan lupa
berdoa
15 1.31E+09 Rina Rismaya P 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
16 1.31E+09 Risma P 14 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
17 1.31E+09 Rostini P 6 dipertahankan dan
dtingkatkan
18 1.31E+09 Ruhdiana L 10 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
19 1.31E+09 Sendi Hermawan L 23 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Perlu usaha keras,
20 1.31E+09 Sofyanudin L 26 maksimalkan belajarnya,
lebih giat berdoa dan
21 1.31E+09 Sopi Aspiya P 11 beribadah.
ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu ditingkatkan
22 1.31E+09 Taofik Hidayat L 20 belajarnya, jangan lupa
berdoa
23 1.31E+09 Yani Nurjanah P 13 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu dimaksimalkan
24 1.31E+09 Zaenal Aripin L 25 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
25 1.31E+09 Rani Rahmani Aulia P 12 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
26 1.52E+09 Novi Nuryanti P 4 dipertahankan dan
dtingkatkan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas. deskripsinya secara
manual.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong ________________
4 rambut dan cara berpakaian. FOKUS PADA CELLS
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas warna PUTIH dan atau
5 menyendiri. FONT warna BIRU
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)
Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas Juara II cerdas cermat
antar kelas tingkat Kecamatan cermat tingkat kabupaten
12 13 14 15 16 17
No Pendengaran Penglihatan
TINGGI dan BERAT BADAN
HOME Ukur tinggi dan berat badan setiap semester Baik Baik
1
Kurang peka Sering berair
KONDISI KONDISI KESEHATAN 2
Edit keterangan kondisi kesehatan disamping,
Telinga perlu Kurang jelas jika
FISIK selanjutnya untuk pengisian tiap siswa
silahkan diklik sesuai hasil pemeriksaan dinas
kesehatan terkait.,
3 dibersihkan
4
melihat jarak jauh
TINGGI BERAT KONDISI KESEHATAN

NO NIS/NISN NAMA LP
SMT1 SMT2 SMT1 SMT2 Pendengaran Penglihatan
Baik Baik
1 1.31E+09 Abdul Mubin L 125 25
2 1.31E+09 Aghniawati Intan Putri P 130 26
12 1.31E+09 Muhlis L
16 1.31E+09 Risma P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gigi Lain-lain PETUNJUK
Baik, nampak putih Tubuh sehat dan kuat Untuk Isian TINGGI dan BERAT
dan bersih badan, pada raport smt 2
Terdapat gigi yang Mudah kecapekan harus mencantumkan kembali
gigis data di smt 1. Bisa di copy
Kebersihan gigi Kebersihan badan
paste ke aplikasi untuk smt 2
kurang terjaga kurang terjaga
Ada gigi yang mau
tanggal
KONDISI KESEHATAN
Gigi Lain-lain
Terdapat gigi yang gigis Tubuh sehat dan kuat
Laporan kondisi kesehatan fisik

diisi dengan deskripsi hasil
pemeriksaan yang dilakukan
pendidik, bekerjasama dengan
tenaga kesehatan atau
puskesmas terdekat;
11 12
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : Abdul Mubin Kelas :5

No. Induk / NISN : 111132070019130121 / 0067803198 Semester : 2 (Dua)
Nama Madrasah : MIS PUI CICANGGONG Tahun Pelajaran : 2017-2018
Alamat : Dusun Cicanggong Rt 06 Rw 02
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Pendidikan Agama Islam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
a. Al Qur'an Hadist 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b. Akidah Akhlak 60 70 78 80 75 82 75 75 80 78 70 75
c. Fikih 60 80 70 90 0 0 60 70 80 0 0 75
d. Sejarah Kebudayaan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Islam
Pendidikan Pancasila dan
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 60 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Bahasa Arab 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Matematika 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Ilmu Pengetahuan Alam 60 75 70 82 69 0 80 78 70 75 0 80
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Seni Budaya dan Prakarya 60 80 78 70 75 0 78 80 75 82 0 80
Pendidikan Jasmani
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Olahraga dan Kesehatan
10 Muatan Lokal
a. Bahasa Sunda 60 78 80 75 82 0 78 80 75 82 0 70
0 60 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
Mengetahui: CIAMIS, 2 June 19y

Orang Tua/Wali, Kepala Sekolah
................................ ENDIN, S.Pd.I

NIP. 196003121986031005
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : Abdul Mubin Kelas :V

A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Ananda Abdul Mubin selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Ananda Abdul Mubin selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab
dengan sangat baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan 60
Muatan Pengetahuan Keterampilan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al Qur'an Hadist
Ananda Abdul Mubin memiliki

keterampilan baik dalam
kemampuan baik dalam mengetahui
mensimulasikan akhlak yang baik
sifat kikir dan serakah melalui kisah
b. Akidah Akhlak 75 B qorun, cukup kemampuan dalam
76 B dalam bertetangga dan masyarakat,
cukup keterampilan dalam
mengenal allah swt melalui kalimah
menceritakan sifat qorun sebagai
tayyibah tarji dan maknanya
rujukan menghindari sifat kikir

kemampuan sangat baik dalam
mensimulasikan tata cara umrah,
c. Fikih 80 B memahami tata cara umrah, cukup 70 C cukup keterampilan dalam
kemampuan dalam memahami tata
mendemonstrasikan tata cara
cara haji
qurban
d. Sejarah
Kebudayaan Islam
Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
MIS PUI CICANGGONG | Kota CIAMIS | Provinsi Jawa Barat 28
Abdul Mubin | 1314011255 | Kelas: V | Semester:2 | 2017-2018
KKM Satuan Pendidikan 60
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
3 Bahasa Arab
4 Bahasa Indonesia
5 Matematika

keterampilan baik dalam melaporkan
kemampuan baik dalam memahami
hasil pengamatan tentang
Ilmu Pengetahuan siklus air dan dampaknya pada
6 78 B 76 B perpindahan kalor, cukup
Alam mahluk hidup, cukup kemampuan
keterampilan dalam membuat karya
dalam memahami penggolongan
tentang skema siklus air
materi dalam kehidupan sehari-hari
berdasarkan informasi
Ilmu Pengetahuan
7
Sosial
Ananda Abdul Mubin memiliki Ananda Abdul Mubin memiliki

kemampuan baik dalam memahami keterampilan baik dalam membuat
Seni Budaya dan
8 78 B gambar cerita , cukup kemampuan 79 B karya seni rupa daerah dan
Prakarya dalam memahami pola lantai dalam mempraktikkan pola lantai pada
tari kreasi daerah gerak tari kreasi dearah
Pendidikan
9 Jasmani Olahraga
dan Kesehatan
10 Muatan Lokal
kemampuan baik dalam mengamati
menceritakan teks dongeng tentang
teks dongeng tentang suatu
a. Bahasa Sunda 76 B peristiwa dalam kehidupan dan 79 B suatu peristiwa dalam kehidupan
dan menceritakan teks carpon
mengamati teks carpon tentang
tentang suatu peristiwa dalam
suatu peristiwa dalam kehidupan
kehidupan
0
Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4
D. SARAN-SARAN
Ananda Abdul MubinPeringkat Nilai : 1 dari 26 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu
dipertahankanSelalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih
perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 125 cm.
2. Berat Badan 25 kg.
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Terdapat gigi yang gigis
4. Lain-lain Tubuh sehat dan kuat
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi antar kelas
2. Keagamaan Juara I Lomba Adzan tingkat Kecamatan
3. Cerdas cermat Juara II cerdas cermat tingkat kabupaten
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari Keputusan:
Izin 1 hari Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
Tanpa Keterangan 2 hari dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas VI ( enam )
tinggal di kelas V ( lima )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; CIAMIS, 7 Juni 2018

Orang Tua/Wali, Guru Kelas
................................ AJI SETIADI, S.Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Madrasah
ENDIN, S.Pd.I
NIP. 196003121986031005
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : Abdul Mubin Kelas :5

A. SIKAP INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

1. Sikap Spiritual MEMILIH KKM TUNGGAL PADA Data2
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Ananda selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Ananda selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan
sangat baik,.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al Qur'an Hadist 60
Ananda memiliki keterampilan baik

Ananda memiliki kemampuan baik
dalam mensimulasikan akhlak yang
dalam mengetahui sifat kikir dan
baik dalam bertetangga dan
serakah melalui kisah qorun, cukup
b. Akidah Akhlak 60 75 B kemampuan dalam mengenal allah
76 B masyarakat, cukup keterampilan
dalam menceritakan sifat qorun
swt melalui kalimah tayyibah tarji
sebagai rujukan menghindari sifat
dan maknanya
kikir

Ananda memiliki kemampuan
dalam mensimulasikan tata cara
sangat baik dalam memahami tata
c. Fikih 60 80 B cara umrah, cukup kemampuan
70 C umrah, cukup keterampilan dalam
mendemonstrasikan tata cara
dalam memahami tata cara haji
qurban
d. Sejarah
60
Kebudayaan Islam
Pendidikan
2 Pancasila dan 60
Kewarganegaraan
MIS PUI CICANGGONG | Kota CIAMIS | Provinsi Jawa Barat

Abdul Mubin | 1314011255 | Kelas: 5 | Semester:2 | 2017-2018 28
No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
3 Bahasa Indonesia 60
4 Bahasa Arab 60
5 Matematika 60
Ananda memiliki kemampuan baik Ananda memiliki keterampilan baik

dalam memahami siklus air dan dalam melaporkan hasil
Ilmu Pengetahuan dampaknya pada mahluk hidup, pengamatan tentang perpindahan
6 60 78 B cukup kemampuan dalam 76 B kalor, cukup keterampilan dalam
Alam
memahami penggolongan materi membuat karya tentang skema
dalam kehidupan sehari-hari siklus air berdasarkan informasi
Ilmu Pengetahuan
7 60
Sosial
Ananda memiliki kemampuan baik

dalam memahami gambar cerita ,
Seni Budaya dan dalam membuat karya seni rupa
8 60 78 B cukup kemampuan dalam 79 B daerah dan mempraktikkan pola
Prakarya memahami pola lantai dalam tari
lantai pada gerak tari kreasi dearah
kreasi daerah
Pendidikan
9 Jasmani Olahraga 60
dan Kesehatan
10 Muatan Lokal
Ananda memiliki kemampuan baik Ananda memiliki keterampilan baik

dalam mengamati teks dongeng dalam menceritakan teks dongeng
tentang suatu peristiwa dalam tentang suatu peristiwa dalam
a. Bahasa Sunda 60 76 B kehidupan dan mengamati teks 79 B kehidupan dan menceritakan teks
carpon tentang suatu peristiwa carpon tentang suatu peristiwa
dalam kehidupan dalam kehidupan
0 0
0 0 Ananda Ananda
Abdul Mubin | 1314011255 | Kelas: 5 | Semester:2 | 2017-2018
Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Predikat
KKM
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4
D. SARAN-SARAN
Ananda Peringkat Nilai : 1 dari 26 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankanSelalu berusaha
untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi
yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan
teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 125 cm.
2. Berat Badan 25 kg.
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Terdapat gigi yang gigis
4. Lain-lain Tubuh sehat dan kuat
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi antar kelas
2. Keagamaan Juara I Lomba Adzan tingkat Kecamatan
3. Cerdas cermat Juara II cerdas cermat tingkat kabupaten
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari Keputusan:
Izin 1 hari Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
Tanpa Keterangan 2 hari dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas 6 ( enam )
tinggal di kelas 5 ( lima )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; CIAMIS, 7 Juni 2018

Orang Tua/Wali, Guru Kelas
................................ AJI SETIADI, S.Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Madrasah
ENDIN, S.Pd.I
NIP. 196003121986031005
Abdul Mubin | 1314011255 | Kelas: 5 | Semester:2 | 2017-2018
RAPOR
MADRASAH IBTIDAIYAH
( MI )
Nama Madrasah : MIS PUI CICANGGONG

NPSN : 60708484
NIS/NSS/NDS : 111132070015
Alamat
Satuan Pendidikan : Dusun Cicanggong Rt 06 Rw 02
: Kode Pos 46256 Telp. (0265)775860
Kelurahan/Desa : Bendasari
Kecamatan : Sadananya
Kota/Kabupaten : Ciamis
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail : minneglasari@yahoo.co.id
Raport-MIS PUI CICANGGONG i
PETUNJUK PENGISIAN RAPORT
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah tersebut;
2. Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah Ibtidaiyah;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan
deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik.
Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari
suatu muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari Madrasah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
Raport-MIS PUI CICANGGONG ii
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Madrasah, Stempel
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan Madrasah, dan Tanda
(Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-MIS PUI CICANGGONG 37
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ..................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah .....................................
4 Masuk di Madrasah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Madrasah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ........................................................................................

Nama Madrasah : ........................................................................................
Nomor Induk : ........................................................................................
Prestasi yang Pernah

No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
2 Ekstrakurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
3 Catatan Khusus Lainnya ..................................................................

..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2017-2018
MADRASAH IBTIDAIYAH
( MI )
Nama Madrasah
MIS PUI CICANGGONG
Alamat
Dusun Cicanggong Rt 06 Rw 02
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : 0

2. Nomor Induk :
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 Januari 1900
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Madrasah Asal : 0
11. Diterima di Madrasah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 Januari 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
CIAMIS, 16 Juli 2017

Kepala Madrasah
Pas Foto
3 x 4 cm
ENDIN, S.Pd.I
NIP. 196003121986031005
Raport-MIS PUI CICANGGONG Hal. - iii

Ubah Logo;
Insert > Picture > Pilih logo
RAPOR
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MIS PUI CICANGGONG
NSS : 111132070015 | NPSN: 60708484
Nama Peserta Didik

0
Nomor Induk :
KEMENTERIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 5 SEMESTER 2 TH. PEL. 2017-2018
MATA PELAJARAN
Pendidikan Pancasila dan

d. Sejarah Kebudayaan
NAMA PESERTA DIDIK
a. Al Qur'an Hadist
Kewarganegaraan
b. Akidah Akhlak
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
c. Fikih
Islam
KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
Abdul Mubin HPH 77 76 80 70
111132070019130121 / 0067803198 HPTS 0 75 75 0 0
1 Ciamis, 1 September 2006 HPAS 0 70 85 0 0
Mulyana HPA 75 76 80 70
Kampung Cicanggong RT. 005/03 PRE B B B C
Aghniawati Intan Putri HPH 83 76
111132070019130122 / 0063468853 HPTS 0 78 0 0 0
2 Tasikmalaya, 19 Juni 2006 HPAS 0 75 0 0 0
Dayat RH HPA 80 76
Kampung Cicanggong RT. 006/03 PRE B B
Ardiansyah HPH 75 75
111132070019130123 / 0055875623 HPTS 0 75 0 0 0
3 Ciamis, 2 Desember 2005 HPAS 0 75 0 0 0
Epen HPA 75 75
Ari Muhammad Fauzi HPH 71 74
111132070019130124 / 0065871294 HPTS 0 70 0 0 0
4 Ciamis, 26 Juli 2006 HPAS 0 65 0 0 0
Iwan Hermawan HPA 69 74
Kampung Cicanggong RT. 007/04 PRE C B
Dafa Pratama HPH 73 74
111132070019130125 / 0069687586 HPTS 0 75 0 0 0
5 Ciamis, 13 Juli 2006 HPAS 0 75 0 0 0
Burhanudin HPA 74 74
Perdiansyah HPH 79 76
111132070019130126 / 0059214203 HPTS 0 77 0 0 0
6 Ciamis, 2 Desember 2005 HPAS 0 72 0 0 0
Epen HPA 77 76
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan
HPH = Hasil Penilaian Harian MIS PUI CICANGGONG
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester Kelas 5 Semester 2 TH. PEL. 2017-2018
Hal.-1
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
MATA PELAJARAN
Ilmu Pengetahuan Sosial
Olahraga dan Kesehatan

Ilmu Pengetahuan Alam
Pendidikan Jasmani
Bahasa Indonesia
Seni Budaya dan
a. Bahasa Sunda
No.
Bahasa Arab
Matematika
Prakarya
KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60 KKM 60
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
74 76 76 79 79 79
0 0 0 80 0 80 0 70
1 0 0 0 82 0 80 0 75
78 76 78 79 76 79
B B B B B B
79 76 76 83 83 83
0 0 0 85 0 87 0 80
2 0 0 0 87 0 85 0 75
83 76 81 83 80 83
B B B B B B
80 75 75 75 77 77 77
0 77 0 80 0 82 0 70
3 0 90 0 82 0 80 0 72
82 78 75 78 77 74 77
B B B B B B B
72 74 74 74 74 74
0 0 0 70 0 79 0 65
4 0 0 0 72 0 75 0 60
72 74 76 74 68 74
C B B B C B
74 74 74 74 74 74
0 0 0 70 0 80 0 69
5 0 0 0 75 0 75 0 60
73 74 76 74 69 74
C B B B C B
80 76 76 78 78 78
0 0 0 80 0 85 0 75
6 0 0 0 85 0 80 0 69
81 76 79 78 75 78
B B B B B B
HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPA = Hasil Penialain Akhir MIS PUI CICANGGONG
PRE = Predikat Kelas 5 Semester 2 TH. PEL. 2017-2018
Hal.-2
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
MUATAN LOKAL SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
Keg. Ekstrakurikuler 2
Pend. Kepramukaan
No.
Tanpa Keterangan
Spiritual
0
KKM 60 KKM 60
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK
0 0
1 0 0 5 1 2
SB 0 SB SB B
0 0
2 0 0 4 3 2
SB 0 B B SB B
0 0
3 0 0 0 0 0
B 0
0 0
4 0 0 0 0 0
B 0 B
0 0
5 0 0 0 0 0
B 0 B
0 0
6 0 0 0 0 0
B 0
MIS PUI CICANGGONG

Kelas 5 Semester 2 TH. PEL. 2017-2018
Hal.-3
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy u
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk ke
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUM
Satuan Pendidikan : MIS PUI CICANGGONG
QURAN
NIS/
BIND
SBPK
PJOK
PPKn
MMT
NO NAMA LP
AKH
BAR
FKH
SKI
IPA
IPS
NISN
60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60
1 111132070019130121 Abdul Mubin L 75 80 78 78
2 111132070019130122 Aghniawati Intan Putri P 80 83 81
3 111132070019130123 Ardiansyah L 75 82 78 78
4 111132070019130124 Ari Muhammad Fauzi L 69 72 76
5 111132070019130125 Dafa Pratama L 74 73 76
6 111132070019130126 Perdiansyah L 77 81 79
7 111132070019130127 Fikri Muhammad Rizqi L 70 72 75
8 111132070019130128 Gina Faizatul Hayat P 74 76 77
9 111132070019130129 Haerunnisa Ramadani P 83 86 84
10 111132070019130130 Lita Permatasari P 80 80 84
11 111132070019130131 Muhammad Najmi MujammL 78 79 79
12 111132070019130132 Muhlis L 72 72 76
13 111132070019130133 Nanda Fadli Haqi L 72 71 74
14 111132070019130134 Reni Nuraini P 74 74 75
15 111132070019130135 Rina Rismaya P 74 73 75
16 111132070019130136 Risma P 74 75 75
17 111132070019130137 Rostini P 81 81 80
18 111132070019130138 Ruhdiana L 75 76 76
19 111132070019130139 Sendi Hermawan L 69 72 74
20 111132070019130140 Sofyanudin L 67 72 74
21 111132070019140169 Sopi Aspiya P 74 77 78
22 111132070019140211 Taofik Hidayat L 70 72 76
23 111132070019140228 Yani Nurjanah P 74 76 76
24 1112320700661314011279Zaenal Aripin L 66 71 74
25 1112320700661314011285Rani Rahmani Aulia P 74 77 76
26 1112320700661516011323Novi Nuryanti P 82 82 78
Untuk menyatukan teks

bawah, hiden baris ya
Nilai Terendah 0 66 80 0 0 0 82 0 71 0 74 0
Nilai Tertinggi 0 83 80 0 0 0 82 0 86 0 84 0
Rata-rata Nilai 74 80 82 76 77
Standar Deviasi 4.44 4.19 2.78
ntuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya
Untuk BACKUP
dicopy untuk
nilai halaman
membuatinifile silahkan
baru dan
diblok/dipilih
disatukan dengan
selanjutnya
nilai dicopy
dari u
elas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan
kelas lainnya.
untukDengan
kebutuhan
file baru
lain. Misalnya
itulah sekolah
pengelompokkan
bisa mengembangkan
siswa atauuntuk ke
enulisan Buku Induk yang urut Induk. penulisan Buku Induk yang urut Induk.
Satuan Pendidikan : Kelas : 5

Alamat : Semester: 2 (Dua)
QURAN
SUNDA
NIS/
MLK3
BIND
BING
PPKn
MMT
NO NAMA LP
AKH
BAR
FKH
SKI
IPA
NISN
60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60
1 111132070019130121 Abdul Mubin L 76 76 70 76
2 111132070019130122 Aghniawati Intan Putri P 80 76 76
3 111132070019130123 Ardiansyah L 74 75 75
4 111132070019130124 Ari Muhammad Fauzi L 68 74 74
5 111132070019130125 Dafa Pratama L 69 74 74
6 111132070019130126 Perdiansyah L 75 76 76
7 111132070019130127 Fikri Muhammad Rizqi L 71 74 74
8 111132070019130128 Gina Faizatul Hayat P 73 74 74
9 111132070019130129 Haerunnisa Ramadani P 85 80 80
10 111132070019130130 Lita Permatasari P 79 79 79
11 111132070019130131 Muhammad Najmi MujammL 79 77 77
12 111132070019130132 Muhlis L 72 74 75
13 111132070019130133 Nanda Fadli Haqi L 70 74 74
14 111132070019130134 Reni Nuraini P 73 74 74
15 111132070019130135 Rina Rismaya P 74 74 74
16 111132070019130136 Risma P 74 74 74
17 111132070019130137 Rostini P 83 77 76
18 111132070019130138 Ruhdiana L 81 75 75
19 111132070019130139 Sendi Hermawan L 71 74 74
20 111132070019130140 Sofyanudin L 67 74 74
21 111132070019140169 Sopi Aspiya P 78 75 75
22 111132070019140211 Taofik Hidayat L 70 75 75
23 111132070019140228 Yani Nurjanah P 77 76 75
24 1112320700661314011279Zaenal Aripin L 70 74 74
25 1112320700661314011285Rani Rahmani Aulia P 77 76 76
26 1112320700661516011323Novi Nuryanti P 85 79 79
Untuk menyatukan teks atas dan teks

bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah ###
67 0 0 0 74 70 0 0 0 0 0 74
Nilai Tertinggi ###
85 0 0 0 80 70 0 0 0 0 0 80
Rata-rata Nilai 75 75 70 75
Standar Deviasi 5.1 1.77 1.72
lanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan
Untuknilai
BACKUP
dari nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy
mbangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa
kelas atau
lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk
Satuan Pendidikan : Tahun Pelj.: 2017-2018

Alamat : Wali Kelas: AJI SETIADI, S.Pd
SIKAP Jumlah
SUNDA
NIS/
MLK3
BING
SBPK
PJOK
NO NAMA LP Penge Ketrampil
Spiritual
IPS
NISN tahuan an
Sosial
60 60 60 60 60 60 YA YA
1 111132070019130121 Abdul Mubin L 79 79 SB 387 380
2 111132070019130122 Aghniawati Intan Putri P 83 83 SB 324 318
3 111132070019130123 Ardiansyah L 77 77 B 387 304
4 111132070019130124 Ari Muhammad Fauzi L 74 74 B 285 296
5 111132070019130125 Dafa Pratama L 74 74 B 292 296
6 111132070019130126 Perdiansyah L 78 78 B 312 308
7 111132070019130127 Fikri Muhammad Rizqi L 74 74 B 288 296
8 111132070019130128 Gina Faizatul Hayat P 74 74 B 300 296
9 111132070019130129 Haerunnisa Ramadani P 86 86 B 338 332
10 111132070019130130 Lita Permatasari P 84 84 B 323 326
11 111132070019130131 Muhammad Najmi MujammL 80 80 B 315 314
12 111132070019130132 Muhlis L 74 74 B 292 297
13 111132070019130133 Nanda Fadli Haqi L 74 74 B 287 296
14 111132070019130134 Reni Nuraini P 74 74 B 296 296
15 111132070019130135 Rina Rismaya P 76 76 B 296 300
16 111132070019130136 Risma P 76 76 B 298 300
17 111132070019130137 Rostini P 83 83 B 325 319
18 111132070019130138 Ruhdiana L 79 79 B 308 308
19 111132070019130139 Sendi Hermawan L 74 74 B 286 296
20 111132070019130140 Sofyanudin L 74 74 B 280 296
21 111132070019140169 Sopi Aspiya P 79 79 307 308
22 111132070019140211 Taofik Hidayat L 74 74 288 298
23 111132070019140228 Yani Nurjanah P 77 77 303 305
24 1112320700661314011279Zaenal Aripin L 74 74 281 296
25 1112320700661314011285Rani Rahmani Aulia P 77 77 304 306
26 1112320700661516011323Novi Nuryanti P 84 84 327 326
Nilai Terendah ###0 74 0 74 0 0
Nilai Tertinggi ###0 86 0 86 0 0
Rata-rata Nilai 77 77
Standar Deviasi 3.85 3.85
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipil
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa me
Satuan Pendidikan :
Alamat AJI SETIADI,
: S.Pd
RANKING
NIS/ JML
NO NAMA LP
NISN NILAI
1 111132070019130121 Abdul Mubin L 767 1

2 111132070019130122 Aghniawati Intan Putri P 642 7
3 111132070019130123 Ardiansyah L 691 2
4 111132070019130124 Ari Muhammad Fauzi L 581 24
5 111132070019130125 Dafa Pratama L 588 19
6 111132070019130126 Perdiansyah L 620 9
7 111132070019130127 Fikri Muhammad Rizqi L 584 21
8 111132070019130128 Gina Faizatul Hayat P 596 15
9 111132070019130129 Haerunnisa Ramadani P 670 3
10 111132070019130130 Lita Permatasari P 649 5
11 111132070019130131 Muhammad Najmi MujammL 629 8
12 111132070019130132 Muhlis L 589 18
13 111132070019130133 Nanda Fadli Haqi L 583 22
14 111132070019130134 Reni Nuraini P 592 17
15 111132070019130135 Rina Rismaya P 596 15
16 111132070019130136 Risma P 598 14
17 111132070019130137 Rostini P 644 6
18 111132070019130138 Ruhdiana L 616 10
19 111132070019130139 Sendi Hermawan L 582 23
20 111132070019130140 Sofyanudin L 576 26
21 111132070019140169 Sopi Aspiya P 615 11
22 111132070019140211 Taofik Hidayat L 586 20
23 111132070019140228 Yani Nurjanah P 608 13
24 1112320700661314011279Zaenal Aripin L 577 25
25 1112320700661314011285Rani Rahmani Aulia P 610 12
26 1112320700661516011323Novi Nuryanti P 653 4
Nilai Terendah ###
Nilai Tertinggi ###
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
#REF!
1 Nama : Abdul Mubin
NIS / NISN : 111132070019130121 / 0067803198
Tempat, tanggal lahir : Ciamis, 1 September 2006
foto
Alamat : Kampung Cicanggong RT. 005/03
Nama Orang Tua : Mulyana
Nomor Telepon : 0
2 Nama : Aghniawati Intan Putri

NIS / NISN : 111132070019130122 / 0063468853
Tempat, tanggal lahir : Tasikmalaya, 19 Juni 2006
foto
Nama Orang Tua : Dayat RH
Nomor Telepon : 0
3 Nama : Ardiansyah
NIS / NISN : 111132070019130123 / 0055875623
Tempat, tanggal lahir : Ciamis, 2 Desember 2005
foto
Nama Orang Tua : Epen
Nomor Telepon : 0
4 Nama : Ari Muhammad Fauzi

NIS / NISN : 111132070019130124 / 0065871294
Tempat, tanggal lahir : Ciamis, 26 Juli 2006
foto
Nama Orang Tua : Iwan Hermawan
Nomor Telepon : 0
5 Nama : Dafa Pratama

NIS / NISN : 111132070019130125 / 0069687586
Tempat, tanggal lahir : Ciamis, 13 Juli 2006
foto
Nama Orang Tua : Burhanudin
Nomor Telepon : 0
6 Nama : Perdiansyah
NIS / NISN : 111132070019130126 / 0059214203
Tempat, tanggal lahir : Ciamis, 2 Desember 2005
foto
Nama Orang Tua : Epen
Nomor Telepon : 0
MIS PUI CICANGGONG Buku 1 bagi Wali Kelas

GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GENAP TH. PELAJARAN 2017-2018
KELAS 5 MIS PUI CICANGGONG
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan
90
80
70
60
50
40
30
20
10
IPA
SUNDA
SKI
MLK3
PPKn
MMT
IPS
QURAN
AKH
FKH
SBPK
PJOK
BIND
BAR
BING
QURAN AKH FKH SKI PPKn BIND BAR MMT IPA IPS SBPK PJOK SUNDA BING MLK3
KKM 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60
Rerata Pengetahuan 0 66 80 0 0 0 82 0 71 0 74 0 67 0 0
Rerata Keterampilan 75 70 75 77 77
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup, aturlah pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
10. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
11. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

Raport K13 Kls5-Smt2 MI BarCia 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport K13 Kls5-Smt2 MI BarCia 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jika koordinator KKM ingin mengunci tiap nama sekolah silahkan lakukan disini

NAMA SEKOLAH MIS PUI CICANGGONG

Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Dusun Cicanggong Rt 06 Rw 1 1314011255 0067803198

Kepala Madrasah ENDIN, S.Pd.I 3 1314011257 0055875623

NIP 196003121986031005 4 1314011258 0065871294

Kelas 5 5 1314011259 0069687586

Semester 2 6 1314011261 0059214203

Tahun Pelajaran 2017-2018 7 1314011262 0063879826

Nama Guru Kelas AJI SETIADI, S.Pd 8 1314011263 0069895920

NIP 9 1314011264 0061359603

Kota CIAMIS 10 1314011265 0064144948

Tanggal Raport 07/06/2018 11 1314011266 0068339146

Provinsi Jawa Barat 12 1314011267 0064270342

NIS angka depan 111232070066 13 1314011268 0064675023

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 14 1314011269 0075515787

Format NIS 00000 15 1314011270 0064118592

Tampilan 01234 16 1314011271 0063315988

Format NISN 0000000000 17 1314011272 0063472183

Tampilan 0012345678 18 1314011273 0066903176

PETUNJUK 20 1314011276 0064077931

Aghniawati Intan Putri P Tasikmalaya 19/06/2006 Islam AK 2

Ardiansyah L Ciamis 02/12/2005 Islam AK 3

Ari Muhammad Fauzi L Ciamis 26/07/2006 Islam AK 2

Dafa Pratama L Ciamis 13/07/2006 Islam AK 1

Perdiansyah L Ciamis 02/12/2005 Islam AK 3

Fikri Muhammad Rizqi L Ciamis 14/12/2006 Islam AK 1

Gina Faizatul Hayat P Ciamis 21/09/2006 Islam AK 3

Haerunnisa Ramadani P Ciamis 09/10/2006 Islam AK 3

Lita Permatasari P Ciamis 22/09/2006 Islam AK 1

Muhammad Najmi Mujammil L Ciamis 16/12/2006 Islam AK 2

Muhlis L Ciamis 01/02/2006 Islam AK 5

Nanda Fadli Haqi L Ciamis 27/07/2006 Islam AK 2

Reni Nuraini P Ciamis 24/01/2007 Islam AK 2

Rina Rismaya P Tasikmalaya 12/12/2006 Islam AK 2

Risma P Ciamis 10/08/2006 Islam AK 5

Rostini P Ciamis 03/08/2006 Islam AK 3

Ruhdiana L Ciamis 15/07/2006 Islam AK 2

Sendi Hermawan L Ciamis 17/06/2006 Islam AK 3

Sofyanudin L Ciamis 17/09/2006 Islam AK 2

Sopi Aspiya P Ciamis 27/01/2007 Islam AK 2

Taofik Hidayat L Ciamis 04/07/2006 Islam AK 5

Yani Nurjanah P Ciamis 18/08/2006 Islam AK 3

Zaenal Aripin L Ciamis 15/08/2006 Islam AK 5

Rani Rahmani Aulia P Ciamis 01/08/2007 Islam AK 2

Novi Nuryanti P Ciamis 20/03/2006 Islam AK 2

n depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Kampung Cicanggong RT. 006/03 1

Kampung Cicanggong RT. 002/01 1

Kampung Cicanggong RT. 007/04 1

Kampung Cicanggong RT. 004/02 1

Kampung Cicanggong RT. 002/01 1

Kampung Cicanggong RT. 004/02 1

Kampung Cicanggong RT. 005/03 1

Kampung Cicanggong RT. 003/02 1

Kampung Cicanggong RT. 004/02 1

Kampung Cicanggong RT. 006/03 1

Kampung Cicanggong RT. 005/03 1

Kampung Cicanggong RT. 007/04 1

Kampung Cicanggong RT. 003/02 1

Kampung Cicanggong RT. 003/02 1

Kampung Cicanggong RT. 002/01 1

Kampung Cicanggong RT. 005/03 1