LEMBAR KERJA KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Kelas : IX (sembilan)
Semester : 1 (satu)
Pertemuan : 1 dan 2

Kompetensi yang harus dicapai :

1. Mendiskusikan dua bangun yang sebangun atau kongruen melalui bangun datar.
(tanpa menyebut syarat)
2. Mengidentifikasikan dua bangun datar sebangun atau kongruen (dengan menyebut syarat)
Perhatikan gambar !

A
B C

D
G
E

J
I K

M
N
L

P
Q
O

Pertanyaan :
1. Dari gambar-gambar di atas carilah pasangan bidang :
a. Kongruen dan sebangun dengan tidak menyebutkan syaratnya.
b. Kongruen sebangun dengan menyebutkan syaratnya.

LEMBAR KERJA KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

 Kelas : IX (sembilan)
Semester : 1 (satu)
Pertemuan : 3 dan 4

Kompetensi yang harus dicapai :

3. Menghitung panjang sisi yang belum diketahui dari dua bangun yang sebangun.
4. Membedakan pengertian sebangun dan kongruen dua segitiga.
5. Menyebutkan sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen.

Perhatikan gambar berikut :

a. Tentukan pasangan bangun yang sebangun dan pasangan bangun yang kongruen dengan menyebutkan
syaratnya

F
B
A
D

C E

b. Hitunglah panjang sisi yang belum diketahui dari bentuk kesebangunan berikut.
i. 4 cm x cm

6 cm 6 cm

ii. 6 cm

2cm
x cm
3cm

15 cm

2cm 4cm
iii.
5cm xcm
10cm
8cm
α
5cm
α
10cm
iv.

6cm
4cm

xcm 6cm

LEMBAR KERJA KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Kelas : IX (sembilan)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 1

 Semester : 1 (satu)
Pertemuan : 5

Kompetensi yang harus dicapai :

1. Menentukan perbandingan sisi-sisi dua segitiga yang sebangun dan menghitung panjangnya

Soal-soal latihan.
1. Perhatikan gambar dan tentukan nilai x.

7,5cm 10cm
8cm
4cm
o
5cm xcm

2. Perhatikan gambar dan tentukan nilai y.

24cm
4
25 cm
7cm
ycm

3. Perhatikan gambar dan tentukan nilai a.

7cm

α 9cm
α
a cm 8cm

4. Perhatikan gambar dan tentukan nilai p.


p cm

4cm

2cm 6cm
5. Perhatikan gambar dan tentukan nilai q.

6cm

5cm

7cm
6. Perhatikan gambar.

12cm

q cm
16cm
LEMBAR KERJA KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Kelas : IX(sembilan)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 2

 Semester : 1 (satu)
Pertemuan : 6

Kompetensi yang harus dicapai :

1. Memecahkan masalah yang melibatkan kesebangunan.

Kerjakan dengan benar!

1. Tentukan tinggi menara 1
C
 Menara 1
Menara 2

5,2 m

  
6,5 m 8,5 m B

2. Perhatikan gambar.

Jarak logo TUT WURI di bagian atas,

Kanan dan kiri terhadap bingkai adalah
6 cm.
Tentukan jarak logo itu terhadap
bingkainya pada bagian bawah.
60 cm

40 cm

3. Perhatikan gambar!
D C
Jika ABCD sebuah persegi, maka tentukan
Keliling BEF.
3 cm
F

A 4 cm B E

4. Perhatikan gambar!
C
ABC siku-siku di A, AB = AC = 10 cm
dan BD merupakan garis bagi sudut.
E
Tentukan panjang AD!
D


A B

Selamat Belajar

LEMBAR KERJA KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Kelas : IX (sembilan)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 3

 Semester : 1 (satu)
Pertemuan : 7

Kompetensi yang harus dicapai :

1. Menyebutkan syarat-syarat dua segitiga kongruen.

Syarat-syarat dua segitiga kongruen.

1. Tiga sisi bersesuaian sama besar (sisi, sisi, sisi)
Contoh :

o o

2. Dua sisi dan satu sudut apit yang bersesuaian sama besar (sisi, sudut, sisi)
Contoh :

α α

3. Satu sisi apit dan dua sudut bersesuaian sama besar (sudut, sisi, sudut)
Contoh :

α  α 

4. Dua sudut yang bersesuaian sama besar dan sisi yang berada di hadapannya sama panjang
(sudut,sudut, sisi)
Contoh :
 α

α 

CONTOH-CONTOH SOAL :
1. Perhatikan gambar!
D C
Dari jajargenjang disamping terbagi
menjadi 2 bagian yaitu ABD dan
BCD yang kongruen. Syarat
kekongruenannya adalah : ss, ss, ss
A B

2. Perhatikan gambar!
C
Pada gambar disamping AEC dan
BDC kongruen. Syarat kekongruenan
yang dipenuhi adalah : sd, ss, sd
D E Karena pada pada C dimiliki oleh dua
segitiga kemudian sisi dan sudut siku-
siku.
A B
3. Perhatikan gambar!
D C
Pada gambar disamping AED dan
BEC kongruen. Syarat kekongruenan
E yang dipenuhi adalah : sd, ss, sd
Karena pada pada AED = BEC
Lembar Kerja Peserta Didikα Kelas IX
(bertolak belakang) otomatis sama.
Page 4
A
A B
 α
A

4. Perhatikan gambar!
C
Pada gambar disamping ABC dan
BED kongruen. Syarat kekongruenan
yang dipenuhi adalah : sd, ss, sd
D
α
A
α
A A B E

5. Perhatikan gambar!
C
Pada gambar disamping ADC dan
BDC kongruen. Syarat kekongruenan
yang dipenuhi adalah : ss, sd, ss.

A B
D

6. Perhatikan gambar!
A C
B Jika bangun ABCD pada gambar
diatas adalah layang-layang, maka
tentukan syarat kekongruenan antara
ABD dan BCD.

7. Perhatikan gambar!
A D
Tentukan syarat kekongruenan dari
α ABE dan CDE
A
E

α
A
B C

LEMBAR KERJA KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Kelas : IX (sembilan)

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 5

 Semester : 1 (satu)
Pertemuan : 8

Selesaikan dengan benar dan tepat!

1. Perhatikan gambar!
B ABC sama kaki dengan AC = AB. Jika AC = 10 cm,
dan CD merupakan garis bagi sudut, maka tentukan AD!

D
o
o
A C

2. Perhatikan gambar!
C
Jika AC = 16 dan BC = 20 cm , maka tentukan
a. Panjang AD
b. Panjang CD

AB  AC
D
☉
☉
A B

3. Perhatikan Gambar!
B AB = 10 cm, AC = 25 cm dan BD = 8 cm
DC = ?
D

o
o
A C

4. Perhatikan gambar!
Jika AB = 28 cm, EF = 6 cm, maka CD = ?
D C

E dan F titik tengah AC dan BD.

E F

A B

5. Perhatikan gambar!
B
AE dan CD garis berat.
EF = 10 cm, AC = 28 cm
D E Tentukan DE + AF.
F
A C

6. Perhatikan gambar!
C
Jika BD = 4 cm dan CD = 9 cm, maka
tentukan panjang AD.
D

A B

UJI KOMPETENSI KE-1 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Mata Pelajaran : Matematika

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 6

 Materi Ajar : Kesebangunan
Kelas : IX ( sembilan )
Paket : 2 x 40 menit

Pilih satu jawaban yang paling benar!

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 7

1. Diketahui :
(i) Perbandingan sisi-sisi yang
bersesuaian adalah senilai.
(ii) Perbandingan sisi-sisi yang
bersesuaian adalah 1 : 1
(iii) Sudut-sudut yang bersesuaian
mempunyai perbandingan yang
sama
(iv) Sudut-sudut yang bersesuaian
adalah sama besar

Dari pernyataan-pernyataan tersebut

yang merupakan syarat kesebangunan dua
bangun datar adalah………
a. (i) dan (iii) c. (ii) dan (iii)
b. (i) dan (iv) d. (ii) dan (iv)

2. Pernyataan berikut ini pasti

Sebangun, kecuali………
a. Dua buah segi lima beraturan
b. Dua buah segitiga sama kaki
c. Dua buah persegi
d. Dua buah lingkaran

3. Diketahui sebuah segitiga siku-siku

dengan panjang sisi 12 cm, 16 cm
dan 20 cm akan sebangun dengan
segitiga siku-siku yang berukuran…….
a. 4 cm, 8 cm dan 10 cm
b. 6 cm, 12 cm dan 20 cm
c. 6 cm, 8 cm dan 10 cm
d. 8 cm, 12 cm dan 18 cm

4. Sebuah foto berukuran 2 cm x 3 cm.

Foto tersebut diperbesar, sehingga sisi
yang panjang berukuran 27 cm. Luas
foto tersebut setelah diperbesar
adalah………
a. 54 cm² c. 405 cm²
b. 162 cm² d. 486 cm²

5. Diketahui ABC dan PQR berikut.

R
B 

 P 

C
α
Q
A
Jika ABC  PQR, maka yang benar
adalah………
a. AB = PQ, BC = QR, AC = PR

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 8

 b. AB = PR, BC = PQ, AC = QR
c. PR = AB, QR = BC, AC = RQ
d. PQ = BC, PR = AB, QR = BA

6. Dalam ABC dan PQR, besar

A = 60 , B = 75, P = 75 dan
R = 45. Perbandingan sisi-sisi yang
bersesuaian adalah ……….
𝐴𝐵 𝐴𝐶 𝐵𝐶
a. 𝑃𝑅
= 𝑄𝑅
= 𝑃𝑄

𝐴𝐵 𝐴𝐶 𝐵𝐶
b. = =
𝑃𝑅 𝑄𝑅 𝑅𝑄

𝐴𝐵 𝐴𝐶 𝐵𝐶
c. 𝑃𝑄
= 𝑄𝑅
= 𝑃𝑅

𝐴𝐵 𝐴𝐶 𝐵𝐶
d. 𝑄𝑅
= 𝑃𝑅
= 𝑃𝑄

7. Perhatikan gambar!
A B

50
D C
C
Besar A pada gambar di atas
adalah………………
a. 60 c. 40
b. 50 d. 30

8. Perhatikan gambar!
C

B

E
D
 C

A
Pada gambar di atas banyaknya
pasangan segitiga yang sama dan
sebangun atau kongruen adalah………
a. 3 pasang c. 5 pasang
b. 4 pasang d. 6 pasang
9. Perhatikan gambar!
C
6 cm
D
9 cm

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 9

 A B
x cm E 12 cm
cm
Berdasarkan gambar diatas, tentukan nilai x
a. 6 cm c. 8 cm
b. 7cm d. 9 cm

10. Perhatikan gambar!

D C

E F

A B
Jika DE = 2 cm, EA = 3 cm, CD = 8 cm,
AB = 17 cm, maka panjang EF = ……….
a. 8,3 cm c. 12,5 cm
b. 11,6 cm d. 14,7 cm

11. Perhatikan gambar!

S R

T 9 cm
15 cm
Q

P
Jika panjang QS = 48 cm, maka panjang
TQ = ……..
a. 18 cm c. 28 cm
b. 24 cm d. 30 cm

12. Perhatikan gambar!

C

D

R
A B

Panjang AB = AC = 12 cm, garis BD

merupakan garis bagi sudut .
Panjang AD = …………
a. 12(2 + 1) c. 12(2 – 1)
b. (1 + 2)12 d. (1 - 2)12

13. Perhatikan gambar!

F
D C

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 10

 A B
E
Jika AB = 12 cm dan BC = 8 cm, maka
panjang AE adalah..................cm.
a. 2,67 c. 4, 67
b. 3,33 d. 5,33
14. Perhatikan gambar!
C
6 cm
cm E

10 cm
cm

A D 8 cm B
cm
Berdasarkan gambar di atas, panjang
AD adalah……..
a. 9 cm c. 11,5 cm
b. 10,5 cm d. 12 cm

15. Perhatikan gambar!

A 12 cm B

9 cm

E
4 cm
C D
Keliling CDE pada gambar di atas
adalah……
a. 5,33 cm c. 12 cm
b. 6,67 cm d. 16 cm

16. Perhatikan gambar!

C

A B

Berdasarkan gambar diatas perbandingan

kesebangunan sisi-sisi berikut benar,
kecuali............
𝐴𝐵 𝐴𝐷
a. 𝐴𝐶
c. 𝐶𝐷

𝐵𝐷 𝐵𝐷
b. 𝐴𝐶
d. 𝐴𝐷

17. Tinggi sebuah tiang bendera yang berada di

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 11

 halaman sekolah adalah 12 m dan sebuah
pohon yang berada tidak jauh dari tiang
bendera itu memiliki tinggi 9 m. Jika pada
saat yang sama pohon tersebut mempunyai
bayangan sejauh 15 m, maka jarak pohon
dan tiang bendera adalah..........
a. 8 m c. 6 m
b. 7 m d. 5 m

18. Sebuah foto akan diletakan pada sebuah

bingkai dengan bagian kanan, kiri dan atas
foto terdapat jarak sejauh 5 cm terhadap
bingkai itu. Jika bingkai itu memiliki
ukuran lebar 40 cm dan tinggi 60 cm serta
antara bingkai dan foto sebangun, maka
jarak bagian bawah foto adalah..........
a. 6 cm c. 9 cm
b. 7 cm d. 10 cm

19. PQR dan KLM adalah dua segitiga

siku-siku di R dan K dan Q = L. Jika
kedua segitiga itu kongruen maka
pernyataan berikut yang benar adalah.........
a. QR = KL dan P = M
b. PR = KM dan Q = M
c. PQ = KM dan P = M
d. PR = KL dan Q = L

20. Perhatikan pernyataan-pernyataan ini!

i. Jika dua buah bangun sebangun, maka
dua buah bangun itu pasti kongruen.
ii. Jika dua buah bangun kongruen, maka
dua buah bangun itu pasti sebangun.
iii. Jika dua buah bangun sebangun, maka
ke dua bangun itu tidak akan kongruen.
iv. Jika dua buah bangun kongruen, maka
ke dua bangun itu tidak akan sebangun.
Dari pernyataan diatas yang benar
adalah..............
a. i. c. iii.
b. ii. d. iv.

21. Seorang anak yang berdiri pada jarak 3 m

dari tiang lampu memiliki bayangan oleh
sinar matahari 4 m. Jika tinggi anak itu
1,8 m, maka tinggi tiang lampu adalah.........
a. 2,75 m c. 3,15 m
b. 3,00 m d. 3,20 m

22. KLM dengan K = 38 dan L = 62

sebangun dengan ABC, maka pernyataan
berikut benar, kecuali...........................
a. A = 38 dan B = 80
b. B = 62 dan C = 80

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 12

 c. A = 80 dan C = 38
d. B = 40 dan C = 60

23. Perhatikan gambar.

50 cm

30 cm
Jika jarak logo tutwuri dengan bingkai pada
bagian kanan, kiri dan atas adalah 4 cm
dan antara logo tutwuri dengan bingkai
adalah dua bidang yang sebangun, maka
tentukan jarak pada bagian bawah
adalah............
a. 7,7 cm c. 9,3 cm
b. 8,3 d. 10 cm

24. Perhatikan gambar!

Menara 1 

Menara 2
 18 m

  
6m 6m
Berdasarkan gambar diatas, maka tinggi
menara 2 adalah ...................
a. 8 m c. 10 m
b. 9 m d. 11 m

25. Perhatikan gambar!

D C

α α
A A
A B

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 13

 Syarat kekongruenan antara ADE dan
BCE adalah.............
a. sisi, sisi, sisi
b. sisi, sudut, sisi
c. sudut, sisi, sudut
d. sudut, sudut, sisi

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas IX Page 14