www.banksoalanspm.

com
Jabatan Pelajaran Negeri Perak
Peperiksaan Percubaan SPM 2011
Physics Paper 3
Section A Marking Scheme
Question 1
Mark Section Answer
1 1 (a)(i) 1 State the manipulated variable correctly
Nyatakan pembolehubah manipulate dengan betul
Number of turns in secondary / Ns
Bilangan lilitan pada sekunder/ Ns
1 1 State the responding variable correctly
(ii) Nyatakan pembolehubah tindakbalas dengan betul
Potential different in secondary / Vs
Bezakeupayaan sekunder / Vs
1 1 State the constant variable correctly
(iii) Nyatakan pembolehubah malar dengan betul
Number of turns in primary / potential different in primary
Bilangan lilitan dalam primer/ bezakeupayaan primer

7 (b) 7 Tabulate the results correctly

&(c)
1 Quantities of Ns, d and Vs , shown in the table
Kuantiti of Ns, d dan Vs, ditunjukkan dijadual
2 State the units of d and Vs correctly.
Nyatakan unit d dan Vs dengan betul
3 The values of d and Vs are consistent
Nilai bagi d dan Vs adalah konsisten
4& 5 All 5 values of d are correct -give 
Semua 5 nilai adalah betul – beri 
If 3 /4 values are correct give one 
Jika 3 / 4 nilai adalah betul – beri 
If < 3 , 0 
Jika< 3 , 0 

6 & 7 All 5 values of Vs are correct- give two 

Semua 5 nilai Vs adalah betul- beri dua 
If 3 /4 values are correct give one 
Jika 3/4 nilai adalah betul –beri satu
If < 3 , 0 
Jika< 3 , 0 

Ns d/cm Vs / V
10 1.2 2.4
15 1.6 3.2
20 2.4 4.8
25 3.2 6.4
30 3.6 7.2

Full marks : 7

5 (c) 5 Draw a complete graph of h againts T

Lukis graf h melawan T dengan lengkap

Tick  based on the following aspects;

Tandakan berdasarkan ciri-ciri berikut:
.

1
 www.banksoalanspm.com

1  Vs on the –y axis and

Ns on the –x axis give 
Vs pada paksi – y dan
Ns pada paksi – x beri 

2  State the units of the variables axis -y give 

Nyatakan unit bagi axis y beri 

3  Both axes are marked with uniform scale

And not odd scale ( 1,2, 4,5,10) give 
Kedua-dua paksi ditandakan dengan skala
Seragam dan bukan skala ganjil beri 

4  All five points are plotted corectly (+/- 1 mm/ ½ square

box) Semua poin diplot dengan betul give/beri 
( Only three points plotted correcly, give 1 )
(hanya tiga poin diplot dengan betul beri 1)

5  Best fitted straight line is drawn/Garisan yang terbaik give/beri

(berdasarkan keseimbangan bilangan titik di atas dan di bawah
garisan i.i sama banyak, /2:1 /3 :2. T . Titik paling jauh dari garisan tidak
lebih 0.5 cm)

6  Show the minimum size of graph at least 5(vertical) x 4(horizontal)

square box (2 cm x 2 cm) give 
(Dikira dari asalan hingga titik akhir jika mula dari asalan.
Jika tidak mula dari 0 , tengok titik pertama dan terakhir)
beri 

score :

Number of  Score
7 5
5-6  4
3-4  3
2 2
1 1

Total marks : 5 marks

1 (d) 1 State the correct relationship between Vs and Ns

Nyatakan hubungan antara Vs dan Ns dengan betul
Vs is directly propotional to Ns
Vs berkadar terus dengan Ns

16 marks

2
 www.banksoalanspm.com
Questions 2

Mark
Sections Answer
1 (a) (i) m increases θ decreases
m bertambah, θ berkurang
1 (ii) Show/Draw the dotted line on graph when θ=43 0 C.
Correct answer and unit m=2.5 kg
0
1 Lukiskan garisan di graf apabila θ=43 C
Jawapan betul dan berunit m = 2.5 kg
1 (iii) Draw the triangle on the graph
Minimum size 8 cm x 8 cm
Lukiskan segitiga tepat pada graf
Ukuran minimum 8 cm X 8 cm

1 Show the substitution correctly

h = (46-42) / 1.0-0.2
Tunjukkan pengiraan dengan betul
h = (46 -42) / 1.0 – 0.2

1 Correct answer with correct unit

5 0 C kg
Jawapan dengan unit yang betul
5 0 C kg

1 (b) Show the substitution correctly

c = 1.65 x 10 4 / 5 = 3300 J kg-1 0c-1
1+1 correct answer and unit
Tunjukkan pengiraan dengan betul
c = 1.65 x 10 4 / 5 = 3300 J kg-1 0c-1
jawapan dengan unit yang betul

(c )
1 (i) Gradient decreases
Kecerunan berkurang
1 (ii ) Specific heat capacity of water is higher than the liquid
Muatan haba tentu air lebih besar dari cecair

1 (d) Stir the liquid during the experiment to ensure uniform heating
Or others
Kacau cecair semasa menjalankan eksperimen untuk memastikan
pemanasan yang seragam atau lain-lain

12
marks

3
 www.banksoalanspm.com
Section B
Question 3
(a) State a suitable inference
1 Menyatakan satu inferens yang sesuai
The pressure due to liquid depends on its depth
Tekanan yang disebabkan oleh cecair bergantung kepada kedalaman
cecair

(b) State a relevant hypothesis

1 Menyatakan satu hipotesis yang sesuai
The pressure of liquid increases as its depth increases
Tekanan cecair bertambah dengan kedalamannya bertambah

(c)(i) State the aim of experiment

1 Menyatakan tujuan eksperimen
To investigate the relationship between depth and pressure in a liquid
Untuk menyiasat hubungan antara kedalaman dan tekanan dalam sesuatu
cecair

State the manipulated variable and the responding variable

(ii) Nyatakan pembolehubah manipulatif dan pembolehubah bergerak balas

1 Manipulated : Depth of water

Manipulatif : Kedalaman Air
Responding : Water pressure
Bergerak balas: : Tekanan Air

1 State ONE variable that kept constant

Nyatakan SATU pembolehubah yang dikekalkan malar

Density of water
Ketumpatan air

(iii) Complete list of apparatus and materials

1 Lengkapkan senarai alatan dan bahan

Ballon skin, rubber tiub, thistle funnel, tall cylinder, rubber band, retort
stand and clamp, meter rule, manometer, water and colour liquid
Kulit belon, tiub getah, corong thistle, silinder tinggi, gelang getah, kaki
retort dan pengapit, pembaris meter, manaometer, air dan cecair
berwarna

(iv) Arrangement of apparatus :

1 Susunan Radas:

4
 www.banksoalanspm.com

(v) State the method of controlling the manipulated variable

1 Nyatakan cara untuk mengawal pembolehubah manipulatif

1. Apparatus is set as shown in the above diagram.

1. Radas telah disusun seperti di atas

2. The tall cylinder is filled with water till about 3/4 full.
2. Silinder tinggi diisi dengan air sehingga 3/4 penuh

3. The funnel with the membrane facing downwards is pushed into the
cylinder to a depth, d of 5 cm
3. Corong dengan membran menghala ke bawah ditolak ke bawah ke
dalam silinder ke kedalaman, d ialah 5 cm

1 State the method of measuring the responding variable

Menyatakan cara mengukur pembolehubah
4. The corresponding difference in coloured liquid level, h of the
manometer is measured with a metre rule and its reading is recorded
4. Perbezaan cecair berwarna bersepadan,h manometer diukur dengan
sebatang pembaris meter dan bacaanya direkodkan

Repeat the experiment at least 4 times

1 Mengulangi eksperimen di atas sekurang-kurangnya 4 kali
1. Steps 3 to 4 are repeated with d=10.0 cm, 15.0 cm, 20.0 cm and 25.0 cm.
1. Step 3 hingga 4 adalah diulang dengan d=10.0 cm, 15 cm, 20.0 cm dan
25cm

5
 www.banksoalanspm.com
1 (iv) Tabulation of data:
Penjadualan data:

Depth, d (cm) Difference in coloured

Kedalaman d (cm) liquid level, h (cm)
Perbezaan paras cecair
berwarna, h (cm)

1 Analysis of data
Analisis data

h/cm

d/cm

From the graph, h is directly proportional to d. Hypothesis is accepted

Daripada graph, h adalah berkadar terus dengan d. Hipotesis diterima

12
marks

6
 www.banksoalanspm.com
Question 4
(a) Number of turns of the coil/ change of magnetic flux influence the change of
1 magnetic flux / induced current
Bilangan lilitan pada gegelung/ Perubahan fluks magnet mempengaruhi
perubahan fluks magnet / arus aruhan
(b) Number of turns of the coil/ change of magnetic flux increases, induced
1 current/ current increases
Bilangan lilitan pada gegelung/perubahan fluks magnet bertambah,arus
aruhan bertambah/ arus bertambah
To determine the relationship between the number of turns of the coil and
1 (c)(i) changes of induced current/ change of magnetic flux / current
Untuk menentukan hubungan antara bilangan lilitan pada
gegelung/perubahanfluks magnet/ arus aruhan / arus
Manipulated : number of turns of the coil
1 (ii) Manipulasi: bilingan lilitan pada gegelung
Responding : current
Tindakbalas: Arus
1 Constant : speed
Malar: laju
Apparatus: copper wire, cardboard, bar magnet, milliammeter and ruler
1 (iii) Radas: dawai kuprum, kad manila, magnet batang, milliammeter dan
pembaris meter
Apparatus arrangement:
(iv)
Magnet

1
Coil

mA
Cardboard

Procecure:
(v) Kaedah:
1 1. By using 10 turns of coil, the magnet is released from a fixed height
and falls through the coil.
Dengan menggunakan 10 lilitan gegelung, magnet dilepaskan
melalui gegelun dari satu ketiggian yang tetap.
1 2. The ammeter reading is recorded.
Bacaan ammeter direkodkan
1 3. Step 1 to 2 is repeated by using 20, 30, 40, and 50 turns.
Ulangi langkah 1 dan 2 dengan menggunakan 20, 30 , 40 dan 50
lilitan

7
 www.banksoalanspm.com

(vi) Tabulation of data:

Number of turns, n Current, I (mA)
1 Bilangan lilitan, n Arus, I (mA)

(vii) Analysis of data

Analisis data

Current /A

Number of turns