Rubrik Pemarkahan ( Holistik)

GRED Kriteria Tugasan – Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

Hasil kerja yang Rekod Pelaporan
Standard Prestasi Instrumen PBS Dokumentasi PBS
menunjukkan kualiti .. PBS
A+ ke arah amat jelas dari
PBS yang dilaksana
Amat Cemerlang

tahap yang lebih segi mengukur amat lengkap dan

secara keseluruhannya dipersembahkan
tinggi standard dan tersusun pada
berjaya memenuhi pada tahap yang
tahap tahap yang
kehendak standard amat cemerlang
(20-19) penguasaan di isi cemerlang
prestasi pada tahap
dengan lengkap
cemerlang
dan tersusun
A sangat jelas dari
PBS yang dilaksana
A- ke arah tahap segi mengukur
secara keseluruhannya dipersembahkan sangat lengkap dan
Cemerlang

yang lebih standard dan

dapat memenuhi pada tahap yang tersusun pada
rendah tahap
kehendak standard baik tahap yang baik
(18-16) penguasaan di isi
prestasi pada tahap
dengan lengkap
sangat baik
dan tersusun
B+ ke arah
tahap yang lebih
PBS yang dilaksana jelas dari segi
tinggi lengkap dan
sebahagian besarnya mengukur dipersembahkan
Kepujian

B tersusun pada
dapat memenuhi standard dan pada tahap yang
B- ke arah tahap tahap yang
kehendak standard tahap sederhana
yang lebih sederhana
prestasi pada tahap baik penguasaan
rendah
(15-13)
C+ ke arah
tahap yang lebih kurang jelas dari
PBS yang dilaksana dapat lengkap dan
tinggi segi mengukur dipersembahkan
memenuhi kehendak tersusun pada
Lulus

C ke arah standard dan pada tahap yang

standard prestasi pada tahap yang
tahap yang lebih tahap memuaskan
tahap memuaskan memuaskan
rendah penguasaan
(12-11)
C- ke arah
tahap yang lebih
tinggi tidak jelas dari
PBS yang dilaksana tidak kurang lengkap dan
D+ segi mengukur dipersembahkan
dapat memenuhi tidak tersusun pada
Gagal

D standard dan pada tahap yang

kehendak standard tahap yang
F ke arah tahap minimum
prestasi minimum
tahap yang lebih penguasaan
rendah
(10-0)

Soalan : Bina rubrik holistik berdasarkan rubrik analitik di atas.

Rubrik Pemarkahan ( Holistik)