SMP Dapena 1 Surabaya

PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 SMP DAPENA 1 SURABAYA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Kelas :7
Hari/Tanggal : Senin, 12 Maret 2018
Waktu : 09.00-10.30

I. Piihlah soal pilihan ganda dengan tepat!

1. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!

1) Tampak Ruli, ayah, dan ibu Ruli keluar dari mobil.
2) “Waalaikumsalam Cah bagus ...,” jawab nenek Ruli, “mari, mausk. Nenek sudah
buatkan minuman dan camilan kesukaanmu.”
3) Azan maghrib selesai dikumandangkan ketika mobil keluarga Ruli tiba di rumah
neneknya.
4) “Assalamuaikum....,” ucap Ruli sambil mencium tangan neneknya.
5) Sementara itu, nenek Ruli menyambut kedatangan mereka di teras rumah.
Susunlah peristiwa agar menjadi ceita fantasi padu adalah ....
a. 3)-1)-4)-2)-5)
b. 3)-1)-5)-4)-2)
c. 4)-2)-3)-1)-5)
d. 4)-2)-5)-1)-3)

2. Tema cerita fantasi adalah ...

a. Supernatural, realitas, futuristik
b. Majic, supernatural, futuristik
c. Majic, kepahlawanan, nyata
d. Imajinatif, mitos, kesejarahan

3. Lelaki tua itu bukan kakekku, .... teman kakekku.

Konjungsi tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
a. Jika
b. Namun
c. Melainkan
d. Tetapi

4. Konjungsi bermakna sebab akibat terdapat pada kalimat ....

a. Arak-arakan tersebut diikuti oleh anggota keluarga atau kerabat dekat yang diikuti
oleh anggota keluarga atau kerabat dekat yang ikut menari di depannya.
b. Kuda dapat melakukan gerakan menari dan berjalan mengikuti hentakan musik
tradisional Sunda.
c. Kemudian, mereka berkeliling dari satu desa ke desa lainnya.
d. Pertunjukkan kuda renggong disebut kuda pencak karena seekor kuda dilatih untuk
melakukan gerakan seperti berkelahi melawan pelatihnya dengan gaya pencak silat.

1
 SMP Dapena 1 Surabaya

Teks berikut untuk soal nomor 5-7.

Ulos
Ulos atau kain ulos adalah salah satu busana khas Indonesia. Ulos secara turun-menurun
dikembangkan oleh masyarakat Batak, Sumatra Utara. Dari bahasa asalnya, ulos berarti kain.
Cara membuat ulos serupa dengan cara membuat songket khas Palembang, yaitu
menggunakan alat tenut bukan mesin.
Warna dominan pada ulos adalah merah, hitam, dan putih yang dihiasi oleh ragam tenunan
dari benang emas atau perak. Pada mulanya ulos dikenakan dalam bentuk selendang atau
sarung, kerap digunakan pada perhelatan resmi atau upacara adat Batak. Namun, kini ulos
sering dijumpai dalam bentuk produk suvenir, sarung bantal, ikat pinggang, tas, pakaian, alas
meja, dasi, dompet, dan gorden. Ulos juga diberikan kepada seorang ibu yang megandung.
Tujuannya untuk mempermudah kelahiran sang bayi ke dunia dan melindungi ibu dari segala
bahaya yang mengancam saat proses persalinan.

5. Teks tersebut berisi ....

a. Pergeseran kegunaan kain ulos
b. Proses pembuatan kain ulos
c. Penemu kain ulos
d. Bahan pmbuat kain ulos

6. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks tersebut adalah ....

a. Kain ulos dipercaya masyarakat Batak untuk mempermudah persalinan.
b. Proses pembuatan kain ulos menggunakan alat tenun bukan mesin.
c. Tidak semua masyarakat Batak mmiliki kain ulos.
d. Ulos merupakan busana khas msyarakat Batak.

7. Pernyataan yang mengandung unsur deskripsi umum adalah ....

a. Warna dominan pada ulos adalah merah, hitam, dan putih.
b. Cara pembuatan ulos menggunakan alat tenun bukan msin.
c. Awalnya ulos digunakan dalam upacara adat Batak.
d. Ulos diberikan kepada seorang ibu yang sedang mengandung.

Teks berikut untuk soal nomor 8 dan 9

Gua peninggalan penjajah Jepang itu tidak terawat. Banyak coretan di dinding gua
mengganggu pemandangan mata. Di pintu masuk gua ditumbuhi banyak rumut dan ilalang.
Sampah-sampah berserakan di dasar gua. Rupanya Pemerintah setempat kurang
memedulikan objek bersejarah tersebut.

8. Paragraf tersebut termasuk ....

a. Deskripsi orang
b. Deskripsi waktu
c. Deskripsi tempat
d. Deskripsi objektif

9. Tanggapan sesuai teks tersebut adalah ....

a. Pengelola gua peninggalan Jepang harus memperingatkan pengunjung agar membawa
kantong plastik.
b. Pemerintah sebaiknya membuat pintu masuk abru ke gua peninggalan Jepang.
c. Pengelola sebaiknya menyiangi rumput dan ilalang di depan pintu masuk gua.

2
 SMP Dapena 1 Surabaya

d. Pemerintah sbaiknya peduli terhadap objek bersejarah, seperti gua peninggalan Jepang
tersebut.

10. Kesemprnaan Pulau Rupat semakin terlihat jelas dengan melihatnya dari mercusuar yang
ada di pulau itu.
Kata pulau itu dalam kalimat tersebut merujuk apda ....
a. Pantai
b. Pulau Rupat
c. Selat Malaka
d. Mercusuar

Teks prosedur berikut untuk menjawab soal nomor 11-13.

Prosedur Membuat Semanggi Surabaya
1) Cucilah daun semanggi dan tauge, lalu rebus dalam air mendidih hingga matang.
2) Tiriskan daun semanggi dan tauge yang telah direbus.
3) Haluskan bumbu, seperti bawang putih, bawang merah, kencur, dan gula merah.
4) Haluskan juga ubi dan kacang tanah secara terpisah.
5) Campurkan semua bumb yang telah dihaluskan, lalu tambahkan air secukupnya.
6) Tambahkan seikit petis dan garam pada bumbu yang telah dicampur dan aduk merata.
7) Sajikan rebusan daun semanggi dan tauge ke dalam pincuk daun pisang, lalu siramkan
bumbu yang telah dicampurkan tadi.
8) Tambahkan kerupuk puli agar rasanyalebih mantap.
11. Teks prosedur tersebut merupakan bagian ....
a. Tujuan
b. Langkah-langkah
c. Pembuka
d. Penutup

12. Simpulan isi teks prosedur tersebut adalah ....

a. Prosedur pembuatan semanggi surabaya sangat sulit dan ribet ketika dibuat di rumah.
b. Prosedur pembuatan semanggi surabaya tidak mudah karena membutuhkan banyak
bumbu.
c. Bahan-bahan yang digunakan untuk membuat semanggi surabaya sangat mahal.
d. Prosedur pembuatan smanggi surabaya sangat mudah, praktis, dan murah bahan-
bahannya.

13. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks prosedur tersebut adalah ....
a. Petis dan garam ditambahkan pada saat akan menghaluskan ubi dan kacang.
b. Daun semanggi dan tauge ditiriskan sebelum direbus dengan air mendidih.
c. Semua bumbu yang telah dihaluskan dicampur, lalu ditambahkan air secukupnya.
d. Bumbu yang dihaluskan di antaranya tauge, bawang merah, kencur, dan garam.

Teks laporan hasil observasi untuk soal nomor 14-15.

Dalam kehidupannya, lebah mempunyai sistem pembagian kerja yang baik. Ratu
lebah menghasilkan telur 2.000 sampai dengan 3.000 butir setiap hari. Lebah pekerja
bertugas mengangkut air, serbuk sari bunga, mengangkut sari madu, mengumpulkan zat

3
 SMP Dapena 1 Surabaya

prekat yang biasanya didapat dari pucuk pohon, dan membawa calon ratu. Sementara itu,
lebah jantan bertugas mencari tempat-tempat yang mengandung banyak sari madu. Dengan
suaranya yang nayring, lebah jantan memberi tanda kepada lebah lain bahwa suatu tempat
mengandung banyak sari madu.

14. Gagasan utama laporan hasil observasi tersebut adalah ....

a. Lebah memiliki sistem pembagian kerja yang baik.
b. Ratu lebah menghasilkan telur setiap hari-harinya.
c. Leah jantan bertugas mencari tempat yang mengandung madu.
d. Lebah jantan memiliki suara yang nyaring.

15. Pernyataan yang sesuai dengan laporan hasil observasi tersebut adalah ....
a. Lebah jantan menghaislkan 2.000 smpai dengan 3.000 butir telur setiap hari.
b. Ratu lebah bertugas mengangkut air, serbuk sari bunga, dan mengangkut sari madu.
c. Lebah jantan memberi tanda kepada lebah lain bahwa suatu tempat mengandung sari
madu.
d. Lebah ratu dan lebah jantan bekerja sama mengumpulkan zat perekat dan membawa
madu.

16. Berikut merupakan syarat pantun, kecuali ....

a. Tiap bait terdiri atas empat sampai enam kata.
b. Tiap larik terdiri atas delapan sampai dua blas suku kata.
c. Larik pertama dan kedua merupakan sampiran.
d. Rima atau persajakan akhir larik bersajak a-b-a-b.

17. Maksud dan tujuan dalam struktur pantun disebut ....

a. Sampiran
b. Isi
c. Bait
d. Larik

18. Berikut ini bukan termasuk ciri syair adalah ....

a. Terdiri atas empat larik(baris) setiap bait.
b. Semua baris merupakan isi.
c. Sajak akhir baris a-b-a-b.
d. Jumlah suku kata tiap baris hampir sama 98-12 suku kata).

19. Perhatikan teks pantun berikut!

Buah cempedak di luar pagar,
ambil galah tolong jolokkan.
Saya budak baru belajar,
kalau salah tolong tunjukkan.

Isi teks pantun tersebur emmbahas ....

a. Pohon buah cempedak tumbuh di luar pagar.
b. Mengambil buah cempedak dengan getah.
c. Minta tolong untuk menjolokkan galah.
d. Menunjukkan kesalahan karena baru belajar.

4
 SMP Dapena 1 Surabaya

20. Perhatikan teks pantun berikut!

Bunga kenanga di atas kubur,
pucuk sari pandan Jawa.
Apa guna sombong dan takabur,
rusak hati badan binasa.

Teks pantun tersebut termasuk jenis pantun ....

a. Jenaka
b. Adat
c. Agama
d. Anak-anak

21. Perhatikan pantun berikut!

Redup bintang hari pun subuh,
subuh tiba bintang tak tampak.
Hidup pantang mencari musuh,
musuh tiba pantang ditolak.

Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah ....

a. Belajarlah untuk memaafkan musuh.
b. Hidup harus saling rukun, tidak bermusuhan.
c. Permusuhan mengakibatkan hidup tidak tenteram.
d. Cahaya bintang tampak indah pada malam hari.

22. Perhatikan pantun berikut!

Rumah kecil tiang seribu,
rumah besar tiang sebatang.
Kecil-kecil ditimang ibu,
sudah besar ditimang gelombang.

Sampiran dan isi pantun tersebut menggunakan imaji ....

a. Visual dan auditif
b. Auditif dan tektil
c. Visual dan taktil
d. Taktil dan taktil

Kutipan syair berikut untuk soal nomor 23-25.

Syair Perpustakaan Soeman Hs.
Tersusun indah pustaka ini,
Tertata buku-buku penuh maknawi,
Isi hari dengan berkunjung ke sini,
Pustaka terbaik di negeri ini.

Sejuk nyaman membaca buku,

Perpustakaan Soeman Hs, gudang ilmu,
Seringlah ke sana agar dirimu mampu,
Membuka semua cakrawala dalam hidupmu.

23. Tema penggalan syair tersebut ....

a. Koleksi buku di perpustakaan

5
 SMP Dapena 1 Surabaya

b. Susunan buku di perpustakaan

c. Nyaman membaca di perpustakaan
d. Perpustakaan adalah gudang ilmu

24. Pesan yang sesuai dengan penggalan syair tersebut adalah ....
a. Datanglah ke perpustakaan karena tempatnya nyaman.
b. Rajinlah membaca buku di perpustakaan agar wawasanmu bertambah.
c. Seringlah mengunjungi perpustakaan karena banyak koleksi buku.
d. Isilah hari-harimu untuk mengunjungi perpustakaan.

25. Suku kata yang terdapat dalam baris kdua bait pertama penggalan ‘Sayir Perpustakaan
Suman Hs.’ tersebut berjumlah .... suku kata.
a. Delapan
b. Sepuluh
c. Sebelas
d. Dua belas

Kutipan syair berikut untuk soal nomor 26 dan 27.

Bertenggang Rasa
Wahai ananda dengarlah petuah,
Dalam bergaul jangan menayalah,
Dalam bercakap elokkan lidah,
Dalam berjalan luruskan langkah.

Wahai ananda dengarlah amanat,

Tenggang menenggang jadkan sifat,
Tolong menolong jadikan ibadat,
Supaya selamat dunia akhirat.

26. Tema kutipan syair tersebut adalah ....

a. Kewajiban mendengarkan naishat orang tua.
b. Naishat orang tua dapat dijadikan bekal hidup.
c. Sikap tenggang rasa dan tolong menolong dalam pergaulan.
d. Naishat orang tua harus ditaati agar selamat dunia akhirat.

27. Pesan kutipan syair tersebut adalah ....

a. Miliki sikap tenggang rasa dan saling menolong dengan sesama.
b. Taatilah nasihat orang tua agar selamat dunia kahirat.
c. Janganlah memilih-milih teman dalam pergaulan.
d. Carilah keselamatan di dunia dan akhirat.

28. Berikut termasuk ciri gurindam adalah ....

a. Semua larik mengandung isi.
b. Baris pertama berisi soal, maslaah, atau perjanjian.
c. Sajak akhir tiap baris selalu sama (a-a-a-a).
d. Setiap bait terdiri atas empat larik.

29. Perhatikan gurindam berikut!

Dunia ini taman pergaulan,
Harus dipilih sahabat kenalan.

6
 SMP Dapena 1 Surabaya

Gurindam tersebut berisi ....

a. Miliki teman sebanyak mungkin selagi masih muda.
b. Janganlah suka memilih-milih banyak teman karena semua teman baik.
c. Banyak bergaul akan memiliki banyak teman.
d. Kita harus berhati-hati dalam memilih teman.

30. Cerita legenda yang menceritakan terjadinya suatu tempat termasuk jenis legenda ....
a. Keagamaan
b. Perorangan
c. Alam gaib
d. Setempat

31. Pujangga Yunani yang terkenal dengan fabel klasiknya adalah ....
a. Plato
b. Aristoteles
c. Aesop
d. Socrates

32. Binatang yang dikenal sebagai tokoh utama fabel di Inondeisa adalah ....
a. Ruah
b. Gagak
c. Kelinci
d. Kancil

Kutipan cerita legenda untuk soal nomor 33 dan 34.

Pada zaman dahulu ada sebuah kerajaan di Jawa Barat bernama Kutatanggeuhan.
Kutatanggeuhan merupakan kerajaan yang makmur dan damai. Rakyatnya hidup tenang dan
sejahtera jarena dipimpin oleh raja yang bijaksana. Raja Kutatanggeuhan bernama Prabu
Suwartalaya. Permaisurinya bernama ratu Purnbamanah. Prabu Suwartalaya dan Ratu
Purbamanah belum dikaruniai keturunan sehingga mereka merasa kesepeian. Rakyat pun
sangat mengkhawatirkan keadaan tersebut. Mereka khawatir tidak ada yang meneruskan
takhta kerajaan tersebut.

33. Paragraf tersebut dalam ceita legenda merupakan bagian ....

a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Koda

34. Cerita legenda tersebut trejadi di kerajaan ....

a. Kutawaringin
b. Kutatanggeuhan
c. Medangkamulan
d. Sumedanglarang

35. Perhatikan fabel berikut!

Rubah terus mengejar Kelinci. Sang Rubah tidak menyerah begitu saja. Rubah itu
memiliki kemampuan berlari tanpa henti sehingga dia mampu mengejar sang kelinci
tanpa kelelahan. Meskipun dmeikian sang Kelinci melompat dengan sangat cepat
menghindari kejaran Rubah. Sang Rubah kehilangan jejak Kelinci. Rubah mulai

7
 SMP Dapena 1 Surabaya

mengendus-endusbau sang Kelinci. Tidak lama kemudian dia menemukan Kelinci itu.
Kini dia mengejarnya lebih cepat dari sebelumnya, tetapi sang Kelinci itu tidak dapat dia
kejar. Akhirnya, Rubah itu menyerah dan tidka melakukan pengejaran terhadap kelinci
itu lagi.

Suasana pada kutipan fabel tersebut adalah ....

a. Mengharukan
b. Menyedihkan
c. Menegangkan
d. Membahagiakan

36. Penggunaan keterangan tempat yang tepat terdapat pada kalimat ....
a. Singa yang kelaparan sedang berburu dari hutan.
b. Si kancil pergi di sungai untuk mencari minum.
c. Keledai berlari dari ladang menuju tengah hutan.
d. Rubah berteduh ke bawah pohon yang rindang.

Cerita legenda untuk nomor 37-40.

Sigarlaki dan Limbat
Pada zaman dahulu di Tonado, Minahasa, Sulawesi Utara, hiduplah seorang pemburu
perkasa yang bernama Sigarlaki. Ia sangat terkenal dengan keahliannya menombak. Tidak
satu pun sasaran yang luput dari tombaknya.
Sigarlaki mempunyai seorang pelayan yang sangat setia bernama Limbat. Hampir
semua pekejaan yang diperintahkan oleh Sigarlaki dikerjakan dengan baik oleh Limbat.
Meskipun terkenal sebagai pemburu yang andal, pada suatu hari mereka tidak berhasil
memperoleh satu ekor binatang buruan. Kekesalannya akhirnya memuncak ketika si
Limbat melaporkan pada majikannya bahwa daging persediaan mereka di rumah sudah
hilang dicuri orang.
Tanpa pikir panjang, si Sigarlaki langsung menuduh pelayannya itu yang mencuri
daging persediaan mereka. Si Limbat menjadi sangat terkejut. Tidak pernah diduga
majikannya akan tega menuduh dirinya sebagai pencuri.
Si Sigarlaki meminta si Limbat untuk membuktikan bahwa bukan dia yang mencuri.
Caranya adalah Sigarlaki akan menancapkan tombaknya ke dalam sebuah kolam.
Bersamaan dengan itu si Limbat disuruhnya menyelam. Bila tombak itu lebih dahulu
keluar dari kolam, berarti si Limbat tidak mencuri. Apabila dsi Limbat yang keluar dari
kolam terlebih dahulu, terbukti ia yang mencuri.
Syarat yang aneh itu membuat si Limbat ketakutan. Akan tetapi, bagaimanapun juga
ia berkehendak untuk membuktikan dirinya bersih. Kemudian, ia pun menyelam
bersamaan dengan Sigarlali menancapkan tombaknya. Baru saja menancapkan
tombaknya, tiba-tiba Sigarlaki melihat ada seekor babi hutan minum di kolam. Dengan
segera ia mengangkat tombaknya dan dilemparkannya ke arah babi hutan itu. Akan tetapi,
Sigarlaki sudah kalah dengan si Limbat. Dan meminta agar pembuktian itu diulang lagi.
Dengan berat hati si Limbat pun akhirnya mengikuti perintah majikannya. Baru saja
menancapkan tombaknya di kolam, tiba-tiba kakai Sigarlaki digigit oleh seekor kepiting
besar. Ia pun menjerit kesakitan dan tidak sengaja mengangkat tombaknya. Dengan
demikian, akhirnya si Limbat yang menang. Ia berhasil membuktikan dirinya tidak
mencuri. Karena sembarangan menuduh, Sigarlaki terkena hukuman digigit kepiting
besar.

8
 SMP Dapena 1 Surabaya

37. Sifat Limbat dalam cerita tersebut adalah ....

a. Pengecut
b. Pendendam
c. Jujur
d. Penyayang

38. Mengapa Limbat berani memenuhi persyaratan Sigarlaki?

a. Limbat tidak mau dituduh sebagai seorang pengecut.
b. Limbat sangat menghormati Sigarlaki sebagai majikannya.
c. Limbat ingin membuktikan bahwa ia tidak bersalah.
d. Limbat ingin menunjukkan keberaniannya di depan Sigarlaki.

39. Amanat yang dapat dipetik dari cerita tersebut adalah ....
a. Jangan suka memandang rendah kekuatan orang lain.
b. Jangan suka mengejek keberanian orang lain.
c. Jangan suka mengambil barang yang bukan milik kita.
d. Jangan suka menuduh orang lain tanpa bukti.

40. Komplikasi pada cerita legenda tersebut terdapat pada paragraf ....
a. Pertama
b. Ketiga
c. Keenam
d. Ketujuh

II. Kerjakan soal-soal berikut dengan tepat.

1. Sebutkan ciri-ciri legenda!

2. Tentukan pesan yang terkandung dalam syair berikut!
Syair Nasihat untuk Jujur
Wahai ananda buah hati bunda,
hiduplah jujur jangan durhaka,
jauhkan bohong haramkan dusta,
supaya hidupmu tiada ternista.

Wahai ananda intan permata,

jujur dan ikhlas wajib kau pegang,
berkata lurus jangan bercabang,
supaya hidupmu tiada trbuang.

Wahai ananda intan permata,

lurus dan jujur dalam berkata,
elokkan lidah baikkan anggota,
supaya hidupmu tiada leta.
3. Bacalah gurindam berikut. Kemudian, tentukan isi gurindam tersebut.
kalau diri kena perkara
turut susah sanak saudara
4. Sebutkan lima ciri-ciri pantun!
5. Apa perbedaan legenda dan fabel? Jelaskan!

-Selamat Mengerjakan-