Sekolah : SMP Lazuardi Al Falah

Kelas/Semester : 9/ 2
Pelajaran : Science
Guru : Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.
Topik : Gelombang, Listrik, Magnet
Minggu :4
Alokasi Waktu : 17 x 35’

Kompetensi Inti: 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural)
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Kompetensi Dasar: 3.3 Mendeskripsikan gelombang, listrik dan magnet serta manfaatnya
4.3 Membaca arus sebuah rangkaian dengan galvanometer

Indikator: 3.3.1. Mendeskripsikan frekuensi/periode dan cepat rambat dalam gelombang

dan garpatula
3.3.2. Mendeskripsikan sifat dan perubahan bayangan dalam cermin/lensa
(datar, cekung, cembung)
3.3.3. Menentukan jumlah gaya yang terbentuk dari 2 benda atau lebih
3.3.4 Menunjukkan arus dalam sebuah rangkaian listrik
4.3.1 Membaca arus sebuah rangkaian dengan galvanometer

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat memahami tentang gelombang, magnet, optik, dan listrik

Science/Lesson Plan/9/Smt2/2018-2019
Aktivitas Pembelajaran:

Waktu
Aktivitas Deskripsi Aktivitas (min)

5
Pembukaan  Salam dan berdoa
Narrative:
 Guru mengulas ulang materi tentang gelombang,
magnet, optik, dan listrik

Logical Quantitative
 Siswa mengerjakan soal-soal sebagai persiapan UN
Aktivitas Inti 580
Experiential
 Siswa membuat rangkaian listrik seri dan paralel

Logical Quantitative
 Siswa mengerjakan soal di detik-detik UN
 Guru dan siswa membahas soal

 Guru membuat kesimpulan pembelajaran

Penutup  Guru memberikan penjelasan tentang pertemuan 10
selanjutnya.
 Doa dan Salam

Lazuardi Paradigm
Char. Building: Brotherly (Group-Work); Broad-mindedness (Group-Work)
Multi. Intel. : Narrative; Logical Quantitative, Experiential, Interpersonal
Active Learning: Group Activity
21st Cent. Skills: Collaboration, Cooperation and Communication; Problem-Solving

Resource and Teaching Aids

Teaching Aids: whiteboard, paper, pen.
Resources: books, internet.

Science/Lesson Plan/9/Smt2/2018-2019