SATUAN ACARA PENYULUHAN

CUCI TANGAN PAKAI SABUN

Pokok Bahasan : Perilaku Hidup Bersih Sehat

Sub Pokok Bahasan : 6 Langkah Cara Cuci Tangan
Sasaran :
Hari/Tanggal : Rabu, 18 Mei 2016
Waktu ` : Pukul
Tempat :
Pemberi Materi : Mahasiswa Prodi D III Keperawatan Puwokerto

A. Tujuan Penyuluhan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama 1 x 30 menit diharapkan para Murid
Kelas 5 SD Negeri 1 Mersi Kecamatan Purwokerto Timur dapat mengerti dan
memahami serta mengaplikasikan cara mencuci tangan yang tepat.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 1 x 30 menit diharapkan peserta mampu :
a. Mengerti tentang pengertian mencuci tangan
b. Menyebutkan 3 manfaat mencuci tangan
c. Menyebutkan 5 waktu yang diharuskan untuk mencuci tangan
d. Menyebutkan 3 akibat tidak mencuci tangan
e. Mempraktekan atau mendemonstrasikan kembali 6 langkah cuci tangan

B. Pokok Materi (Terlampir)

1. Pengertian Mencuci Tangan
2. Manfaat Mencuci Tangan
3. Waktu yang Diharuskan untuk Mencuci Tangan
4. Akibat Tidak Mencuci Tangan
5. Macam-macam Cara Mencuci Tangan
6. Langkah-langkah dalam Mencuci Tangan

C. Kegiatan Penyuluhan
Tahap Metode dan
Kegiatan penyaji Kegiatan peserta
Kegiatan Media
Pembukaan 1. Mengucapkan salam dan1.Menjawab salam Ceramah
(5 menit) memperkenalkan diri 2.Memperhatikan dan
2. Menjelaskan topik dan
mendengarkan
tujuan penyuluhan
3.Memperhatikan dan
 3. Memberikan apersepsi menjawab
4. Melakukan kontrak waktu
dengan peserta

Penyajian 1. Menyampaikan materi : 1.Memperhatikan danCeramah dan

a. Menjelaskan tentang
(20 menit ) mendengarkan tanya jawab
Pengertian Mencuci
keterangan dengan media
Tangan
2.Mengajukan Powerpoint,
b. Menjelaskan tentang
pertanyaan bila kurangFlipchart, Leaflet
Manfaat Mencuci
mengerti
Tangan
c. Menjelaskan tentang
Waktu yang
Diharuskan untuk
Mencuci Tangan
d. Menjelaskan tentang
Akibat Tidak Mencuci
Tangan
e. Menjelaskan tentang
Macam-macam Cara
Mencuci Tangan
f. Langkah-langkah
dalam Mencuci
Tangan
2. Mendemonstrasikan
tentang 6 langkah cara
cuci tangan
3. Memberi kesempatan
kepada peserta untuk
bertanya tentang materi
yang telah disampaikan
4. Mengevaluasi hasil
penyuluhan.
Penutup 1. Memberikan kesimpulan 1.Memperhatikan danTanya jawab
( 5 menit ) dan bertanya pada peserta menjawab pertanyaan
2. Mengevaluasi hasil
2.Dapat
penyuluhan/redemonstras
mempraktekan cuci
i
tangan dengan benar
3. Memberikan reward
3.Menjawab salam
kepada peserta yang
menjawab
4. Menutup dan
 mengucapkan salam

D. Media dan Alat

1. Laptop dan LCD
2. Leaflet
3. Alat dan bahan asli : sabun, air bersih, dan handuk

E. Metode
Metode yang digunakan oleh penyuluh adalah :
1. Ceramah
2. Demonstrasi Cara Cuci Tangan 6 Langkah

F. Evaluasi
1. Evaluasi Strukur
a. Penyelenggaraan kegiatan acara penyuluhan diselenggarakan di SD Negeri 1
Mersi Kecamatan Purwokerto Timur
b. Pengorganisasian penyelenggaraan kegiatan acara penyuluhan dilaksanakan
sebelumnya
c. Persiapan lingkungan sekitar kegiatan dilakukan sebelumnya
d. Persiapan fasilitas dan media dilakukan sebelumnya
e. Para penyelenggara siap sebelum 30 menit acara dimulai
2. Evaluasi Proses
a. Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
b. Peserta mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir kegiatan
c. Peserta tidak meninggalkan tempat penyuluhan
d. Para peserta berpartisipasi dalam kegiatan penyuluhan dengan mengajukan
pertanyaan
3. Evaluasi Hasil
a. Peserta mampu menyebutkan dan memahami pengertian cuci tangan
b. Peserta mampu menyebutkan manfaat cuci tangan
c. Peserta mengerti dan mampu menjelaskan kapan saja waktu cuci tangan
d. Peserta mampu menyebutkan dan memahami akibat tidak mencuci tangan
e. Peserta mampu memahami dan menyebutkan urut-urutan cuci tangan
f. Peserta mampu mendemonstrasikan 6 langkah cuci tangan dengan sabun
 DAFTAR PUSTAKA

Hidayat A, 2007. Riset keperawatan dan teknik penulisan ilmiah. Jakarta : Salemba
Medika
http://www.academia.edu/ diakses pada tanggal 1 Maret 2016
Riyanto, Agus. 2011. Aplikasi Metode Penelitian Kesehatan. Yogyakarta : Nuha Medika

Purwokerto, 18 Mei 2016

Mengetahui Penyuluh

Nining