PROGRAM KEGIATAN TP UKS

SMP NEGERI 9 METRO TAHUN 2012/2013

No. Kegiatan Bulan Keterangan

6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1. Manajemen *
a. Rapat Tahunan *
b. Rapat Tengah *
Tahunan
2. Pendidikan Kesehatan *
a. Pemeriksaan rutin
b. Pemeriksaan berkala *
c. Ceramah tentang *
kebersihan diri
d. Pembinaan prilaku * * * * *
hidup sehat
e. Tes kesegaran jasmani *
f. Pembasmian jentik *
Nyamuk
3. Pelayanan Kesehatan *
a. Pemeriksaan berkala *
b. Membina kebersihan * *
lingkungan
4. Pemeliharaan * * * * *
lingkungan Sekolah
sehat
a. Perbaikan sarana air *
bersih
b. Perbaikan kamar *
mandi/wc
c. Pengenalan alat-alat * * * * *
kebersihan
5. Pengadaan sarana UKS *
a. Pengadaan alat/bahan *
UKS
b. Pengadaan buku *
bacaan kesehatan
6. Peningkatan mutu guru *
a. Ceramah/penataran *
b. Studi wisata *
LAPORAN TP UKS SMP NEGERI 9 METRO

BULAN : JULI TAHUN 2012

I. Nama Sekolah : SMP Negeri 9 Metro

Alamat : Jl. Piagam Jakarta 16 Polos Metro Barat
Nomor Telepon : (0725) 7075251
Kode Pos : 43112
Jumlah Siswa : Laki-laki orang, Perempuan orang

II. Kegiatan UKS

A. Pendidikan Kesehatan
1. Pemeriksaan berkala : 1 kali
2. Pemeriksaan rutin : - kali
3. Pengukuran tinggi berat siswa : 1 kali
4. Lomba kebersihan kelas : 1 kali
5. Kerja bakti kebersihan : 4 kali
6. Alat peraga UKS : ada
Lengkap
Pelayanan Kesehatan
1. Pemberantasan sumber infeksi : - orang
2. Pengobatan siswa dirujuk : 3 orang
3. Alih teknologi pengetahuan
Kesehatan terhadap guru : - orang
4. Pemeriksaan kesehatan/deteksi dini : 7 orang
B. Lingkungan
1. Lingkungan UKS/Sudut UKS : ada
2. Sumber Air Bersih yang Berfungsi : ada
3. Tempat Pembuangan Sampah : ada

III. Dampak Pelaksanaan UKS Terhadap Siswa

1. Kebersihan siswa secara umum : Lebih baik
2. Kesehatan siswa secara umum : sehat/baik
3. Perbandingan tinggi berat sesuai
Umur secara umum : sesuai dengan pertumbuhan dan umur
4. Persentase rata-rata absensi
sakit murid : 0,5 %
 IV. Pengelolaan UKS
1. Tim pelaksana UKS : terbentuk
2. Unsur-unsur yang menjadi anggota : Komite Sekolah, Tokoh Masyarakat, Tokoh
Agama, Wali murid, petugas PUSTU
3. Rapat rutin koordinasi kegiatan
Tim pelaksana : 1 kali
4. Rapat kerja penyusunan program : 1 kali
5. Bimbingan dan pengarahan program : 1 kali
6. Menerima kunjungan/supervise
Tim pembina : - kali
7. Mengikuti rapat koordinasi : - kali
8. Pemeriksaan kebersihan SMP : 2 kali
9. Pembuatan Laporan Bulanan : 1 kali
10. Pembuatan laporan triwulan : - kali
11. Pembuatan laporan tengah tahunan : - kali

V. DATA POTENSI SDM UKS SMP NEGERI 9 METRO

Jumlah
No Jenis Potensi Jumlah Keterangan
Laki-laki Perempuan
1 Guru 15 32 47
2 Siswa 219 281 500
3 Pembina UKS - 2 2
4 Pembina PMR 1 1 2
5 Pembina KKR 1 1 1
6 Pembina Pramuka 2 1 3
7 Kader UKS 10 20 30
8 Anggota KKR 14 26 40
9 Anggota Pramuka 23 29 52
10 Tenaga Kesehatan 1 1 2 Bantuan Puskesmas
11 Tenaga Kebersihan 2 - 2

VI. PELATIHAN/DIKLAT

Jenis Jumlah Peserta

No Peserta Jumlah Keterangan
Pelatihan/Diklat Laki-laki Perempuan
1 Pembina UKS Guru - 2 2
2 Pembina PMR Guru 2 - 2
3 Penyuluhan Narkoba Siswa 54 68 122
4 Kesehatan Remaja Siswa 50 50 100
 BULAN : AGUSTUS TAHUN 2012

I. Nama Sekolah : SMP Negeri 9 Metro

Alamat : Jl. Piagam Jakarta 16 Polos Metro Barat
Nomor Telepon : (0725) 7525107
Kode Pos : 43112
Jumlah Siswa : Laki-laki orang, Perempuan orang

II. Kegiatan UKS

a. Pendidikan Kesehatan
1. Pemeriksaan berkala : 1 kali
2. Pemeriksaan rutin : - kali
3. Pengukuran tinggi berat siswa : - kali
4. Lomba kebersihan kelas : 1 kali
5. Kerja bakti kebersihan : 4 kali (setiap hari Sabtu)
6. Alat peraga UKS : ada
Lengkap
Pelayanan Kesehatan
5. Pemberantasan sumber infeksi : - orang
6. Pengobatan siswa dirujuk : 1 orang
7. Alih teknologi pengetahuan Kesehatan terhadap guru : - orang
8. Pemeriksaan kesehatan/deteksi dini : - orang
b. Lingkungan
i. Lingkungan UKS/Sudut UKS : ada
ii. Sumber Air Bersih yang Berfungsi : ada
iii. Tempat Pembuangan Sampah : ada

III. Dampak Pelaksanaan UKS Terhadap Siswa

5. Kebersihan siswa secara umum : Lebih baik
6. Kesehatan siswa secara umum : sehat/baik
7. Perbandingan tinggi berat sesuai
Umur secara umum : sesuai dengan pertumbuhan dan umur
8. Persentase rata-rata absensi
sakit murid : 0,5 %
 IV. Pengelolaan UKSUF7
12. Tim pelaksana UKS
13. Unsur-unsur yang menjadi anggota
Pembuatan laporan tengah tahunan
: terbentuk
: Komite Sekolah, Tokoh Masyarakat, Tokoh
Agama, Wali murid, petugas PUSTU
: - kali

14. Rapat rutin koordinasi kegiatan

Tim pelaksana : 1 kali
15. Rapat kerja penyusunan program : - kali
16. Bimbingan dan pengarahan program : 1 kali
17. Menerima kunjungan/supervise
Tim pembina : 1 kali
18. Mengikuti rapat koordinasi : - kali
19. Pemeriksaan kebersihan SMP : 4 kali
20. Laporan Bulanan : 1 kali
21. Pembuatan laporan triwulan : - kali

VII. DATA POTENSI SDM UKS SMP NEGERI 9 METRO

Jumlah
No Jenis Potensi Jumlah Keterangan
Laki-laki Perempuan
1 Guru 15 32 47
2 Siswa 219 281 500
3 Pembina UKS - 2 2
4 Pembina PMR 1 1 2
5 Pembina KKR 1 1 1
6 Pembina Pramuka 2 1 3
7 Kader UKS 10 20 30
8 Anggota KKR 14 26 40
9 Anggota Pramuka 23 29 52
10 Tenaga Kesehatan 1 1 2 Bantuan Puskesmas
11 Tenaga Kebersihan 2 - 2

VIII. PELATIHAN/DIKLAT

Jenis Jumlah Peserta

No Peserta Jumlah Keterangan
Pelatihan/Diklat Laki-laki Perempuan
1 Pembina UKS Guru - 2 2
2 Pembina PMR Guru - - -
3 Penyuluhan Narkoba Siswa - - -
4 Kesehatan Remaja Siswa - - -
 BULAN : SEPTEMBER TAHUN 2012

I. Nama Sekolah : SMP Negeri 9 METRO

Alamat : Jl. Piagam Jakarta 16 Polos Metro Barat
Nomor Telepon : (0725) 7525107
Kode Pos : 43112
Jumlah Siswa : Laki-laki orang, Perempuan orang

II. Kegiatan UKS

a. Pendidikan Kesehatan
1. Pemeriksaan berkala : 1 kali
2. Pemeriksaan rutin : - kali
3. Pengukuran tinggi berat siswa : 1 kali
4. Lomba kebersihan kelas : 1 kali
5. Kerja bakti kebersihan : 4 kali
6. Alat peraga UKS : ada
Lengkap
Pelayanan Kesehatan
9. Pemberantasan sumber infeksi : - orang
10. Pengobatan siswa dirujuk : 1 orang
11.Lingkungan
i. Lingkungan UKS/Sudut UKS : ada
ii. Sumber Air Bersih yang Berfungsi : ada
iii. Tempat Pembuangan Sampah : ada

III. Dampak Pelaksanaan UKS Terhadap Siswa

8. Kebersihan siswa secara umum : Lebih baik
9. Kesehatan siswa secara umum : sehat/baik
10. Perbandingan tinggi berat sesuai
Umur secara umum : sesuai dengan pertumbuhan dan umur
9. Persentase rata-rata absensi
sakit murid : 0,5
 PROFIL UKS SMP NEGERI 9 METRO
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SMP Negeri 9 Metro yang beralamat di Jln. Piagam Jakarta. Kelurahan

Mulyosari ini, merupakan salah satu sekolah yang dikembangkan oleh Pemerintah
Kota Metro sebagai Rintisan Sekolah Berstandar Nasional.

PERANAN UKS DALAM PENINGKATAN PHBS DEMI MENCIPTAKAN

LINGKUNGAN SEKOLAH YANG SEHAT

PENGERTIAN UKS

Dalam UU No.23 psl 45 tentang UKS ditegaskan bahwa “Kesehatan Sekolah

diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dalam
lingkungan hidup sehat sehingga peserta didik dapat belajar, tumbuh dan
berkembang secara harmonis dan optimal sehingga diharapkan dapat menjadikan
sumber daya manusia yang berkualitas.

TUJUAN UKS

Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik dengan
meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat serta derajat kesehatan peserta didik
dan menciptakan lingkungan yang sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan
dan perkembangan yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusia
Indonesia seutuhnya.

SASARAN UKS

Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi:

Sasaran primer :

 peserta didik

Sasaran sekunder :

 Guru, pamong belajar/tutor orang tua, pengelola pendidikan dan pengelola

kesehatan serta TP UKS di setiap jenjang.
 Sasaran Tertier :

 Lembaga pendidikan mulai dari tk pra sekolah sampai SLTA, termasuk

satuan pendidikan luar sekolah dan perguruan agama serta pondok
pesantren beserta lingkungannya.

 Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan.

 Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat

sekitar sekolah.

SEKOLAH SEHAT

Sekolah sehat adalah sekolah yang bersih, hijau, indah dan rindang, peserta
didiknya sehat dan bugar serta senantiasa berperilaku hidup bersih dan sehat.
Sekolah sehat di Indonesia dapat dicapai bila sekolah melaksanakan, program
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) melalui tiga program UKS (Trias UKS) yaitu
Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan, dan Pembinaan Lingkungan Sekolah
Sehat, serta Melaksanakan upaya-upaya peningkatan kebugaran jasmani secara
baik, melalui program Pendidikan Jasmani.

Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses belajar mengajar harus

menjadi “Health Promoting School” artinya “sekolah yg dpt meningkatkan derajat
kesehatan warga sekolahnya”.

 Sekolah memiliki lingkungan kehidupan sekolah yg mencerminkan hidup sehat.

 Mendapatkan pelayanan kesehatan yang optimal.

 Terjamin berlangsungnya proses belajar mengajar dengan baik.

 Tercipta kondisi yg mendukung tercapainya kemampuan peserta didik untuk

berperilaku hidup sehat.

SMP Negeri 9 Metro sangat peduli dengan lingkungan sekolah sehat. Sehat
merupakan hak asasi manusia. Selain itu sehat merupakan investasi yang tak ternilai
dan sangat berharga sekali keberadaannya. Di sekolah anak-anak ditanamkan jiwa
sehat karena anak sekolah merupakan aset (modal utama) pembangunan masa
depan yang perlu dijaga, ditingkatkan, dan dilindungi kesehatannya.

Sekolah merupakan tempat pembelajaran, dapat terancam terjadinya penularan

penyakit jika tidak dikelola dengan baik. Maka dari itu SMP Negeri 9 Metro
melakukan upaya promosi kesehatan melalui program kegiatan UKS menanamkan
nilai-nilai PHBS di sekolah demi terciptanya lingkungan sekolah yang sehat.

 PHBS di Sekolah adalah sekumpulan perilaku yang dipraktekkan oleh peserta

didik, guru, dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai
hasil pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit,
 meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan
lingkungan sehat.

MANFAAT PENERAPAN PHBS DI SEKOLAH

• Terciptanya sekolah yang bersih dan sehatsehingga peserta didik, guru, dan
masyarakat lingkungan sekolah terlindungi dari berbagai gangguan dan
ancaman penyakit

• Meningkat semangat proses belajar-mengajaryang berdampak pada prestasi

belajar peserta didik

• Citra sekolah sebagai institusi pendidikan semakin meningkat sehingga mampu

menarik minat orang tua (masyarakat)

• Meningkatnya citra pemerintah daerah di bidang pendidikan

• Menjadi percontohan sekolah sehat bagi daerahlain.

KEGIATAN PENERAPAN PHBS DI SEKOLAH

• Jajan di warung/ kantin sekolah

• Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun

• Menggunakan jamban di sekolah

• Mengikuti kegiatan olah raga dan aktivitas fisik

• Memberantas jentik nyamuk

• Tidak merokok di sekolah

• Mengukur berat dan tinggi badan tiap bulan

• Membuang sampah pada tempatnya.

1. RUANG UKS SMP NEGERI 9 METRO

Bersih tidak ada kotoran/sampah
Lantai, meja, dinding dan langit-langit bersih
Dinding terdapat poster-poster tentang Kesehatan
Ventilasi baik, tidak pengap dan lembab
Cahaya/penerangan cukup, yaitu dapat untuk membaca dan menulis tanpa
bantuanpenerangan bila cuaca terang.
Penataan ruang rapi
Tempat tidur 2 dengan seprai berwarna putih beralaskan perlak
Terdapat pembatas antara tempat tidur laki-laki dengan perempuan
 Ada lemari/peralatan UKS dan P3K
Obat-obatan P3K sesuai dengan standar Depkes
Administrasi dan data kegiatan UKS lengkap
Grafik kunjungan UKS dibuat perbulan
Ada bagan struktur UKS dan PMR
Ada papan data kegiatan / program kerja UKS per tahun
Terdapat Mading UKS dan foto-foto kegiatan
Dipakai sebagai pusat kegiatan UKS, PMR dan bimbingan kesehatan remaja
Ruang dan kelengkapan dirawat baik, bersih dan indah.

2. MANEJEMEN/ORGANISASI UKS

Struktur / personil Tim Pembina UKS terdiri dari Pembina (Kep.Sek), Ketua- dibidang
Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan dan Pembinaan Lingkungan, Ketua,
Wakil Ketua, Sekretaris, Bendahara, dan Anggota-anggota (kader UKS/Siswa), Unsur
Komite Sekolah,Petugas UKS Puskesmas, Unsur Guru, dan Unsur siswa / Pengurus
OSIS.
Ada rencana / program kerja tahunan secara tertulis.
Tim pembina UKS melakukan pertemuan berkala untuk membicarakan kegiatan UKS.
Ada laporan kegiatan ke Tim Pembina UKS Kecamatan dan atasan langsung Kepala
Sekolah secara teratur dan tepat waktu.
Ada bukti fisik kegiatan seperti : daftar hadir, kelengkapan administrasi (buku tamu)
undangan, bukti kunjungan/surat tugas, KMS
Pembinaan di sekolah oleh Puskesmas dan PMI

3. PENDIDIKAN KESEHATAN UKS

Untuk jenjang SMP pendidikan minimal yang mesti didapat adalah materi tentang :
Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja (PKRR)
HIV / AIDS
Bahaya Rokok, Alkohol dan Narkotika serta pencegahannya
Penyuluhan kesehatan lingkungan
Ada buku pegangan guru tentang Pendkes.
Peran aktif “ Pendidik Sebaya” dlm PKHS
Program kemitraan Penkes dg instansi terkait (Puskesmas, PMI, Kepolisian)
Pengenalan penggunaan obat yang benar

4. PELAYANAN KESEHATAN UKS

a. Kegiatan Peningkatan Kesehatan (Promotif)

Adanya penyuluhan kesehatan oleh petugas Puskesmas, PMI dan Kepolisian

Latihan keterampilan tekhnis kesehatan
Pelayanan konseling kesehatan remaja oleh konselor sebaya

b. Kegiatan Pencegahan (Preventif)

Pengobatan sederhana oleh dokter kecil

Pemeriksaan berat badan dan tinggi badan berkala 6 bulan sekali
 Penjaringan kesehatan
Pengawasan penjaja makanan di sekitar sekolah
Pengawasan kantin/warung sekolah

c. Kegiatan Penyembuhan dan Pemulihan (Kuratif dan Rehabilitatif)

Pemberian obat ringan

Diagnosa dini
Pengobatan pada penyakit
Pelaksanaan rujukan ke Puskesmas/Rumah Sakit bagi yang sakit.

5. PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT

a. Lingkungan Sekolah Sehat

Ada program dan pelaksanaan kegiatan 7 K di setiap kelas/ada jadwal piket siswa.
Halaman yang cukup luas untuk upacara dan olahraga
Ada patroli keamanan sekolah/pengamanan sekolah.
Ada kerja bakti lingkungan sekolah (piket kapling, piket kelas) termasuk kegiatan
pemberantasan sarang nyamuk pada waktu-waktu tertentu yang dilakukan
peserta didik dan guru di sekolah (melaksanakan 3M Plus dan Lingkungan
Sekolah bebas jentik)
Ada tempat sampah tertutup di depan kelas.
Sampah langsung diangkut dan dibuang ketempat pembuangan sampah diluar
sekolah
Lomba sekolah sehat
Lomba penghijauan
Pembuatan Kompos
Pengawasan kantin/warung sekolah secara rutin.
Memiliki ruang konseling
Memiliki tempat ibadah
Pengelolaan Toga sekolah dan apotek hidup yang diberi label khasiat dan petunjuk
kegunaan.
Pembuatan dan Pemanfaatan taman/kebun sekolah yang diberi label (untuk sarana
belajar) dan pengolahan hasil kebun sekolah.

b. Pengadaan dan Pengawasan Sarana Prasarana Pendukung

Renovasi Ruang UKS

Merawat kebun sekolah
Mengatur dan merawat taman
Pembuatan Grafik
Inventaris peralatan dan pengadaan obat
Pembuatan/Penyusunan Program

6. KETENAGAAN UKS

 Agar UKS dapat berdaya guna dan memegang peranannya sebagai motor
penggerak kesehatan dilingkung sekolah, maka UKS harus dikelola oleh
 tenaga yang benar-benar profesional di dalam dunia kesehatan. Di SMP
Negeri 9 Metro, untuk ketenagaan kesehatan bekerja sama dengan
Puskesmas Gn. Samarinda dimana setiap bulan di minggu ketiga tenaga
kesehatan dari Puskesmas membantu dalam pelayanan kesehatan.

 Terdapat 2 guru pembina UKS dalam pengelolaan UKS yang memegang

peranan penting dalam pelaksanaan Trias UKS.

 Di SMP Negeri 9 Metro telah memiliki pendidik sebaya/konselor sebaya yang

membantu dalam pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan di UKS.

 Anak sekolah juga berperan aktif menjadi kader kesehatan bagi sekolah dan
keluarganya Kader UKS diharapkan dapat memelopori para siswa yang lain
terutama dibidang kebersihan. Kader UKS diharapkan dapat memberikan :

Keteladanan dalam membuang sampah.

Contoh penerapan PHBS di lingkungan sekolah dan keluarga
Ketrampilan mengukur tekanan darah, nadi, berat badan dan tinggi
badan.
 PROGRAM PELAKSANAAN KEGIATAN UKS

Pelayanan UKS dikoordinir oleh guru UKS yang dibantu oleh petugas kesehatan dari
Puskesmas yaitu : dr. ................. ) hadir 1x sebulan setiap minggu ketiga.

A. Sarana dan Prasarana Kesehatan

Sarana dan prasarana kesehatan yang ada di ruang UKS SMP N 9 Metro yaitu :

1. Dipan lengkap dengan kasur, sprei, bantal dan sarung bantal

2. Almari obat yang berisi obat-obatan dan perawatan rawat luka (P3K)
3. Timbangan beserta alat pengukur tinggi badan
4. Tensimeter, stetoskop dan termometer
5. Tandu

B. Kegiatan di Ruang UKS

Kegiatan yang ada di ruang UKS Negeri 9 Metro adalah sebagai berikut :

1. Pelayanan kesehatan (rawat luka, rawat keluhan siswa, mengukur tekanan darah,
pengukuran suhu tubuh, memberikan obat-obatan ringan)
2. Penimbangan BB dan pengukuran TB, LL, LB
3. Pencatatan dan pelaporan hasil kegiatan oleh petugas

C. Administrasi UKS
Segala kegiatan yang dilaksanakan dalam UKS ini dicatat dan dibukukan secara
tertib dan teratur. Buku-buku administrasi tentang kegiatan UKS ini antara lain :

1. Buku pemeriksaan kesehatan

Buku ini berisi tentang nama siswa beserta keluhan dan obatnya.
Buku pemeriksaan kesehatan diisi setiap hari.

2. Buku daftar pasien

Buku daftar pasien berisi tentang daftar nama pasien yang sakit, kelas dan
keterangan untuk minta obat, istirahat atau pulang.

3. Buku penerimaan barang

Buku ini memuat tentang daftar barang yang masuk di UKS SMP Negeri 9
Metro, baik yang berupa barang subsidi maupun mandiri.

4. Buku agenda surat masuk dan surat keluar

Buku agenda surat masuk berisi tentang surat yang masuk dan surat yang
dikeluarkan oleh UKS Negeri 9 Metro.
 5. Buku inventaris UKS
Buku inventaris UKS berisi tentang daftar barang yang ada di UKS SMP
Negeri 9 Metro.

6. Buku belanja obat

Buku ini berisi tentang obat yang baru dibeli beserta stok sebelumnya.

7. Buku pengukuran TB dan penimbangan BB

Buku ini berisi tentang hasil penimbangan BB dan pengukuran TB siswa
kelas satu, dua, dan tiga yang dilaksanakan setiap 6 bulan sekali. Untuk
kelas 3 hanya di semester pertama saja.

8. Buku tamu
Setiap tamu dari luar yang berkunjung ke UKS SMP Negeri 9 Metro mengisi
buku tamu yang disediakan.

10. Selain di buku, administrasi kegiatan UKS juga dibuat dalam bentuk agenda kegiatan
yang ditempel di dinding dan juga data yang berupa; program tahunan kegiatan UKS,
struktur organisasi dan Grafik kunjungan UKS dan Grafik 10 keluhan terbanyak siswa.

D. Tim Pelaksana UKS

UKS merupakan tanggung jawab bersama antara Dinas Pendidikan, Dinas
Kesehatan Pemerintah dan Departemen Agama. Di SMP Negeri 9 Metro UKS
dilaksanakan oleh tim pelaksana UKS yang ditetapkan dengan surat keputusan
kepala sekolah. Tim pelaksana UKS tersebut terdiri dari Kepala Sekolah, guru
dan karyawan beserta para siswa.
 RENCANA KERJA
Pembinaan dan Pengembangan UKS di Kecamatan Bimbing ditangani dalam
bentuk kerja lintas sektor dinas dan instansi terkait, lembaga organisasi
sosial kemasyarakatan dengan mengikut sertakan peran aktif masyarakat.
Secara organisatoris kegiatan program UKS ditangani oleh Tim Pembina UKS
Tingkat Kota, Tim Pembina UKS Tingkat Kecamatan dan Tim Pelaksana UKS
di sekolah.

Rencana Kerja Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing

Tahun 2012 yang telah disusun ini diharapkan dapat dijadikan sebagai
pedoman kerja bagi Sekretariat Tetap UKS dan Tim Pembina UKS selama
kurun satu tahun anggaran yang pada gilirannya diharapkan dapat mencapai
tujuan yang telah ditetapkan bersama.

Adapun Rencana Kerja Tim Pembina UKS tingkat Kecamatan Blimbing adalah
sebagai berikut :

1. Penyusunan Program Kerja Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah

Kecamatan Blimbing Rapat Koordinasi TP.Usaha Kesehatan Sekolah
Kecamatan Blimbing Rapat Rutin, berkala dan insidentil.
2. Pelatihan Kader Tiwisada dan KKR.
3. Pelatihan Guru UKS tentang P3K.
4. Konsultasi ke TP.Usaha Kesehatan Sekolah Kota Malang.
5. Supervisi dan monitoring ke sekolah.
6. Evaluasi Pelaksanaan Program.
7. Evaluasi Program masing – masing sektor.
8. Screening ( Pemeriksaan Kesehatan ) bagi murid.
9. Monitoring kebersihan lingkungan sekolah.
10. Penyuluhan bahaya narkoba.
11. Imunisasi anak sekolah.
12. Penyuluhan Pemanfaatan Toga.
13. Lomba Lingkungan Sekolah Sehat Tingkat Kecamatan.
14. Lomba Lingkungan Sekolah Sehat Tingkat Kota.
15. Monitoring Kader Garam Yodium.
16. Lomba Melukis deng tema UKS.
17. Lomba Mewarna dengan tema UKS.
18. Lomba drumband dengan tema Mars UKS.
19. Seminar Narkoba HIV / AIDS.
20. Peningkatan Imtaq melalui lembaga BDI.
21. Penyusunan Laporan Tahunan.

Rencana Kerja Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing

pada 5 ( lima ) tahun mendatang dititik beratkan kepada target Sekolah UKS
TK / RA, SD / MI, SMP / MTs, SMA / SMK / MA dan pondok Pesantren guna
lebih memantapkan manajemen organisasi Tim Pembina UKS Kecamatan
Blimbing serta Tim Pelaksana UKS. Sedangkan kegiatan pengelola
administrasi dan ketatausahaan ditangani Sekretariat Tetap Kecamatan
Blimbing. Secara manajerial pelaksanaan Program UKS ditangani oleh
Sekretariat Tetap dengan pengertian bahwa, Sekretariat Tetap adalah :

1. Merupakan dapur dan sumber data.

2. Menyusun rencana program pembinaan dan pengembangan UKS.
3. Pelaksanaan / Pengawasan / Pengendalian dan pengembangan UKS.

Menyadari akan pentingnya tugas diatas sesuai dengan Temu Kerja Pembina
Usaha Kesehatan Sekolah Kecamatan Blimbing bersama Tim Pelaksana Usaha
Kesehatan Sekolah setiap tahun anggaran telah berusaha menyusun Rencana
Kerja Tahunan ( Plan Of Action ) Pembina dan Pengembangan UKS secara
terpadu, untuk dijadikan petunjuk dan pedoman keseragaman dan langkah
dalam menangani Program UKS tingkat Kecamatan Blimbing dan Tim
Pelaksana UKS di Sekolah.

TUJUAN

Tujuan Umum

Meningkatkan Prestasi belajar peserta didik melalui peningkatan derajat

kesehatan.

Tujuan Khusus
1. Menciptakan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat.
2. Meningkatkan pengetahuan, mengubah sikap, dan membentuk perilaku
masyarakat sekolah yang sehat.
3. Memelihara kesehatan, mencegah, dan menyembuhkan penyakit serta
memulihkan kesehatan masyarakat sekolah.
 VISI DAN MISI
Visi :

Sekolah sehat, aman, dan bersih

Indikator :

Terciptanya kondisi lingkungan yang kondusif yang terbebas dari :

1. Bebas polusi
2. Bebas rokok
3. Tersedia air bersih
4. Sarana sanitasi yang memadai
5. Ruang belajar yang bersih dan sehat
Misi UKS :
1. Pemantapan organisasi UKS
2. Membentuk kemandirian anak didik serta seluruh masyarakat sekolah untuk
hidup sehat.
3. Meningkatkan jangkauan dan kualitas upaya pelayanan kesehatan secara
bertahap dan merata.
4. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan aman agar dapat
mendukung proses belajar mengajar.
Pengertian UKS

UKS adalah upaya terpadu lintas program dan lintas sektoral untuk
meningkatkan kemampuan hidup sehat dan selanjutnya membentuk perilaku
hidup sehat dan bersih bagi peserta didik baik di sekolah maupun di
masyarakat.

Sasaran Pembinaan UKS :

1. Peserta didik.
2. Pembina teknis ( guru dan petugas kesehatan )
3. Pembina non teknis ( pengelola pendidikan, karyawan sekolah )
4. Sarana dan prasarana pendidikan serta pelayanan kesehatan
5. Lingkungan ( lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat lingkungan
sekolah ).

Dasar Pelaksanaan UKS :

1. Undang – undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang – undang nomor 23 tahun 1992 tentang Pokok – pokok Kesehatan.
3. Keputusan bersama Mendiknas, Menkes, Menag, dan Mendagri No. 1 / U /
SKB / 2003, NO. 1067 / Menkes / SKB / VII / 2003, No. MA / 230 A / 2003,
NO. 26 tahun 2003 tanggal 23 Juli 2003 tentang Pembinaan dan
Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah.
4. Keputusan bersama Mendiknas, Menkes, Menag, dan Mendagri No. 2/ U /
SKB / 2003, No, 1068 / Menkes / SKB / VII / 2003, No.MA / 230 B / 2003,
No.4415 -404 Tahun 2003, tanggal 23 Juli 2003 tentang Tim Pembina
Usaha Kesehatan Sekolah.
5. Keputusan Walikota Malang tanggal 9 agustus 2005 No. 183 tahun 2005
tentang Pembentukan Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah Kota Malang.
6. Instruksi Walikota Malang tanggal 19 September 2005 No.3 Tahun 2005
tentang Kawasan Bebas Rokok di lingkungan Pendidikan.

Persyaratan Sekolah UKS :

1. Mempunyai SK Tim Pelaksana UKS dari Kepala Sekolah.

2. Mempunyai guru yang telah ditatar UKS.
3. Mempunyai ruang UKS.
4. Mempunyai KKR yang sudah ditatar minimal 10% dari jumlah siswa.
5. Tri Program UKS dilaksanakan di Sekolah dalam kehidupan sehari – hari.

Yang Terlibat dalam pelaksanaan UKS di Sekolah :

1. Kepala Sekolah.
2. Guru.
3. Peserta didik.
4. Pegawai Sekolah.
5. Komite Sekolah.
6. Masyarakat.
 TRIAS UKS

Trias UKS adalah 3 program pokok dalam pembinaan dan

pengembangan UKS meliputi :

1. Pendidikan Kesehatan.
2. Pelayanan Kesehatan.
3. Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat.

Pendukung pelaksanaan tiga program tersebut meliputi :

1. Ketenagaan
2. Pendanaan.
3. Sarana Prasarana
4. Penelitian dan pengembangan.

Delapan ( 8 ) GOL UKS

Generasi muda harus terbebas dari :

1. Kenakalan remaja.
2. Bahaya rokok.
3. Narkoba.
4. HIV / AIDS.
5. Kehamilan pra nikah.
6. Kecacingan.
7. Anemia.
8. Hepatitis B.

Pelaksanaan 9 K di Sekolah

Pelaksanaan 9 K di sekolah meliputi :

1. Keamanan.
2. Kebersihan.
3. Ketertiban.
4. Keindahan.
5. Kekeluargaan.
6. Kerindangan.
7. Kesehatan.
8. Keteladanan.
9. Keterbukaan.

Kantin UKS

Pengertian kantin UKS :

Kantin UKS adalah tempat untuk berjualan kue dan makanan yang memenuhi
persyaratan kesehatan di sekolah.

Paradigma Kantin UKS :

Anak datang ke kantin UKS, tidak sekedar jajan, tetapi belajar gizi.

Guru UKS :

1. Melaksanakan Trias UKS

2. Mengukur TB,BB,KMS, Ketajaman mata
3. Administrasi
4. Meng – UKS – kan guru yang lain
5. Penyebarluasan informasi masyarakat radius 500 meter.
6. Mengkader Tiwisada / KKR
7. Membuat laporan tribulan, semester, dan tahunan.

Health Promoting School ( HPS )

Pengertian HPS :

HPS mengandung pengertian bahwa sekolah harus menjadi suatu tempat

yang dapat meningkatkan / mempromosikan derajat kesehatan peserta didik
dan masyarakat sekolahnya.
 Tujuh ( 7 ) ciri utama Sekolah Mempromosikan Kesehatan :

1. Melibatkan semua pihak melaksanakan UKS ( peserta didik, Komite

Sekolah, tokoh masyarakat, LSM dan organisasi di masyarakat )

2. Menciptakan lingkungan yang sehat dan aman, meliputi :

 Sanitasi dan air yang cukup.

 Bebas dari segala macam bentuk kekerasan
 Bebas dari pengaruh negatif dan penyalahgunaan obat berbahaya.
 Suasana yang mempedulikan pola asuh, rasa hormat, dan percaya diri.
 Pekarangan sekolah yang aman
 Dukungan masyarakat sepenuhnya.

3. Memberikan pendidikan kesehatan dengan :

 Kurikulum yang mampu meningkatkan sikap dan perilaku peserta didik yang
positif terhadap kesehatan, serta dapat mengembangkan fisik, mental, dan
sosial.
 Memperhatikan pentingnya pendidikan dan pelatihan untuk guru maupun
orang tua.
 Penjaringan, diagnose diri, pemantauan, imunisasi, pengobatan sederhana.
 Kerja sama dengan Puskesmas.
 Adanya program – program makanan bergizi dengan memperhatikan
keamanan makanan.
 Kebijakan yang didukung oleh staf sekolah untuk mewujudkan proses
belajar mengajar yang dapat menciptakan lingkungan psikososial yang sehat
bagi seluruh masyarakat sekolah
 Kebijakan – kebijakan dalam memberikan pelayanan yang adil untuk seluruh
siswa.
 Kebijakan dalam masalah rokok, penyalahgunaan narkoba, obat berbahaya,
alkohol serta pencegahan segala bentuk kekerasan / pelecehan

4. Memberikan akses kesempatan untuk dilaksanakan pelayanan kesehatan

sekolah

5. Menerapkan kebijakan – kebijakan dan upaya – upaya di sekolah untuk

mempromosikan / meningkatkan kesehatan yaitu :
 6. Bekerja keras untuk ikut atau berperan serta meningkatkan kesehatan
masyarakat dengan memperhatikan masalah kesehatan masyarakat yang
terjadi.

7. Tersedianya warung / kantin sekolah yang memenuhi persyaratan

kesehatan antara lain :

 Warung / kantin sekolah selalu dalam kondisi yang bersih ( hygienis )

 Letaknya minimal 10m dari kamar mandi / WC dan tempat pembuangan
sampah.
 Tidak enjual makanan yang mengandung bahan pewarna dan pengawet.
 Tersedia tempat cuci tangan dengan air mengalir, dilengkapi sabun dan
handuk
 Peran sewrta aktif dari k ader, gutu, petugas kesehatan dan organisasi
masyarakat.
 Pusat penyuluhan
 Tersedia poster dan leaflet
 Pusat penelitian.

UKS adalah Power

Bagaimana sekolah dapat menggerakan, menggunakan kekuatan

organisasinya secara optimal untuk dapat meningkatkan kesehatan
sekolahnya.

Sembilan ( 9 ) Etos Kerja :

1. Bekerja itu suci

 Bekerja adlah panggilanku
 Maka saya harus bekerja dengan benar

2. Bekerja itu sehat

 Bekerja merupakan aktualisasiku

 Maka saya harus bekerja keras.

3. Bekerja itu rahmat

 Bekerja itu merupakan terima kasihku

 Maka saya harus bekerja dengan tulus.
 4. Bekerja itu amanah

 Bekerja itu merupakan tanggungjawabku

 Maka saya dalam bekerja harus tuntas.

5. Bekerja itu seni

 Bekerja adalah kesukaanku

 Maka dalam bekerja saya harus kreatif

6. Bekerja itu ibadah

 Bekerja merupakan pengabdianku

 Maka dalam bekerja saya harus serius

7. Bekerja itu mulia

 Bekerja itu merupakan pelayananku

 Maka dalam bekerja saya harus sempurna

8. Bekerja itu Anugerah

 Bekerja itu adlah kehidupanku

 Maka saya harus hebat dalam bekerja

9. Bekerja itu kehormatan

 Bekerja itu merupakan kewajibanku

 Maka saya harus unggul dalam bekerja

Tugas Tim Pelaksana UKS :

1. Melaksanakan Tiga Program Pokok UKS yang terdiri dari pendidikan

kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan Sekolah Sehat
sesuai ketentuan dan pedoman yang telah ditetapkan oleh pembina UKS.
2. Menjalin kerjasama dengan orang tua murid, instansi lain dan masyarakat
dalam pelaksanaan kegiatan UKS.
3. Menyusun program, melaksanakan penilaian / evaluasi dan menyampaikan
laporan kepada Tim Pembina UKS Kecamatan
4. Melaksanakan ketatausahaan Tim Pelaksana UKS Sekolah.
 Keanggotaan Tim Pelaksana UKS :

Keanggotaan terdiri dari unsur pemerintah desa / kelurahan, Kepala sekolah,

Guru, Pamong Belajar, OSIS, Puskesmas, Orang Tua Murid, serta unsur yang
relevan.

Penetapan Keanggotaan Tim Pelaksana UKS

Keanggotaan Tim Pelaksana UKS di sekolah ditetapkan oleh Kepala Sekolah.

Biaya Pembinaan dan Pengembangan UKS :

1. APBN
2. APBD
3. APBS
4. Sumber lain yang sah dan tidak mengikat.
Makna Logo UKS

SEGITIGA SAMA SISI

Menggambarkan 3 program pokok UKS (Trias UKS)

1. Pendidikan Kesehatan.

2. Pelayanan Kesehatan.

3. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat.

LINGKARAN

Menggambarkan bahwa program UKS dilaksanakan secara terpadu oleh seluruh sektor
terkait.

TULISAN UKS, YANG DITULIS SECARA VERTIKAL & HORIZONTAL

Menggambarkan bahwa UKS dilaksanakan mulai dari TKA/RA sampai SLTA/MA, serta
dilaksanakan secara berjenjang dari sekolah/ Madrasah sampai pusat secara
terkoordinasi baik antara sekolah dengan Tim Pembina, Tim Pembina UKS dibawahnya
dengan yang diatasnya maupun antar sesama TIM Pembina UKS yang sejajar.