TUGAS

MODUL 1 PROFESIONAL

NAMA : MARIA EUFRASIA DAWI

NO PESERTA : 19241022010163

KELAS :A

MAPEL : PJOK

LPTK : UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESA

MAHASISWA PPG DALAM JABATAN ANGKATAN 5

2019
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pertumbuhan,perkembangan ,kematangan dan
penuaan

Jawabanya :

A. Pertumbuhan adalah perubahan secara fisiologis sebagai hasil dari proses

pematangan fungsi-fungsi fisik yang berlangsung secara normal pada anak yang
sehat pada waktu yang normal. Pertumbuhan dapat juga diartikan sebagai proses
transmisi dari konstitusi fisik (keadaan tubuh atau keadaan jasmaniah) yang
herediter dalam bentuk proses aktif secara berkesinambungan. Jadi, pertumbuhan
berkaitan dengan perubahan kuantitatif yang menyangkut peningkatan ukuran dan
struktur biologis.

Contoh :

Bertambahnya berat badan,tinggi badan,lingkaran tubuh menjadi lebih

besar,dan organ tubuh menjadi lebih sempurna.

B. Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan (skill) dalam struktur dan fungsi

tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur dan dapat diramalkan, sebagai hasil
dari proses pematangan. Perkembangan menyangkut adaanya proses difrensiasi dari sel-
sel tubuh, jaringan tubuh, organ-organ dan sistem organ yang berkembang sedemikian
rupa sehingga masing-masing dapat memenuhi fungsinya. Termasuk perkemabngan
emosi, intelektual dan tingkah laku sebagai hasil interaksi dengan lingkungan.

Contoh :
Sikap perasaan dan emosi, minat, cita-cita dan kepribadian seseorang

C. Kematangan adalah suatu masa tertentu yang merupakan titik kulminasi (titik puncak)
dari suatu fase pertumbuhan sebagai titik tolak kesiapan dari suatu fungsi untuk
menjalankan fungsinya. kematangan dapat dibagi menjadi dua yaitu:
 Kematangan psikologi
Yang dimaksud dengan kematangan dari sisi psikologi adalah kedewasaan
 Kematangan fisiologi
Kematangan ini bersifat organ-organ tubuh secara optimal (dicapai hampir
tanpa proses belajar

Contoh :

siklus menstruasi pada perempuan yang merupakan penanda kematangan dari segi
biologis.

D. Penuaan adalah suatu proses menghilangnya secara perlahan-lahan kemampuan

jaringan untuk memeperbaiki diri/mengganti dan mempertahankan fungsi normalnya
 sehingga tidak dapat bertahan terhadap infeksi dan memperbaiki kerusakan yang
diderita.Proses menua bukan merupakan suatu penyakit, melainkan suatu masa atau
tahap hidup manusia, yaitu; bayi, kanak-kanak, dewasa, tua, dan lanjut usia. Orang mati
bukan karena lanjut usia tetapi karena suatu penyakit, atau juga suatu kecacatan.Akan
tetapi proses menua dapat menyebabkan berkurangnya daya tahan tubuh dalam
nenghadapi rangsangan dari dalam maupun luar tubuh. Walaupun demikian, memang
harus diakui bahwa ada berbagai penyakit yang sering menghinggapi kaum lanjut usia

Contoh :.
Penurunan fungsi penglihatan (rabun) pada orang tua, tanggalnya gigi, mengeriputnya
kulit.

2. Jelaskan dengan contoh apa yang dimaksud dengan Zona Perkembangan Proksimal
(ZPD) implementasinya dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan
kesehatan.

Jawabannya :
Menurut Vygotsky, Zona Perkembangan Proksimal (ZPD) adalah rangkaian tugas yang terlalu
sulit dikuasai anak seorang diri tetapi dapat diipelajari dengan bantuan dan bimbingan orang
dewasa atau anak-anak yang terlatih. Implementasinya dalam kegiatan pembelajaran PJOK
misal pada materi senam lantai (Kayang.) Dalam kegiatan pembelajaran tersebut ada sebagian
peserta didik yang merasa dan beranggapan terlalu sulit untuk mereka lakukan jika seorang diri,
dikarenakan faktor takut atau belum menguasai tekniknya. Kemudian dengan bimbingan
pendidik dan teman sejawat yang telah menguasai teknik Melakukan Kayang, anak tersebut
menjadi bisa dan berani melakukan sikap kayang.

3. Mengapa guru perlu mewadahi perkembangan anak untuk mengembangkan potensi

yang ada padanya dalam medium PJOK?

Jawabannya :
Guru wajib menjadi wadah dalam pengembangan setiap potensi yang dimiliki anak dan
mengarahkannya ke arah yang positif dan bermanfaat demi membawa manfaat bagi anat itu
sendiri, bukan malah sebaliknya jika tidak diarahkan akan salah dikembangkan oleh anak ke
arah yang negatif. Selain itu juga, anak merupakan generasi penerus yang akan melanjutkan
perjuangan bangsa, jika setiap anak potensi yang dimiliki dibiarkan begitu saja, maka generasi
 penerus tidak akan bisa mengemban tugasnya sebagai penerus, malah sebaliknya akan
membuat bangsa menjadi terpuruk.

4. Faktor apakah yang mempengaruhi perkembangan sosial anak remaja?

Jawabannya :

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak remaja antara lain

adalah :
Keluarga, Keluarga merupakan lingkungan pertama dan yang paling dominan anak
remaja berada. Bimbingan orang tua dan kondisi di dalam keluarga sangat
berpengaruh pada psikologis anak yang juga menentukan perkembangan sosial anak
remaja.Kematangan Anak, berkaitan dengan kematangan intelektual, emosiaonal
kematangan fisik dan juga berbahasa, yang keseluhannya mempengaruhi anak remaja
dalam bekehidupan sosial. Status Sosial Ekonomi, hal ini berkaitan dengan
penempatan diri remaja dalam kehidupan sosialnya.Pendidikan, merupakan proses
sosialisasi anak yang terarah. Hakikat pendidikan sebagai proses pengoperasian ilmu
yang normatif, akan memberikan warna kehidupan sosial anak didalam masyarakat
dan kehidupan mereka dimasa yang akan datang.Kapasitas Mental, Emosi dan
Intelegensi, Sikap saling pengertian dan kemampuan memahami orang lain
merupakan modal utamadalam kehidupan sosial dan hal ini akan dengan mudah
dicapai oleh remaja yang berkemampuan intelektual.

TERIMA KASIH
SALAM OLAHRAGA