UJIAN MID BAHASA INDONESIA
KELAS VII
1. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi
adalah. . .
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran.
C. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan
melibatkan kesan indra.
2. Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya,
wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat
menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang
mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama
kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi
kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami
saat kami menangis.
Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan
pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat
buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya
nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga
kami.
Kalimat di atas merupakan deskripsi. . .
A. Deskripsi sugestif
B. Deskripsi teknis/ekspositoris
C. Deskripsi subjektif
D. Deskripsi objektif
3. Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang
dideskripsikan adalah. . .
A. wajah ibuku
B. tangan ibuku
C. keramahan ibuku
D. sosok ibuku
4. Di bawah ini yang bukan tujuan dari paragraf deskripsi
adalah …
A. Memberikan informasi mengenai objek secara umum
dan tidak mendetil.
B. Membuat pembaca merasakan apa yang penulis rasakan.
C. Menempatkan pembaca seolah-olah melihat objek yang
ditulis.
D. Menggambarkan objek secara jelas, detil, dan membuat
pembaca seolah-olah melihat dan merasakan objek tersebut.
5. Paragraf yang mengandung unsur deskripsi umum
adalah …
A. Rumah makan “ Nyampleng” terletak di sebelah selatan
alun-alun Kota Malang. Rumah makan ini terkenal dengan
masakan tradisionalnya. Nama rumah makan ini berasal dari
bahasa Jawa yaitu nyamleng yang berarti enak sekali. Sesuai
dengan namanya rumah makan ini menyediakan masakan
Jawa dengan cita rasa tinggi. Bangunan rumah makan ini
beraksitektur Jawa. Hampir semua peralatan dan ornamen di
rumah makan ini berhiaskan dengan nuansa Jawa.
B. Memasuki rumah makan ini, kita disambut gapura
bernuansa Jawa yang berdiri kokoh di pintu masuk. Di bagian
DEPAN rumah makan ini terpasang gapura yang indah
bertuliskan huruf Jawa dengan warna alami. Begitu memasuki
pintu utama kita akan disambut ruangan yang sejuk dengan
estetika tinggi. Lantai rumah makan ini terbuat dari kayu
berwarna coklat tua. Dinding berwarna putih bersih.
C. Di dalam rumah makan ini diletakkan gamelan Jawa yang
tertata rapi lengkap dengan niyaganya. Warna gamelan
keemasan dengan bingkai kayu warna coklat gelap sangat
antik dan menarik. Di samping gamelan di tata meja kursi
antik dengan warna legam. Di pojok ruangan diletakkan
lampu hias coklat dengan ornamen kuning keemasan.
D. Di bagian belakang terdapat kolam ikan nila. Warna merah
yang mendominasi kolam nampak seperti kain indah yang
sedang dimainkan seorang penari. Kolam itu tidak terlalu luas,
tetapi bersih. Di pinggir kolam dihias beragam bunga. Warna
warni bunga dengan semerbakwanginya menambah keasrian
rumah makan ini.
6. Perhatikan teks berikut !
(1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan disambut angin
pantai yang lembut dan udara yang segar. (2) Angin lembut
terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai Senggigi yang panjang
dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat
keindahan pantai ini semakin menarik. (4) Pemandangan
bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. (5) Terumbu
karang nampak berwarna-warni sangat indah.
Dari kutipan teks di atas, yang termasuk majas personifikasi
adalah ...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
7. Penggunaan awalan me-N yang tepat terdapat dalam
kalimat ....
A. Tarian yang dibawakan anak-anak kelas VII. 2 itu sangat
mempesona
B. Nilai pelajaran bahasa Indonesia kelas VII.4 semester ini
menurun sekali.
C. Siswa kelas VII.1 tidak ada yang saling mempengaruhi
berbuat yang tidak baik.
D. Sebagai pelajar yang baik, kita harus menturuti apa yang
dinasihatkan guru.
8. Setiap penari profesionil, pada saat berlomba pasti
menggunakan metoda secara konsekwen, berbeda dengan
yang amateran.
Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang
tepat adalah ....
A. profesional, methoda, konsekuwen, amatiran
B. profesionil, metode, konsekuen, amatiran
C. profesional, metode, konsekuen, amatiran
D. profesional, methoda, konsekuwen, amatir
9. Berikut adalah contoh judul yang tepat kalau kita ingin
menulis karangan teks deskriptif....
A. Padang, Kota yang Bersih
B. Membuat layang-layang
C. Dora Emon dan Kantong ajaib
D. Laporan Banjir di Tabalong
10. Ayahku bernama Abu Salman. Ayah berpostur sedang,
berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban. Di
dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit
ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan
rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar.
Matanya hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku
seperti orang India.
Struktur teks deskripsi di atas adalah …
A. Identifikasi
B. simpulan
C. deskripsi bagian
D. koda
11. Kelinciku bernama Bagas. Kunamakan Bagas karena saya
berharap kelinci kesayanganku itu selalu sehat dan bugar.
Bagas memiliki bulu yang lebat dan berwarna putih dan
titik-titik hitam. Matanya cokelat seperti madu. Matanya
jernih menyejukkan untuk dipandang. Bibir mungilnya yang
merah muda sungguh menggemaskan. Telinganya panjang
dan melambai-lambai kalau dia berlari.
Kata umum dan kata khusus dalam teks deskripsi di atas
adalah…
A. Hitam dan putih
B. Panjang dan tebal
C. coklat dan madu
D. warna dan hitam
12. Kelas VII. 8 sangat bersih, tidak ada sampah berserakan
atau coretan-coretan . Mereka kompak membersihkan
kelasnya bersama-sama. Setiap hari mereka bergantian
membersihkan kelas. Tidak heran kalau kelas mereka menjadi
kelas terbersih tahun ini.
Kalimat perincian pada teks deskripsi di atas terdapat pada
kalimat....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
Teks berikut untuk Soal no.12 - 16
Parangtritis nan Indah
Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai
Parangtritis. Tepatnya Pantai Parangtritis berada di
Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta.
Pantai ini terletak sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta.
Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di
sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah
kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah
siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai
bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan
kombinasi hijau sungguh elok.
Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari,
kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat
sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona.
Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air
pantai yang tertimba matahari sore menjadi pemandangan
yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya
hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh. Seakan
tersihir kita menyaksikan secara perlahan matahari
seolah-olah masuk ke dalam hamparan air laut.
Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjunngi Pantai
Parangtritis ini membuat pantai ini tidak pernah sepi dari
pengunjung. Di pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan
kerumunan anak-anak bermain pasir. Tua muda menikmati
embusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda ataupun
angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area
karang laut yang sungguh sangat indah.
13. Tujuan teks deskripsi Parangtritis nan Indah yaitu…
A. Memberi informasi secara sistem tentang pantai
Parangtritis.
B. Mengemukakan keindahan Pantai Parangtritis.
C. Menggambarkan keindahan Pantai Parangtritis.
D. Merincikan keindahan Pantai Parangtritis.
14. Objek teks deskripsi di atas adalah…
A. Wisata kota Yogya
B. Pantai Parangtritis
C. Keindahan Pantai
D. Pengunjung Parangtritis
15. Rincian objek teks deskripsi Pantai Parangtritis nan Indah
adalah….
A. Keindahan fisik pantai, keindahan sore hari (sunset),
suasana kegiatan orang di pantai .
B. Tempat pantai Parangtritis, keindahan pantai Parangtritis
dan kegiatan Pantai Parangtritis.
C. Kemolekan Pantai Parangtritis dan tempat Parangtritis.
D. Suasana keindahan Pantai Parangtritis.
16. Perasaan pembaca kepada teks deskripsi Pantai
Parangtritis nan Indah adalah….
A. Takjub keindahan Pantai Parangtritis
B. Kekaguman dan kebanggaan
C. Terpesona keindahan Pantai Parangtritis
D. Bangga dengan keindahan Parangtritis.
17. Isi paragraf kedua pada teks deskripsi Pantai Parangtritis
nan Indah di atas adalah...
A. Letak Pantai Parangtritis.
B. Keindahan Pantai Parangtritis pada sore hari
C. Pesona Pantai Parangtritis yang diapit tebing dan batu
karang
D. Wisatawan yang banyak terpesona Pantai Parangtritis
18. Perhatikan teks berikut !
Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota,
Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang berdiameter
mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan
keindahannya yang memukau. Tebing-tebing granit
menjulang tinggi berbentuk unik mengelilingi
lembah. ……… Sejak memasuki Lembah Harau,
pengunjung sudah bisa menikmati pemandangan
mengagumkan ini
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik
dalam paragraf tersebut adalah…
A. Tebing-tebing granit terjal ini mempunyai ketinggian
80-300 meter.
B. Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan Grand Canyon
yang ada di Amerika Serikat.
C. Pengunjung sudah lama mengincar pemandangan ini.
D. Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik wisata di
Provinsin Sumatra Barat.
19. Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket
wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini diciptakan demi
meningkatkan jumlah wisatawan yang berkunjung, sekaligus
memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2329 m dari
permukaan laut tersebut aman dikunjungi meski berstatus
siaga. Nantinya, wisatawan bisa menikmati pemandangan
eksotis Gunung Bromo dari kejauhan. Penawaran paket
wisara ini juga termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan
keeksotisan matahari terbit.
Teks di atas membahas tentang…
A. Keindahan Gunung Bromo
B. Kebaikan hati Pemerintah Kabupaten Probolinggo
C. Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo
D. Pemandangan eksotis Gunung Bromo
20. Penggunaan kata depan yang tepat terdapat pada
kalimat ....
A. Orang-orang ramai berjualan menggunakan perahu .
B. Sungai Barito adalah sungai yang ada di Kalimantan
Selatan
C. Tarian Dayak itu menarik perhatian pada wisatawan.
D. Terdengar suasana riuh ketika drama itu selesai
dipentaskan
21. Perhatikan teks fantasi berikut !
Pada suatu masa ada seekor kucing yang sangat awas dan
sigap. Tikus-tikus takut memperlihatkan dirinya karena takut
dimangsa oleh sang kucing, sehingga sang kucing harus
mencari akal untuk menangkap mereka.
Suatu hari sang kucing naik ke atas rak. Ia menggantungkan
diri dengan satu kakinya pada tali, dengan kepala menghadap
ke bawah, seolah-olah telah mati. Saat tikus-tikus melihat
posisi kucing seperti itu, mereka menyangka bahwa sang
kucing telah melakukan kesalahan. Dengan hati-hati para
tikus mengeluarkan kepalanya dari sarang dan
mengendus-endus ke sana ke mari. Karena tidak terjadi
apa-apa, mereka melompat ke luar dari sarang seraya
menari-nari untuk merayakan kebebasan mereka.
Saat itulah sang kucing tiba-tiba melepaskan tali pegangan
pada tali, dan sebelum tikus-tikus itu tersadar sang kucing
telah menangkap tiga ekor tikus.
Bagian yang menceritakan kecerdasan tokoh tikus pada
kutipan cerita tersebut adalah ….
A. Tokoh kucing mengendus-endus ingin memangsa tikus
yang berkeliaran mencari makan.
B. Kucing dengan lincah dapat dapat menerkam tikus-tikus
yang suka berkeliaran mencari tikus-tikus.
C. Kucing selalu siap iaga dengan cakarnya menerkam
tikus-tikus yang berkeliaran mencari makan.
D. Kucing menggantungkan dirinya dengan satu kaki
pada tali, dengan kepala ke bawah seolah olah dia telah
mati
22. Kutipan cerita berikut yang merupakan struktur resolusi
dalam cerita fantasi adalah….
A. Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika
aku memandang satu persatu, ternyata rumah itu memiliki
model yang sama. Hanya satu yang membedakan ketiga
rumah itu, yaitu warna pintunya.
B. Pak Raden mengambil cangkul yang ada di sampingnya,
dan mengarahkan kepada harimau itu. Lalu tembuslah
cangkul itu diperut harimau, kemudian harimau itupun mati.
Setelah berhasil membunuh harimau itu, Pak Raden
mengangkat bayi itu dan membawanya pulang bersamanya
untuk diurus dan di angkat menjadi anaknya
C. Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang
menjulang ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia bingung
dan mencoba mengenali tempat itu. Matanya yang sebesar biji
kemiri berkedip-kedip memamerkan cahaya kehijauan.
D. Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera
mengepung para serigala dengan lemparan bola api. Pasukan
serigala sempat kaget tak percaya, karena korban berjatuhan
di pihak mereka karena lemparan bola api. Namun pemimpin
pasukan serigala kembali mengatur siasat pada posisi
menyerang.
23. Kalimat berikut yang tidak menggunakan kata sambung
penanda urutan waktu adalah ….
A. Setelah kantong ajaib terbuka Doraemon kembali ke masa
lampau.
B. Farta sampai di planet Mars dan bertemu Tatao, hal itu
terjadi dua tahun kemudian.
C. Akhirnya, Nataga bingung mendengar kekalahan pasukan
serigala.
D. Tanpa di duga labu itu berisikan perhiasan emas dan
berlian.
24. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah ….
A. Dengan gugup Cinderlla berkata, “saya ingin pergi pergi ke
pesta, tapi mereka meninggalkan aku di sana”.
B. Ibu Peri berkata, “Pergilah cinderella, tapi kamu harus
pulang sebelum tengah malam”.
C. “Mengapa engkau menangis, Cinderella”, sebuah suara
lembut berbisik .
D. Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, “Bisik ibu
peri”.
25. Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat ..
A. Sekarang saatnya Bawang Putih harus pergi.
B. Setibanya di tepi pantai bawang putih mencari-cari suara
ajaib itu.
C. Sang nenek berkata, “kamu hanya boleh membuka kalau
sudah tiba di rumah”.
D. Bawang merah sangat terkejut melihat isi labu itu.
26. Cermati ilustrasi berikut!
1) Tikus lapar menemukan keranjang yang penuh jagung.
2) Tikus masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit.
3) Tikus makan jagung dengan sangat rakus hingga perutnya
tiga kali lebih besar.
4) Tikus tidak dapat keluar dari keranjang dan
mengerang-erang minta tolong.
5) Seekor musang lewat dan mengetahui kejadian yang
menimpa tikus.
6) Musang menyatakan jika tikus akan keluar harus
menunggu badannya kempes seperti semula.
Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi tersebut …
A. Seekor tikus lapar menemukan sebuah keranjang yang
penuh jagung. Ia masuk ke dalam keranjang keranjang melalui
celah sempit. Jagung itu dimakannya dengan rakus sampai
perutnya tiga kali lipat besarnya. Tikus itu tidak dapat keluar
dari keranjang jagung. . Ia mengerang-ngerang minta tolong
ke luar. Muncullah musang dan mengatakan paada tikus, jika
mau keluar harus menunggu sampai perutnya kemps seperti
semula.
B. Seekor tikus rakus menemukan sekeranjang jagung. Ia
melahap jagung hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya
perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia tidak bias keluar
karena celah dalam keranjang terlalu sempit. Tidak lama
kemudian musang lewat. Ia merasa iba melihat kejadian itu.
Kemudian, musang menolong tikus yang malang itu.
C. Ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus
sangat gembira karena mendapatkan banyak makanan. Ia
ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi celah keranjang itu
sempit. Tikus dengan susah payah berusaha masuk dalam
keranjang. Ia kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-tiba
musang dating dan melihat tikus dengan rakus makan jagung
itu.
D. Ada sekeranjang jagung makanan kesukaan tikus. Tikus
telah memakannya dengan rakus. Perut tikus menjadi tiga kali
lipat besarnya. Ia meminta tolong kepada musang yang sedang
lewat. Musang segera menolong sahabatnya itu. Jagung itu
masih tersisa banyak. Musang lalu memakan jagung itu
hingga kenyang.
27. Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran !
Pernyataan tersebut merupakan kalimat ....
A. imperatif
B. deklaratif
C. Interogatif
D. berita
28. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum ciri umum teks
cerita fantasi, yaitu...
A. Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan
B. Ide cerita
C. Menggunakan berbagai latas (lintas ruang dan waktu)
D. Bersifat nyata dalam kehidupan sehari-hari
29. Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !
“Bersama kedua sahabat barunya, Harry mengalami
petualangan yang sangat mendebarkan. Mulai dari
menghadapi Troll, menyelamatkan naga milik Hagrid, dan
petualangan-petualangan tengah malam lainnya. Bertiga
mereka menempuh bahaya, melewati anjing raksasa berkepala
tiga, tanaman jerat setan, kunci-kunci terbang, troll, logika api,
dan cermin Tarsah. Sehingga yang tersisa di akhir hanyalah
harry yang langsung berhadapan dengan Voldemort dan abdi
setianya”.
Berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata Penggalan
cerita fantasi di atas termasuk..
A. Fantasi total
B. Fantasi irisan
C. Fantasi lintas waktu
D. Fantasi waktu sezaman
Penggalan cerita fantasi berikut untuk no.30 - 31!
Harry Potter tinggal bersama Mr. & Mrs. Dursley dan
sepupunya Dudley Dursley di Privet Drive. Hidupnya selama
hampir 11 tahun dijalani dengan sangat mengenaskan.
Dimana paman, bibi, dan sepupunya sama sekali tidak
menyukai keberadaannya di keluarga mereka. Namun, sebuah
surat atau tepatnya ratusan surat yang dikirimkan kepadanya
tepat menjelang ultahnya yang ke sebelas, telah membuat
hidupnya berubah.”
30. Kalimat yang menunjukkan ciri teks cerita fantasi di atas
adalah...
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
31. Kalimat yang menunjukkan latar tempat pada teks fantasi
di atas adalah...
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
Penggalan cerita fantasi berikut untuk no. 32 - 35 !
Jaka Gledek Anak Ajaib
Alkisah, di sebuah desa di lereng lembah Gianti, pada suatu
malam lahirlah seorang bayi dari rahim seorang perempuan
miskin. Perempuan miskin itu hidup sendirian dan tidak ada
warga yang mengetahui bahwa dia sedang hamil. Ketika bayi
itu lahir, hujan lebat beserta petir sedang melanda. Tepat pada
tengah malam, sang bayi lahir bersamaan dengan petir yang
menyambar rumah perempuan itu dan menyebabkan rumah
terbakar. perempuan itu mati terbakar dan secara ajaib, sang
bayi berhasil selamat. Ia ditemukan keesokan harinya oleh
seorang pengemis tua dan diasuhnya sang bayi tersebut. Bayi
itu diberi nama Jaka Gledek untuk mengenang peristwa petir
yang menyambar rumahnya
Jaka Gledek tumbuh sebagai bayi yang nakal dan suka
mengganggu temannya. Tubunnya besar, membuat
teman-temannya takut padanya. Ia pun memiliki sebuah
kelebihan, yaitu kebal terhadap api. Karena kenakalannya,
warga desa tidak menyukainya. Pak RT termasuk warga yang
sangat membenci Jaka Gledek karena anaknya sering menjadi
korban kenakalan Jaka Gledek. Pak RT bersama para warga
mengadakan rapat untuk membahas Jaka Gledek. Mereka
sepakat untuk mengusir Jaka Gledek apa bila kenakalannya
tidak dapat di kendalikan lagi. Pada suatu malam Jumat, hujan
petir kembali melanda desa. Para warga ketakutan rumah
mereka akan di sambar petir. Petir ternyata menyambar
beberapa rumah warga, termasuk rumah Pak RT yang
akhirnya terbakar. Para warga mengungsi ke tempat yang
aman, termasuk Pak RT. Tapi ternyata, anak Pak RT tidak
sempat ikut mengungsi karena ia sedang tidur dan pintunya
terkunci. Ia tidak sempat menyelamatkan diri.
Jaka Gledek yang mengetahui bahwa anak Pak RT yang
masih berada di rumah, segera menuju ke rumah Pak RT dan
menyelamatkan anak Pak RT. Tanpa takut, ia menerobos
rumah yang terbakar dan segera mendobrak kamar anak Pak
RT dan menyelamatkannya. Para warga merasa lega dan
berterima kasih pada Jaka Gledek terutama Pak RT. Setelah
kejadian itu mereka tidak lagi menganggap Jaka Gledek
sebagai anak nakal. Mereka bahu membahu membantu Jaka
Gledek dengan menyekolahkannya agar Jaka Gledek
mempunyai pendidikan budi pekerti. Setelah sekolah, Jaka
Gledek sadar bahwa kekuatannya seharusnya tidak digunakan
untuk nakal pada temannya. Justru ia dapat menolong banyak
orang dengan kekuatan supernya itu.
32. Alur teks cerita fantasi di atas menggunakan alur ….
A. Pengenalan - rangkaian kejadian – klimaks - resolusi
B. Pengenalan – klimaks- muncul masalah
C. Mulai munculnya masalah - klimaks-resolusi
D. Pengenalan– resolusi- klimaks- masalah
33. Berdasarkan teks cerita fantasi di atas, latar tempatnya
adalah ….
A. di lingkungan pasar
B. di lingkungan sekolah
C. di lingkungan desa
D. di lingkungan hutan
34. Tokoh utama yang ada dalam teks cerita fantasi di atas
adalah ….
A. Jaka Gledek
B. Pak RT
C. Warga Desa
D. Pengemis
35. Pada paragraf kedua pada teks cerita fantasi di atas
termasuk ….
A. orientasi
B. resolusi
C. komplikasi
D. reorientasi
Teks berikut untuk menjawab soal no. 36 - 38 !
Cimun adalah seorang anak yang suka membaca, tak pernah
dia melewatkan seharipun waktunya untuk membaca. Maka
dari itu, setiap istirahat, dia selalu berkunjung ke
perpustakaan. Buku yang paling suka ia baca adalah sejarah.
Terutama tentang sejarah nasional Indonesia, baik sejarah
raja-raja dan kerajaan nusantara hingga sejarah sekitar perang
kemerdekaan. Kali ini ia membaca tentang buku teks sejarah
tentang pemberontakan PKI di Madiun.
Ketika membaca halaman ke-9, Cimun merasa ada yang
memanggil, "Bung! Ayosembunyi!" begitu menoleh ke
belakang ternyata di tidak ada di perpustakaan sekolah.
Diamelihat sekeliling sedang terjadi pertempuran sengit antara
pemberontak PKI dan TentaraRepublik Indonesia
36. Dari kutipan cerita di atas dapat diketahui tentang hal-hal
berikut ini, kecuali.…
A. Nama tokoh
B. Latar peristiwa
C. Masalah yang dihadapi
D. Penyelesaian
37. Watak tokoh di atas memiliki watak yang suka membaca
dengan alasan....
A. Tidak suka ke kantin.
B. Bisa pergi ke zaman pemberontakan PKI.
C. Selalu membaca setiap hari.
D. Sedang membaca buku sejarah
38. Hal ajaib (fantasi) yang terdapat dalam kutipan cerita di
atas adalah....
A. Bisa ke kantin.
B. Bisa kembali ke zaman dahulu.
C. Bisa membaca buku.
D. Bisa dipanggil 'Bung'
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal no. 39 - 40 !
Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru, dan
kuning di kamar ibunya. Kata ibunya jika ada tiga sahabat
yang menyukai warna seperti pada kotak itu akan
mendapatkan petualangan indah dan sekaligus mendapatkan
berlian itu. Tapi waktu yang diberikan untuk berpetualang
hanya satu jam. Anika menyukai warna ungu. Tamika, teman
dekat Anika, menyukai warna biru. Dan Chika menyukai
warna kuning.Saya ingin mencoba petualangan indah itu Bu.
Saya punya sahabat yang menyukai warna itu,” Anika
meyakinkan ibunya.

Dengan kesepakatan ketiga sahabat itu berkumpul di rumah

Anika. Minggu pukul 6 mereka semua masuk ke kamar Anika
yang serba Biru. Di kamar Anika serasa ada di langit.

39. Latar waktu dalam kutipan cerita di atas terjadi pada....

A. pagi hari
B. sore hari
C. siang hari
D. malam hari

40. Latar tempat peristiwa ajaib terjadi di ....

A. di langit
B. di kamar ibu
C. di kamar Anika
D. Di dalam kotak

41.