LAMPIRAN 10

FORMAT OBSERVASI

KULTUR SEKOLAH

Nama sekolah : SMPN 22 KOTA BENGKULU

Nama Mahasiswa : Saprida Yani Harahap

Hari, Tanggal : Senin, 2 September 2019

NPM : A1C017050

NO Aspek yang diobservasi Deskripsi Hasil Pengamatan

A Mengamati kedisiplinan warga
sekolah dalam melaksanakan
peraturan
1. Kepala Sekola Kepala sekolah sangat disiplin
dalam melaksanakan peraturan dan
tata tertib sekolah. Misalnya datang
ke sekolah tepat waktu dan
mengikuti kegiatan rutinitas sekolah
seperti upacara dan juga kerohanian.
Ibu kepala sekolah SMPN 22 kota
bengkulu selama pengamatan saya
sibu kepala sekolah menghadiri
kegiatan tersebut, sesekali Ibu
kepala sekolah juga ikut dalam
kegiatan sapa pagi.
2. Guru Sebagian Guru-guru SMPN 22 Kota
Bengkulu disiplin dalam
melaksanakan tata tertib dan
peraturan sekolah. Sebagian guru-
guru di SMPN 22 kota bengkulu
 datang tepat waktu dan mengikuti
rutinitas kegiatan sekolah dengan
giat apabila tidak ada aktivitas
lainnya. Sebagian guru juga
memasuki kelas tepat waktu. Jika
apabila guru berhalangan hadir
karena suatu hal, maka guru
menitipkan pesan kepada guru piket
untuk memberikan tugas kepada
kelas yang merupakan jadwal ia
mengajar.
3. Karyawan
4. Siswa Siswa-siswi SMPN 22 kota
Bengkulu sebagian besar disiplin
dalam menaati peraturan sekolah.
Namun banyak juga dari siswa-
siswi yang tidak menaati tata tertib
sekolah, seperti datang terlambat,
tidak mengikuti upacara, ribut saat
upacara dan tafakkur, berpakaian
tidak sesuai dengan peraturan,
masuk kelas terlambat, membolos
dan sebagainya. Disini para guru
bertindak kurang tegas dalam
mengatasi masalah ini mungkin
dikarenakan jumlah guru yang
cukup sedikit .
B Mengamati hubungan social
antar warga sekolah
1. Kepala sekolah dengan Hubungan sosial kepala sekolah
guru dan karyawan dan dengan guru, karyawan, serta siswa
siswa cukup baik. Guru dan kepala
 sekolah saling menegur sapa dengan
baik.
2. Guru dengan karyawan Hubungan sosial antar guru dengan
dan siswa karyawan berlangsung dengan baik.
Menurut pengamatan saya, guru dan
karyawan saling membantu dan
bekerja sama dalam mengerjakan
tugas yang berkaitan dengan
sekolah. Hubungan guru dengan
siswa berjalan dengan baik. Siswa
menegur dan menyapa guru dengan
sopan dan guru menjawab teguran
siswa dengan ramah pula. Apabila
ada siswa yang melakukan
kesalahan atau melanggar peraturan,
guru menegur siswa sesuai dengan
kondisi saat itu.
3. Guru dengan guru Hubungan sosial antar guru juga
sangat baik. Adanya keharmonisan
yang tetap di jaga oleh setiap guru
agar tidak terjadinya perbedaan
pendapat nanti nya dengan guru lain
dan selalu bertegur sapa ketika
bertemu
4. Siswa dengan siswa Siswa di SMP N 22 Kota Bengkulu
cukup ramah. Mereka bermain dan
mengerjakan tugas yang di
berikakan secara bersama-sama
tanpa ada yang saling menjatuhkan.
Namun ada beberapa kelompok
anak yang sedikit bermasalah
dengan teman lainnya namun masih
 dalam masih batas wajar.
C Mengamati hubungan antara Selama kami magang di SMP N 7
warga sekolah dengan komite Kota Bengkulu kami tidak bisa
sekolah mengamati hubungan komite
sekolah dengan warga sekolah,
karena komite bersifat insidental
D Mengamati hubungan antara Hubungan antar warga sekolah
warga sekolah dengan SMPN 22 Kota Bengkulu dengan
masyarakat sekitar dan orang masyarakat dan orang tua murid
tua murid cukup baik. Adanya sikap saling
menghormati, sebagian menyapa
dengan baik.
E Mengamati sikap siswa
terhadap
1. Kepala sekolah Sikap siswa terhadap kepala sekolah
cukup baik, siswa menghormati
kepala sekolah. Namun, bertemu
kepala sekolah hanya sebagian
siswa langsung bersalaman kepada
kepala sekolah.
2. Guru Siswa menghormati gurunya yaitu
ketika bertemu dengan guru mereka
menyapa dan mencium tangannya
dan ketika belajar dikelas, serta
mereka menurut ketika diminta
untuk melaksanakan piket. Namun
ada beberapa kelas yang kami amati
bisa dikatakan tidak baik, karena
ada beberapa siswa yang ribut saat
jam pelajaran berlangsung dan saat
guru sedang menerangkan pelajaran
di depan kelas. Serta sebagian dari
 mereka tidak mendengar ucapan
sang guru, saat ditegur ketika
melakukan kesalahan.
3. Karyawan Sikap siswa terhadap karyawan
cukup ramah, sopan
4. Para tamu (Orang luar Ketika tamu datang, rata rata sikap
yang datang siswa cuek dan tidak peduli,
berkunjung). mungkin karena mereka tidak
mengenalnya.
F Mengamati pelaksanaan
kegiatan
1. Ekstrakulikuler Selama yang kami amati tidak ada
ekstrakulikuler di sekolah ini, dan
berdasarkan pengakuan guru
ditempat bahwa ekstrakurikuler
memang tidak aktif selama semester
ini.
2. Non-kurikuler melalui Osis (Organisasi Siswa Intra
hubungan antara warga Sekolah) adalah kegitana non-
sekolah kurikuler yang ada di sekolah pada
umunya. Menurut pengamatan
kami, kegiatan non-kurikeler
berjalan cukup baik namun menurut
saya kurang terkoordinasi dengan
baik hal ini dibuktikan dengan saat
kegiatan tafakur peran OSIS sendiri
dirasa kurang dan saat pemilihan
ketua OSIS pun dirasa kurang
begitu bersemangat.