Identifikasi keterkaitan visi guru dengan konsep materi lain dan inisiatif-inisiatif perubahan yang diperlukan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didik.
Visi guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran. Guna
mewujudkan visi yang saya miliki yakni menciptakan kebiasaan baik maka perlu adanya realisasi dalam bentuk sebuah sistem atau program praktik di sekolah dengan memperhatikan faktor potensi dan sumber daya yang ada (SDM maupun infrastrukr) yang tersedia di sekolah. Selain itu perlu dibuat sebuah inovasi melalui metode pembelajaran dalam menyampaikan materi di kelas dengan memanfaatkan fasilitas yang ada sehingga pembelajaran lebih menarik. Sehingga dengan demikian dapat terbentuk perubahan dalam pembelajaran dan peserta didik dapat berkembang lebih baik sesua dengan kodrat alam dan kodrat zaman yang ada dan mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Guru harus memiliki visi yang mengarah kepada perubahan, baik perubahan di kelas atau perubahan di sekolah. Untuk mencapai perubahan tersebut guru perlu mengenal pendekatan manajemen perubahan. Manajemen pendekatan perubahan sering disebut sebagai Inkuiri Apresiatif (IA).
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional