DAFTAR NILAI

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEK
KURIKULUM 2013

MASUKKAN Nama Sekolah :

DATA SISWA Tahun Pelajaran :
DI SINI Semester :
Kelas :
Nama Kepala Sekolah :
NIP Kepala Sekolah :
DAFTAR NILAI Nama Guru Mata Pelajaran :
AKHIR NIP Guru Mata Pelajaran :
( DESKRIPSI ) KKM Mata Pelajaran :
DAFTAR NILAI
ATA PELAJARAN
AMA ISLAM SEKOLAH DASAR
RIKULUM 2013

DAFTAR NILAI
SD NEGERI KALIERANG 02
2015/2016
Ganjil SIKAP SPIRITUAL
IV

KETERAMPILA
PENGETAHUA
ARIFIN, S.Pd.
19601005 198201 1 011
AGUNG SUSILO, S.Pd.I

SOSIAL
19780402 200604 1006 SIKAP
3.00

N
DAFTAR SISWA KELAS IV
NAMA GURU PAI AGUNG SUSILO, S.Pd.I

NO NISN NAMA
1 Abdan Setya Sakuro
2 Ali Sulthani Karim
3 Bilqis Ayu Syahda
4 Dhya Izdihar Vemas Auva
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinant
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izat
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktfa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 DAFTAR NILAI MAPEL PAI
ASPEK : SIKAP SPIRITUAL Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas : IV
KD KE Muatan KI-1
1 Ketaatan beribadah
2 Perilaku syukur
3 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4 Toleransi dalam beribadah

KOMPETENSI DASAR
No. NAMA OBSERVASI 1 OBSERVASI 2 OBSERVASI 3 OBSERVASI 4 PENILAIAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 ANTAR TEMAN
1 Abdan Setya Sakuro 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 4
2 Ali Sulthani Karim 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 Bilqis Ayu Syahda 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2
4 Dhya Izdihar Vemas Auva 1 1 2 4 1 4 2 3 3 2 3
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
PAI
KKM : 3.00
Guru PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I
uatan KI-1

NILAI MODUS NILAI SIKAP

PENILAIAN PREDIKAT
JURNAL RAPORT
DIRI 1 2 3 4
4 3 2.00 C 2 3 2 2
2 2 2.00 C 2 2 2 2
2 2 3.00 B 3 3 3 2
1.00 D 1 2
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
 DAFTAR NILAI MAPEL PAI
ASPEK : SIKAP SOSIAL Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas : IV
KD KE Muatan KI-1 KD KE
1 Jujur 4 Santun
2 Disiplin 5 Peduli
3 Tanggungjawab 6 Percaya Diri

OBSERVASI 1 / KD OBSERVASI 2 / KD OBSERVASI 3 / KD OBSERVASI 4 / KD

NO NAMA
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 Abdan Setya Sakuro 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
2 Ali Sulthani Karim 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3
3 Bilqis Ayu Syahda 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 Dhya Izdihar Vemas Auva 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 Dzidkyfar Widyantoro 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
6 Ekavian Destarina 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
7 Feno Giah Romodoni 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
Hening Jingga Sekar
10
Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
Muhammad Syahdan
13
Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
AI
Ganjil KKM : 3.00
Guru PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I
Muatan KI-1
Santun
Peduli
Percaya Diri

ERVASI 4 / KD PENILAIA MODUS NILAI SIKAP

PENILAIA JURNA NILAI PREDI
N ANTAR
6 N DIRI L RAPORT KAT 1 2 3 4 5 6
TEMAN
4 4 3 4 4.00 A 2 3 3 3 3 4
3 2 2 2 3.00 B 4 3 3 3 3 3
3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
 DAFTAR NILAI (ASPEK PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran : PAI Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas : IV
TEMA KD Kompetensi dasar/ Materi
3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq dngan benar
1. MARI BELAJAR Q S AL FALAQ 3.2 Memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadapmakh
3.3 Memahami makna Asmaul Husna: alBasir, al-‘Adil, dan al-‘Azi
2. BERIMAN KEPADA ALLAH DAN RASULNYA 3.6 Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rum
3.20 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
3.AKU ANAK SALIH 3.14 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentua
3.5 Memahami iman kepada Rasul Allah
4. BERSIH ITU SEHAT 3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Ayub a.s
3.17 Memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s
5. AKU CINTA NABI DAN RASUL 3.18 Memahami kisah keteladanan Nabi Harun a.s
3.19 Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s

Nilai Ulangan Harian Nilai Tugas/P

No. Nama
KD3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.6 KD 3.20 KD 3.14 KD 3.5 KD 3.16 KD 3.17 KD 3.18 KD 3.19 Tema1 Tema2
1 Abdan Setya Sakuro 40 30 85 95 60 67 89 88 84 67 56 45
2 Ali Sulthani Karim 78 77
3 Bilqis Ayu Syahda
4 Dhya Izdihar Vemas Auva
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
Nilai Rata-rata 59.00 30.00 81.00 95.00 60.00 67.00 89.00 88.00 84.00 67.00 56.00 45.00
HUAN)
KKM : 3.00
Guru PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I

matan terhadapmakhluk ciptaanNya di sekitar rumah dan sekolah

sir, al-‘Adil, dan al-‘Azim
ai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar
hammad saw
kecil sesuai ketentuan syari’at Islam

Nilai Tugas/PR Rerata Nilai Nilai Nilai Raport Ket

Tema3 Tema4 Tema5 (NP)
UTS UAS 0-100 0-4 Predikat T/TT
67 30 79 59 2.35 B- Tuntas
30 62 21 0.82 D Tuntas

30.00 64.42 30.00 79.00 39.64 1.59

 DAFTAR NILAI (ASPEK KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran : PAI Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas : IV
TEMA KD Kompetensi d
4.1 Membaca, menulis dan menghafal Q.S. al-Falaq
1. MARI BELAJAR Q S AL FALAQ 4.2 Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di sekitar
4.3 Membaca Asmaul Husna: al-Basir, al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan je
2. BERIMAN KEPADA ALLAH DAN RASULNYA 4.6 Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah
4.20 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
3.AKU ANAK SALIH 4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan
4.5 Menceritakan iman kepada Rasul Allah
4. BERSIH ITU SEHAT 4.16 Menceritakan kisah keteladan Nabi Ayyub a.s
4.17 Menceritakan kisah keteladan Nabi Zul kifli a.s
5. AKU CINTA NABI DAN RASUL 4.18 Menceritakan kisah keteladan Nabi Harun a.s
4.19 Menceritakan kisah keteladan Nabi Musa a.s

Unjuk Kerja Projek

No. Nama
KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3 KD 4.6 KD 4.20 KD 4.14 KD 4.5 KD 4.16 KD 4.17 KD 4.18 KD 4.19 Tema1 Tema2 Tema3
1 Abdan Setya Sakuro 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00
2 Ali Sulthani Karim 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00
3 Bilqis Ayu Syahda 3.00
4 Dhya Izdihar Vemas Auva 2.00
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.00 4.00 2.00
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
MPILAN)
KKM : 3.00
GURU PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I
Kompetensi dasar/ Materi

iptaan Allah di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah itu ada
dan al-‘Azim dengan jelasdan benar
ai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar

kecil sesuai ketentuan syari’at Islam

Projek Portofolio Ket

Tema4 Tema5 Tema1 Tema2 Tema3 Tema4 Tema5 0-4 Konversi T/TT
3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 A Tuntas
4.00 A Tuntas
3.00 B Tuntas
2.00 C Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
4.00 A Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
 DAFTAR NILAI MATA PELAJARAN PAI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SD NEGERI KALIERANG 02
KELAS IV
MATA PELAJARAN PAI

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

NO INDUK
NO URUT

NAMA NILAI

PREDIKAT

PREDIKAT
KONVERSI
SISWA

NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI
0-100

Perlu bimbingan dalam , perlu bimbingan , sangat pandai ,

sangat mahir dalam
Abdan Setya sangat pandai , masih perlu banyak berlatih , pandai ,
1 0 58.72 2.35 B- 4.00 A Menceritakan kisah
Sakuro sangat pandai , sangat pandai , sangat pandai , pandai ,
keteladan Nabi Zul kifli a.s
perlu bimbingan

sangat mahir dalam

Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
2 0 Ali Sulthani Karim 20.56 0.82 D Pandai , pandai 4.00 A
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Menceritakan iman kepada
Rasul Allah
 sudah terampil dalam
Mencontohkan sikap santun
3 0 Bilqis Ayu Syahda 3.00 B dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar

perlu mendapat bimbingan

dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Dhya Izdihar masyarakat sekitar
4 0 2.00 C
Vemas Auva Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Dzidkyfar masyarakat sekitar
5 0 0.00 D
Widyantoro Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
6 0 Ekavian Destarina 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Feno Giah masyarakat sekitar
7 0 0.00 D
Romodoni Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Fidelis Citra BR masyarakat sekitar
8 0 0.00 D
Turnip Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Hakam Akbar masyarakat sekitar
9 0 0.00 D
Rafanzani Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Hening Jingga masyarakat sekitar
10 0 0.00 D
Sekar Kinanti Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s

sangat mahir dalam

Mempraktikkan tata cara
Muhammad Fani bersuci dari hadas kecil
11 0 4.00 A
Safarudin sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Muhammad Kafka masyarakat sekitar
12 0 0.00 D
Nafika Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Muhammad masyarakat sekitar
13 0 0.00 D
Syahdan Adzani Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Muhammad masyarakat sekitar
14 0 0.00 D
Zaydan Rafi Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Nadella Ferizkya masyarakat sekitar
15 0 0.00 D
Izati Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Nadjwa Aulia masyarakat sekitar
16 0 0.00 D
Shabira Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
17 0 Nadya Sasabilla 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Nanda Putri masyarakat sekitar
18 0 0.00 D
Nabila Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Oktifa Arumi masyarakat sekitar
19 0 0.00 D
Ramdani Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Putri Naurah masyarakat sekitar
20 0 0.00 D
Meisyifa Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Tahta Nabila masyarakat sekitar
21 0 0.00 D
Dieny Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Yohana Mazaya masyarakat sekitar
22 0 0.00 D
Alba Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Zana Anggun masyarakat sekitar
23 0 0.00 D
Ardini Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
24 0 Lusi Ika Anjani 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
25 0 Esa Adya Syawan 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna:kisahal-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
26 0 M. Fajri Primadani 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
27 0 Bima Adelio 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s

28 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

29 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

30 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

31 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

32 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

33 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

34 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

35 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

36 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

37 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

38 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

39 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

40 0 0 Err:509 Err:509Err:509Err:509 Err:509Err:509 Err:509

Mengetahui
Kepala Sekolah,

ARIFIN, S.Pd.
NIP 19780402 200604 1006
PAI
SEMESTER
GURU MAPEL
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL KOMPETENSI SIKAP SOSIAL
PREDIKAT
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Ananda Abdan Setya
Sakuro terbiasa dalam
menunjukan perilaku
bersyukur, perlu usaha-
usaha pembiasaan dalam
mengimplementasikan
2 C
ketaatan dalam beribadah,
membiasakan berdoa
sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan,
menunjukan sikap toleransi
dalam beribadah,
Ananda Ali Sulthani Karim
perlu usaha-usaha
pembiasaan dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
2 C menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
; Ganjil
; AGUNG SUSILO, S.Pd.I
PREDIKAT
DESKRIPSI
Ananda Abdan Setya
Sakuro sangat terbiasa
dalam menanamkan
sikap percaya diri,
terbiasa dalam
menerapkan kedisiplinan,
4 A
sikap bertanggung jawab,
sopan santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman, perlu
usaha-usaha pembiasaan
dalam kejujuran,
Ananda Ali Sulthani Karim
sangat terbiasa dalam
bersikap jujur, terbiasa
dalam menerapkan
kedisiplinan, sikap
3 B bertanggung jawab,
sopan santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Bilqis Ayu Syahda
terbiasa dalam
Ananda Bilqis Ayu Syahda
mengimplementasikan
terbiasa dalam kejujuran,
ketaatan dalam beribadah,
menerapkan kedisiplinan,
menunjukan perilaku
sikap bertanggung jawab,
bersyukur, membiasakan
3 B 3 B sopan santun dengan
berdoa sebelum dan
sesama, kepedulian
sesudah melaksanakan
terhadap teman,
kegiatan, perlu usaha-
menanamkan sikap
usaha pembiasaan dalam
percaya diri,
menunjukan sikap toleransi
dalam beribadah,

Ananda Dhya Izdihar Vemas

Auva sangat terbiasa dalam
menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
1 D 3 B
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
perlu bimbingan dalam
dalam
Mengimplementasikan
kebiasaan beribadah,
Ananda Dhya Izdihar
Vemas Auva terbiasa
dalam kejujuran,
menerapkan kedisiplinan,
sikap bertanggung jawab,
sopan santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,

Ananda Dzidkyfar
Ananda Dzidkyfar
Widyantoro sangat terbiasa
Widyantoro terbiasa
dalam
dalam kejujuran,
mengimplementasikan
menerapkan kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku 3 B
sopan santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Ekavian Destarina
Ananda Ekavian Destarina
sangat terbiasa dalam
terbiasa dalam kejujuran,
mengimplementasikan
menerapkan kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A 3 B sopan santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Feno Giah

Ananda Feno Giah
Romodoni sangat terbiasa
Romodoni terbiasa
dalam
dalam kejujuran,
mengimplementasikan
menerapkan kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku 3 B
sopan santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Fidelis Citra BR

Ananda Fidelis Citra BR
Turnip sangat terbiasa
Turnip sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Hakam Akbar
Ananda Hakam Akbar
Rafanzani sangat terbiasa
Rafanzani sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Hening Jingga

Ananda Hening Jingga
Sekar Kinanti sangat
Sekar Kinanti sangat
terbiasa dalam
terbiasa dalam bersikap
mengimplementasikan
jujur, kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Muhammad Fani

Ananda Muhammad Fani
Safarudin sangat terbiasa
Safarudin sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Muhammad Kafka
Ananda Muhammad Kafka
Nafika sangat terbiasa
Nafika sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Muhammad
Ananda Muhammad
Syahdan Adzani sangat
Syahdan Adzani sangat
terbiasa dalam
terbiasa dalam bersikap
mengimplementasikan
jujur, kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Muhammad Zaydan Ananda Muhammad

Rafi sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Zaydan Rafi sangat
terbiasa dalam bersikap
jujur, kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Nadella Ferizkya
Izati sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Nadjwa Aulia
Shabira sangat terbiasa
dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
A menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Nadya Sasabilla
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Nadella Ferizkya
Izati sangat terbiasa dalam
bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Nadjwa Aulia
Shabira sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
A
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Nadya Sasabilla
sangat terbiasa dalam
bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Nanda Putri Nabila
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Nanda Putri
Nabila sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,

Ananda Oktifa Arumi

Ananda Oktifa Arumi
Ramdani sangat terbiasa
Ramdani sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Putri Naurah

Ananda Putri Naurah
Meisyifa sangat terbiasa
Meisyifa sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Tahta Nabila Dieny
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Yohana Mazaya
Alba sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Zana Anggun Ardini
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Tahta Nabila
Dieny sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Yohana Mazaya
Alba sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Zana Anggun
Ardini sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Lusi Ika Anjani
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Esa Adya Syawan
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda M. Fajri Primadani
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Lusi Ika Anjani
sangat terbiasa dalam
bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Esa Adya Syawan
sangat terbiasa dalam
bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda M. Fajri Primadani
sangat terbiasa dalam
bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Bima Adelio sangat Ananda Bima Adelio
terbiasa dalam sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan bersikap jujur,
ketaatan dalam beribadah, kedisiplinan, sikap
menunjukan perilaku bertanggung jawab,
A A
bersyukur, membiasakan berperilaku santun dengan
berdoa sebelum dan sesama, kepedulian
sesudah melaksanakan terhadap teman,
kegiatan, menunjukan sikap menanamkan sikap
toleransi dalam beribadah, percaya diri,

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9
Err:5 Err:50 Err:50
Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9
Err:5 Err:50 Err:50
Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9
Err:5 Err:50 Err:50
Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9
Err:5 Err:50 Err:50
Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Err:5 Err:50 Err:50

Err:509Err:509 Err:509
09 9 9

Brebes,
Guru Mata Pelajaran,

AGUNG SUSILO, S.Pd.I

NIP. 19780402 200604 1006