Aplikasi Raport K13 Semester 2 Kelas 1

PRES
No. Nama Peserta Didik

Akademik
1 2 3
Aska meraih juara 1 Lomba siswa

1 ADITIA berprestasi tingkat kecamatan 2016
2 AHMAD FAUZI ZAELANI
3 ANITA RAHMAWATI
4 ANNISA NURUL FADILAH
5 ANYA RIMA MUSLIMAH
6 AURA PUJA NABILA
7 CANDRA
8 CUCU HIDAYAT
9 DELLA SYIFA AZKIYA
10 DINDA REGINA PUTRI
11 FITRI MAHARANI
12 HENDAR SUPRIADI
13 ISTI FARIHAH
14 MARCEL SEPTIAN
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN
17 RENDI PRASATIA
18 RENDI RENALDI PUTRA
19 RIA FEBRIANI
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN
21 RINY
22 RIPNA ANGGRAENI
23 SALIMUL FAJAR
24 SEVEN HARIRI
25 SHELY HERNITA
26 SINTA NURAENI
27 SOPIAN
28 SYIFA FAUZIAH
29 TIARA SITA DEWI

30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 0
53 0
54 0
55 0
56 0
57 0
58 0
59 0
60 0
PRESTASI & ABSENSI
PRESTASI SISWA
Kesenian Olahraga
4 5
Azka meraih juara harapan menyanyi Azka meraih juara harapan 2 Bulutangkis
tunggal dalam Porseni tingkat gugus 2016
SI
ABSENSI
Lain-lain S I A
6 7 8 9
Azka juara 1 lomba mewarnai Tupperware 2 1 1

CATATAN KESE
TINGGI BADAN BERAT BADAN
SMT 1 SMT 2 SMT 1
1 2 3 4 5
1 ADITIA 123 126 23
3 ANITA RAHMAWATI
6 AURA PUJA NABILA
7 CANDRA
8 CUCU HIDAYAT
11 FITRI MAHARANI
12 HENDAR SUPRIADI
13 ISTI FARIHAH
14 MARCEL SEPTIAN
17 RENDI PRASATIA
19 RIA FEBRIANI
21 RINY
22 RIPNA ANGGRAENI
23 SALIMUL FAJAR
24 SEVEN HARIRI
25 SHELY HERNITA
26 SINTA NURAENI
27 SOPIAN
28 SYIFA FAUZIAH
29 TIARA SITA DEWI

31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 0
53 0
54 0
55 0
56 0
57 0
58 0
59 0
60 0
ATAN KESEHATAN ANAK
BERAT BADAN KONDISI KESEHATAN ANAK
SMT 2 PENDENGARAN PENGLIHATAN GIGI
6 7 8 9
Kurang bisa melihat jelas dari 4 gigi depan bagian atas

25 Baik jarak jauh mengalami gigis
LAINNYA
10
-
CATATAN
E
Pramuka
1 2 3
Syifaul Chusna Banatu Rohmi Hadi sebagai

1 ADITIA ketua regu dalam kegiatan Pramuka
3 ANITA RAHMAWATI
6 AURA PUJA NABILA
7 CANDRA
8 CUCU HIDAYAT
11 FITRI MAHARANI
12 HENDAR SUPRIADI
13 ISTI FARIHAH
14 MARCEL SEPTIAN
17 RENDI PRASATIA
19 RIA FEBRIANI
21 RINY
22 RIPNA ANGGRAENI
23 SALIMUL FAJAR
24 SEVEN HARIRI
25 SHELY HERNITA
26 SINTA NURAENI
27 SOPIAN
28 SYIFA FAUZIAH
29 TIARA SITA DEWI

31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 0
53 0
54 0
55 0
56 0
57 0
58 0
59 0
60 0
CATATAN SISWA
Ekstrakurikuler (edit isian di kota berwarna pink)
Karawitan Olah Raga
4 5
Azka menjadi penabuh kendang di team Azka mengikuti kegiatan ekstra Olahraga
sekolah 2016 Bulutangkis
Saran-Saran
Mading
6 7
Azka aktif mengirim karyanya ke Mading Dengan dukungan orang tua Azka dapat mengembangkan bakat
Sekolah melukisnya
DATA SISWA
No. Nama Peserta Didik NISN NIS
1 2 3 4
1 ADITIA 0097084461 161701058
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 0095838229 161701059
3 ANITA RAHMAWATI 0107564187 161701060
4 ANNISA NURUL FADILAH 0102882103 161701061
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 0106346654 161701062
6 AURA PUJA NABILA 0109522504 161701063
7 CANDRA 0092674366 161701064
8 CUCU HIDAYAT 0107236411 161701065
9 DELLA SYIFA AZKIYA 0091290727 161701066
10 DINDA REGINA PUTRI 0107048519 161701067
11 FITRI MAHARANI 0108483072 161701068
12 HENDAR SUPRIADI 0082404664 151601038
13 ISTI FARIHAH 0108782083 161701069
14 MARCEL SEPTIAN 0094938172 161701070
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 0098954326 161701071
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 0093611309 161701072
17 RENDI PRASATIA 0099463005 161701073
18 RENDI RENALDI PUTRA 0098762410 161701074
19 RIA FEBRIANI 0104350476 161701075
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 0091403048 161701076
21 RINY 0091260601 161701077
22 RIPNA ANGGRAENI 0101175001 161701078
23 SALIMUL FAJAR 0091600123 161701079
24 SEVEN HARIRI 0106322720 161701080
25 SHELY HERNITA 0095373750 161701081
26 SINTA NURAENI 0093169814 161701082
27 SOPIAN 0092746336 161701083
28 SYIFA FAUZIAH 0108254389 161701084
29 TIARA SITA DEWI 0107917086 161701085
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 0097356291 161701086
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
Tempat Lahir Tgl Lahir Jenis Kelamin Agama Pendidikan
sebelumnya
5 6 7 8 9
Sumedang 07 Mei 2009 L Islam PAUD
Sumedang 13 Mei 2010 P Islam PAUD
Sumedang 24 Maret 2010 P Islam PAUD
Sumedang 19 April 2010 P Islam PAUD
Sumedang 14 Juli 2009 L Islam PAUD
Sumedang 15 Januari 2010 L Islam PAUD
Sumedang 03 November 2009 P Islam PAUD
Sumedang 26 Maret 2009 P Islam PAUD
Sumedang 12 Februari 2010 P Islam PAUD
Sumedang 26 Februari 2008 L Islam PAUD
Sumedang 22 Januari 2010 P Islam PAUD
Sumedang 20 September 2009 L Islam PAUD
Tasikmalaya 17 Mei 2009 L Islam PAUD
Bandung 09 September 2009 L Islam PAUD
Sumedang 28 Oktober 2009 P Islam PAUD
Sumedang 25 Juni 2009 L Islam PAUD
Sumedang 29 September 2009 P Islam PAUD
Sumedang 30 Juni 2005 L Islam PAUD
Sumedang 09 Desember 2009 P Islam PAUD
Sumedang 23 Juli 2010 P Islam PAUD
Sumedang 27 Januari 2010 L Islam PAUD
Sumedang 17 Desember 2010 P Islam PAUD
Sumedang 13 Februari 2009 L Islam PAUD
Sumedang 18 Februari 2009 P Islam PAUD
Banten 05 Agustus 2009 L Islam PAUD
Nama Orang Tua Pekerjaan Orang T
Alamat Peserta Didik
Ayah Ibu Ayah
10 11 12 13
Kiarajegang Anay Onih Tani
Lebakbitung Suherman Ratmah Wiraswasta
cibogo Pepe Tini Buruh
Cibogo Diki Aprilianti Wiraswasta
Cibogo Unu Omoy Buruh
Cilimus Jangkung Enda Yeyet Heryani Buruh
Kiarajegang Rudi Mimik Buruh
Kiarajegang Nendi Anah Tani
Kiarajegang Suden Popon Wiraswasta
Kiarajegang Ido Imas Maesaroh Wiraswasta
Lebakbitung Salim Lusi Herlina Wiraswasta
Cibuntu Akon Tini Wiraswasta
Kiarajegang Adin Iyay sumarni Wiraswasta
lebakbitung Cecep Sumiati purnanasari Karyawan Swasta
Cukanglemah Tajudin Dedeh Jubaedah Wiraswasta
Cibogo Endang Yuyum Yuliah Buruh
Kiarajegang dedi Tati Susilawati Wiraswasta
Cibuntu Ropik Alm Astuti Alm
Cibogo Didi Maryani Buruh
Cibuntu Pian Tini Sumartini Wiraswasta
Cibogo Dodi Nanih Buruh
Cibuntu Amud Nena Buruh
cibogo Agus Yeni Mulyani Swasta
Kiarajegang Apan Winda Widianti Wiraswasta
Lebakbitung Tata Heni Haerani Wiraswasta
Kiarajegang Herman Nunung Nuraeni Buruh
Cibogo Tatang Uun Rosmawati Buruh
Lebakbitung Bandi Ukas Tani
Cibogo Dani Yeni Herawati Wiraswasta
Cibuntu Sunarya Ati Apriyani Karyawan Swasta
Wiraswasta
Wiraswasta
Buruh
Buruh
Tani
Wiraswasta
Karyawan Swasta
Pekerjaan Orang Tua Alamat Orang Tua
Ibu Jalan Kelurahan/Desa
14 15 16
Karyawan Swasta Jl. Desa Mekarbakti Mekarbakti
Ibu Rumah Tangga Jl. Desa Mekarbakti Mekarbakti
Ibu Rumah Tangga Jl. Desa Raharja Tanjungsari
Swasta Jl.Desa Raharja Tanjungsari
Ibu Rumah Tangga Jl.Desa Raharja Tanjungsari
Ibu Rumah Tangga Jl. Desa Cimanggung Cimanggung
Swasta Jl. Desa Mekarbakti Mekarbakti
Wiraswasta Jl. Desa Mekarbakti Mekarbakti
Jl. Desa Mekarbakti Mekarbakti
Ibu Rumah Tangga Jl. Desa raharja Tanjungsari
Karyawan Swasta Jl. Desa Mekarbakti Mekarbakti
Ibu Rumah Tangga Jl.Desa Mekarbakti Mekarbakti
Ibu Rumah Tangga
Karyawan Swasta
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga

Ibu Rumah Tangga
Ibu Rumah Tangga

Alamat Orang Tua
Nama Wali Pekerjaan
Kecamatan Kabupaten / Kota Provinsi
17 18 19 20 21
Pamulihan Kab. Sumedang Jawa Barat
Tanjungsari Kab. Sumedang Jawa Barat
Cimanggung Kab. Sumedang Jawa Barat
Alamat
22
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
RAPORT
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR NEGERI BUNGUR

KECAMATAN TULAKAN KABUPATEN PACITAN
NAMA PESERTA DIDIK
ADITIA
NISN / NIS
0097084461 / 161701058
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPORT
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ( SD )
Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri Bungur

NPSN : 20511496
NSS : 101051210001
Alamat Sekolah : Jalan Raya Pacitan Lorok KM 25 Tulakan
Kode Pos : 63571
Kelurahan / Desa : Bungur
Kecamatan : Tulakan
Kabupaten / Kota : Pacitan
Provinsi : Jawa Timur
Website : www.sdnbungurpacitan.sch.id
E-mail : sdnbungur.pacitan@gmail.com
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : ADITIA

NISN / NIS : 0097084461 / 161701058
Tempat, Tanggal Lahir : Sumedang, 07 Mei 2009
Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya : PAUD
Alamat Peserta Didik : Kiarajegang
Nama Orang Tua :

Ayah : Anay
Ibu : Onih
Pekerjaan Orang Tua

Ayah : Tani
Ibu : Karyawan Swasta
Alamat Orang Tua

Jalan : Jl. Desa Mekarbakti
Kelurahan/Desa : Jl. Desa Mekarbakti
Kecamatan : Pamulihan
Kabupaten / Kota : Kab. Sumedang
Provinsi : Jawa Barat
Wali Peserta Didik

Nama : 0
Pekerjaan : 0
Alamat : 0
Pacitan, 18 Juli 2016
Kepala Sekolah
MISPANI, S.Pd.
NIP. 19600415 198112 1 007
PETUNJUK PENGISIAN RAPOR

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti
seluruh program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik
ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan
pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran
pendidikan agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan
pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat
dan deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan
capaian KD tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang
diperoleh peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat
baik/dan atau baik yang dikuasai dan penguasaannya belum optimal. Apabila nilai
capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran sama, kolom
deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik,
pendidik, dan orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran
yang dilakukan pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang
dilakukan pendidik, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat.
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik
karena sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
MENU CETAK RAPORT
Usai Pengenalan Lingkungan Sekolah Siswa Baru 2016/2017
REKAP &
IDENTITAS NILAI BELAKANG MUTASI RANKING
ORT PEMETAAN KD
KOMPETENSI INTI 1
KOMPETENSI INTI 2
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
MUATAN LOKAL
REKAP &
RANKING HELP ABOUT
D
Salam dari Pacitan…
Salam dari guru SD yang sedang belajar
Aplikasi Penilaian untuk Kurikulum 2013 ini disusun sesuai dengan panduan penilaian terbaru revis
Semoga bermanfaat bagi teman-teman yang membutuhkan.
Tak ada gading yang tak retak, tiada karya yang tiada cacat celanya.
Silakan sampaikan segala kekurangan aplikasi ini sebagai bahan perbaikan
sekaligus materi belajar bagi saya.
Nurhayati Mualif
@nurhayatimualif www.nurhayatimualif.com
nurhayatimualif@gmail.com http://arsip-operator.blogspot.com
nurhayati mualif http://sdnbungurpacitan.sch.id
Nurhayati Mualif
anduan penilaian terbaru revisi 2016.
APLIKASI PENILAIAN KURIKULUM 2013
A. Pendahuluan
Aplikasi penilaian kurikulum 2013 ini disusun berdasarkan panduan penilaian edisi revisi tahun 2016
sesuai Surat Edaran No. 3683/D2/TU/2016 Tanggal 15 Desember 2016
Aplikasi ini dirancang dalam format excel yang sudah familiar di lingkungan pendidikan, sehingga
guru lebih mudah dalam memahaminya.
B. Pengoperasian
Untuk memudahkan pengoperasian aplikasi ini semua menu penilaian di atur sedemikian rupa
sehingga dapat di kontrol dari satu halaman saja. Dari halaman HOME kita akan melakukan semua
kegiatan pencatatan penilaian siswa.
C. Menu HOME (Menu Awal)

Pada menu HOME langkah pertama adalah mengisi identitas sekolah secara lengkap. Isikan pada
kolom yang berputih saja.
Jangan lupa isikan tanggal raport, yaitu tanggal awal tahun pelajaran saat raport di terbitkan.
Sedangkan tanggal penerimaan raport adalah tanggal hari terakhir dalam semester yang berjalan.
D. Menu DATA SISWA
Di bagian ini isikan data siswa pada kolom yang disediakan. Aplikasi ini dapat menampung hingga 50
siswa.
E. Input KD Mulok
Muatan Lokal di tiap daerah berbeda-beda. Untuk itulah pada aplikasi ini khusus KD Mulok silakan di
edit sesuai KD Mulok yang berlaku di daerah masing-masing.
Secara default pada aplikasi ini Muatan Lokal pertama yang sudah terisi adalah Muatan Lokal Bahasa
Jawa yang berlaku untuk daerah Jawa Timur.
Bilamana sekolah tidak mengajarkan pelajaran muatan lokal, kosongkan isian pada KD Muatan Lokal.
Dalam pengisian KD Muatan Lokal pada aplikasi ini disediakan 10 baris untuk KD 3 dan KD 4. Isikan
sesuai kebutuhan dan apabila ada sisa baris yang masih kosong jangan di hapus dan biarkan kosong.
F. Input Nilai Sikap (K1 dan K2)

Untuk memulai input nilai sikap, silakan Klik pada tombol mata pelajaran yang akan di isikan pada
menu SPIRITUAL K1 dan SIKAP SOSIAL K2.
Isikan jumlah catatan kejadian jurnal catatan guru dari setiap siswa. Semua Siswa diasumsikan dan
dinilai BAIK (B), bila tidak ada catatan tentang sikap yang SANGAT BAIK (SB) atau KURANG BAIK (PB).
Sehingga kita cukup mengisikan catatan SANGAT BAIK (SB) dan catatan KURANG BAIK (PB) dalam
kolom yang disediakan.
G. Input Nilai Pengetahuan (K3)

Untuk memulai mengisi nilai pengetahuan, silakan klik pada tombol mata pelajaran yang hendak di
isikan pada menu PENGETAHUAN (K3). Guru hendaknya berpegang pada Buku Guru untuk mengisi
nilai pengetahuan pada halaman ini. Pengisian disesuaikan dengan KD yang diajarkan yang dapat
kita lihat pada pemetaan KD pada Buku Guru.
Pada halaman ini kita juga mengisikan Nilai UTS dan UAS / UKK dari setiap siswa. Aplikasi akan
menghitung secara otomatis nilai akhir tiap KD. Aplikasi akan memilih secara otomatis KD dengan
nilai tertinggi dan KD dengan nilai terendah sekaligus mengkonversi Nilai Akhir yang berupa angka
menjadi nilai dalam bentuk rentang predikat.
Aplikasi akan secara otomatis menuliskan deskripsi rapot sesuai nilai tertinggi dan terendah yang
diperoleh dari setiap siswa.
RENTANG PREDIKAT
Rentang Predikat
KKM Satuan Panjang
Pendidikan Interval D (Perlu
A (Sangat Baik) B (Baik) C (Cukup) Bimbingan)
70 30/3=10 89<A<=100 79 < B <= 89 70 < C < = 79 D < 70
H. Input Nilai Ketrampilan (K4)

Untuk memulai mengisi nilai keterampilan, silakan klik tombol mata pelajaran yang akan kita input
nilainya.
Aplikasi akan mengambil otomatis nilai tertinggi. Seperti halnya pada nilai pengetahuan, guru
hendaknya berpegang pada buku guru untuk mengisi nilai sesuai KD yang sedang diajarkan.
KD pada setiap tema atau materi pelajaran dapat dilihat pada pemetaan KD pada Buku Guru.
Aplikasi akan secara otomatis mengambil KD dengan perolehan nilai tertinggi dan KD dengan
perolehan nilai terendah sebagai dasar pembuatan deskripsi raport siswa.
Rentang predikat yang digunakan sama dengan rentang predikat pada Nilai Pengetahuan (K3)
I. TOMBOL-TOMBOL
Tombol prestasi untuk mengisi prestasi dan absensi siswa, silakan klik tombol Prestasi pada menu
tengah.
Tombol EKSTRAKURIKULER digunakan untuk mengisi kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti siswa.
Tombol ini juga untuk mengisi saran-saran guru kepada siswa untuk lebih memotivasi belajar siswa.
Tombol KESEHATAN digunakan untuk mengisi data tinggi badan dan berat siswa sekaligus data
kesehatan siswa.
J. CETAK RAPORT
a Menu cetak RAPORT memiliki beberapa menu di dalamnya.
Tombol IDENTITAS untuk mencetak raport siswa dari halaman cover, identitas sekolah, identitas
b siswa
Tomboldan petunjuk
NILAI untuk pengisian
mencetakraport.
raport siswa yang berisi nilai yang diperoleh siswa selama satu
c semester, mulai dari nilai sikap, nilai pengetahuan dan ketrampilan.
d Tombol SMT 1 untuk mencetak raport siswa yang berisi, prestasi, ekstrakurikuler absensi dll untuk sem
e Sedangkan tombol SMT 2 untuk mencetak raport siswa akhir untuk semester 2.
Tombol MUTASI digunakan untuk mencetak form KETERANGAN PINDAH SEKOLAH bilamana siswa
f yang bersangkutan mengalami mutasi/pindah sekolah.
Menu REKAP & RANK digunakan untuk melihat Rekap Nilai Siswa sekaligus melihat
peringkat/rangking dari setiap siswa. Meski dalam raport tidak dicantumkan perolehan peringkat
g kelasnya, sebagai guru pasti kita ingin tahu peringkat setiap siswa di kelasnya.
K. MENU TAMBAHAN
Menu tambahan digunakan untuk melihat daftar Kompetensi Dasar dari semua mata pelajaran.
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri Bungur
NPSN : 20511496
NSS : 101051210001
Alamat Sekolah : Jalan Raya Pacitan Lorok KM 25 Tulakan
Kode Pos : 63571
Kelurahan : Bungur
Kecamatan : Tulakan
Kabupaten / Kota : Pacitan
Provinsi : Jawa Timur
Website : www.sdnbungurpacitan.sch.id
E-mail : sdnbungur.pacitan@gmail.com DATA SISW
Nama Kepala Sekolah : MISPANI, S.Pd.
NIP : 19600415 198112 1 007 EKSTRAKURIK
Nama Guru Kelas : SULIS WIDIYAWATI, SE,. S.Pd.
NIP : 19730818 200801 2 007 INPUT KD MU
Kelas : I (Satu)
Semester : II (Dua)
Tahun Pelajaran : 2016/2017
APLIKASI PENILAIAN KUR
SPIRITUAL (K1)
PAI-BP PPKN
PENGETAHUAN (K3)
SDN BUNGUR PACITAN
Sumber Inspirasi, Maju Untuk Meraih Prestasi PAI-BP SBDP
PPKN PJOK
DATA SISWA PRESTASI
BINA MULOK
EKSTRAKURIKULER KESEHATAN
MTK MULOK
INPUT KD MULOK RAPORT
Tanggal Raport : Pacitan, 18 Juli 2016
Penerimaan Raport : Pacitan, 24 Juli 2017
PENILAIAN KURIKULUM 2013
(K1) SIKAP SOSIAL (K2)

PPKN PAI-BP PPKN
AN (K3) KETRAMPILAN (K4)

SBDP PAI-BP SBDP
PJOK PPKN PJOK
MULOK BINA MULOK
MULOK MTK MULOK
DAFTAR NILAI K1
NILAI K1 PAI
No. Nama Berdoa

Ketaatan Perilaku Syukur sebelum dan Toleransi dalam
Beribadah Beribadah
sesudah
SB PB SB PB SB PB SB PB
1 ADITIA 20 5 20 5 10 10 0 10
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 20 5 20 5 10 10 0 10
3 ANITA RAHMAWATI 20 5 20 5 10 10 0 10
4 ANNISA NURUL FADILAH 20 5 20 5 10 10 0 10
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 20 5 20 5 10 10 0 10
6 AURA PUJA NABILA 20 5 20 5 10 10 0 10
7 CANDRA 20 5 20 5 10 10 0 10
8 CUCU HIDAYAT 20 5 20 5 10 10 0 10
9 DELLA SYIFA AZKIYA 20 5 20 5 10 10 0 10
10 DINDA REGINA PUTRI 20 5 20 5 10 10 0 10
11 FITRI MAHARANI 20 5 20 5 10 10 0 10
12 HENDAR SUPRIADI 20 5 20 5 10 10 0 10
13 ISTI FARIHAH 20 5 20 5 10 10 0 10
14 MARCEL SEPTIAN 20 5 20 5 10 10 0 10
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 20 5 20 5 10 10 0 10
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 20 5 20 5 10 10 0 10
17 RENDI PRASATIA 20 5 20 5 10 10 0 10
18 RENDI RENALDI PUTRA 20 5 20 5 10 10 0 10

19 RIA FEBRIANI 20 5 20 5 10 10 0 10
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 20 5 20 5 10 10 0 10
21 RINY 20 5 20 5 10 10 0 10
22 RIPNA ANGGRAENI 20 5 20 5 10 10 0 10
23 SALIMUL FAJAR 20 5 20 5 10 10 0 10
24 SEVEN HARIRI 20 5 20 5 10 10 0 10
25 SHELY HERNITA 20 5 20 5 10 10 0 10
26 SINTA NURAENI 20 5 20 5 10 10 0 10
27 SOPIAN 20 5 20 5 10 10 0 10
28 SYIFA FAUZIAH 20 5 20 5 10 10 0 10
29 TIARA SITA DEWI 20 5 20 5 10 10 0 10
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 20 5 20 5 10 10 0 10
31 0 20 5 20 5 10 10 0 10
32 0 20 5 20 5 10 10 0 10
33 0 20 5 20 5 10 10 0 10
34 0 20 5 20 5 10 10 0 10
35 0 20 5 20 5 10 10 0 10
36 0 20 5 20 5 10 10 0 10
37 0 20 5 20 5 10 10 0 10
38 0 20 5 20 5 10 10 0 10
39 0 20 5 20 5 10 10 0 10
40 0 20 5 20 5 10 10 0 10
41 0 20 5 20 5 10 10 0 10
42 0 20 5 20 5 10 10 0 10
43 0 20 5 20 5 10 10 0 10
44 0 20 5 20 5 10 10 0 10
45 0 20 5 20 5 10 10 0 10
46 0 20 5 20 5 10 10 0 10
47 0 20 5 20 5 10 10 0 10
48 0 20 5 20 5 10 10 0 10
49 0 20 5 20 5 10 10 0 10
50 0 20 5 20 5 10 10 0 10
R NILAI K1 GABUNGAN
NILAI K1 PKN JUMLAH
Berdoa
Ketaatan Perilaku Syukur sebelum dan Toleransi dalam Taat Syukur Berdoa
Beribadah Beribadah
sesudah
SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
16 4 16 4 8 8 0 8 36 9 36 9 18
UMLAH
DESKRIPSI RAPORT
Berdoa Toleransi
PB SB PB
Ananda ADITIA sangat baik dalam ketaatan beribadah,
berperilaku syukur, dan sudah mempu meningkatkan sikap
toleransi dalam beribadah,
18 0 18
Ananda AHMAD FAUZI ZAELANI sangat baik dalam ketaatan

beribadah, berperilaku syukur, dan sudah mempu
meningkatkan sikap toleransi dalam beribadah,
18 0 18
Ananda ANITA RAHMAWATI sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda ANNISA NURUL FADILAH sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda ANYA RIMA MUSLIMAH sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda AURA PUJA NABILA sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda CANDRA sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda CUCU HIDAYAT sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda DELLA SYIFA AZKIYA sangat baik dalam ketaatan
18 0 18
Ananda DINDA REGINA PUTRI sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda FITRI MAHARANI sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda HENDAR SUPRIADI sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda ISTI FARIHAH sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda MARCEL SEPTIAN sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA sangat baik dalam

ketaatan beribadah, berperilaku syukur, dan sudah mempu
18 0 18
Ananda MUHAMAD REYHAN RAMADHAN sangat baik dalam

18 0 18
Ananda RENDI PRASATIA sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda RENDI RENALDI PUTRA sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda RIA FEBRIANI sangat baik dalam ketaatan beribadah,
18 0 18
Ananda RIDHO SEPTIA SUPYAN sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda RINY sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda RIPNA ANGGRAENI sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda SALIMUL FAJAR sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda SEVEN HARIRI sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda SHELY HERNITA sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda SINTA NURAENI sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda SOPIAN sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda SYIFA FAUZIAH sangat baik dalam ketaatan beribadah,

18 0 18
Ananda TIARA SITA DEWI sangat baik dalam ketaatan
18 0 18
Ananda M.RIDHO GILAL SAPUTRA sangat baik dalam ketaatan

18 0 18
Ananda 0 sangat baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku

syukur, dan sudah mempu meningkatkan sikap toleransi dalam
beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18
beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18
beribadah,
18 0 18

beribadah,
18 0 18
DAFTAR
TEMA 5
No. Nama Berdoa sebelum

Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur dan sesudah
SB B PB SB B PB SB B PB
1 ADITIA 4 1 4 1 2 2
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4 1 4 1 2 2
3 ANITA RAHMAWATI 4 1 4 1 2 2
4 ANNISA NURUL FADILAH 4 1 4 1 2 2
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4 1 4 1 2 2
6 AURA PUJA NABILA 4 1 4 1 2 2
7 CANDRA 4 1 4 1 2 2
8 CUCU HIDAYAT 4 1 4 1 2 2
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4 1 4 1 2 2
10 DINDA REGINA PUTRI 4 1 4 1 2 2
11 FITRI MAHARANI 4 1 4 1 2 2
12 HENDAR SUPRIADI 4 1 4 1 2 2
13 ISTI FARIHAH 4 1 4 1 2 2
14 MARCEL SEPTIAN 4 1 4 1 2 2
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 4 1 4 1 2 2
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 4 1 4 1 2 2
17 RENDI PRASATIA 4 1 4 1 2 2
18 RENDI RENALDI PUTRA 4 1 4 1 2 2

19 RIA FEBRIANI 4 1 4 1 2 2
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4 1 4 1 2 2
21 RINY 4 1 4 1 2 2
22 RIPNA ANGGRAENI 4 1 4 1 2 2
23 SALIMUL FAJAR 4 1 4 1 2 2
24 SEVEN HARIRI 4 1 4 1 2 2
25 SHELY HERNITA 4 1 4 1 2 2
26 SINTA NURAENI 4 1 4 1 2 2
27 SOPIAN 4 1 4 1 2 2
28 SYIFA FAUZIAH 4 1 4 1 2 2
29 TIARA SITA DEWI 4 1 4 1 2 2
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 4 1 4 1 2 2
31 0 4 1 4 1 2 2
32 0 4 1 4 1 2 2
33 0 4 1 4 1 2 2
34 0 4 1 4 1 2 2
35 0 4 1 4 1 2 2
36 0 4 1 4 1 2 2
37 0 4 1 4 1 2 2
38 0 4 1 4 1 2 2
39 0 4 1 4 1 2 2
40 0 4 1 4 1 2 2
41 0 4 1 4 1 2 2
42 0 4 1 4 1 2 2
43 0 4 1 4 1 2 2
44 0 4 1 4 1 2 2
45 0 4 1 4 1 2 2
46 0 4 1 4 1 2 2
47 0 4 1 4 1 2 2
48 0 4 1 4 1 2 2
49 0 4 1 4 1 2 2
50 0 4 1 4 1 2 2
DAFTAR NILAI K1 PKN
TEMA 6
Toleransi dalam Berdoa sebelum Toleransi dalam

Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur Ketaatan Beribada
Beribadah dan sesudah Beribadah
SB B PB SB B PB SB B PB SB B PB SB B PB SB
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
TEMA 7 TEMA 8
Berdoa sebelum Toleransi dalam

Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur
dan sesudah Beribadah
B PB SB B PB SB B PB SB B PB SB B PB SB B
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
TEMA 8 JUMLAH

Perilaku Syukur Taat Syukur Berdoa Toleransi
PB SB B PB SB B PB SB PB SB PB SB PB SB PB
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
1 2 2 2 16 4 16 4 8 8 0 8
DESKRIPSI RAPORT




























beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,
beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,
beribadah,

beribadah,
DAFTAR NILAI K2
NILAI K2 PAI
No. Nama Tanggung

Jujur Disiplin Santun Peduli
Jawab
SB PB SB PB SB PB SB PB SB
1 ADITIA 11 6 14 6 10 9 8 6 11
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
3 ANITA RAHMAWATI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
4 ANNISA NURUL FADILAH 24 6 24 6 0 0 0 0 12
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 24 6 24 6 0 0 0 0 12
6 AURA PUJA NABILA 24 6 24 6 0 0 0 0 12
7 CANDRA 24 6 24 6 0 0 0 0 12
8 CUCU HIDAYAT 24 6 24 6 0 0 0 0 12
9 DELLA SYIFA AZKIYA 24 6 24 6 0 0 0 0 12
10 DINDA REGINA PUTRI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
11 FITRI MAHARANI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
12 HENDAR SUPRIADI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
13 ISTI FARIHAH 24 6 24 6 0 0 0 0 12
14 MARCEL SEPTIAN 24 6 24 6 0 0 0 0 12
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 24 6 24 6 0 0 0 0 12
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 24 6 24 6 0 0 0 0 12
17 RENDI PRASATIA 24 6 24 6 0 0 0 0 12
18 RENDI RENALDI PUTRA 24 6 24 6 0 0 0 0 12

19 RIA FEBRIANI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 24 6 24 6 0 0 0 0 12
21 RINY 24 6 24 6 0 0 0 0 12
22 RIPNA ANGGRAENI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
23 SALIMUL FAJAR 24 6 24 6 0 0 0 0 12
24 SEVEN HARIRI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
25 SHELY HERNITA 24 6 24 6 0 0 0 0 12
26 SINTA NURAENI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
27 SOPIAN 24 6 24 6 0 0 0 0 12
28 SYIFA FAUZIAH 24 6 24 6 0 0 0 0 12
29 TIARA SITA DEWI 24 6 24 6 0 0 0 0 12
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 24 6 24 6 0 0 0 0 12
31 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
32 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
33 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
34 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
35 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
36 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
37 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
38 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
39 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
40 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
41 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
42 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
43 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
44 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
45 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
46 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
47 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
48 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
49 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
50 0 24 6 24 6 0 0 0 0 12
R NILAI K2 GABUNGAN
NILAI K2 PKN
Tanggung
Peduli Percaya Diri Jujur Disiplin Santun Peduli Percaya Diri Jujur
Jawab
PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB
9 8 11 7 4 8 4 7 6 6 2 7 5 5 7 18
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 2 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
12 0 12 16 4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8 40
JUMLAH
Tanggung
Jujur Disiplin Santun Peduli Percaya Diri
Jawab
PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB
10 22 10 17 15 14 8 18 14 13 18
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 2 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
10 40 10 0 0 0 0 20 20 0 20
DESKRIPSI RAPORT
Ananda ADITIA, sangat jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

peduli, dan sudah mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda AHMAD FAUZI ZAELANI, sangat jujur, disiplin, dan

sudah mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda ANITA RAHMAWATI, sangat jujur, disiplin, dan sudah

mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda ANNISA NURUL FADILAH, sangat jujur, disiplin, dan

Ananda ANYA RIMA MUSLIMAH, sangat jujur, disiplin, dan

Ananda AURA PUJA NABILA, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda CANDRA, sangat jujur, disiplin, dan sudah mampu

meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda CUCU HIDAYAT, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda DELLA SYIFA AZKIYA, sangat jujur, disiplin, dan sudah
Ananda DINDA REGINA PUTRI, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda FITRI MAHARANI, sangat jujur, disiplin, dan sudah

mampu meningkatkan sikap santun, percaya diri,
Ananda HENDAR SUPRIADI, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda ISTI FARIHAH, sangat jujur, disiplin, dan sudah mampu

Ananda MARCEL SEPTIAN , sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA, sangat jujur,

disiplin, dan sudah mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda MUHAMAD REYHAN RAMADHAN, sangat jujur,

Ananda RENDI PRASATIA, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda RENDI RENALDI PUTRA, sangat jujur, disiplin, dan

Ananda RIA FEBRIANI, sangat jujur, disiplin, dan sudah mampu
Ananda RIDHO SEPTIA SUPYAN, sangat jujur, disiplin, dan

Ananda RINY, sangat jujur, disiplin, dan sudah mampu

Ananda RIPNA ANGGRAENI, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda SALIMUL FAJAR, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda SEVEN HARIRI, sangat jujur, disiplin, dan sudah mampu

Ananda SHELY HERNITA, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda SINTA NURAENI, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda SOPIAN, sangat jujur, disiplin, dan sudah mampu

Ananda SYIFA FAUZIAH, sangat jujur, disiplin, dan sudah

Ananda TIARA SITA DEWI, sangat jujur, disiplin, dan sudah
Ananda M.RIDHO GILAL SAPUTRA, sangat jujur, disiplin, dan

Ananda 0, sangat jujur, disiplin, dan sudah mampu


















DA
TEMA 5
No. Nama
Jujur Disiplin Tanggung Jawab
1 ADITIA 2 1 2 1 2 1
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4 1 4 1
3 ANITA RAHMAWATI 4 1 4 1
4 ANNISA NURUL FADILAH 4 1 4 1
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4 1 4 1
6 AURA PUJA NABILA 4 1 4 1
7 CANDRA 4 1 4 1
8 CUCU HIDAYAT 4 1 4 1
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4 1 4 1
10 DINDA REGINA PUTRI 4 1 4 1
11 FITRI MAHARANI 4 1 4 1
12 HENDAR SUPRIADI 4 1 4 1
13 ISTI FARIHAH 4 1 4 1
14 MARCEL SEPTIAN 4 1 4 1
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 4 1 4 1
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 4 1 4 1
17 RENDI PRASATIA 4 1 4 1
18 RENDI RENALDI PUTRA 4 1 4 1

19 RIA FEBRIANI 4 1 4 1
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4 1 4 1
21 RINY 4 1 4 1
22 RIPNA ANGGRAENI 4 1 4 1
23 SALIMUL FAJAR 4 1 4 1
24 SEVEN HARIRI 4 1 4 1
25 SHELY HERNITA 4 1 4 1
26 SINTA NURAENI 4 1 4 1
27 SOPIAN 4 1 4 1
28 SYIFA FAUZIAH 4 1 4 1
29 TIARA SITA DEWI 4 1 4 1
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 4 1 4 1
31 0 4 1 4 1
32 0 4 1 4 1
33 0 4 1 4 1
34 0 4 1 4 1
35 0 4 1 4 1
36 0 4 1 4 1
37 0 4 1 4 1
38 0 4 1 4 1
39 0 4 1 4 1
40 0 4 1 4 1
41 0 4 1 4 1
42 0 4 1 4 1
43 0 4 1 4 1
44 0 4 1 4 1
45 0 4 1 4 1
46 0 4 1 4 1
47 0 4 1 4 1
48 0 4 1 4 1
49 0 4 1 4 1
50 0 4 1 4 1
DAFTAR NILAI K2 PENDIDIKAN AGAMA DAN
TEMA 5 TE
Santun Peduli Percaya Diri Jujur Disiplin Tanggung Jawab
2 2 1 2 2 1 1 1 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
AMA DAN BUDI PEKERTI
TEMA 6
Tanggung Jawab Santun Peduli Percaya Diri Jujur Disiplin
1 1 1 1 1 1 1 2 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
TEMA 7
Disiplin Tanggung Jawab Santun Peduli Percaya Diri Jujur
PB SB B PB SB B PB SB B PB SB B PB SB B PB
1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
TEMA 8
1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 7
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
4 1 2 2 2 16
JUMLAH
Tanggung
Jujur Disiplin Santun Peduli Percaya Diri
Jawab
PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB
4 8 4 7 6 6 2 7 5 5 7
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 2 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
4 16 4 0 0 0 0 8 8 0 8
DESKRIPSI RAPORT










mampu meningkatkan sikap santun, percaya diri,



































Pelajaran 5
No. Nama
Jujur Disiplin Tanggung Jawab
1 ADITIA 2 1 2 1 2 1
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4 1 4 1
3 ANITA RAHMAWATI 4 1 4 1
4 ANNISA NURUL FADILAH 4 1 4 1
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4 1 4 1
6 AURA PUJA NABILA 4 1 4 1
7 CANDRA 4 1 4 1
8 CUCU HIDAYAT 4 1 4 1
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4 1 4 1
10 DINDA REGINA PUTRI 4 1 4 1
11 FITRI MAHARANI 4 1 4 1
12 HENDAR SUPRIADI 4 1 4 1
13 ISTI FARIHAH 4 1 4 1
14 MARCEL SEPTIAN 4 1 4 1
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 4 1 4 1
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 4 1 4 1
17 RENDI PRASATIA 4 1 4 1
18 RENDI RENALDI PUTRA 4 1 4 1

19 RIA FEBRIANI 4 1 4 1
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4 1 4 1
21 RINY 4 1 4 1
22 RIPNA ANGGRAENI 4 1 4 1
23 SALIMUL FAJAR 4 1 4 1
24 SEVEN HARIRI 4 1 4 1
25 SHELY HERNITA 4 1 4 1
26 SINTA NURAENI 4 1 4 1
27 SOPIAN 4 1 4 1
28 SYIFA FAUZIAH 4 1 4 1
29 TIARA SITA DEWI 4 1 4 1
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 4 1 4 1
31 0 4 1 4 1
32 0 4 1 4 1
33 0 4 1 4 1
34 0 4 1 4 1
35 0 4 1 4 1
36 0 4 1 4 1
37 0 4 1 4 1
38 0 4 1 4 1
39 0 4 1 4 1
40 0 4 1 4 1
41 0 4 1 4 1
42 0 4 1 4 1
43 0 4 1 4 1
44 0 4 1 4 1
45 0 4 1 4 1
46 0 4 1 4 1
47 0 4 1 4 1
48 0 4 1 4 1
49 0 4 1 4 1
50 0 4 1 4 1
DAFTAR NILAI K2 PE
Pelajaran 5 Pela
Santun Peduli Percaya Diri Jujur Disiplin Tanggung Jawab
2 2 1 2 2 1 4 1 2
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
2 2 2 4 1 4 1
NILAI K2 PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
Pelajaran 6
Tanggung Jawab Santun Peduli Percaya Diri Jujur Disiplin
2 1 1 2 2 2 2 2 1 1
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
2 2 2 4 1 4
EKERTI
Pelajaran 7
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
1 2 2 2 4 1
Pelajaran 8
4 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
4 1 2 2 2 4
Pelajaran 9
Jujur Disiplin Tanggung Jawab Santun Peduli Percaya Diri
1 1 1 2 2 2 2 2 2 1
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
1 4 1 2 2
Pelajaran 10
Percaya Diri Jujur Disiplin Tanggung Jawab Santun Peduli
2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
2 4 1 4 1 2 2
JUMLAH
Tanggung
Percaya Diri Jujur Disiplin Santun Peduli Percaya Diri
Jawab
SB B PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB
1 2 11 6 14 6 10 9 8 6 11 9 8 11
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
2 24 6 24 6 0 0 0 0 12 12 0 12
DESKRIPSI RAPORT













































DAFTAR NILAI K1 PENDIDI
Pelajaran 6
No. Nama Berdoa sebelum

Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur dan sesudah
1 ADITIA 4 1 4 1 2 2
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4 1 4 1 2 2
3 ANITA RAHMAWATI 4 1 4 1 2 2
4 ANNISA NURUL FADILAH 4 1 4 1 2 2
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4 1 4 1 2 2
6 AURA PUJA NABILA 4 1 4 1 2 2
7 CANDRA 4 1 4 1 2 2
8 CUCU HIDAYAT 4 1 4 1 2 2
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4 1 4 1 2 2
10 DINDA REGINA PUTRI 4 1 4 1 2 2
11 FITRI MAHARANI 4 1 4 1 2 2
12 HENDAR SUPRIADI 4 1 4 1 2 2
13 ISTI FARIHAH 4 1 4 1 2 2
14 MARCEL SEPTIAN 4 1 4 1 2 2
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 4 1 4 1 2 2
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 4 1 4 1 2 2
17 RENDI PRASATIA 4 1 4 1 2 2
18 RENDI RENALDI PUTRA 4 1 4 1 2 2

19 RIA FEBRIANI 4 1 4 1 2 2
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4 1 4 1 2 2
21 RINY 4 1 4 1 2 2
22 RIPNA ANGGRAENI 4 1 4 1 2 2
23 SALIMUL FAJAR 4 1 4 1 2 2
24 SEVEN HARIRI 4 1 4 1 2 2
25 SHELY HERNITA 4 1 4 1 2 2
26 SINTA NURAENI 4 1 4 1 2 2
27 SOPIAN 4 1 4 1 2 2
28 SYIFA FAUZIAH 4 1 4 1 2 2
29 TIARA SITA DEWI 4 1 4 1 2 2
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 4 1 4 1 2 2
31 0 4 1 4 1 2 2
32 0 4 1 4 1 2 2
33 0 4 1 4 1 2 2
34 0 4 1 4 1 2 2
35 0 4 1 4 1 2 2
36 0 4 1 4 1 2 2
37 0 4 1 4 1 2 2
38 0 4 1 4 1 2 2
39 0 4 1 4 1 2 2
40 0 4 1 4 1 2 2
41 0 4 1 4 1 2 2
42 0 4 1 4 1 2 2
43 0 4 1 4 1 2 2
44 0 4 1 4 1 2 2
45 0 4 1 4 1 2 2
46 0 4 1 4 1 2 2
47 0 4 1 4 1 2 2
48 0 4 1 4 1 2 2
49 0 4 1 4 1 2 2
50 0 4 1 4 1 2 2
K1 PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
Pelajaran 7
Toleransi dalam Berdoa sebelum Toleransi dalam

Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur Ketaatan Beribada
Beribadah dan sesudah Beribadah
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
2 4 1 4 1 2 2 2 4
I
Pelajaran 8 Pelajaran 9

Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
1 4 1 2 2 2 4 1 4
Pelajaran 9 Pelajaran 10
Berdoa sebelum Toleransi dalam Berdoa sebelum

Perilaku Syukur Ketaatan Beribadah Perilaku Syukur
dan sesudah Beribadah dan sesudah
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
1 2 2 2 4 1 4 1 2 2
JUMLAH
Toleransi dalam Taat Syukur Berdoa Toleransi

Beribadah
SB B PB SB PB SB PB SB PB SB PB
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
2 20 5 20 5 10 10 0 10
DESKRIPSI RAPORT




























beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,
beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,

beribadah,
beribadah,

beribadah,
DAFTAR
No. Nama Kompetensi Dasar Subtema 1
LSN TLS
1 ADITIA 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
3.2 mengenal elemen musik melalui lagu
3.3 mengenal gerak anggota tubuh melalui tari

78
3.4 mengenal bahan alam dalam berkarya
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
3 ANITA RAHMAWATI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
4 ANNISA NURUL FADILAH3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
6 AURA PUJA NABILA 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
7 CANDRA 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
8 CUCU HIDAYAT 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
9 DELLA SYIFA AZKIYA 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
10 DINDA REGINA PUTRI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
11 FITRI MAHARANI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
12 HENDAR SUPRIADI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
13 ISTI FARIHAH 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
14 MARCEL SEPTIAN 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
15 MUHAMAD ALDIONA NU3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
16 MUHAMAD REYHAN RA3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
17 RENDI PRASATIA 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
18 RENDI RENALDI PUTRA 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
19 RIA FEBRIANI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
21 RINY 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
22 RIPNA ANGGRAENI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
23 SALIMUL FAJAR 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
24 SEVEN HARIRI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
25 SHELY HERNITA 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
26 SINTA NURAENI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
27 SOPIAN 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
28 SYIFA FAUZIAH 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
29 TIARA SITA DEWI 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
30 M.RIDHO GILAL SAPUTR3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78
31 0 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78

78
DAFTAR NILAI K3 SBDP
Tema 5
Subtema 1 Subtema 2 Subtema 3 Subtema 4
TUGAS RT LSN TLS TUGAS RT LSN TLS TUGAS RT LSN TLS TUGAS
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
Tema 6
Rata 6
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
Rata 7
Tema 7
Rata 8
Tema 8
tema 4 NPH NPTS NPAS NILAI KD
Rata 9
RT
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia cukup dalam mengenal gerak anggota

tubuh melalui tari. Cukup dalam mengenal gerak
anggota tubuh melalui tari.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani cukup dalam mengenal

gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
Ananda Anita Rahmawati cukup dalam mengenal gerak

anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam mengenal
gerak anggota tubuh melalui tari.
Ananda Annisa Nurul Fadilah cukup dalam mengenal

Ananda Anya Rima Muslimah cukup dalam mengenal

Ananda Anya Rima Muslimah cukup dalam mengenal
Ananda Aura Puja Nabila cukup dalam mengenal gerak

Ananda Candra cukup dalam mengenal gerak anggota

Ananda Cucu Hidayat cukup dalam mengenal gerak

Ananda Della Syifa Azkiya cukup dalam mengenal

Ananda Dinda Regina Putri cukup dalam mengenal

Ananda Dinda Regina Putri cukup dalam mengenal
Ananda Fitri Maharani cukup dalam mengenal gerak

Ananda Hendar Supriadi cukup dalam mengenal gerak

Ananda Isti Farihah cukup dalam mengenal gerak

Ananda Marcel Septian cukup dalam mengenal gerak

Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya cukup dalam

mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup
dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan cukup dalam

Ananda Rendi Prasatia cukup dalam mengenal gerak

Ananda Rendi Renaldi Putra cukup dalam mengenal

Ananda Ria Febriani cukup dalam mengenal gerak

Ananda Ridho Septia Supyan cukup dalam mengenal

Ananda Ridho Septia Supyan cukup dalam mengenal
Ananda Riny cukup dalam mengenal gerak anggota

Ananda Ripna Anggraeni cukup dalam mengenal gerak

Ananda Salimul Fajar cukup dalam mengenal gerak

Ananda Seven Hariri cukup dalam mengenal gerak

Ananda Shely Hernita cukup dalam mengenal gerak

Ananda Shely Hernita cukup dalam mengenal gerak
Ananda Sinta Nuraeni cukup dalam mengenal gerak

Ananda Sopian cukup dalam mengenal gerak anggota

Ananda Syifa Fauziah cukup dalam mengenal gerak

Ananda Tiara Sita Dewi cukup dalam mengenal gerak

Ananda M.Ridho Gilal Saputra cukup dalam mengenal

Ananda M.Ridho Gilal Saputra cukup dalam mengenal
Ananda 0 cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh

melalui tari. Cukup dalam mengenal gerak anggota
tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.
tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.
tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.
tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.

tubuh melalui tari.
tubuh melalui tari.
RAPORT K3 ILMU PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NILAI PREDIKAT
1 ADITIA 78.00 C
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 78.00 C
3 ANITA RAHMAWATI 78.00 C
4 ANNISA NURUL FADILAH 78.00 C
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 78.00 C
6 AURA PUJA NABILA 78.00 C
7 CANDRA 78.00 C
8 CUCU HIDAYAT 78.00 C
9 DELLA SYIFA AZKIYA 78.00 C
10 DINDA REGINA PUTRI 78.00 C
11 FITRI MAHARANI 78.00 C
12 HENDAR SUPRIADI 78.00 C
13 ISTI FARIHAH 78.00 C
14 MARCEL SEPTIAN 78.00 C
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 78.00 C
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 78.00 C
17 RENDI PRASATIA 78.00 C
18 RENDI RENALDI PUTRA 78.00 C
19 RIA FEBRIANI 78.00 C
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 78.00 C

21 RINY 78.00 C
22 RIPNA ANGGRAENI 78.00 C
23 SALIMUL FAJAR 78.00 C
24 SEVEN HARIRI 78.00 C
25 SHELY HERNITA 78.00 C
26 SINTA NURAENI 78.00 C
27 SOPIAN 78.00 C
28 SYIFA FAUZIAH 78.00 C
29 TIARA SITA DEWI 78.00 C
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 78.00 C
31 0 78.00 C
32 0 78.00 C
33 0 78.00 C
34 0 78.00 C
35 0 78.00 C
36 0 78.00 C
37 0 78.00 C
38 0 78.00 C
39 0 78.00 C
40 0 78.00 C
41 0 78.00 C
42 0 78.00 C
43 0 78.00 C
44 0 78.00 C
45 0 78.00 C
46 0 78.00 C
47 0 78.00 C
48 0 78.00 C
49 0 78.00 C
50 0 78.00 C
U PENGETAHUAN SOSIAL
DESKRIPSI
Ananda Aditia cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam mengenal
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup
Ananda Anita Rahmawati cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Annisa Nurul Fadilah cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup
Ananda Anya Rima Muslimah cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup
Ananda Aura Puja Nabila cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Candra cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam mengenal
Ananda Cucu Hidayat cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Della Syifa Azkiya cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Dinda Regina Putri cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Fitri Maharani cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Hendar Supriadi cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Isti Farihah cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Marcel Septian cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
Cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
Cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
Ananda Rendi Prasatia cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Rendi Renaldi Putra cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Ria Febriani cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Ridho Septia Supyan cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup
Ananda Riny cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam mengenal
Ananda Ripna Anggraeni cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Salimul Fajar cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Seven Hariri cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Shely Hernita cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Sinta Nuraeni cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Sopian cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam mengenal
Ananda Syifa Fauziah cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda Tiara Sita Dewi cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam
Ananda M.Ridho Gilal Saputra cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup
Ananda 0 cukup dalam mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Cukup dalam mengenal gerak
DAFTA
LSN TLS
1 ADITIA 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
negara "Garuda Pancasila".
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu
di rumah.
78
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam
keberagaman di rumah.
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
3 ANITA RAHMAWATI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
4 ANNISA NURUL FADILAH3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
6 AURA PUJA NABILA 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
7 CANDRA 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
8 CUCU HIDAYAT 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
9 DELLA SYIFA AZKIYA 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
10 DINDA REGINA PUTRI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
11 FITRI MAHARANI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
12 HENDAR SUPRIADI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
13 ISTI FARIHAH 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
14 MARCEL SEPTIAN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
15 MUHAMAD ALDIONA NU3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
16 MUHAMAD REYHAN RA3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
17 RENDI PRASATIA 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
18 RENDI RENALDI PUTRA 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
19 RIA FEBRIANI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
21 RINY 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
22 RIPNA ANGGRAENI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
23 SALIMUL FAJAR 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
24 SEVEN HARIRI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
25 SHELY HERNITA 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
26 SINTA NURAENI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
27 SOPIAN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
28 SYIFA FAUZIAH 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
29 TIARA SITA DEWI 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang
di rumah.
78
30 M.RIDHO GILAL SAPUTR3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78
31 0 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78
di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78
di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78

di rumah.
78
DAFTAR NILAI K3 PKN
Tema 5
78 89 89
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
Tema 6
Rata 6
90
83.5 89 89
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
Rata 7
90 90 90 90 90
78 78 78
Tema 7
Rata 8
90 90
90 90 90
Tema 8
Rata 9
RT
90.00 90.00
80.75 78.00 78.00 79.38
90.00 90.00
86.916667 78.00 78.00 86.46
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00

78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00

78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00

78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00

78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00
78.00 78.00 78.00 78.00
78 78.00 78.00 78.00

DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia sangat baik dalam Mengidentifikasi

aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah. Baik dalam Mengidentifikasi keberagaman
karakteristik individu di rumah..
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani cukup dalam

Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
rumah.. Cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman
Ananda Anita Rahmawati cukup dalam

Ananda Annisa Nurul Fadilah cukup dalam

Ananda Anya Rima Muslimah cukup dalam

Ananda Anya Rima Muslimah cukup dalam
Ananda Aura Puja Nabila cukup dalam

Ananda Candra cukup dalam Mengidentifikasi

keberagaman karakteristik individu di rumah.. Cukup
dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik
individu di rumah..
Ananda Cucu Hidayat cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Della Syifa Azkiya cukup dalam

Ananda Dinda Regina Putri cukup dalam
Ananda Fitri Maharani cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Hendar Supriadi cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Isti Farihah cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Marcel Septian cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan cukup dalam

Ananda Rendi Prasatia cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Rendi Renaldi Putra cukup dalam

Ananda Ria Febriani cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
individu di rumah..
Ananda Ridho Septia Supyan cukup dalam

Ananda Riny cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Ripna Anggraeni cukup dalam

Ananda Salimul Fajar cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Seven Hariri cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Seven Hariri cukup dalam Mengidentifikasi
individu di rumah..
Ananda Shely Hernita cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Sinta Nuraeni cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Sopian cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Syifa Fauziah cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Tiara Sita Dewi cukup dalam Mengidentifikasi

individu di rumah..
Ananda Tiara Sita Dewi cukup dalam Mengidentifikasi
individu di rumah..
Ananda M.Ridho Gilal Saputra cukup dalam

Ananda 0 cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman

karakteristik individu di rumah.. Cukup dalam
rumah..

rumah..

rumah..
rumah..

rumah..

rumah..

rumah..

rumah..
rumah..

rumah..

rumah..

rumah..

rumah..
rumah..

rumah..

rumah..

rumah..

rumah..

rumah..
rumah..

rumah..

rumah..
RAPORT K3 PKN
1 ADITIA 86.46 B
7 CANDRA 78.00 C

21 RINY 78.00 C
27 SOPIAN 78.00 C

31 0 78.00 C
32 0 78.00 C
33 0 78.00 C
34 0 78.00 C
35 0 78.00 C
36 0 78.00 C
37 0 78.00 C
38 0 78.00 C
39 0 78.00 C
40 0 78.00 C
41 0 78.00 C
42 0 78.00 C
43 0 78.00 C
44 0 78.00 C
45 0 78.00 C
46 0 78.00 C
47 0 78.00 C
48 0 78.00 C
49 0 78.00 C
50 0 78.00 C
PORT K3 PKN
DESKRIPSI
Ananda Aditia sangat baik dalam Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumah. Baik dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
rumah.. Cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Anita Rahmawati cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di

Ananda Annisa Nurul Fadilah cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Anya Rima Muslimah cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Aura Puja Nabila cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Candra cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah.. Cukup
dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Cucu Hidayat cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Della Syifa Azkiya cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Dinda Regina Putri cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Fitri Maharani cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Hendar Supriadi cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di

Ananda Isti Farihah cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Marcel Septian cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik
individu di rumah.. Cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik

individu di rumah.. Cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Rendi Prasatia cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Rendi Renaldi Putra cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Ria Febriani cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Ridho Septia Supyan cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda Riny cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah.. Cukup
Ananda Ripna Anggraeni cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di

Ananda Salimul Fajar cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Seven Hariri cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Shely Hernita cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Sinta Nuraeni cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Sopian cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah.. Cukup
Ananda Syifa Fauziah cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda Tiara Sita Dewi cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah..
Ananda M.Ridho Gilal Saputra cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di
Ananda 0 cukup dalam Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah.. Cukup

















DAFTAR NIL
LSN TLS
1 ADITIA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek
100 100
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai
tempat penyusun lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara membacanya
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka

dengan menggunakan kumpulan benda-benda
konkret
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan

pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-
hari serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan

kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan
menggunakan berbagai benda konkret
67 67
3.7 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun
membentuk pola pengubinan
3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan berat
dengan satuan tidak baku menggunakan
benda/situasi konkret
3.9 Membandingkan panjang, berat, lamanya waktu, dan

suhu menggunakan benda/ situasi konkret
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret
pengurangan

67 67

3 ANITA RAHMAWATI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

4 ANNISA NURUL FADILAH3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

5 ANYA RIMA MUSLIMAH 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

6 AURA PUJA NABILA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

7 CANDRA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100
konkret

pengurangan

67 67

8 CUCU HIDAYAT 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67
9 DELLA SYIFA AZKIYA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

10 DINDA REGINA PUTRI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret
pengurangan

67 67

11 FITRI MAHARANI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

12 HENDAR SUPRIADI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

13 ISTI FARIHAH 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

14 MARCEL SEPTIAN 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

15 MUHAMAD ALDIONA NU3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100
konkret

pengurangan

67 67

16 MUHAMAD REYHAN RA3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67
17 RENDI PRASATIA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

18 RENDI RENALDI PUTRA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret
pengurangan

67 67

19 RIA FEBRIANI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

21 RINY 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

22 RIPNA ANGGRAENI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

23 SALIMUL FAJAR 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100
konkret

pengurangan

67 67

24 SEVEN HARIRI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67
25 SHELY HERNITA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

26 SINTA NURAENI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret
pengurangan

67 67

27 SOPIAN 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

28 SYIFA FAUZIAH 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

29 TIARA SITA DEWI 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
100 100

konkret

pengurangan

67 67

30 M.RIDHO GILAL SAPUTR3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100

konkret

pengurangan

67 67

31 0 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan

100 100
konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67

100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret
pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67

100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100
konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67

100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret
pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67

100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100
konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret

pengurangan

67 67

100 100

konkret

pengurangan

67 67


100 100

konkret
pengurangan

67 67

DAFTAR NILAI K3 MATEMATIKA
Tema 5
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
100 90 97.5
67 67 67
Tema 6
Rata 6
97.5
90 90
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
97.5
67
Rata 7
Tema 7
Rata 8
Tema 8
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
Rata 9
RT
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
97.50 97.50
56 56 56.00 56.00
67.00 67.00
73.5 73.50
DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia sangat baik dalam Menjelaskan makna

bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan
dalam Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani sangat baik dalam

Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu
bimbingan dalam Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan
dan pengurangan.
Ananda Anita Rahmawati sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Annisa Nurul Fadilah sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Anya Rima Muslimah sangat baik dalam

dan pengurangan.
Ananda Aura Puja Nabila sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Candra sangat baik dalam Menjelaskan makna

Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam Menjelaskan

makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu
dan pengurangan.
Ananda Della Syifa Azkiya sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Dinda Regina Putri sangat baik dalam

dan pengurangan.
Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam Menjelaskan
dan pengurangan.
Ananda Hendar Supriadi sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam Menjelaskan

dan pengurangan.
Ananda Marcel Septian sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya sangat baik

dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan
objek. Perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan
yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan sangat baik

dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan
objek. Perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan
Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam Menjelaskan
dan pengurangan.
Ananda Rendi Renaldi Putra sangat baik dalam

dan pengurangan.
Ananda Ria Febriani sangat baik dalam Menjelaskan
dan pengurangan.
Ananda Ridho Septia Supyan sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Riny sangat baik dalam Menjelaskan makna

Ananda Ripna Anggraeni sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam Menjelaskan

dan pengurangan.
dan pengurangan.
Ananda Seven Hariri sangat baik dalam Menjelaskan

dan pengurangan.
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam Menjelaskan
dan pengurangan.
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam Menjelaskan

dan pengurangan.
Ananda Sopian sangat baik dalam Menjelaskan makna
Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam Menjelaskan
dan pengurangan.
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam Menjelaskan

dan pengurangan.
Ananda M.Ridho Gilal Saputra sangat baik dalam
dan pengurangan.
Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan makna











RAPORT K3 MATEMATIKA
1 ADITIA 73.50 C
7 CANDRA 73.50 C


21 RINY 73.50 C

27 SOPIAN 73.50 C
31 0 73.50 C
32 0 73.50 C
33 0 73.50 C
34 0 73.50 C
35 0 73.50 C
36 0 73.50 C
37 0 73.50 C
38 0 73.50 C
39 0 73.50 C
40 0 73.50 C
41 0 73.50 C
42 0 73.50 C
43 0 73.50 C
44 0 73.50 C
45 0 73.50 C
46 0 73.50 C
47 0 73.50 C
48 0 73.50 C
49 0 73.50 C
50 0 73.50 C
K3 MATEMATIKA
DESKRIPSI
Ananda Aditia sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan
99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
Ananda Anita Rahmawati sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan
Ananda Annisa Nurul Fadilah sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
Ananda Anya Rima Muslimah sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
Ananda Aura Puja Nabila sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Candra sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Della Syifa Azkiya sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Dinda Regina Putri sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Hendar Supriadi sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Marcel Septian sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan dalam
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan dalam
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan.
Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Rendi Renaldi Putra sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
Ananda Ria Febriani sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Ridho Septia Supyan sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan
Ananda Riny sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
Ananda Ripna Anggraeni sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Seven Hariri sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Sopian sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99
Ananda M.Ridho Gilal Saputra sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan dalam Menjelaskan
dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
Ananda 0 sangat baik dalam Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek. Perlu bimbingan dalam Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan
sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan.
DAFTAR NILAI K3 PENDIDIKAN AGAM
Pelajaran 6
No. Nama Kompetensi Dasar
LSN TLS
1 ADITIA 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya
secara lengkap
3.2 memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan
Q.S. al-Ikhlas
3.3 memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih
dan Maha Penyayang
3.4 memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-
Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
3.5 memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman,

ar-Rahim, dan al-Malik
3.6 memahami makna dua kalimat syahadat
3.7 memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
3.8 memahami perilaku hormat dan patuh kepada

orangtua dan guru
3.9 memahami berkata yang baik, sopan, dan santun
3.10 memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan

percaya diri
3.11 memahami tata cara bersuci
3.12 memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya
di sekitar rumahnya melalui pengamatan
3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.

3.14 memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
3.17 memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

3 ANITA RAHMAWATI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri

4 ANNISA NURUL FADILAH3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

5 ANYA RIMA MUSLIMAH 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

6 AURA PUJA NABILA 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

7 CANDRA 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri

8 CUCU HIDAYAT 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

9 DELLA SYIFA AZKIYA 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

10 DINDA REGINA PUTRI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
11 FITRI MAHARANI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang

orangtua dan guru

percaya diri

12 HENDAR SUPRIADI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

13 ISTI FARIHAH 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

14 MARCEL SEPTIAN 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

15 MUHAMAD ALDIONA NU3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri

16 MUHAMAD REYHAN RA3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

17 RENDI PRASATIA 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

18 RENDI RENALDI PUTRA 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

19 RIA FEBRIANI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

21 RINY 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

22 RIPNA ANGGRAENI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

23 SALIMUL FAJAR 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri

24 SEVEN HARIRI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

25 SHELY HERNITA 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

26 SINTA NURAENI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

27 SOPIAN 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri

28 SYIFA FAUZIAH 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

29 TIARA SITA DEWI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

30 M.RIDHO GILAL SAPUTR3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri

31 0 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru
percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


secara lengkap
Q.S. al-Ikhlas
dan Maha Penyayang


orangtua dan guru

percaya diri


KAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
Pelajaran 6 Pelajaran 7 Pelajaran 8 Pelajaran 9 Pelajaran 10
TUGAS LSN TLS TUGAS LSN TLS TUGAS LSN TLS TUGAS LSN TLS
Pelajaran 10
NPH NPTS NPAS NILAI KD
TUGAS
89.00 89.00
89.00 89.00
89.00 89.00
89.00 78.00 83.50
100.00 100.00
89.00 89.00 90.10

100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
90.00 90.00 90.00

90.00 100.00 95.00
90.00 95.00 93.75
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia sangat baik dalam memahami kisah

keteladanan Nabi Nuh a.s.. Baik dalam memahami
kisah keteladanan Nabi Adam a.s..

memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud
a.s.4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s..


Ananda Candra sangat baik dalam memahami kisah

keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s..
Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam memahami
kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik dalam

Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam memahami

Ananda Hendar Supriadi sangat baik dalam memahami
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam memahami
Ananda Marcel Septian sangat baik dalam memahami


dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s..
Sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Hud a.s.4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi
Hud a.s..
dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s..
Sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi
Hud a.s.4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi
Hud a.s..
Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam memahami

Ananda Ria Febriani sangat baik dalam memahami

Ananda Riny sangat baik dalam memahami kisah

Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam memahami

Ananda Seven Hariri sangat baik dalam memahami
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam memahami
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam memahami

Ananda Sopian sangat baik dalam memahami kisah

Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam memahami
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam memahami

Ananda 0 sangat baik dalam memahami kisah










RAPORT K3 PAI
1 ADITIA 90.10 A
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 95.00 A
3 ANITA RAHMAWATI 95.00 A
4 ANNISA NURUL FADILAH 95.00 A
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 95.00 A
6 AURA PUJA NABILA 95.00 A
7 CANDRA 95.00 A
8 CUCU HIDAYAT 95.00 A
9 DELLA SYIFA AZKIYA 95.00 A
10 DINDA REGINA PUTRI 93.75 A
11 FITRI MAHARANI 95.00 A
12 HENDAR SUPRIADI 95.00 A
13 ISTI FARIHAH 95.00 A

14 MARCEL SEPTIAN 95.00 A
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 95.00 A
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 95.00 A
17 RENDI PRASATIA 95.00 A
18 RENDI RENALDI PUTRA 95.00 A
19 RIA FEBRIANI 95.00 A
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 95.00 A
21 RINY 95.00 A
22 RIPNA ANGGRAENI 95.00 A
23 SALIMUL FAJAR 95.00 A
24 SEVEN HARIRI 95.00 A
25 SHELY HERNITA 95.00 A
26 SINTA NURAENI 95.00 A
27 SOPIAN 95.00 A
28 SYIFA FAUZIAH 95.00 A

29 TIARA SITA DEWI 95.00 A
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 95.00 A
31 0 95.00 A
32 0 95.00 A
33 0 95.00 A
34 0 95.00 A
35 0 95.00 A
36 0 95.00 A
37 0 95.00 A
38 0 95.00 A
39 0 95.00 A
40 0 95.00 A
41 0 95.00 A
42 0 95.00 A
43 0 95.00 A
44 0 95.00 A
45 0 95.00 A
46 0 95.00 A
47 0 95.00 A
48 0 95.00 A
49 0 95.00 A
50 0 95.00 A
PORT K3 PAI
DESKRIPSI
Ananda Aditia sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s..
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s..
Sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16 menceritakan kisah keteladanan
Nabi Hud a.s..
Ananda Anita Rahmawati sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi
Hud a.s..
Ananda Annisa Nurul Fadilah sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s..
Nabi Hud a.s..
Ananda Anya Rima Muslimah sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s..
Nabi Hud a.s..
Ananda Aura Puja Nabila sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
Hud a.s..
Ananda Candra sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik dalam
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s..
Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud
a.s..
Ananda Della Syifa Azkiya sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
Hud a.s..
Ananda Dinda Regina Putri sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
Hud a.s..
Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Hendar Supriadi sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
Hud a.s..
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Marcel Septian sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
Hud a.s..
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh
a.s.. Sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16 menceritakan kisah
keteladanan Nabi Hud a.s..
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh
a.s.. Sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16 menceritakan kisah
keteladanan Nabi Hud a.s..
Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Rendi Renaldi Putra sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
Hud a.s..
Ananda Ria Febriani sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Ridho Septia Supyan sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s..
Nabi Hud a.s..
Ananda Riny sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik dalam
Ananda Ripna Anggraeni sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat
Hud a.s..
Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Seven Hariri sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Sopian sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik dalam
Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik
a.s..
Ananda M.Ridho Gilal Saputra sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s..
Nabi Hud a.s..
Ananda 0 sangat baik dalam memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.. Sangat baik dalam
DAFTAR N
LSN TLS
1 ADITIA 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
3.2 Memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai

dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional
3.3 Memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai

3.4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca,

berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta
seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui
permainan sederhana dan atau tradisional
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu,

bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-

lokomotor sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan

menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas
air***
3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang

boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara
menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional





air***

3 ANITA RAHMAWATI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

4 ANNISA NURUL FADILAH3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional






air***

6 AURA PUJA NABILA 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional





air***

7 CANDRA 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

8 CUCU HIDAYAT 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***
9 DELLA SYIFA AZKIYA 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional






air***

10 DINDA REGINA PUTRI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional





air***

11 FITRI MAHARANI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

12 HENDAR SUPRIADI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***
13 ISTI FARIHAH 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***

14 MARCEL SEPTIAN 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

15 MUHAMAD ALDIONA NU3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

16 MUHAMAD REYHAN RA3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***
17 RENDI PRASATIA 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***

18 RENDI RENALDI PUTRA 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional





air***

19 RIA FEBRIANI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional






air***
21 RINY 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***

22 RIPNA ANGGRAENI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

23 SALIMUL FAJAR 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

24 SEVEN HARIRI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***
25 SHELY HERNITA 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***

26 SINTA NURAENI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

27 SOPIAN 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

28 SYIFA FAUZIAH 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional






air***
29 TIARA SITA DEWI 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan
atau tradisional






air***

30 M.RIDHO GILAL SAPUTR3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***

31 0 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan

atau tradisional





air***


atau tradisional






air***

atau tradisional






air***


atau tradisional





air***


atau tradisional





air***


atau tradisional






air***

atau tradisional






air***


atau tradisional





air***


atau tradisional





air***


atau tradisional






air***

atau tradisional






air***


atau tradisional





air***


atau tradisional





air***


atau tradisional






air***

atau tradisional






air***


atau tradisional





air***


atau tradisional





air***


atau tradisional






air***

atau tradisional






air***


atau tradisional





air***

DAFTAR NILAI K3 PENJASKES
Tema 5
Tema 6
Rata 6
Rata 7
Tema 7
Rata 8
Tema 8
Rata 9
RT
100.00 100.00
90.00 90.00
95.00 95.00
66.00 66.00
50.00 50.00
58.00 58.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
100.00 100.00
78.00 78.00
89.00 89.00
DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia Sangat Baik dalam Memahami gerak

dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama. Sangat Baik dalam Memahami
berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air***.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani Cukup Baik dalam

Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama. Perlu Bimbingan
dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas air
dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air***.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani Cukup Baik dalam
dalam aktivitas gerak berirama. Perlu Bimbingan
dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas air
aktivitas air***.
Ananda Anita Rahmawati Sangat Baik dalam

dalam aktivitas gerak berirama. Baik dalam
Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan
air***.
Ananda Annisa Nurul Fadilah Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Anya Rima Muslimah Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Aura Puja Nabila Sangat Baik dalam

air***.
Ananda Aura Puja Nabila Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Candra Sangat Baik dalam Memahami gerak

gerak berirama. Baik dalam Memahami berbagai
pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air***.
Ananda Cucu Hidayat Sangat Baik dalam Memahami
gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama. Baik dalam Memahami
Ananda Della Syifa Azkiya Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Dinda Regina Putri Sangat Baik dalam

air***.
Ananda Dinda Regina Putri Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Fitri Maharani Sangat Baik dalam Memahami

Ananda Hendar Supriadi Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Isti Farihah Sangat Baik dalam Memahami
Ananda Marcel Septian Sangat Baik dalam Memahami

Ananda Marcel Septian Sangat Baik dalam Memahami
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya Sangat Baik

dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.
Baik dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas
air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air***.
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan Sangat Baik
dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.
Baik dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas
air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air***.
Ananda Rendi Prasatia Sangat Baik dalam Memahami
Ananda Rendi Renaldi Putra Sangat Baik dalam

air***.
Ananda Rendi Renaldi Putra Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Ria Febriani Sangat Baik dalam Memahami

Ananda Ridho Septia Supyan Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Riny Sangat Baik dalam Memahami gerak
Ananda Ripna Anggraeni Sangat Baik dalam

air***.
Ananda Ripna Anggraeni Sangat Baik dalam
air***.
Ananda Salimul Fajar Sangat Baik dalam Memahami

Ananda Seven Hariri Sangat Baik dalam Memahami
Ananda Shely Hernita Sangat Baik dalam Memahami
Ananda Sinta Nuraeni Sangat Baik dalam Memahami

Ananda Sinta Nuraeni Sangat Baik dalam Memahami
Ananda Sopian Sangat Baik dalam Memahami gerak

Ananda Syifa Fauziah Sangat Baik dalam Memahami
Ananda Tiara Sita Dewi Sangat Baik dalam Memahami
Ananda M.Ridho Gilal Saputra Sangat Baik dalam

air***.
Ananda M.Ridho Gilal Saputra Sangat Baik dalam
air***.
Ananda 0 Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar

lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama. Baik dalam Memahami berbagai









RAPORT K3 BAHASA INDON
1 ADITIA 95.00 A
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 58.00 D
3 ANITA RAHMAWATI 89.00 A
4 ANNISA NURUL FADILAH 89.00 A
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 89.00 A
6 AURA PUJA NABILA 89.00 A
7 CANDRA 89.00 A
8 CUCU HIDAYAT 89.00 A
9 DELLA SYIFA AZKIYA 89.00 A
10 DINDA REGINA PUTRI 89.00 A

11 FITRI MAHARANI 89.00 A
12 HENDAR SUPRIADI 89.00 A
13 ISTI FARIHAH 89.00 A
14 MARCEL SEPTIAN 89.00 A
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 89.00 A
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 89.00 A
17 RENDI PRASATIA 89.00 A
18 RENDI RENALDI PUTRA 89.00 A
19 RIA FEBRIANI 89.00 A
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 89.00 A
21 RINY 89.00 A
22 RIPNA ANGGRAENI 89.00 A
23 SALIMUL FAJAR 89.00 A
24 SEVEN HARIRI 89.00 A
25 SHELY HERNITA 89.00 A
26 SINTA NURAENI 89.00 A
27 SOPIAN 89.00 A
28 SYIFA FAUZIAH 89.00 A
29 TIARA SITA DEWI 89.00 A
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 89.00 A
31 0 89.00 A
32 0 89.00 A
33 0 89.00 A
34 0 89.00 A
35 0 89.00 A
36 0 89.00 A
37 0 89.00 A
38 0 89.00 A
39 0 89.00 A
40 0 89.00 A
41 0 89.00 A
42 0 89.00 A
43 0 89.00 A
44 0 89.00 A
45 0 89.00 A
46 0 89.00 A
47 0 89.00 A
48 0 89.00 A
49 0 89.00 A
50 0 89.00 A
BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI
Ananda Aditia Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama. Sangat Baik dalam
Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air***.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani Cukup Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.
Perlu Bimbingan dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan
Ananda Anita Rahmawati Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama. Baik dalam
aktivitas air***.
Ananda Annisa Nurul Fadilah Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama. Baik
dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air***.
Ananda Anya Rima Muslimah Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
aktivitas air***.
Ananda Aura Puja Nabila Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Candra Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama. Baik dalam
aktivitas air***.
Ananda Cucu Hidayat Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Della Syifa Azkiya Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Dinda Regina Putri Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
aktivitas air***.
Ananda Fitri Maharani Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Hendar Supriadi Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Isti Farihah Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai
aktivitas air***.
Ananda Marcel Septian Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan
non-lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.
Baik dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air***.
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan
non-lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.
Baik dalam Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air***.
Ananda Rendi Prasatia Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Rendi Renaldi Putra Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
aktivitas air***.
Ananda Ria Febriani Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Ridho Septia Supyan Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
aktivitas air***.
Ananda Riny Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai
aktivitas air***.
Ananda Ripna Anggraeni Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Salimul Fajar Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Seven Hariri Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Shely Hernita Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Sinta Nuraeni Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Sopian Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai
aktivitas air***.
Ananda Syifa Fauziah Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda Tiara Sita Dewi Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor
aktivitas air***.
Ananda M.Ridho Gilal Saputra Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-
aktivitas air***.
Ananda 0 Sangat Baik dalam Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama. Baik dalam Memahami
berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air***.
DAFTAR NILAI K3 MULO
No. Nama Kompetensi Dasar Pelajaran 1
LSN TLS
1 ADITIA A A
B B
2 AHMAD FAUZI ZAELANI A A

B B
3 ANITA RAHMAWATI A A
B B
4 ANNISA NURUL FADILAHA A

B B
5 ANYA RIMA MUSLIMAH A A
B B
6 AURA PUJA NABILA A A

B B
7 CANDRA A A
B B
8 CUCU HIDAYAT A A
B B
9 DELLA SYIFA AZKIYA A A
B B
10 DINDA REGINA PUTRI A A

B B
11 FITRI MAHARANI A A
B B
12 HENDAR SUPRIADI A A
B B
13 ISTI FARIHAH A A
B B
14 MARCEL SEPTIAN A A
B B
15 MUHAMAD ALDIONA NUA A

B B
16 MUHAMAD REYHAN RAA A

B B
17 RENDI PRASATIA A A
B B
18 RENDI RENALDI PUTRA A A

B B
19 RIA FEBRIANI A A
B B
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN A A

B B
21 RINY A A
B B
22 RIPNA ANGGRAENI A A
B B
23 SALIMUL FAJAR A A
B B
24 SEVEN HARIRI A A
B B
25 SHELY HERNITA A A
B B
26 SINTA NURAENI A A
B B
27 SOPIAN A A
B B
28 SYIFA FAUZIAH A A
B B
29 TIARA SITA DEWI A A
B B
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA A

B B
31 0 A A
B B
32 0 A A
B B
33 0 A A
B B
34 0 A A
B B
35 0 A A
B B
36 0 A A
B B
37 0 A A
B B
38 0 A A
B B
39 0 A A
B B
40 0 A A
B B
41 0 A A
B B
42 0 A A
B B
43 0 A A
B B
44 0 A A
B B
45 0 A A
B B
46 0 A A
B B
47 0 A A
B B
48 0 A A
B B
49 0 A A
B B
50 0 A A
B B
AI K3 MULOK 2
Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4
Pelajaran 4 Pelajaran 5 NPH NPTS NPAS NILAI KD
TUGAS RT LSN TLS TUGAS RT
90 90 90.00 90.00
90 90.00
DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia sangat baik dalam A. Sangat baik dalam

A.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
RAPORT K3 MULOK 2
1 ADITIA 90.00 A
2 AHMAD FAUZI ZAELANI A
3 ANITA RAHMAWATI A
4 ANNISA NURUL FADILAH A
5 ANYA RIMA MUSLIMAH A
6 AURA PUJA NABILA A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
9 DELLA SYIFA AZKIYA A
10 DINDA REGINA PUTRI A
11 FITRI MAHARANI A
12 HENDAR SUPRIADI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA A
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN A
17 RENDI PRASATIA A
18 RENDI RENALDI PUTRA A
19 RIA FEBRIANI A
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN A
21 RINY A
22 RIPNA ANGGRAENI A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
29 TIARA SITA DEWI A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
RT K3 MULOK 2
DESKRIPSI
Ananda Aditia sangat baik dalam A. Sangat baik dalam A.

#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
DAFTAR NILAI K3 BAHASA
No. Nama Kompetensi Dasar Wulangan 5
LSN TLS
1 ADITIA 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi
bunyi bahasa daerah yang di dengar dengan tepat.
100 100
3.2 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi
huruf lepas untuk menulis kata dan kalimat
sederhana sesuai kaidah.
3.3 Mengenal,memahami,dan mengidentifikasi teks

deskriptif tentang anggota tubuh ,panca
indera,wujud,dan sifat benda,serta peristiwa alam
dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan
tulis.
3.4 Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikasi

teks perintah dan permintaan secara lisan dan tulis

terima kasih, permintaan maaf, dan sikap kasih
sayang dengan bantuan guru atau teman secara lisan
dan tulis.
3.6 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks

cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru
atau teman secara lisan dan tulis
3.7 Mengenal dan memahami teks tembang dolanan /

laghu en - maenan
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.

dan tulis.

50 60
laghu en - maenan
3 ANITA RAHMAWATI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
4 ANNISA NURUL FADILAH3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
6 AURA PUJA NABILA 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
7 CANDRA 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.

dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
8 CUCU HIDAYAT 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
9 DELLA SYIFA AZKIYA 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
10 DINDA REGINA PUTRI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
11 FITRI MAHARANI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
12 HENDAR SUPRIADI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan
13 ISTI FARIHAH 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
14 MARCEL SEPTIAN 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
15 MUHAMAD ALDIONA NU3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
16 MUHAMAD REYHAN RA3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
17 RENDI PRASATIA 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan
18 RENDI RENALDI PUTRA 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
19 RIA FEBRIANI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
21 RINY 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
22 RIPNA ANGGRAENI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan
23 SALIMUL FAJAR 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
24 SEVEN HARIRI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
25 SHELY HERNITA 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
26 SINTA NURAENI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
27 SOPIAN 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan
28 SYIFA FAUZIAH 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
29 TIARA SITA DEWI 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
30 M.RIDHO GILAL SAPUTR3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
31 0 3.1 Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.
100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan


tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan



tulis.


dan tulis.

100 90
laghu en - maenan
K3 BAHASA JAWA
Wulangan 5 Wulangan 6 Wulangan 7 Wulangan 8
100 90 97.5
100 100 100 90 97.5
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
78 80 67 50 60 78 80 67 50 60 78 80 67 50 60 78
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89
89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89 90 92.25 100 90 89

Wulangan 8 NPH NPTS NPAS NILAI KD
TUGAS RT
97.50 97.50
97.50 97.50
90 97.5 97.50 100.00 98.33
90.00 90.00
97.5 95.00 95.83

80 67 67.00 66.00 66.67
50.00 50.00
67 58.00 58.33
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50

78.00 89.00 83.50
92.25 64.00 83.00 78.46
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42

90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
90 92.25 92.25 100.00 94.83
78.00 78.00
92.25 89.00 86.42
DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia sangat baik dalam Mengenal,

memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman
secara lisan dan tulis. Sangat baik dalam Mengenal
dan memahami teks tembang dolanan / laghu en -
maenan.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani perlu bimbingan dalam

Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru atau
teman secara lisan dan tulis. Perlu bimbingan dalam
Mengenal dan memahami teks tembang dolanan /
laghu en - maenan.
Ananda Anita Rahmawati sangat baik dalam Mengenal,
secara lisan dan tulis. Cukup dalam Mengenal dan
memahami teks tembang dolanan / laghu en -
maenan.

teman secara lisan dan tulis. Cukup dalam Mengenal
maenan.
maenan.

maenan.
Ananda Aura Puja Nabila sangat baik dalam Mengenal,
maenan.
Ananda Candra sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam Mengenal,
maenan.

maenan.
maenan.

maenan.
Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam Mengenal,
maenan.
Ananda Hendar Supriadi sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam Mengenal,
maenan.
Ananda Marcel Septian sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
maenan.

dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru
atau teman secara lisan dan tulis. Cukup dalam
laghu en - maenan.
dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru
atau teman secara lisan dan tulis. Cukup dalam
laghu en - maenan.
Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
maenan.
Ananda Ria Febriani sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
maenan.

maenan.
Ananda Riny sangat baik dalam Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks cerita diri tentang keluarga
tulis. Cukup dalam Mengenal dan memahami teks
tembang dolanan / laghu en - maenan.
Ananda Ripna Anggraeni sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam Mengenal,
maenan.
Ananda Seven Hariri sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
maenan.
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam Mengenal,
maenan.
Ananda Sopian sangat baik dalam Mengenal,

secara lisan dan tulis. Perlu bimbingan dalam .
Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam Mengenal,
maenan.
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam Mengenal,

maenan.
maenan.

maenan.
Ananda 0 sangat baik dalam Mengenal, memahami,












RAPORT K3 BAHASA JAW
1 ADITIA 95.83 A
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 58.33 D
3 ANITA RAHMAWATI 86.42 B
4 ANNISA NURUL FADILAH 86.42 B
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 86.42 B
6 AURA PUJA NABILA 86.42 B
7 CANDRA 86.42 B
8 CUCU HIDAYAT 86.42 B
9 DELLA SYIFA AZKIYA 86.42 B
10 DINDA REGINA PUTRI 86.42 B

11 FITRI MAHARANI 86.42 B
12 HENDAR SUPRIADI 86.42 B
13 ISTI FARIHAH 86.42 B
14 MARCEL SEPTIAN 86.42 B
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 86.42 B
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 86.42 B
17 RENDI PRASATIA 86.42 B
18 RENDI RENALDI PUTRA 86.42 B
19 RIA FEBRIANI 86.42 B
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 86.42 B
21 RINY 86.42 B
22 RIPNA ANGGRAENI 86.42 B
23 SALIMUL FAJAR 86.42 B
24 SEVEN HARIRI 86.42 B
25 SHELY HERNITA 86.42 B
26 SINTA NURAENI 86.42 B
27 SOPIAN 78.46 C
28 SYIFA FAUZIAH 86.42 B
29 TIARA SITA DEWI 86.42 B
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 86.42 B
31 0 86.42 B
32 0 86.42 B
33 0 86.42 B
34 0 86.42 B
35 0 86.42 B
36 0 86.42 B
37 0 86.42 B
38 0 86.42 B
39 0 86.42 B
40 0 86.42 B
41 0 86.42 B
42 0 86.42 B
43 0 86.42 B
44 0 86.42 B
45 0 86.42 B
46 0 86.42 B
47 0 86.42 B
48 0 86.42 B
49 0 86.42 B
50 0 86.42 B
K3 BAHASA JAWA
DESKRIPSI
Ananda Aditia sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Sangat baik dalam
Mengenal dan memahami teks tembang dolanan / laghu en - maenan.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani perlu bimbingan dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
teks cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Perlu
bimbingan dalam Mengenal dan memahami teks tembang dolanan / laghu en - maenan.
Ananda Anita Rahmawati sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
diri tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Cukup dalam
Ananda Annisa Nurul Fadilah sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Cukup dalam
Ananda Anya Rima Muslimah sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
Ananda Aura Puja Nabila sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Candra sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Cukup dalam Mengenal
dan memahami teks tembang dolanan / laghu en - maenan.
Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
Ananda Della Syifa Azkiya sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
Ananda Dinda Regina Putri sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Hendar Supriadi sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
Ananda Marcel Septian sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan
tulis. Cukup dalam Mengenal dan memahami teks tembang dolanan / laghu en - maenan.
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks cerita diri tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan
tulis. Cukup dalam Mengenal dan memahami teks tembang dolanan / laghu en - maenan.
Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Rendi Renaldi Putra sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
Ananda Ria Febriani sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
Ananda Ridho Septia Supyan sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
Ananda Riny sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri tentang
keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Cukup dalam Mengenal dan
memahami teks tembang dolanan / laghu en - maenan.
Ananda Ripna Anggraeni sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
Ananda Seven Hariri sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda Sopian sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
tentang keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis. Perlu bimbingan dalam .
Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita
Ananda M.Ridho Gilal Saputra sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
Ananda 0 sangat baik dalam Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri tentang
DAFTAR NILAI
LSN TLS
1 ADITIA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100
3.2 permulaan (cara duduk
Mengemuka-kan wajar
kegiatan dan baik,
persiapan jarak antara
menulis
permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara
menggerakkan pensil, cara meletakkan buku, jarak
antara mata dan buku, pemilihan tempat dengan
cahaya yang terang) yang benar secara lisan
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan

dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa
daerahatau bahasa daerah
3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan

pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek
(berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, dan/atau
syair lagu) dan eksplorasi lingkungan
3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara

kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar,
tulisan, dan slogan sederhana) dan/atau eksplorasi
lingkungan.
3.6 Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda

di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa
gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair
lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.
3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan

peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
(gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih,

3.9 permintaan maaf,dan
Merinci kosakata tolong, dan pemberian
ungkapan pujian,
perkenalan diri,
keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
3.10 Menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan

melalui gambar/bagan silsilah keluarga dalam bahasa
Indonesia atau bahasa daerah
3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan

kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua,
kasih sayang, atau persahabatan) yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100
3.2 permulaan (cara duduk
Mengemuka-kan wajar
kegiatan dan baik,
persiapan jarak antara
menulis



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


3 ANITA RAHMAWATI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100

permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara
3.2 Mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


4 ANNISA NURUL FADILAH3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


5 ANYA RIMA MUSLIMAH 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


6 AURA PUJA NABILA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


7 CANDRA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


8 CUCU HIDAYAT 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


9 DELLA SYIFA AZKIYA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


10 DINDA REGINA PUTRI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


11 FITRI MAHARANI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


12 HENDAR SUPRIADI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


13 ISTI FARIHAH 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


14 MARCEL SEPTIAN 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


15 MUHAMAD ALDIONA NU3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


16 MUHAMAD REYHAN RA3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


17 RENDI PRASATIA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


18 RENDI RENALDI PUTRA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


19 RIA FEBRIANI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


21 RINY 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


22 RIPNA ANGGRAENI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


23 SALIMUL FAJAR 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


24 SEVEN HARIRI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


25 SHELY HERNITA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


26 SINTA NURAENI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


27 SOPIAN 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


28 SYIFA FAUZIAH 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


29 TIARA SITA DEWI 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100



lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


30 M.RIDHO GILAL SAPUTR3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


31 0 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca 100 100




lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,






lingkungan.



ungkapan pujian,
perkenalan diri,


FTAR NILAI K3 BAHASA INDONESIA
Tema 5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5

100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5
100 90 97.5
89 89
100 100 100
100 100 100 90 97.5

Tema 6
Rata 6
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100

97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100
97.5
89 89
100 100 100 90 97.5
90 97.5 97.5
97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100

Rata 7
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
89
97.5
90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100 90 97.5
Tema 7
Rata 8
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
89
100 100 100 90 97.5 100 100 100 90 97.5 97.5 100 100 100
Tema 8
89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

89 89
90 97.5 100 100 100 90 97.5 100 100 100 90

Rata 9
RT
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
90.00 90.00
90.00 90.00 90.00
90.00 90.00 90.00
90.00 90.00 90.00

97.5 90.00 92.00 93.85
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 66.00 87.00
50.00 50.00
55.00 66.00 60.50
55.00 66.00 60.50
55.00 66.00 60.50

97.5 55.00 62.80 76.38
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
97.50 97.50
97.50 97.50
97.50 97.50
97.5 97.5 97.50 100.00 98.33
78.00 78.00
50.00 65.00 57.50
50.00 65.00 57.50
78.00 89.00 83.50

97.5 59.33 79.40 83.42
DESKRIPSI RAPORT
Ananda Aditia sangat baik dalam Menguraikan

kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan
sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan
sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.. Sangat baik dalam
Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa
siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan..
Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan
(cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan
buku, cara memegang buku, cara membalik halaman
buku,gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat
dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku)
dengan cara yang benar. Perlu bimbingan dalam
Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa
siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan,

Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa
gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu)
dan/atau eksplorasi lingkungan.. Perlu bimbingan
dalam Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri,
keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara
lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
bahasa daerah.

bahasa daerah.
bahasa daerah.

bahasa daerah.
bahasa daerah.

bahasa daerah.
bahasa daerah.
Ananda Candra sangat baik dalam Menguraikan

eksplorasi lingkungan.. Perlu bimbingan dalam Merinci
kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan
orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis
yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
Ananda Candra sangat baik dalam Menguraikan
Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam Menguraikan

bahasa daerah.
bahasa daerah.

bahasa daerah.
bahasa daerah.
Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam Menguraikan

bahasa daerah.
bahasa daerah.
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Isti Farihah sangat baik dalam Menguraikan

bahasa daerah.
bahasa daerah.

dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek
(berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau
syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.. Perlu
bimbingan dalam Merinci kosakata dan ungkapan
perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat
tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu
dengan kosakata bahasa daerah.

Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam Menguraikan

bahasa daerah.
bahasa daerah.
Ananda Ria Febriani sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Ria Febriani sangat baik dalam Menguraikan

bahasa daerah.
bahasa daerah.
Ananda Riny sangat baik dalam Menguraikan kosakata

tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
melalui teks pendek (berupa gambar, slogan
Ananda Riny sangat baik dalam Menguraikan kosakata

bahasa daerah.
bahasa daerah.
Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam Menguraikan
Ananda Seven Hariri sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Seven Hariri sangat baik dalam Menguraikan
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Shely Hernita sangat baik dalam Menguraikan
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam Menguraikan
Ananda Sopian sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Sopian sangat baik dalam Menguraikan
Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam Menguraikan

Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam Menguraikan
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam

bahasa daerah.
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam
bahasa daerah.

bahasa daerah.
bahasa daerah.
Ananda 0 sangat baik dalam Menguraikan kosakata




















1 ADITIA 93.85 A
3 ANITA RAHMAWATI 83.42 B
4 ANNISA NURUL FADILAH 83.42 B
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 83.42 B
6 AURA PUJA NABILA 83.42 B
7 CANDRA 83.42 B
8 CUCU HIDAYAT 83.42 B
9 DELLA SYIFA AZKIYA 83.42 B
10 DINDA REGINA PUTRI 83.42 B
11 FITRI MAHARANI 83.42 B
12 HENDAR SUPRIADI 83.42 B
13 ISTI FARIHAH 83.42 B
14 MARCEL SEPTIAN 83.42 B

15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA 83.42 B
16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN 83.42 B
17 RENDI PRASATIA 83.42 B
18 RENDI RENALDI PUTRA 83.42 B
19 RIA FEBRIANI 83.42 B
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 83.42 B
21 RINY 83.42 B
22 RIPNA ANGGRAENI 83.42 B
23 SALIMUL FAJAR 83.42 B
24 SEVEN HARIRI 83.42 B
25 SHELY HERNITA 83.42 B
26 SINTA NURAENI 83.42 B
27 SOPIAN 83.42 B
28 SYIFA FAUZIAH 83.42 B

29 TIARA SITA DEWI 83.42 B
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 83.42 B
31 0 83.42 B
32 0 83.42 B
33 0 83.42 B
34 0 83.42 B
35 0 83.42 B
36 0 83.42 B
37 0 83.42 B
38 0 83.42 B
39 0 83.42 B
40 0 83.42 B
41 0 83.42 B
42 0 83.42 B
43 0 83.42 B
44 0 83.42 B
45 0 83.42 B
46 0 83.42 B
47 0 83.42 B
48 0 83.42 B
49 0 83.42 B
50 0 83.42 B
BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI
Ananda Aditia sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan
sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu)
dan/atau eksplorasi lingkungan.. Sangat baik dalam Menentukan kosakata yang berkaitan dengan
peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan..
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani sangat baik dalam Menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara
membalik halaman buku,gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang
terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. Perlu bimbingan dalam Menentukan
kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan,
Ananda Anita Rahmawati sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair
lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.. Perlu bimbingan dalam Merinci kosakata dan ungkapan
perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
Ananda Annisa Nurul Fadilah sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.. Perlu bimbingan dalam Merinci kosakata dan
ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis
Ananda Anya Rima Muslimah sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
Ananda Aura Puja Nabila sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Candra sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Cucu Hidayat sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Della Syifa Azkiya sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Dinda Regina Putri sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda
di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair
Ananda Fitri Maharani sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Hendar Supriadi sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Isti Farihah sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Marcel Septian sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Muhamad Aldiona Nur Hudaya sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai
jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan,
Ananda Muhamad Reyhan Ramadhan sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai
jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan,
Ananda Rendi Prasatia sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Rendi Renaldi Putra sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda
Ananda Ria Febriani sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Ridho Septia Supyan sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda
Ananda Riny sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan
dan/atau eksplorasi lingkungan.. Perlu bimbingan dalam Merinci kosakata dan ungkapan
Ananda Ripna Anggraeni sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Salimul Fajar sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Seven Hariri sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Shely Hernita sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Sinta Nuraeni sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Sopian sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Syifa Fauziah sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda Tiara Sita Dewi sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di
Ananda M.Ridho Gilal Saputra sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis
Ananda 0 sangat baik dalam Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan
REKAP NILAI SISWA
NILAI PENGETAHUAN NILAI
NO. NAMA RATA
PAI PKN BINA MTK SBDP PJOK BJW MLK-2 PAI
1 ADITIA 90 86 94 74 78 95 96 90 88 83
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 95 78 76 74 78 58 58 74 90
3 ANITA RAHMAWATI 95 78 83 74 78 89 86 83
4 ANNISA NURUL FADILAH 95 78 83 74 78 89 86 83
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 95 78 83 74 78 89 86 83
6 AURA PUJA NABILA 95 78 83 74 78 89 86 83
7 CANDRA 95 78 83 74 78 89 86 83
8 CUCU HIDAYAT 95 78 83 74 78 89 86 83
9 DELLA SYIFA AZKIYA 95 78 83 74 78 89 86 83
10 DINDA REGINA PUTRI 94 78 83 74 78 89 86 83
11 FITRI MAHARANI 95 78 83 74 78 89 86 83
12 HENDAR SUPRIADI 95 78 83 74 78 89 86 83
13 ISTI FARIHAH 95 78 83 74 78 89 86 83
14 MARCEL SEPTIAN 95 78 83 74 78 89 86 83
15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUD 95 78 83 74 78 89 86 83
16 MUHAMAD REYHAN RAMADH 95 78 83 74 78 89 86 83
17 RENDI PRASATIA 95 78 83 74 78 89 86 83
18 RENDI RENALDI PUTRA 95 78 83 74 78 89 86 83
19 RIA FEBRIANI 95 78 83 74 78 89 86 83
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 95 78 83 74 78 89 86 83
21 RINY 95 78 83 74 78 89 86 83
22 RIPNA ANGGRAENI 95 78 83 74 78 89 86 83
23 SALIMUL FAJAR 95 78 83 74 78 89 86 83
24 SEVEN HARIRI 95 78 83 74 78 89 86 83
25 SHELY HERNITA 95 78 83 74 78 89 86 83
26 SINTA NURAENI 95 78 83 74 78 89 86 83
27 SOPIAN 95 78 83 74 78 89 78 82
28 SYIFA FAUZIAH 95 78 83 74 78 89 86 83
29 TIARA SITA DEWI 95 78 83 74 78 89 86 83
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRA 95 78 83 74 78 89 86 83
31 0 95 78 83 74 78 89 86 83
32 0 95 78 83 74 78 89 86 83
33 0 95 78 83 74 78 89 86 83
34 0 95 78 83 74 78 89 86 83
35 0 95 78 83 74 78 89 86 83
36 0 95 78 83 74 78 89 86 83
37 0 95 78 83 74 78 89 86 83
38 0 95 78 83 74 78 89 86 83
39 0 95 78 83 74 78 89 86 83
40 0 95 78 83 74 78 89 86 83
41 0 95 78 83 74 78 89 86 83
42 0 95 78 83 74 78 89 86 83
43 0 95 78 83 74 78 89 86 83
44 0 95 78 83 74 78 89 86 83
45 0 95 78 83 74 78 89 86 83
46 0 95 78 83 74 78 89 86 83
47 0 95 78 83 74 78 89 86 83
48 0 95 78 83 74 78 89 86 83
49 0 95 78 83 74 78 89 86 83
50 0 95 78 83 74 78 89 86 83
NILAI TERTINGGI 95 86 94 74 78 95 96 90 88 90
NILAI TERENDAH 90 78 76 74 78 58 58 90 74 83
RATA-RATA 95 78 83 74 78 89 86 90 83 87
AI SISWA
NILAI KETRAMPILAN SORTIR
RATA JML RATA RANK
PKN BINA MTK SBDP PJOK BJW MLK-2
75 80 70 90 75 70 78 165.39 83 ### 1
70 80 153.89 77 ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 1
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
### ### ### 0
75 80 70 90 75 70 0 80 ### ### 1
75 80 70 90 75 70 0 78 ### ### 1
75 80 70 90 75 70 ### 79 ### ### 1
DAF
No. Nama Kompetensi Dasar Tema 5
ST 1 ST 2
1 ADITIA 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi 90
4.2 menirukan elemen musik melalui lagu
4.3 meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
4.4 membuat karya dari bahan alam
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
3 ANITA RAHMAWATI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
4 ANNISA NURUL FADILAH4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
6 AURA PUJA NABILA 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
7 CANDRA 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

8 CUCU HIDAYAT 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
10 DINDA REGINA PUTRI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
11 FITRI MAHARANI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
12 HENDAR SUPRIADI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
13 ISTI FARIHAH 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
14 MARCEL SEPTIAN 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
15 MUHAMAD ALDIONA NU4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
16 MUHAMAD REYHAN RA4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
17 RENDI PRASATIA 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
18 RENDI RENALDI PUTRA 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
19 RIA FEBRIANI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
21 RINY 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

22 RIPNA ANGGRAENI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
23 SALIMUL FAJAR 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
24 SEVEN HARIRI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
25 SHELY HERNITA 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
26 SINTA NURAENI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
27 SOPIAN 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

28 SYIFA FAUZIAH 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
29 TIARA SITA DEWI 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
30 M.RIDHO GILAL SAPUTR4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
31 0 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

















DAFTAR NILAI K4 PKN
NILAI PRAKTEK
Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tema 8 Tema 5
Max
ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1
90 89
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK
Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tema 8
Max
89
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PROYEK
ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4
RATA-RATA NILAI
NILAI RATA DESKRIPSI RAPORT
Max PRAKTEK PRODUK PROYEK
0 90 89 89.50 Ananda Aditia sangat baik dalam

membuat karya ekspresi dua dan
0 tiga dimensi. Sangat baik dalam
0 membuat karya ekspresi dua dan
0 tiga dimensi.
90.00 89.00 89.50
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
0 #N/A
0
0
0
RAPORT K4 IPS
1 ADITIA 89.50 A

3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
PORT K4 IPS
DESKRIPSI
Ananda Aditia sangat baik dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi. Sangat baik dalam
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
DAF
ST 1 ST 2
1 ADITIA 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada
lambang Garuda sila Pancasila
70
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
4.3 Menceritakan pengalamman kebersamaan dalam

keberagaman kehidupan individu di rumah
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama dalam

2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



3 ANITA RAHMAWATI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



4 ANNISA NURUL FADILAH4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada


5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



6 AURA PUJA NABILA 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



7 CANDRA 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



8 CUCU HIDAYAT 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada


9 DELLA SYIFA AZKIYA 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



10 DINDA REGINA PUTRI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



11 FITRI MAHARANI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



12 HENDAR SUPRIADI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada


13 ISTI FARIHAH 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



14 MARCEL SEPTIAN 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



15 MUHAMAD ALDIONA NU4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



16 MUHAMAD REYHAN RA4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada


17 RENDI PRASATIA 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



18 RENDI RENALDI PUTRA 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



19 RIA FEBRIANI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada


21 RINY 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



22 RIPNA ANGGRAENI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



23 SALIMUL FAJAR 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



24 SEVEN HARIRI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada


25 SHELY HERNITA 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



26 SINTA NURAENI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



27 SOPIAN 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



28 SYIFA FAUZIAH 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada


29 TIARA SITA DEWI 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



30 M.RIDHO GILAL SAPUTR4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada



31 0 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada























































DAFTAR NILAI K4 PKN
NILAI PRAKTEK
Max
70 80
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK
Max
80
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PROYEK
RATA-RATA NILAI
Ananda Aditia cukup dalam
Menceritakan simbol-simbol sila
0 70 80 75.00 Pancasila pada lambang Garuda
sila Pancasila. Cukup dalam
Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada lambang Garuda
0 sila Pancasila.
0
70.00 80.00 75.00
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
#N/A
0
0
0
#N/A
0
#N/A
0
0
RAPORT K4 PKN
1 ADITIA 75.00 C

3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
PORT K4 PKN
DESKRIPSI
Ananda Aditia cukup dalam Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang Garuda sila
Pancasila. Cukup dalam Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang Garuda sila
Pancasila.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
DAFTAR
ST 1 ST 2
1 ADITIA 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
70
4.2 Mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai

4.4 Mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca,

4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan

(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-

4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas air

aktivitas air***
4.8 Menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh

yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

3 ANITA RAHMAWATI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

4 ANNISA NURUL FADILAH4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***

6 AURA PUJA NABILA 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

7 CANDRA 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

8 CUCU HIDAYAT 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***

10 DINDA REGINA PUTRI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

11 FITRI MAHARANI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

12 HENDAR SUPRIADI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***
13 ISTI FARIHAH 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***

14 MARCEL SEPTIAN 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

15 MUHAMAD ALDIONA NU4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

16 MUHAMAD REYHAN RA4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***
17 RENDI PRASATIA 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***

18 RENDI RENALDI PUTRA 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

19 RIA FEBRIANI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***
21 RINY 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***

22 RIPNA ANGGRAENI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

23 SALIMUL FAJAR 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

24 SEVEN HARIRI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***
25 SHELY HERNITA 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***

26 SINTA NURAENI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

27 SOPIAN 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

28 SYIFA FAUZIAH 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***
29 TIARA SITA DEWI 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai





lantai


aktivitas air***

30 M.RIDHO GILAL SAPUTR4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***

31 0 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai




lantai


aktivitas air***






lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***






lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***






lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***






lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***






lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***





lantai


aktivitas air***

DAFTAR NILAI K4 PENJASKES
NILAI PRAKTEK
Max
70 80
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK
Max
80
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PROYEK
RATA-RATA NILAI
Mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
0 70 80 75.00 keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana
dan atau tradisional. Cukup
dalam Mempraktikkan gerak
dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
0 keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana
dan atau tradisional.
0
70.00 80.00 75.00
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
0
1 ADITIA 75.00 C

3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI
Ananda Aditia cukup dalam Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional. Cukup dalam Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
DAFTAR NIL
ST 1 ST 2
1 ADITIA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca
permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara mata
dan buku, cara memegang buku, cara membalik
halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan,
memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan
benar
80
4.2 Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis
4.3 permulaan
Melafalkan (cara
bunyiduduk, carakonsonan
vokal dan memegang pensil,
dalam katacara
bahasa Indonesia atau bahasa daerah
4.4 Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan
tulisan) tentang anggota tubuh dan panca indera
serta perawatannya menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan bantuan bahasa daerah secara
lisan dan/atau tulis
4.5 Mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara

kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa
Indonesia yang tepat dan dibantu dengan bahasa
daerah
4.6 Menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan

ejaan yang tepat dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
dalam teks tulis sederhana
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa

Indonesia dan dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis
dan gambar
4.8 Mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan

maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain
secara lisan dan tulis
4.9 Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat

untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di
tempat tinggalnya secara sederhana dalam bentuk
lisan dan tulis
4.10 Menggunakan kosakata yang tepat dalam

percakapan tentang hubungan kekeluargaan dengan
menggunakan bantuan gambar/bagan silsilah
keluarga tujuan untuk kesenangan
4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada
orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai
bentuk ungkapan diri
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

3 ANITA RAHMAWATI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

4 ANNISA NURUL FADILAH4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

6 AURA PUJA NABILA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

7 CANDRA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

8 CUCU HIDAYAT 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

9 DELLA SYIFA AZKIYA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

10 DINDA REGINA PUTRI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

11 FITRI MAHARANI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

12 HENDAR SUPRIADI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

13 ISTI FARIHAH 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

14 MARCEL SEPTIAN 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

15 MUHAMAD ALDIONA NU4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

16 MUHAMAD REYHAN RA4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

17 RENDI PRASATIA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

18 RENDI RENALDI PUTRA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

19 RIA FEBRIANI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

21 RINY 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

22 RIPNA ANGGRAENI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

23 SALIMUL FAJAR 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

24 SEVEN HARIRI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

25 SHELY HERNITA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

26 SINTA NURAENI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

27 SOPIAN 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

28 SYIFA FAUZIAH 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

29 TIARA SITA DEWI 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

30 M.RIDHO GILAL SAPUTR4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

31 0 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca

benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis


benar

4.3 permulaan
Melafalkan (cara
dalam katacara

daerah


dan gambar


lisan dan tulis

DAFTAR NILAI K4 BAHASA INDONESIA
NILAI PRAKTEK
Max
80 80
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK
Max
80
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PROYEK
RATA-RATA NILAI
Ananda Aditia baik dalam
Mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan
(duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalik
halaman buku, gerakan mata dari
0 80 80 80.00 kiri ke kanan, memilih tempat
0 dengan cahaya yang terang)
dengan benar. Baik dalam
0 persiapan membaca permulaan
(duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalik
halaman buku, gerakan mata dari
kiri ke kanan, memilih tempat
dengan cahaya yang terang)
0 dengan benar.
0
0
80.00 80.00 80.00
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
#N/A
0
0
0
0
1 ADITIA 80.00 B

3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
BAHASA INDONESIA
DESKRIPSI
Ananda Aditia baik dalam Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar
dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan
mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan benar. Baik dalam
Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara mata
dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan,
memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan benar.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
RAPORT K4 MTK
1 ADITIA 70.00 C

3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
PORT K4 MTK
DESKRIPSI
Ananda Aditia cukup dalam Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan. Cukup dalam Menyajikan bilangan cacah sampai
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
DAFTAR
ST 1 ST 2
1 ADITIA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek
yang disajikan
70
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka
yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan
objek dengan ide nilai tempat
4.3 Mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka

dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-
benda konkret
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang

berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 99
4.5 Memprediksi dan membuat pola bilangan yang

berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan
atau lainnya
4.6 Mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar

berdasarkan sifat tertentu dengan menggunakan
berbagai benda konkret
4.7 Menyusun bangun-bangun datar untuk membentuk

pola pengubinan
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan berat dalam
satuan tidak baku dengan menggunakan
4.9 Mengurutkan benda/kejadian/ keadaan berdasarkan

panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret
dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

3 ANITA RAHMAWATI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

4 ANNISA NURUL FADILAH4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99
atau lainnya


pola pengubinan

6 AURA PUJA NABILA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

7 CANDRA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

8 CUCU HIDAYAT 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya

pola pengubinan

9 DELLA SYIFA AZKIYA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

10 DINDA REGINA PUTRI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan

benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

11 FITRI MAHARANI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya

pola pengubinan

12 HENDAR SUPRIADI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

13 ISTI FARIHAH 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan

benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

14 MARCEL SEPTIAN 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

15 MUHAMAD ALDIONA NU4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

16 MUHAMAD REYHAN RA4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret
dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

17 RENDI PRASATIA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

18 RENDI RENALDI PUTRA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

19 RIA FEBRIANI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99
atau lainnya


pola pengubinan

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

21 RINY 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

22 RIPNA ANGGRAENI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya

pola pengubinan

23 SALIMUL FAJAR 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

24 SEVEN HARIRI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan

benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

25 SHELY HERNITA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya

pola pengubinan

26 SINTA NURAENI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

27 SOPIAN 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan

benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

28 SYIFA FAUZIAH 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

29 TIARA SITA DEWI 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

30 M.RIDHO GILAL SAPUTR4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret
dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

31 0 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99
atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya

pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan

benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya

pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan

benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret
dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99
atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan

yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya


pola pengubinan


yang disajikan


benda konkret

dengan 99

atau lainnya

pola pengubinan

DAFTAR NILAI K4 MATEMATIKA
NILAI PRAKTEK
Max
70 70
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK
Max
70
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PROYEK
RATA-RATA NILAI
Menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang
0 70 70 70.00 bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang
disajikan. Cukup dalam
Menyajikan bilangan cacah
0 sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang
disajikan.
0
70.00 70.00 70.00
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
#N/A
0
#N/A
#N/A
0
0
0
DAFTAR NILAI K4
1 2
1 ADITIA 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya
secara lengkap
70
4.2.1 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan
benar dan jelas
4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
Ikhlas dengan benar dan jelas
4.3 menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang
Maha Pengasih dan Maha Penyayang
4.4 menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan
makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah
dan sekolah
4.5 melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim,

danal-Malik
4.6 melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan
jelas
4.7 melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan
benar dan jelas
4.8 mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru
4.9 mencontohkan cara berkata yang baik, sopan, dan
santun
4.10 mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur, dan
percaya diri
4.11 mempraktikkan tata cara bersuci
4.12.1melaksanakan salat dan kegiatan agama di sekitar
rumahnya melalui pengamatan
4.12.2mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya
4.13 menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
4.14 menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.

4.15 menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
4.17 menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw.
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
3 ANITA RAHMAWATI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
4 ANNISA NURUL FADILAH4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
6 AURA PUJA NABILA 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
7 CANDRA 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
8 CUCU HIDAYAT 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
10 DINDA REGINA PUTRI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
11 FITRI MAHARANI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
12 HENDAR SUPRIADI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
13 ISTI FARIHAH 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
14 MARCEL SEPTIAN 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
15 MUHAMAD ALDIONA NU4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
16 MUHAMAD REYHAN RA4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
17 RENDI PRASATIA 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
18 RENDI RENALDI PUTRA 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
19 RIA FEBRIANI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
21 RINY 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
22 RIPNA ANGGRAENI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
23 SALIMUL FAJAR 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
24 SEVEN HARIRI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
25 SHELY HERNITA 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
26 SINTA NURAENI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
27 SOPIAN 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
28 SYIFA FAUZIAH 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
29 TIARA SITA DEWI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
30 M.RIDHO GILAL SAPUTR4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
31 0 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.

secara lengkap
benar dan jelas
dan sekolah

danal-Malik
jelas
benar dan jelas
orangtua dan guru
santun
percaya diri

saw.
AR NILAI K4 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
NILAI PRAKTEK
Pelajaran 6 Pelajaran 7 Pelajaran 8 Pelajaran 9 Pelajaran 10 Pelajaran 6
Max
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
70 90
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK
Max
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
90 90
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PROYEK RATA-RATA NILAI
Pelajaran 6 Pelajaran 7 Pelajaran 8 Pelajaran 9 Pelajaran 10
Max PRAKTEK
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
90 70
0
0
0
0
0
0
0
70.00
0
0
90 90
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
RATA-RATA NILAI
PRODUK PROYEK
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
90 90 83.33 dan harakatnya secara lengkap.
Baik dalam melafalkan huruf-
huruf hijaiyyah dan harakatnya
secara lengkap.
90.00 90.00 83.33
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani

sangat baik dalam menunjukkan
bukti-bukti keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan
terhadap dirinya dan makhluk
ciptaan-Nya yang dijumpai di
sekitar rumah dan sekolah.
Sangat baik dalam menunjukkan
sangat baik dalam menunjukkan
Sangat baik dalam menunjukkan
90 90.00
90.00 90.00
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
RAPORT K4 PENDIDIKAN AGAM
1 ADITIA 83.33 B
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 90.00 A
3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
NDIDIKAN AGAMA ISLAM
DESKRIPSI
Ananda Aditia baik dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap. Baik
dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap.
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani sangat baik dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar
rumah dan sekolah. Sangat baik dalam menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan
sekolah.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
DAFTAR NILAI K
1 2
1 ADITIA E E
F F
2 AHMAD FAUZI ZAELANI E E

F F
3 ANITA RAHMAWATI E E
F F
4 ANNISA NURUL FADILAHE E

F F
5 ANYA RIMA MUSLIMAH E E
F F
6 AURA PUJA NABILA E E

F F
7 CANDRA E E
F F
8 CUCU HIDAYAT E E
F F
9 DELLA SYIFA AZKIYA E E
F F
10 DINDA REGINA PUTRI E E

F F
11 FITRI MAHARANI E E
F F
12 HENDAR SUPRIADI E E
F F
13 ISTI FARIHAH E E
F F
14 MARCEL SEPTIAN E E
F F
15 MUHAMAD ALDIONA NUE E

F F
16 MUHAMAD REYHAN RAE E

F F
17 RENDI PRASATIA E E
F F
18 RENDI RENALDI PUTRA E E

F F
19 RIA FEBRIANI E E
F F
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN E E

F F
21 RINY E E
F F
22 RIPNA ANGGRAENI E E
F F
23 SALIMUL FAJAR E E
F F
24 SEVEN HARIRI E E
F F
25 SHELY HERNITA E E
F F
26 SINTA NURAENI E E
F F
27 SOPIAN E E
F F
28 SYIFA FAUZIAH E E
F F
29 TIARA SITA DEWI E E
F F
30 M.RIDHO GILAL SAPUTRE E

F F
31 0 E E
F F
32 0 E E
F F
33 0 E E
F F
34 0 E E
F F
35 0 E E
F F
36 0 E E
F F
37 0 E E
F F
38 0 E E
F F
39 0 E E
F F
40 0 E E
F F
41 0 E E
F F
42 0 E E
F F
43 0 E E
F F
44 0 E E
F F
45 0 E E
F F
46 0 E E
F F
47 0 E E
F F
48 0 E E
F F
49 0 E E
F F
50 0 E E
F F
TAR NILAI K4 MULOK 2
NILAI PRAKTEK NILAI PRO
Max
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK NILAI PROYEK
Max
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PROYEK RATA-RATA NILAI
Pelajaran 7 Pelajaran 8 NILAI RATA
3 1 2 3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI RAPORT
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
RAPORT K4 MULOK 2
1 ADITIA A
3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
RT K4 MULOK 2
DESKRIPSI
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
DAFTAR NILAI K4 B
No. Nama Kompetensi Dasar Wulangan 5
1 2
1 ADITIA 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi
bunyi bahasa daerah yang di dengar dengan tepat. 70
4.2 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi
4.3 Mengenal memahami dan mengidentifikasi teks

diskriptif tentang anggota tubuh panca indera wujud
dan sifat benda serta peristiwa alam dengan bantuan
guru atan teman secara lisan dan tulis.
4.4 Mendengarkan memahami dan mengidentifikasi teks

perintah dan permintaan secara lisan dan tulis.

terima kasih permintaan maaf dan sikap kasih sayang
dengan bantuan guru atau teman secara lidan dan
tulis.

atau teman secara lisan dan tulis.

laghu en - maenan.
2 AHMAD FAUZI ZAELANI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi

70


tulis.


laghu en - maenan.
3 ANITA RAHMAWATI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
4 ANNISA NURUL FADILAH4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
5 ANYA RIMA MUSLIMAH 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
6 AURA PUJA NABILA 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
7 CANDRA 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.

laghu en - maenan.
8 CUCU HIDAYAT 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
9 DELLA SYIFA AZKIYA 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
10 DINDA REGINA PUTRI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
11 FITRI MAHARANI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
12 HENDAR SUPRIADI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.

laghu en - maenan.
13 ISTI FARIHAH 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
14 MARCEL SEPTIAN 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
15 MUHAMAD ALDIONA NU4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
16 MUHAMAD REYHAN RA4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
17 RENDI PRASATIA 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.

laghu en - maenan.
18 RENDI RENALDI PUTRA 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
19 RIA FEBRIANI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
20 RIDHO SEPTIA SUPYAN 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
21 RINY 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
22 RIPNA ANGGRAENI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.

laghu en - maenan.
23 SALIMUL FAJAR 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
24 SEVEN HARIRI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
25 SHELY HERNITA 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
26 SINTA NURAENI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
27 SOPIAN 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.

laghu en - maenan.
28 SYIFA FAUZIAH 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
29 TIARA SITA DEWI 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.
30 M.RIDHO GILAL SAPUTR4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi





tulis.


laghu en - maenan.
31 0 4.1 Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.

laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.

laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.

laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.

laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.




tulis.


laghu en - maenan.





tulis.


laghu en - maenan.
R NILAI K4 BAHASA JAWA
NILAI PRAKTEK NILAI PRO
Wulangan 5 Wulangan 6 Wulangan 7 Wulangan 8 Pelajaran 5 Pelajaran 6
Max
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
70
0
0
0
0
70
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NILAI PRODUK NILAI PROYEK
Max
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PROYEK RATA-RATA NILAI
Pelajaran 7 Pelajaran 8 NILAI RATA
3 1 2 3
0 70 70.00
0
0
0
0
70.00 70.00
0 70 70.00
0
0
0
0
0
0
70.00 70.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI RAPORT

Mendengarkan,memahami dan
mengidentifikasi bunyi bahasa
daerah yang di dengar dengan
tepat.. Cukup dalam
tepat..

cukup dalam
tepat.. Cukup dalam
tepat..
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
RAPORT K4 BAHASA JAW
1 ADITIA 70.00 C
3 ANITA RAHMAWATI A
7 CANDRA A
8 CUCU HIDAYAT A
11 FITRI MAHARANI A
13 ISTI FARIHAH A
14 MARCEL SEPTIAN A
17 RENDI PRASATIA A
19 RIA FEBRIANI A
21 RINY A
23 SALIMUL FAJAR A
24 SEVEN HARIRI A
25 SHELY HERNITA A
26 SINTA NURAENI A
27 SOPIAN A
28 SYIFA FAUZIAH A
31 0 A
32 0 A
33 0 A
34 0 A
35 0 A
36 0 A
37 0 A
38 0 A
39 0 A
40 0 A
41 0 A
42 0 A
43 0 A
44 0 A
45 0 A
46 0 A
47 0 A
48 0 A
49 0 A
50 0 A
K4 BAHASA JAWA
DESKRIPSI
Ananda Aditia cukup dalam Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi bunyi bahasa daerah
yang di dengar dengan tepat.. Cukup dalam Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi bunyi
bahasa daerah yang di dengar dengan tepat..
Ananda Ahmad Fauzi Zaelani cukup dalam Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi bunyi
bahasa daerah yang di dengar dengan tepat.. Cukup dalam Mendengarkan,memahami dan
mengidentifikasi bunyi bahasa daerah yang di dengar dengan tepat..
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
PEMETAAN MULOK
No. KOMPETENSI Kompetensi Dasar
MULOK 1 : BAHASA DAERAH (JAWA TIMUR)

K3 Memahami pengetahuan
faktual dengan cara
mengamati (mendengar, 3.1
melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa 3.2
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya dan benda-
benda yang dijumpainya di 3.3
rumah dan di sekolah
3.4
3.5
3.6
3.7
K4 Menyajikkan pengetahuan
faktual dalam bahasa yang
jelas, sistematis dan logis 4.1
dalam karya yang estestis
dalam gerakan yang 4.2
mencerminkan anak sehat
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia 4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
MULOK 2 : MULOK 2
K3 A
B
K3
K4 E
F
PEMETAAN MULOK HOME K1
Kompetensi Dasar
MULOK 1 : BAHASA DAERAH (JAWA TIMUR)
Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi bunyi bahasa daerah yang di

dengar dengan tepat.
Mendengarkan,memahami, dan mengidentifikasi huruf lepas untuk menulis kata
dan kalimat sederhana sesuai kaidah.
Mengenal,memahami,dan mengidentifikasi teks deskriptif tentang anggota

tubuh ,panca indera,wujud,dan sifat benda,serta peristiwa alam dengan bantuan
guru atau teman secara lisan dan tulis.
Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikasi teks perintah dan permintaan
Mengenal,memahami,dan mengidentifikasi teks terima kasih, permintaan maaf,

dan sikap kasih sayang dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis.
Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita diri tentang keluarga
dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis
Mengenal dan memahami teks tembang dolanan / laghu en - maenan
Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi bunyi bahasa daerah yang di

dengar dengan tepat.
Mendengarkan,memahami dan mengidentifikasi huruf lepas untuk menulis kata
dan kalimat sederhana sesuai kaidah.
Mengenal memahami dan mengidentifikasi teks diskriptif tentang anggota tubuh

panca indera wujud dan sifat benda serta peristiwa alam dengan bantuan guru
atan teman secara lisan dan tulis.
Mendengarkan memahami dan mengidentifikasi teks perintah dan permintaan
secara lisan dan tulis.
Mengenal memahami dan mengidentifikasi teks terima kasih permintaan maaf

dan sikap kasih sayang dengan bantuan guru atau teman secara lidan dan tulis.
Mengenal memahami dan mengidentifikasi teks cerita diri tentang keluarga
dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis.
MULOK 2 : MULOK 2
A
B
E
F
K2 K3 K4 MULOK
No. Mapel Kompetensi Dasar
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
1 PAI 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
3.2 memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
3.3 memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
3.4 memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan
makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
3.5 memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik

3.8 memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
3.10 memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
3.12 memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya
melalui pengamatan
3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.4.16 menceritakan kisah
keteladanan Nabi Hud a.s.
2 PPKn 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara "Garuda Pancasila".
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah.

3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah.
3 BINA 3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan
baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman
3 BINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
3.2 Mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara
memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara meletakkan buku, jarak
antara mata dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang
benar secara lisan
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia
atau bahasa daerahatau bahasa daerah
3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta
perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana,
dan/atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan
3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek
(berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana) dan/atau eksplorasi lingkungan.
3.6 Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar

melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair
3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui
teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi
lingkungan.
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan
3.9 pemberian pujian,dan
Merinci kosakata ajakan, pemberitahuan,
ungkapan perkenalanperintah, dan petunjuk
diri, keluarga, kepada orang
dan orang-orang di
tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah
3.10 Menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah

keluarga dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah
3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang
4 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota
suatu kumpulan objek
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang
bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan

kumpulan benda-benda konkret
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan
3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan

benda/gambar/gerakan atau lainnya
3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai
benda konkret
3.7 Mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun membentuk pola
pengubinan
3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku
menggunakan benda/situasi konkret
3.9 Membandingkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu menggunakan
benda/ situasi konkret
5 SBDP 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

6 PJOK 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha,
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional
3.2 Memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
3.3 Memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
atau tradisional
3.4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak
secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat)
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
3.6 Memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
3.7 Memahami berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air***
3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian
Tema 8
2 3
Tema 8
2 3
Tema 8
2 3
Tema 8
2 3
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
1 PAI 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
4.2.1 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
4.3 menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha
Penyayang
4.4 menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
4.5 melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, danal-Malik

4.6 melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas
4.7 melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan jelas
4.8 mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
4.9 mencontohkan cara berkata yang baik, sopan, dan santun
4.10 mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
4.12.1 melaksanakan salat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui
pengamatan
4.12.2 mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya
4.17 menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
2 PPKn 4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang Garuda sila Pancasila
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah.
4.3 Menceritakan pengalamman kebersamaan dalam keberagaman kehidupan
individu di rumah
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama dalam keberagaman di rumah.
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
3 BINA 4.1 Mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar dan baik,
jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman
buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang
terang) dengan benar
4.2 Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara

4.3 memegang pensil,vokal
Melafalkan bunyi cara dan
meletakkan buku,
konsonan jarak
dalam antara
kata mata
bahasa dan buku,
Indonesia gerakan
atau bahasa
daerah
4.4 Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh
dan panca indera serta perawatannya menggunakan kosakata bahasa Indonesia
dengan bantuan bahasa daerah secara lisan dan/atau tulis
4.5 Mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan

pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat dan dibantu dengan bahasa
daerah
4.6 Menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan dibantu
dengan bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan dibantu

dengan bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis
dan gambar
4.8 Mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan
dan tulis
4.9 Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri,
keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam bentuk
lisan dan tulis
4.10 Menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan

kekeluargaan dengan menggunakan bantuan gambar/bagan silsilah keluarga
tujuan untuk kesenangan
4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan,
hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) sebagai bentuk
ungkapan diri
4 MATEMATIKA 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
4 MATEMATIKA Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tema 8
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak
anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat
4.3 Mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke
bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-
benda konkret
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan

penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 99
4.5 Memprediksi dan membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan
benda/gambar/gerakan atau lainnya
4.6 Mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar berdasarkan sifat tertentu
dengan menggunakan berbagai benda konkret
4.7 Menyusun bangun-bangun datar untuk membentuk pola pengubinan
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku dengan
menggunakan benda/situasi konkret
4.9 Mengurutkan benda/kejadian/ keadaan berdasarkan panjang, berat, lamanya
waktu, dan suhu
5 SBDP 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

6 PJOK 4.1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
atau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
atau tradisional
4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana
dan atau tradisional
4.4 Mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak
secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam lantai
4.6 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
4.7 Mempraktikkan berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan

diri/orang lain dalam aktivitas air***
4.8 Menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian
Tema 8
2 3
Tema 8
2 3
Tema 8
2 3
Tema 8
2 3
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
1 PAI 2.1. menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya
2.2. menunjukkan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama sebagai
implementasi pemahaman Q.S. alFatihah dan Q.S. al-Ikhlas
2.3. menunjukkan perilaku percaya diri sebagai implementasi pemahaman adanya
Allah Swt.
2.4. menunjukkan perilaku percaya diri sebagai implementasi pemahaman keesaan
Allah Swt.
2.5. menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerja sama, dan percaya diri sebagai
implementasi pemahaman al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, arRahim, dan al-
Malik
2.6. menunjukkan sikap teguh pendirian sebagai implementasi pemahaman makna

dua kalimat syahadat
2.7. menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman makna doa
sebelum dan sesudah belajar
2.8. menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
2.9. menunjukkan sikap yang baik, sopan, dan santun ketika berbicara
2.10. menunjukkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
2.11. menunjukkan perilaku bersih badan, pakaian, barang-barang, dan tempat
sebagai implementasi pemahaman makna bersuci
2.12. menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman salat dan
kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan
2.13. menunjukkan sikap pemaaf sebagai implementasi pemahaman kisah

keteladanan Nabi Adam a.s.
2.14. menunjukkan sikap semangat dan rajin belajar sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
2.15. menunjukkan sikap kerja keras dan kerja sama sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
2.16. menunjukkan sikap sopan dan santun sebagai implementasi pemahaman kisah
keteladanan Nabi Hud a.s.
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
2.17. menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi pemahaman
kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
2.18.
2.19.
2.20.
2.21.
2 PPKn 2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri dan percaya diri sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam negara "Garuda Pancasila" dalam kehidupan sehari-hari.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di rumah.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam keberagaman di rumah.

Tema 8
2 3
Tema 8
2 3
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
1 PAI 1.1. terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar al-Qur’an
1.2. terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil
1.3. menerima adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
1.4. menerima keesaan Allah Swt. Berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan
makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
1.5. menerima adanya Allah Swt. Maha Pengasih, Maha Penyayang, dan Maharaja
1.6. menerima dan mengakui makna dua kalimat syahadat

1.7. terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
1.8. meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai
cerminan dari iman
1.9. meyakini bahwa berkata yang baik, sopan, dan santun sebagai cerminan dari
iman
1.10. meyakini bahwa bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri sebagai cerminan dari
iman
1.11. terbiasa bersuci sebelum beribadah
1.12. menjalankan salat dengan tertib
1.13. meyakini kebenaran kisah Nabi Adam a.s.
1.14. meyakini kebenaran kisah Nabi Idris a.s.
1.15. meyakini kebenaran kisah Nabi Nuh a.s.
1.16. meyakini kebenaran kisah Nabi Hud a.s.
1.17. meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
1.18.
1.19.
1.20.
1.21.
2 PPKn 1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan
padi kapas sebagai gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila"
1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-
hari di rumah.
1.3 Menerima keberagaman karakteristik individu sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa di rumah.
1.4 Menerima keberagaman di rumah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di
rumah.
Tema 8
2 3
C. Ekstrakurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka Syifaul Chusna Banatu Rohmi Hadi sebagai ketua regu dalam
kegiatan Pramuka
2 Karawitan Azka menjadi penabuh kendang di team sekolah 2016
3 Olah Raga Azka mengikuti kegiatan ekstra Olahraga Bulutangkis
4 Mading Azka aktif mengirim karyanya ke Mading Sekolah
D. Saran-saran
Dengan dukungan orang tua Azka dapat mengembangkan bakat melukisnya
E. Tinggi dan Berat Badan
No. Aspek Yang Dinilai Semester 1 Semester 2
1 Tinggi Badan 123 126
2 Berat Badan 23 25
F. Kondisi Kesehatan
No. Aspek Fisik Keterangan

1 PENDENGARAN Baik
2 PENGLIHATAN Kurang bisa melihat jelas dari jarak jauh
3 GIGI 4 gigi depan bagian atas mengalami gigis
4 LAINNYA -
G. Prestasi
No. Jenis Prestasi Keterangan
Aska meraih juara 1 Lomba siswa berprestasi tingkat kecamatan

1 Akademik 2016
2 Kesenian Azka meraih juara harapan menyanyi tunggal
Azka meraih juara harapan 2 Bulutangkis dalam Porseni tingkat

3 Olahraga gugus 2016
4 Lain-lain Azka juara 1 lomba mewarnai Tupperware
H. Ketidakhadiran
Sakit 2
Izin 1
Tanpa Keterangan 1
KEPUTUSAN :
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi, peserta didik dinyatakan :
Err:502
Mengetahui Pacitan, 24 Juli 2017

Orangtua / Wali Guru Kelas I
……………………………………………… SULIS WIDIYAWATI, SE,. S.Pd.

NIP. 19730818 200801 2 007
Mengetahui,
Kepala Sekolah
MISPANI, S.Pd.
NIP. 19600415 198112 1 007
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
Tanda Tangan Kepala sekolah,

Kelas yang
Tanggal Alasan Stempel Sekolah dan Tanda Tangan
Ditinggalkan Orang Tua/Wali
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
No. MASUK
1. Nama Peserta Didik

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran
Mengetahui ………………., …………………………………..

Orang Tua/Wali Guru Kelas
………………………………………………….. …………………………………………………..
NIP………………………………………………
Mengetahui
Kepala Sekolah
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
C. Ekstrakurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka Syifaul Chusna Banatu Rohmi Hadi sebagai ketua regu dalam
kegiatan Pramuka
2 Karawitan Azka menjadi penabuh kendang di team sekolah 2016
3 Olah Raga Azka mengikuti kegiatan ekstra Olahraga Bulutangkis
4 Mading Azka aktif mengirim karyanya ke Mading Sekolah
D. Saran-saran
Dengan dukungan orang tua Azka dapat mengembangkan bakat melukisnya
E. Tinggi dan Berat Badan
No. Aspek Yang Dinilai Semester 1 Semester 2
1 Tinggi Badan 123 126
2 Berat Badan 23 25
F. Kondisi Kesehatan
No. Aspek Fisik Keterangan

1 PENDENGARAN Baik
2 PENGLIHATAN Kurang bisa melihat jelas dari jarak jauh
3 GIGI 4 gigi depan bagian atas mengalami gigis
4 LAINNYA -
G. Prestasi
No. Jenis Prestasi Keterangan
Aska meraih juara 1 Lomba siswa berprestasi tingkat kecamatan

1 Akademik 2016
2 Kesenian Azka meraih juara harapan menyanyi tunggal
Azka meraih juara harapan 2 Bulutangkis dalam Porseni tingkat

3 Olahraga gugus 2016
4 Lain-lain Azka juara 1 lomba mewarnai Tupperware
H. Ketidakhadiran
Sakit 2
Izin 1
Tanpa Keterangan 1
Mengetahui Pacitan, 24 Juli 2017

Orangtua / Wali Guru Kelas IV
……………………………………………… SULIS WIDIYAWATI, SE,. S.Pd.

NIP. 19730818 200801 2 007
Mengetahui,
Kepala Sekolah
MISPANI, S.Pd.
NIP. 19600415 198112 1 007
RAPORT PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta : ADITIA
NISN/NIS : 0097084461 / 161701058 Kelas : I (Satu)
Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri Bungur Semester : II (Dua)
Alamat Sekolah : Jalan Raya Pacitan Lorok KM 25 Tulakan Tahun Pelajaran : 2016/2017
A. Sikap
Ananda ADITIA sangat baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur,

1 Sikap Spritual dan sudah mempu meningkatkan sikap toleransi dalam beribadah,
Ananda ADITIA, sangat jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
2 Sikap Sosial sudah mampu meningkatkan sikap percaya diri,
B. Pengetahuan dan Ketrampilan

KKM Satuan Pendidikan : 70
Pengetahuan Ketrampilan
Muatan
No. Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

melafalkan huruf-huruf
Ananda Aditia sangat baik hijaiyyah dan harakatnya
Pendidikan dalam memahami kisah secara lengkap. Baik
1 Agama dan 90 A keteladanan Nabi Nuh a.s.. 83 B dalam melafalkan huruf-
Budi Pekerti Baik dalam memahami kisah huruf hijaiyyah dan
keteladanan Nabi Adam a.s.. harakatnya secara
lengkap.
Muatan
Ananda Aditia cukup

Ananda Aditia sangat baik dalam Menceritakan
dalam Mengidentifikasi simbol-simbol sila
Pendidikan aturan yang berlaku dalam Pancasila pada lambang
Pancasila kehidupan sehari-hari di Garuda sila Pancasila.
2 dan 86 B 75 C
rumah. Baik dalam Cukup dalam
Kewarganega Mengidentifikasi Menceritakan simbol-
raan keberagaman karakteristik simbol sila Pancasila pada
individu di rumah.. lambang Garuda sila
Pancasila.

persiapan membaca
permulaan (duduk wajar
Ananda Aditia sangat baik dan baik, jarak antara
dalam Menguraikan mata dan buku, cara
kosakata tentang berbagai memegang buku, cara
jenis benda di lingkungan membalik halaman buku,
sekitar melalui teks pendek gerakan mata dari kiri ke
(berupa gambar, slogan kanan, memilih tempat
sederhana, tulisan, dan/atau dengan cahaya yang
syair lagu) dan/atau
Bahasa terang) dengan benar.
3 94 A eksplorasi lingkungan.. 80 B
Indonesia Baik dalam
Sangat baik dalam Mempraktikkan kegiatan
Menentukan kosakata yang persiapan membaca
berkaitan dengan peristiwa permulaan (duduk wajar
siang dan malam melalui
teks pendek (gambar, dan baik, jarak antara
mata dan buku, cara
tulisan, dan/atau syair lagu) memegang buku, cara
dan/atau eksplorasi membalik halaman buku,
lingkungan.. gerakan mata dari kiri ke
kanan, memilih tempat
dengan cahaya yang
terang) dengan benar.
Muatan
Ananda Aditia sangat baik

dalam Menjelaskan makna Ananda Aditia cukup
bilangan cacah sampai dalam Menyajikan
dengan 99 sebagai banyak bilangan cacah sampai
anggota suatu kumpulan dengan 99 yang
objek. Perlu bimbingan bersesuaian dengan
dalam Menjelaskan dan banyak anggota kumpulan
4 Matematika 74 C melakukan penjumlahan 70 C objek yang disajikan.
dan pengurangan bilangan Cukup dalam Menyajikan
yang melibatkan bilangan bilangan cacah sampai
cacah sampai dengan 99 dengan 99 yang
dalam kehidupan sehari-hari bersesuaian dengan
serta mengaitkan banyak anggota kumpulan
penjumlahan dan objek yang disajikan.
pengurangan.

Ananda Aditia cukup dalam dalam membuat karya
mengenal gerak anggota ekspresi dua dan tiga
Seni Budaya
5 78 C tubuh melalui tari. Cukup 90 A dimensi. Sangat baik
dan Prakarya dalam mengenal gerak dalam membuat karya
anggota tubuh melalui tari. ekspresi dua dan tiga
dimensi.
Muatan
Ananda Aditia cukup

dalam Mempraktikkan
Ananda Aditia Sangat Baik gerak dasar lokomotor
dalam Memahami gerak sesuai dengan konsep
dasar lokomotor dan non- tubuh, ruang, usaha, dan
lokomotor sesuai dengan keterhubungan dalam
irama (ketukan) berbagai bentuk
Pendidikan tanpa/dengan musik dalam permainan sederhana dan
Jasmani
6 Olahraga dan 95 A aktivitas gerak berirama. 75 C atau tradisional. Cukup
Sangat Baik dalam dalam Mempraktikkan
Kesehatan Memahami berbagai gerak dasar lokomotor
pengenalan aktivitas air dan sesuai dengan konsep
menjaga keselamatan tubuh, ruang, usaha, dan
diri/orang lain dalam keterhubungan dalam
aktivitas air***. berbagai bentuk
permainan sederhana dan
atau tradisional.
Muatan
7 Lokal
Ananda Aditia sangat baik Ananda Aditia cukup

dalam Mengenal, dalam
memahami, dan Mendengarkan,memaham
mengidentifikasi teks cerita i dan mengidentifikasi
diri tentang keluarga dengan bunyi bahasa daerah yang
a Bahasa Jawa 96 A bantuan guru atau teman 70 C di dengar dengan tepat..
secara lisan dan tulis. Cukup dalam
Sangat baik dalam Mengenal Mendengarkan,memaham
dan memahami teks i dan mengidentifikasi
tembang dolanan / laghu en bunyi bahasa daerah yang
- maenan. di dengar dengan tepat..
Muatan

b 90 A dalam A. Sangat baik dalam A #N/A
A.

Aplikasi Raport K13 Semester 2 Kelas 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi Raport K13 Semester 2 Kelas 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PRES

No. Nama Peserta Didik

Aska meraih juara 1 Lomba siswa

2 AHMAD FAUZI ZAELANI

4 ANNISA NURUL FADILAH

5 ANYA RIMA MUSLIMAH

6 AURA PUJA NABILA

9 DELLA SYIFA AZKIYA

10 DINDA REGINA PUTRI

15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA

16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN

18 RENDI RENALDI PUTRA

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN

29 TIARA SITA DEWI

Azka juara 1 lomba mewarnai Tupperware 2 1 1

1 ADITIA 123 126 23

2 AHMAD FAUZI ZAELANI

4 ANNISA NURUL FADILAH

5 ANYA RIMA MUSLIMAH

6 AURA PUJA NABILA

9 DELLA SYIFA AZKIYA

10 DINDA REGINA PUTRI

15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA

16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN

18 RENDI RENALDI PUTRA

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN

29 TIARA SITA DEWI

Kurang bisa melihat jelas dari 4 gigi depan bagian atas

Syifaul Chusna Banatu Rohmi Hadi sebagai

2 AHMAD FAUZI ZAELANI

4 ANNISA NURUL FADILAH

5 ANYA RIMA MUSLIMAH

6 AURA PUJA NABILA

9 DELLA SYIFA AZKIYA

10 DINDA REGINA PUTRI

15 MUHAMAD ALDIONA NUR HUDAYA

16 MUHAMAD REYHAN RAMADHAN

18 RENDI RENALDI PUTRA

20 RIDHO SEPTIA SUPYAN

29 TIARA SITA DEWI

No. Nama Peserta Didik NISN NIS

Ibu Jalan Kelurahan/Desa

Ibu Rumah Tangga

Ibu Rumah Tangga

Ibu Rumah Tangga

Ibu Rumah Tangga

SEKOLAH DASAR NEGERI BUNGUR

NAMA PESERTA DIDIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri Bungur

Nama Peserta Didik : ADITIA

Nama Orang Tua :

Pekerjaan Orang Tua

Alamat Orang Tua

Wali Peserta Didik

Pacitan, 18 Juli 2016

PETUNJUK PENGISIAN RAPOR

17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

Usai Pengenalan Lingkungan Sekolah Siswa Baru 2016/2017

C. Menu HOME (Menu Awal)

D. Menu DATA SISWA

F. Input Nilai Sikap (K1 dan K2)

G. Input Nilai Pengetahuan (K3)

70 30/3=10 89<A<=100 79 < B <= 89 70 < C < = 79 D < 70