DAFTAR NILAI

MATA PELAJARA
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SE
KURIKULUM 201

MASUKKAN Nama Sekolah :

DATA SISWA Tahun Pelajaran :
DI SINI Semester :
Kelas :
Nama Kepala Sekolah :
NIP Kepala Sekolah :
DAFTAR NILAI Nama Guru Mata Pelajaran :
AKHIR NIP Guru Mata Pelajaran :
( DESKRIPSI ) KKM Mata Pelajaran :
DAFTAR NILAI
ATA PELAJARAN
AMA ISLAM SEKOLAH DASAR
RIKULUM 2013

DAFTAR NILAI
SD NEGERI KALIERANG 02
2015/2016
Ganjil SIKAP SPIRITUAL
IV PENGETAHUA
KETERAMPILA
ARIFIN, S.Pd.
SIKAP N N
SOSIAL
19601005 198201 1 011
AGUNG SUSILO, S.Pd.I
19780402 200604 1006
3.00
TERAMPILA
DAFTAR SISWA KELAS IV
NAMA GURU PAI AGUNG SUSILO, S.Pd.I

NO NISN NAMA
1 Abdan Setya Sakuro
2 Ali Sulthani Karim
3 Bilqis Ayu Syahda
4 Dhya Izdihar Vemas Auva
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 DAFTAR NILAI MAPEL PAI
ASPEK : SIKAP SPIRITUAL Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas : IV
KD KE Muatan KI-1
1 Ketaatan beribadah
2 Perilaku syukur
3 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4 Toleransi dalam beribadah

KOMPETENSI DASAR
No. NAMA OBSERVASI 1 OBSERVASI 2 OBSERVASI 3 OBSERVASI 4 PENILAIAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 ANTAR TEMAN
1 Abdan Setya Sakuro 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 4
2 Ali Sulthani Karim 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 Bilqis Ayu Syahda 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2
4 Dhya Izdihar Vemas Auva 1 1 2 4 1 4 2 3 3 2 3
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
PAI
KKM : 3.00
Guru PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I
uatan KI-1

NILAI MODUS NILAI SIKAP

PENILAIAN PREDIKAT
JURNAL RAPORT
DIRI 1 2 3 4
4 3 2.00 C 2 3 2 2
2 2 2.00 C 2 2 2 2
2 2 3.00 B 3 3 3 2
1.00 D 1 2
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
 DAFTAR NILAI MAPEL PAI
ASPEK : SIKAP SOSIAL Semester :
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas :
KD KE Muatan KI-1 KD KE
1 Jujur 4 Santun
2 Disiplin 5 Peduli
3 Tanggungjawab 6 Percaya Diri

OBSERVASI 1 / KD OBSERVASI 2 / KD OBSERVASI 3 / KD OBSERVASI 4 / KD

NO NAMA
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
1 Abdan Setya Sakuro 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Ali Sulthani Karim 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3
3 Bilqis Ayu Syahda 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 Dhya Izdihar Vemas Auva 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 Dzidkyfar Widyantoro 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
6 Ekavian Destarina 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
7 Feno Giah Romodoni 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
Hening Jingga Sekar
10
Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
Muhammad Syahdan
13
Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
L PAI
Ganjil KKM : 3.00
IV Guru PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I
Muatan KI-1
Santun
Peduli
Percaya Diri

OBSERVASI 4 / KD PENILAIAN MODUS NILAI SIKAP

PENILAIA JURNA NILAI PREDI
ANTAR
5 6 TEMAN N DIRI L RAPORT KAT 1 2 3 4 5 6
3 4 4 3 4 4.00 A 2 3 3 3 3 4
3 3 2 2 2 3.00 B 4 3 3 3 3 3
3 3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
3 3 3.00 B 3 3 3 3 3 3
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
 DAFTAR NILAI (ASPEK PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran : PAI Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas : IV
TEMA KD Kompetensi dasar/ Materi
3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq dngan benar
1. MARI BELAJAR Q S AL FALAQ 3.2 Memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadapma
3.3 Memahami makna Asmaul Husna: alBasir, al-‘Adil, dan al-‘A
2. BERIMAN KEPADA ALLAH DAN RASULNYA 3.6 Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di ru
3.20 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
3.AKU ANAK SALIH 3.14 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentu
3.5 Memahami iman kepada Rasul Allah
4. BERSIH ITU SEHAT 3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Ayub a.s
3.17 Memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s
5. AKU CINTA NABI DAN RASUL 3.18 Memahami kisah keteladanan Nabi Harun a.s
3.19 Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s

Nilai Ulangan Harian Nilai Tug

No. Nama
KD3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.6 KD 3.20 KD 3.14 KD 3.5 KD 3.16 KD 3.17 KD 3.18 KD 3.19 Tema1
1 Abdan Setya Sakuro 40 30 85 95 60 67 89 88 84 67 56
2 Ali Sulthani Karim 78 77
3 Bilqis Ayu Syahda
4 Dhya Izdihar Vemas Auva
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
Nilai Rata-rata 59.00 30.00 81.00 95.00 60.00 67.00 89.00 88.00 84.00 67.00 56.00
NGETAHUAN)
KKM : 3.00
Guru PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I

engamatan terhadapmakhluk ciptaanNya di sekitar rumah dan sekolah

alBasir, al-‘Adil, dan al-‘Azim
ghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar
bi Muhammad saw
hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam

Nilai Tugas/PR Rerata Nilai Nilai Nilai Raport Ket

Tema2 Tema3 Tema4 Tema5 (NP)
UTS UAS 0-100 0-4 Predikat T/TT
45 67 30 79 59 2.35 B- Tuntas
30 62 21 0.82 D Tuntas

45.00 30.00 64.42 30.00 79.00 39.64 1.59

 DAFTAR NILAI (ASPEK KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran : PAI Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Kelas : IV
TEMA KD Kompeten
4.1 Membaca, menulis dan menghafal Q.S. al-Falaq
1. MARI BELAJAR Q S AL FALAQ 4.2 Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di sekita
4.3 Membaca Asmaul Husna: al-Basir, al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
2. BERIMAN KEPADA ALLAH DAN RASULNYA 4.6 Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di ruma
4.20 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
3.AKU ANAK SALIH 4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentua
4.5 Menceritakan iman kepada Rasul Allah
4. BERSIH ITU SEHAT 4.16 Menceritakan kisah keteladan Nabi Ayyub a.s
4.17 Menceritakan kisah keteladan Nabi Zul kifli a.s
5. AKU CINTA NABI DAN RASUL 4.18 Menceritakan kisah keteladan Nabi Harun a.s
4.19 Menceritakan kisah keteladan Nabi Musa a.s

Unjuk Kerja Projek

No. Nama
KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3 KD 4.6 KD 4.20 KD 4.14 KD 4.5 KD 4.16 KD 4.17 KD 4.18 KD 4.19 Tema1 Tema2
1 Abdan Setya Sakuro 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00
2 Ali Sulthani Karim 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00
3 Bilqis Ayu Syahda 3.00
4 Dhya Izdihar Vemas Auva 2.00
5 Dzidkyfar Widyantoro
6 Ekavian Destarina
7 Feno Giah Romodoni
8 Fidelis Citra BR Turnip
9 Hakam Akbar Rafanzani
10 Hening Jingga Sekar Kinanti
11 Muhammad Fani Safarudin 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.00 4.00 2.00
12 Muhammad Kafka Nafika
13 Muhammad Syahdan Adzani
14 Muhammad Zaydan Rafi
15 Nadella Ferizkya Izati
16 Nadjwa Aulia Shabira
17 Nadya Sasabilla
18 Nanda Putri Nabila
19 Oktifa Arumi Ramdani
20 Putri Naurah Meisyifa
21 Tahta Nabila Dieny
22 Yohana Mazaya Alba
23 Zana Anggun Ardini
24 Lusi Ika Anjani
25 Esa Adya Syawan
26 M. Fajri Primadani
27 Bima Adelio
ERAMPILAN)
KKM : 3.00
GURU PAI : AGUNG SUSILO, S.Pd.I
Kompetensi dasar/ Materi

hluk ciptaan Allah di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah itu ada
Adil, dan al-‘Azim dengan jelasdan benar
hargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar
hammad saw
adas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam

Projek Portofolio Ket

Tema3 Tema4 Tema5 Tema1 Tema2 Tema3 Tema4 Tema5 0-4 Konversi T/TT
3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 A Tuntas
4.00 A Tuntas
3.00 B Tuntas
2.00 C Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
4.00 A Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
0.00 D Tuntas
 DAFTAR NILAI MATA PELAJARAN PAI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SD NEGERI KALIERANG 02
KELAS IV
MATA PELAJARAN PAI

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

NO INDUK
NO URUT

NILAI

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA
SISWA KONVERSI

NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI
0-100

Perlu bimbingan dalam , perlu bimbingan , sangat pandai ,

sangat mahir dalam
Abdan Setya sangat pandai , masih perlu banyak berlatih , pandai , sangat
1 0 58.72 2.35 B- 4.00 A Menceritakan kisah
Sakuro pandai , sangat pandai , sangat pandai , pandai , perlu
keteladan Nabi Zul kifli a.s
bimbingan

sangat mahir dalam

Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
2 0 Ali Sulthani Karim 20.56 0.82 D Pandai , pandai 4.00 A
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Menceritakan iman kepada
Rasul Allah
 sudah terampil dalam
Mencontohkan sikap santun
3 0 Bilqis Ayu Syahda 3.00 B dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar

perlu mendapat bimbingan

dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Dhya Izdihar masyarakat sekitar
4 0 2.00 C
Vemas Auva Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Dzidkyfar masyarakat sekitar
5 0 0.00 D
Widyantoro Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
6 0 Ekavian Destarina 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan
Membaca, menulisiman
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Feno Giah masyarakat sekitar
7 0 0.00 D
Romodoni Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Fidelis Citra BR masyarakat sekitar
8 0 0.00 D
Turnip Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Hakam Akbar masyarakat sekitar
9 0 0.00 D
Rafanzani Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan
Membaca, menulisiman
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Hening Jingga masyarakat sekitar
10 0 0.00 D
Sekar Kinanti Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s

sangat mahir dalam

Mempraktikkan tata cara
Muhammad Fani bersuci dari hadas kecil
11 0 4.00 A
Safarudin sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Muhammad Kafka masyarakat sekitar
12 0 0.00 D
Nafika Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan
Membaca, menulisiman
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Muhammad masyarakat sekitar
13 0 0.00 D
Syahdan Adzani Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Muhammad masyarakat sekitar
14 0 0.00 D
Zaydan Rafi Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Nadella Ferizkya masyarakat sekitar
15 0 0.00 D
Izati Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan
Membaca, menulisiman
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Nadjwa Aulia masyarakat sekitar
16 0 0.00 D
Shabira Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
17 0 Nadya Sasabilla 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
18 0 Nanda Putri Nabila 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan
Membaca, menulisiman
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Oktifa Arumi masyarakat sekitar
19 0 0.00 D
Ramdani Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Putri Naurah masyarakat sekitar
20 0 0.00 D
Meisyifa Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Tahta Nabila masyarakat sekitar
21 0 0.00 D
Dieny Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan
Membaca, menulisiman
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Yohana Mazaya masyarakat sekitar
22 0 0.00 D
Alba Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
Zana Anggun masyarakat sekitar
23 0 0.00 D
Ardini Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
24 0 Lusi Ika Anjani 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan
Membaca, menulisiman
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan
pengamatan Nabi Ayyub a.s
terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan
sekitar Nabidan
rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan
sebagai upayakisahmengenal
keteladan NabiMembaca
Allah itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
25 0 Esa Adya Syawan 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuanbimbingan
perlu mendapat syari’at
Islam
dalam Menceritakan iman
Membaca, menulis
kepada Rasul Allah
dan menghafal Q.S. al-
Menceritakan
Falaq Melakukan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
pengamatan terhadap
Menceritakan
makhluk ciptaan kisah
Allah di
keteladan Nabidan
sekitar rumah Zulsekolah
kifli a.s
Menceritakan kisah
sebagai upaya mengenal
keteladan
Allah NabiMembaca
itu ada Harun a.s
Menceritakan
Asmaul Husna: kisah
al-Basir,
keteladan Nabi
al-‘Adil, dan Musadengan
al-‘Azim a.s
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
26 0 M. Fajri Primadani 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s
 dalam Membaca, menulis
dan menghafal Q.S. al-
Falaq Melakukan
pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah
sebagai upaya mengenal
Allah itu ada Membaca
Asmaul Husna: al-Basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim dengan
jelasdan benar
Mencontohkan sikap santun
dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar
27 0 Bima Adelio 0.00 D
Memahami kisah
keteladanan Nabi
Muhammad saw
Mempraktikkan tata cara
bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at
Islam Menceritakan iman
kepada Rasul Allah
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Ayyub a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Zul kifli a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Harun a.s
Menceritakan kisah
keteladan Nabi Musa a.s

28 0 0 ### ###

29 0 0 ### ###
30 0 0 ### ###

31 0 0 ### ###

32 0 0 ### ###
33 0 0 ### ###

34 0 0 ### ###

35 0 0 ### ###
36 0 0 ### ###

37 0 0 ### ###

38 0 0 ### ###
39 0 0 ### ###

40 0 0 ### ###

Mengetahui
Kepala Sekolah,

ARIFIN, S.Pd.
NIP 19780402 200604 1006
PAI
SEMESTER
GURU MAPEL
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI NILAI
Ananda Abdan Setya Sakuro
terbiasa dalam menunjukan
perilaku bersyukur, perlu
usaha-usaha pembiasaan
dalam
mengimplementasikan
2 C
ketaatan dalam beribadah,
membiasakan berdoa
sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan,
menunjukan sikap toleransi
dalam beribadah,
Ananda Ali Sulthani Karim
perlu usaha-usaha
pembiasaan dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
2 C menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
; Ganjil
; AGUNG SUSILO, S.Pd.I
KOMPETENSI SIKAP SOSIAL
PREDIKAT
DESKRIPSI
Ananda Abdan Setya
Sakuro sangat terbiasa
dalam menanamkan sikap
percaya diri, terbiasa
dalam menerapkan
kedisiplinan, sikap
4 A
bertanggung jawab, sopan
santun dengan sesama,
kepedulian terhadap
teman, perlu usaha-usaha
pembiasaan dalam
kejujuran,
Ananda Ali Sulthani Karim
sangat terbiasa dalam
bersikap jujur, terbiasa
dalam menerapkan
kedisiplinan, sikap
3 B
bertanggung jawab, sopan
santun dengan sesama,
kepedulian terhadap
teman, menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Bilqis Ayu Syahda
terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
3 B 3 B
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, perlu usaha-
usaha pembiasaan dalam
menunjukan sikap toleransi
dalam beribadah,
Ananda Dhya Izdihar Vemas
Auva sangat terbiasa dalam
menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
1 D 3 B
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
perlu bimbingan dalam
dalam
Mengimplementasikan
kebiasaan beribadah,
Ananda Dzidkyfar
Widyantoro sangat terbiasa
dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
A menunjukan perilaku 3 B
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Bilqis Ayu Syahda
terbiasa dalam kejujuran,
menerapkan kedisiplinan,
sikap bertanggung jawab,
sopan santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Dhya Izdihar
Vemas Auva terbiasa
dalam kejujuran,
menerapkan kedisiplinan,
sikap bertanggung jawab,
sopan santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Dzidkyfar
Widyantoro terbiasa dalam
kejujuran, menerapkan
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab, sopan
santun dengan sesama,
kepedulian terhadap
teman, menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Ekavian Destarina
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A 3
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Feno Giah
Romodoni sangat terbiasa
dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
A menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Fidelis Citra BR
Turnip sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Ekavian Destarina
terbiasa dalam kejujuran,
menerapkan kedisiplinan,
sikap bertanggung jawab,
B sopan santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Feno Giah
Romodoni terbiasa dalam
kejujuran, menerapkan
kedisiplinan, sikap
3 B bertanggung jawab, sopan
santun dengan sesama,
kepedulian terhadap
teman, menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Fidelis Citra BR
Turnip sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Hakam Akbar
Ananda Hakam Akbar
Rafanzani sangat terbiasa
Rafanzani sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Hening Jingga Sekar

Ananda Hening Jingga
Kinanti sangat terbiasa
Sekar Kinanti sangat
dalam
terbiasa dalam bersikap
mengimplementasikan
jujur, kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Muhammad Fani

Ananda Muhammad Fani
Safarudin sangat terbiasa
Safarudin sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Muhammad Kafka
Nafika sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Muhammad
Syahdan Adzani sangat
terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
A menunjukan perilaku
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Muhammad Zaydan
Rafi sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Muhammad Kafka
Nafika sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Muhammad
Syahdan Adzani sangat
terbiasa dalam bersikap
jujur, kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
A
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Muhammad
Zaydan Rafi sangat
terbiasa dalam bersikap
jujur, kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Nadella Ferizkya
Ananda Nadella Ferizkya
Izati sangat terbiasa dalam
Izati sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
bersikap jujur, kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A A berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Nadjwa Aulia

Ananda Nadjwa Aulia
Shabira sangat terbiasa
Shabira sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Nadya Sasabilla

Ananda Nadya Sasabilla
sangat terbiasa dalam
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
bersikap jujur, kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A A berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Nanda Putri Nabila
Ananda Nanda Putri Nabila
sangat terbiasa dalam
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
bersikap jujur, kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A A berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Oktifa Arumi

Ananda Oktifa Arumi
Ramdani sangat terbiasa
Ramdani sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Putri Naurah

Ananda Putri Naurah
Meisyifa sangat terbiasa
Meisyifa sangat terbiasa
dalam
dalam bersikap jujur,
mengimplementasikan
kedisiplinan, sikap
ketaatan dalam beribadah,
bertanggung jawab,
A menunjukan perilaku A
berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Tahta Nabila Dieny
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Yohana Mazaya
Alba sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Zana Anggun Ardini
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
ketaatan dalam beribadah,
menunjukan perilaku
A A
bersyukur, membiasakan
berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan, menunjukan sikap
toleransi dalam beribadah,
Ananda Tahta Nabila Dieny
sangat terbiasa dalam
bersikap jujur, kedisiplinan,
sikap bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Yohana Mazaya
Alba sangat terbiasa dalam
bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
Ananda Zana Anggun
Ardini sangat terbiasa
dalam bersikap jujur,
kedisiplinan, sikap
bertanggung jawab,
berperilaku santun dengan
sesama, kepedulian
terhadap teman,
menanamkan sikap
percaya diri,
 Ananda Lusi Ika Anjani
Ananda Lusi Ika Anjani
sangat terbiasa dalam
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
bersikap jujur, kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A A berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda Esa Adya Syawan

Ananda Esa Adya Syawan
sangat terbiasa dalam
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
bersikap jujur, kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A A berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

Ananda M. Fajri Primadani

Ananda M. Fajri Primadani
sangat terbiasa dalam
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
bersikap jujur, kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A A berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,
 Ananda Bima Adelio sangat
Ananda Bima Adelio
terbiasa dalam
sangat terbiasa dalam
mengimplementasikan
bersikap jujur, kedisiplinan,
ketaatan dalam beribadah,
sikap bertanggung jawab,
menunjukan perilaku
A A berperilaku santun dengan
bersyukur, membiasakan
sesama, kepedulian
berdoa sebelum dan
terhadap teman,
sesudah melaksanakan
menanamkan sikap
kegiatan, menunjukan sikap
percaya diri,
toleransi dalam beribadah,

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

### ### Err:509 ### ### #NAME?

Brebes,
Guru Mata Pelajaran,

AGUNG SUSILO, S.Pd.I

NIP. 19780402 200604 1006