Kelemahan-kelemahan:
Tindakan:
1. Latih tubi menjawab soalan-soalan daripada negeri lain atau soalan-soalan bermutu daripada buku latihan.
2. Penekanan supaya kurangkan kesalahan menjawab soalan 1 – 20. Murid membuat analisa kendiri setiap kali ujian/latihan
4. Murid ditekankan supaya membaca soalan lebih dari sekali. Gunakan teknik eliminasi (singkir jwpan tak lojik/salah)
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
1. Murid tidak aplikasi teknik menjawab yang telah diajar serta tidak memahami kehendak soalan
4.
Tindakan:
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
1. Murid tidak memahami makna dan fungsi perkataan dalam ayat. Murid juga sukar mengenalpasti kesalahan kata
dalam ayat
2. Murid tidak memahami kehendak soalan, ha petikannya baca sekali. Murid juga tidak membaca petikan bagi
Soalan 31 - 40
Tindakan:
2. Penekanan soalan 1 – 20 supaya krg kesalahan; bincang dan betulkan kesalahan selepas setiap latihan
3. Murid ditekankan supaya membaca soalan lebih dari sekali. Gunakan teknik eliminasi (singkir jwpan tak
lojik/salah)
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
1. Murid yang gagal disebabkan kelemahan dalam membina ayat serta memahami kehendak soalan/rangsangan
Tindakan:
1. Latih tubi menjawab Bahagian A ( membina lima ayat ) dan membuat ulasan (nilai murni/pengajaran)
2. Menekankan kemahiran teknik menjawab serta memahami soalan Bahasa Melayu Kertas 2
3. Menyediakan pelbagai bahan pemulihan dalam pembinaan ayat bagi murid yang lemah
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
Tindakan:
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
3. Isi tidak dapat disampaikan dengan baik kerana kelemahan dalam struktur ayat.
Tindakan:
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
1.
2.
3.
Tindakan:
1.
2.
3.
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
1.
2.
3.
Tindakan:
1.
2.
3.
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
1.
2.
3.
Tindakan:
1.
2.
3.
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
Kelemahan-kelemahan:
1.
2.
3.
Tindakan:
1.
2.
3.
4.
Ulasan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………. …………………...........
LAMPIRAN 1
POST MORTEM
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011