TRANSFORMASI

PENULISAN
BAHASA
MALAYSIA
SPM
Berteraskan Imlu
Mengarang dan Latihan

Azizul Rahman Abdul Rahman

a) Membina, mengumpul, memilih dan menyusun atur idea-
idea, hujah-hujah dan bahan-bahan yang berkaitan
a) Menulis
d) dengan
dengan tajuk bahasa yang kemas, lancar dan jelas,
karangan.
FACTORS CAUSING THE WATER POLLUTION
TUJUAN
struktur ayat yangPENULISAN
betul dan gaya KARANGAN
bahasa yang menarik
b) serta bersesuaian
Melahirkan idea, dengan tajuk karangan.
pendapat, hujah, pengalaman dan
perasaan dengan bahasa yang jelas dan berkesan.

c) Menguasai teknik mengarang pelbagai bentuk karangan

dan menggunakannya untuk pelbagai tujuan, menguasai
penggunaan perenggan-perenggan dan tanda-tanda baca
pada tempat-tempat dan keadaan yang sesuai.
 KRITERIA
PEMARKAHAN
26-30
MARKAH

KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN

1 Karangan menepati tugasan rangsangan.

2 Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat.

3 Penggunaan tanda baca betul dan tepat.

4 Ejaan mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru.

 5 Penggunaan kosa kata luas dan tepat.

6 Wacananya lengkap.

Unsur bahasa yang digunakan pelbagai dan

7 menggunakan ungkapan menarik*.

Idea relevan dengan tugasan bahan

8 rangsangan.
*Ungkapan menarik: peribahasa, pantun, cogan kata,
9
frasa menarik, petikan
Dihuraikan denganucapan, kata-kata
jelas dan hikmat,
matang.
petikan hadis, maksud ayat Al-Quran, dan lain-lain.
 KRITERIA
PEMARKAHAN
80-100
MARKAH

KARANGAN RESPONS TERBUKA

Penggunaan pelbagai jenis kata/kosa kata yang luas

1 dan tepat – elakkan daripada menggunakan kata yang
sama berulang kali.

2 Penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis.

3 Ejaan dan tanda baca yang betul.

 Idea yang relevan mengikut tugasan, dihuraikan
4 dengan jelas dan matang, dan disertakan dengan
contoh yang sesuai.

5 Pengolahan
Gaya bahasamenarik
menarikdan berkesan.
khasnya dari segi penggunaan
9 ungkapan seperti peribahasa, pantun, cogan kata dan
6 Pemerengganan
frasa indah. yang seimbang.

7 Penggunaan penanda wacana yang tepat.

8 Keseimbangan idea yang jelas antara perenggan.

CONTOH UNGKAPAN MENARIK
 COGAN
PANTUN
PERIBAHASA
KATA

SakitTinggi-tinggi Bukit Seligi,

sama mengaduh, luka sama mengiuk
Tempat orang memacu kuda;
SatuKecemerlangan
hari sedarkan Berterusan
diri,
Bagai menghitung bulu kambing
Takut gunung menjadi paya.
 FRASA INDAH UNTUK
FRASA INDAH UNTUK
PETIKAN KARYA KREATIF
UCAPAN
PENULISAN NONKREATIF

“Nyatalah bahasa bukan sahaja menjadi faktor penting dalam

Berdiri dikebangsaan,
perlembagaan kebudayaan mercu kejayaan.
tetapi juga penting dalam
Aku menagih
mengembangkan kesdarannya
ajaran agama. Danuntuk hidup
nyatalah normal.
bagi kita yang hidup
dalam sebuah
Cekal dan Negara merdeka sekarang
tekal mempertahankan ini, perbezaan
warisan keturunan. agama
dan Selamanya kita diatasi
keturunan dapat mengejar fatamorgana
melalui di tanah
bahasa sebagai alatdatar.
perpaduan
kebangsaan.”
Menceroboh batasan dan keterikatan tradisional
Tun Syed Nasir Ismail
 KATA-KATA
HIKMAT

“Orang yang hanya fikirkan tentang diri sendiri tidak akan

“Biarlah kamu ditertawakan kerana bertanya, daripada
dikenang dan dirasai bila ketiadaannya.”
kamu ditertawakan kerana jahil.”
Tertullian
Ahli Fikir
 AYAT AL-QURAN
PETIKAN HADIS

Allah s.w.t berfirman yang maksudnya:

Rasulullah s.a.w bersabda yang mafhumnya:
“Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk orang miskin
“Kebaikan
yang memintaitudan
adalah sesuatu
orang miskinyang
yangdapat menenangkan
tidak mendapat
segala hati (tanpa rasa takut, ragu-ragu atau bersalah).”
bahagian.”
Surah al-Zariat: 19
FORMAT BAHASA
MALAYSIA
KERTAS 1 SPM
 Bahagian A

Bahasa Malaysia
Kertas 1 (1103/1)

Bahagian B
 BAHAGIAN A
Format
Satu Soalan

Satu 200 hingga Masa

Wajib
bahan 250 patah menjawab 30 markah
rangsangan dijawab perkataan 45 minit
 Jenis Bahan Rangsangan

Gambar Ilustrasi Petikan

kartun

Gambar Poster
Iklan
rajah

Pelan Catatan
 Jenis Soalan
Tiada tugasan Ada tugasan
dalam soalan dalam soalan
Jawab Jawab
Ada Ada
mengikut mengikut
tema tema tugasan
tema

Skop Skop
perbincangan perbincangan
terbuka terhad
 BAHAGIAN B
Format

Masa
Lima soalan menjawab/
dan pilih menulis karangan
satu sahaja 1 jam 30 minit
Panjang
karangan melebihi 100 markah
350 patah
perkataan
 Perbincangan/ Ulasan/ Komen/ Pendapat

Surat kiriman rasmi/ Surat kiriman tidak rasmi

Wawancara/ Temu ramah/ Temu bual/ Dialog

Rencana/ Laporan/ Minit Mesyuarat

Jenis
Karangan Perbahasan/ Pidato/ Syarahan

Karangan KOMSAS- Penulisan kreatif cerpen/

Skrip drama/ Novel

Karangan KOMSAS- Perbincangan/ Ulasan/

Komen isu kesusasteraan

Karangan KOMSAS- Keperihalan/ Gambaran

TOPIK DAN SKOP
PERBINCANGAN
TOPIK PERBINCANGAN
Dalam menulis sesebuah karangan,
penulisan karangan itu adalah
berdasarkan suatu topik perbincangan.
Hal ini bermakna topik perbincangan
karangan merupakan inti pati atau tema
bagi sesebuah karangan. Dalam konteks
peperiksaan, topik perbincangan dapat
dikesan atau diteliti menerusi soalan yang
diberi.
Contohnya:-
Soalan:
Perpaduan kaum di Malaysia dilihat
semakin longgar kerana banyak isu
dan pertikaian yang tidak sewajarnya
mula timbul.
Bincangkan langkah-langkah yang
perlu diambil bagi mengatasi isu
perpaduan kaum di negara ini yang
mulai longgar.
 Topik Perbincangan:
Langkah-langkah mengatasi isu
perpaduan kaum
yang mulai longgar
SKOP PERBINCANGAN

Skop perbincangan ialah sudut

pandangan yang ingin disentuh
atau diterokai dalam
perbincangan, iaitu berasaskan
topik perbincangan.
Contoh 1~ Skop Perbincangan

Skop
Perbincangan

Individu Masyarakat Kerajaan

 KERAJAAN
Membasmi isu kaum ( Idea) Kempen perpaduan ( Idea)

MASYARAKAT
Gotong-royong (Idea) Rumah terbuka (Idea)

INDIVIDU
Tidak prejudis (Idea) Hormat-menghormati (Idea)
Contoh 2~ Skop Perbincangan
Langkah- langkah mengatasi
Topik
isu perpaduan kaum
Perbincangan yang mulai longgar

Skop
Individu Masyarakat Kerajaan
Perbincangan

Gotong- Rumah
Idea
royong terbuka
 Bersihkan kawasan Rumah terbuka
Contoh 1 perumahan semasa perayaan
Membina taman Rumah terbuka
Contoh 2 permainan bagi meraikan
kanak-kanak kejayaan
Ahli masyarakat
Individu akan
Kesan 1 saling berinteraksi
dapat
berinteraksi
Ahli masyarakat Wujud
Kesan 2 lebih mesra persefahaman
Menghindarkan
Hubungan kaum prejudis dalam
Kesimpulan
akan kukuh kalangan
masyarakat
Contoh 3~ Skop Perbincangan
Skop
Perbincangan

Politik Ekonomi Sosial

Pendidikan Agama
 POLITIK
Menangani isu politik dengan
Kempen perpaduan ( Idea)
serius (Idea)

EKONOMI
Galakan perkongsian
Membasmi kemiskinan
dalam perniagaan
antara kaum ( Idea)
antara kaum ( Idea)

KERAJAAN
Mengadakan perundingan
Mengelakkan isu-isu
dan permuafakatan
agama diperdebat ( Idea)
antara agama ( Idea)
 KESIMPULAN

Topik perbincangan merupakan asas untuk

perbincangan dalam karangan. Oleh itu,
topik perbincangan seharusnya dikenal
pasti terlebih dahulu supaya fokus
karangan lebih terarah dan tidak
menyeleweng.
 PEMBINAAN
PERENGGAN
PENDAHULUAN
KARANGAN
 KEPENTINGAN PERENGGAN
PENDAHULUAN
Kepentingan Perenggan
Pendahuluan

Penulis dapat Dapat dijadikan Dapat mengesan sama

membawa suatu mekanisme ada seseorang
pelajar itu merupakan
gambaran untuk menarik
penulis yang baik
secara umum perhatian pembaca atau sebaliknya

Dapat mengesan sama ada

Memperkenalkan topik pelajar faham akan
yang akan tema atau kehendak
dibincangkan soalan
 JENIS-JENIS
PENDAHULUAN

Pendahuluan karangan yang baik

sebenarnya, terdapat tidak kurang sebelas
jenis pendahuluan dapat dijadikan
penggerak kepada pelajar untuk menulis
perenggan pendahuluan yang berkualiti.
Antaranya ialah:
 Pendahuluan jenis definisi
 Pendahuluan jenis persoalan
 Pendahuluan jenis perangkaan
 Pendahuluan jenis wawancara
 Pendahuluan jenis suasana
 Pendahuluan jenis pendapat umum
 Pendahuluan jenis pendapat khusus
 Pendahuluan jenis sejarah
 Pendahuluan jenis peribahasa
 Pendahuluan jenis analogi
 Pendahuluan jenis gabungan
Jenis Pendahuluan: Definisi
Kesedaran sivik bermaksud rasa
tanggungjawab yang lahir secara ikhlas
dalam memelihara harta awam atau
menjaga kepentingan menjaga
kepentingan awam demi kebaikan
bersama. Nilai murni ini hanya dimiliki
oleh individu yang tidak mementingkan
diri sendiri, pandai menghargai harta
kepunyaan awam, dan dapat bertolak
ansur, serta memahami budaya jiran atau
masyarakat di sekelilingnya.
Jenis Pendahuluan: Perangkaan
Perangkaan terbaru yang dikeluarkan oleh
Jabatan Kebajikan Masyarakat berhubung
dengan gejala negatif dalam kalangan remaja
amatlah menggerunkan kita. Lebih kurang 71
peratus golongan remaja berusia 13 hingga 21
tahun didapati merokok, 40 pertatus menonton
video lucah, 28 peratus terlibat dengan
perjudian, dan 14 peratus menagih dadah. Kes-
kes jenayah yang membabitkan remaja
meningkat dengan pesatnya, serancak dengan
pertumbuhan ekonomi negara. Jumlah ini
meliputi kegiatan-kegiatan maksiat seperti
pelacuran, pembuangan anak, bersekedudukan,
juvana dan seumpamanya.
Jenis Pendahuluan: Sejarah
Di mana-mana negara pun, pengedaran dadah
ialah perbuatan yang dikutuk dan mereka
yang terbabit akan dikenakan hukuman.
Bezanya ialah berat atau ringan hukuman itu.
Kalau di negara kita dan Singapura,
hukuman mati menunggu mereka yang
terbabit. Sejarah telah membuktikan
keburukan ketagihan dadah. Pengedaran
candu oleh British kepada rakyar China pada
abad ke-19 telah menyaksikan kekalahan
China dalam perang menentang British.
Sebagai akibat ketagih candu, rakyat China
terpaksa menyerahkan Hong Kong kepada
penjajahan British selama 156 tahun.
Jenis Pendahuluan: Pendapat
Khusus
Kenyataan Ketua Pengarah Jabatan
Pengangkutan Jalan, Datuk Solah Hassan
berhubung dengan kajian jabatannya dalam
melaksanakan peraturan mewajibkan
pemandu yang melanggar peraturan jalan
raya supaya mebgikuti semula kelas
memandu merupakan datu strategi baru yang
dapat mendatangkan kesan positif kepada
semua pengguna jalan raya jika dilakukan
dengan bersungguh-sungguh. Walaupun
cadangan ini menerima reaksi positif dan
negatif daripada pengguna jalan, cadangan
itu seharusnya dapat diberi pertimbangan.
Jenis Pendahuluan: Wawancara

Kempen inflasi sifar telah dilancarkan sejak

1 Julai 2008. Inflasi mengakibatkan nilai
mata wang turun dan susut nilainya jika
tidak dikawal. Untuk mengetahui lebih
lanjut berhubung kempen ini, saya Fatin
Raihan menemuramah Dr. E.T. Tan,
pegawai kanan di Kementerian Kewangan.
Yang berikut ialah wawancara penuh saya
dengan beliau.
 Jenis Pendahuluan: Suasana
Payung biru kesayanganku hampir terbang ditiup
angin kencang. Daun- daun di tepi jalan
bercampur dengan sampah sarap lalu
berterbangan ditiup angin. Sesekali terdengar
akan bunyi guruh berserta titisan hujan melibas
mukaku. Lagi 50 meter aku akan sampai di pintu
pagar Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit
Idaman, tetapi langkahku begitu lambat
menentang deruan angin yang menyongsang.
Badanku seolah-olah tertolak ke belakang
sehingga langkahku terasa sukar. Mujurlah berat
badanku tidak membolehkan si angin senang-
senang menerbangkanku. Sebaik sahaja aku
sampai di serambi sekolah, hujan mencurah-
curah lebatnya.
Jenis Pendahuluan: Pendapat
Umum
Pelbagai pihak menggesa supaya dikaji had
umur remaja bagi kes juvana,
memandangkan had umur 18 tahun dewasa
ini tidak bersesuaian dengan sikap dan tahap
kematangan remaja 50 tahun yang lalu.
Rekod polis banyak mencatatkan kes juvana
yang melibatkan remaja pada peringkat umur
tersebut. Selaras dengan itu, akta Mahkamah
Juvana 1974 perlu dikaji khasnya yang
berhubung dengan had umur remaja yang
dikategorikan sebagai remaja.
Jenis Pendahuluan: Persoalan
Tiada ibu bapa yang tidak bimbang jika
anak-anak yang berada di sekolah
dilaporkan terlibat dalam kes keracunan
makanan, sedangkan makanan yang dibeli
oleh anak-anak itu dijual di kantin
sekolah. Adakah makanan di kantin
sekolah sudah tidak selamat?
Bagaimanakah pula dengan makanan
terdedah yang dijual di gerai dan restoran
yang kotor.
 Jenis Pendahuluan: Analogi
Cuba kita ambil sebatang lidi dan patahkan.
Tentu dengan senang sahaja kita dapat
mematahkannya. Bagaimana pula jika lidi itu
seberkas? Tentu tidak mudah atau sukar untuk
kita lakukan pada sebatang lidi. Analogi di atas
dapat dikaitkan dengan perpaduan 28 juta
penduduk di Malaysia yang berbilang bangsa.
Semangat muhibah dan bersatu padu
diperlukan untuk menjamin kestabilan politik,
ekonomi dan sosial. Rakyat mesti bersatu, jika
tidak negara akan roboh. Sesungguhnya
kemenangan suatu perjuangan, sama ada
politik atau ekonomi tidak mungkin tercapai
tanpa perpaduan.
Jenis Pendahuluan: Peribahasa
Api sewaktu kecil menjadi kawan, tetapi
apabila besar menjadi lawan. Beberapa kes
kebakaran tragis bermula daripada sikap
sambil lewa kita terhadap persiapan ke arah
menangani atau memegang prinsip “
kebakaran tidak akan berlaku kepada saya”.
Secara logiknya, kebakaran dapat dijangka
dan dilawan dengan menyusun pelbagai
persiapan awal, termasuk pelan tindakan
awal di rumah, pejabat, ataupun kompleks
beli-belah.
Jenis Pendahuluan: Gabungan
Ayat Al-Quran yang pertama turun ke bumi dalam
usaha memandu manusia ke arah kebaikan ialah
“Iqrak” bermaksud “Bacalah” dan peribahasa Cina
“Bacalah sehingga tua, belajarlah sehingga akhir
hayat” menunjukkan betapa pentingnya tabiat
membaca dalam pembentukan minda, sahsiah, dan
kerohanian manusia. Berhubung dengan dunia
pembacaan di Malaysia, Kajian Tabiat Membaca di
Malaysia yang telah dijalankan pada tahun 1996
mencatatkan secara puratanya rakyat Malaysia
membaca dua helai buku ilmiah setahun berbanding
dengan kajian Tahun Membaca tahun 1998 yang
mencatatkan cuma satu muka surat sehari. Kajian
ini juga melaporkan bahawa secara purata rakyat
Malaysia memperuntukkan hanya setengah jam
seminggu untuk membaca akhbar.
PENGOLAHAN
IDEA ATAU
ISI KARANGAN
Konsep Pengolahan Idea dan
Tautan
Idea atau isi yang dijana hendaklah diolah
dan dikembangkan dengan berkesan bagi
memastikan idea atau isi yang
dikemukakan dalam karangan mempunyai
kepaduan makna atau wacana yang
mantap (kohesif). Pelbagai alat tautan
atau alat kohesif boleh digunakan untuk
proses tautan seperti berikut:-
 Tautan

Penanda Wacana

Selain itu

Oleh yang demikian

Seterusnya

Dengan ini
 Tautan

Kata Hubung

dan

bahawa

yang

sekiranya

justeru
 Tautan

Kata Sendi

seperti

apabila

untuk

bagi
 Tautan

Frasa

tersebut

itu

ini

juga

kesimpulannya
 Tautan

Klausa

Antara usaha yang

boleh dilakukan,

Perbincangan yang
dikemukakan
ini jelas
menunjukkan,
 Kaedah dan Model
Pengolahan Idea atau Isi
Karangan
Kaedah atau model untuk
mengolah atau mengembangkan
idea atau isi karangan, iaitu
Model 5W + 1H dan Model
Wawasan.
 Model 5W + 1H

Who ( Siapa), Where (Di mana), When

(Bila), What (Apa), Why (Mengapa) +
How (Bagaimana)
 Huraian idea atau isi hendaklah
berdasarkan apa, mengapa,di
mana, bila, siapa dan
bagaimana. Ayat-ayat huraian yang
dibina hendaklah ditautkan secara
kemas dan betul dengan
menggunakan penanda wacana, kata
hubung, frasa atau kata sendi.
 Contoh:-
Kerajaan hendaklah mengeluarkan bajet
khusus untuk menyelesaikan masalah banjir di
negara ini. Ayat TopikSehubungan dengan
itu, bajet yang dikeluarkan oleh kerajaan
hendaklah digunakan untuk projek-projek
tebatan banjir seperti penambakan laut,
sungai, sistem perparitan dan
lain-lain. Apa tujuannya Dengan ini, kawasan-
kawasan yang rendah dan selalu dilanda banjir akan
terselamat, khususnya pada musim
tengkujuh. Mengapakah perlu
Dengan hal yang demikian, bajet tersebut perlu
diagihkan kepada pejabat-pejabat daerah atau
wakil-wakil rakyat yang kawasannya terdedah
kepada ancaman banjir. Bagaimana tindakan
Malah, bajet tersebut mesti dikeluarkan segera
agar projek-projek tebatan tersebut dapat
disiapkan seberapa cepat yang
boleh. Bila peruntukan
Oleh itu, jawatankuasa Bencana Banjir Negeri dan
Daerah mesti merancang dan mendeskripsi tugas-
tugas berkaitan tebatan banjir agar projek tersebut
dapat dilaksanakan secara
komprehensif. Bagaimana tindakan
Frasa yang digelapkan dalam perenggan
idea atau isi di atas merupakan frasa yang
berfungsi sebagai alat tautan, iaitu frasa
itu menautkan topik, idea, subjek atau
ayat yang awal dengan ayat yang baharu.
 Model Wawasan
Formula Idea / Isi Alat Tautan Binaan Ayat

Idea 1
Contoh 1
Contoh 2

Kesan 1

Kesan 2

Indah
Kesimpulan
Untuk menggunakan Rangka Komunikasi
Perenggan Idea/ Isi ini, beberapa prinsip perlu
diikuti, iaitu:-
a) Pelajar dikehendaki bersoal jawab tentang
topik perbincangan karangan berdasarkan
unsur-unsur dalam lajur Formula.
b) Pelajar hendaklah bermula dengan lajur
Formula, diikuti dengan lajur Idea / Isi dan
lajur Binaan Ayat, iaitu pada baris pertama.
c) Kemudian, berpindah pula pada baris
kedua dengan bermula pada lajur Formula
dan diikuti lajur Idea / Isi serta lajur
Binaan Ayat.
d) Demikianlah yang perlu dilakukan untuk
seterusnya, iaitu baris demi baris dan
bukannya lajur demi lajur.
e) Setelah semua proses tersebut
dilaksanakan, barulah lajur Alat Tautan
dilengkapkan.
Soalan: Dadah musuh utama negara.
Bincangkan langkah-langkah untuk memerangi
ancaman dadah.
Formula Idea/ Isi Alat Tautan Binaan Ayat
Masyarakat hendaklah
Idea 1 Berani - berani
memerangi dadah
Membuat Mereka hendaklah
laporan melaporkan kegiatan
Contoh 1 kepada Contohnya, penyelahgunaan dadah
pihak dikawasan masing-
berkuasa masing
 Masyarakat hendaklah
Contoh 2 Memberkas Selain itu, berani memberkas
pengedar dadah

Belia-belia berasa
Penagih takut untuk
Kesan 1 Dengan itu,
menyalahgunakan
takut
dadah

Penagih
Penagih baharu dapat
Kesan 2 baharu dan dikurangkan
berkurangan
 Masyarakat mesti
Berani
berani kerana benar
Indah kerana Jelasnya,
dan takut kerana
benar
salah

Masyarakat mesti
Berani
berani kerana benar
Indah kerana Jelasnya,
dan takut kerana
benar
salah

Dengan Kawasan kediaman

Bebas hal kita akan bebas
Kesimpulan
dadah yang daripada ancaman
demikian, dadah
Formula bagi melengkapkan lajur Idea/ Isi
dan Binaan Ayat adalah seperti yang berikut:
a) Apakah langkah memerangi dadah oleh
masyarakat? {berani} [ Unsur Idea]
b) Apakah contoh tindakan berani
masyarakat? {melaporkan} [ Unsur
Contoh 1]
c) Apakah contoh tindakan berani yang lain?
{memberkas} [ Unsur Contoh 2]
d) Apakah kesan daripada tindakan berani
masyarakat? {penagih takut} [ Unsur
Kesan 1]
e) Apakah kesan lain daripada tindakan
berani mayarakat? {berkurangan} [ Unsur
Kesan 2]
f) Apakah peribahasa yang berkaitan dengan
sikap berani? {berani kerana benar, takut
kerana salah} [ Unsur Indah]
g) Apakah kesimpulan daripada tindakan
berani dan kesan daripada tindakan
berani? {bebas daripada dadah} [ Unsur
Kesimpulan]
 Setelah pelajar melengkapkan lajur
Binaan Ayat, pelajar hendaklah
menautkan ayat-ayat tersebut sama ada
dengan penanda wacana, kata hubung,
kata sendi, atau frasa seperti yang
ditunjukkan dalam Rangka Komunikasi
Perenggan Idea/ Isi di atas.
Masyarakat hendaklah berani memerangi
dadah. Contohnya, mereka hendaklah
melaporkan kegiatan penyalahgunaan
dadah di kawasan masing-masing. Selain
itu, masyarakat hendaklah berani
memberkas pengedar dadah. Dengan ini,
belia-belia berasa takut untuk
menyalahgunakan dadah dan penagih
baharu dapat dikurangkan. Jelasnya,
masyarakat mesti berani kerana benar dan
takut kerana salah. Dengan hal yang
demikian, kawasan kediaman kita akan
bebas daripada ancaman dadah.
 Perenggan ini masih boleh diluaskan
dengan menambahkan frasa-frasa yang
sesuai.Proses memperluas perenggan ini
tidak akan mengganggu struktur binaan
ayat. Lihat contoh yang berikut:
 Masyarakat hendaklah berani memerangi
ancaman dadah berbahaya. Contohnya, mereka
hendaklah melaporkan kegiatan
penyalahgunaan dadah yang berlaku di kawasan
masing-masing. Selain itu, masyarakat
hendaklah berani memberkas pengedar dadah
yang berkeliaran di kawasan tempat tinggal
masing-masing. Dengan ini, belia-belia berasa
takut untuk menyalahgunakan dadah dan
penagih baharu dapat dikurangkan. Jelasnya,
masyarakat mesti mempunyai sikap berani
kerana benar dan takut kerana salah. Dengan hal
yang demikian, kawasan kediaman kita akan
bebas daripada ancaman dadah.
 KESIMPULAN

Penulisan mengarang bukanlah suatu proses

yang hanya berdasarkan jumlah idea atau
isi, ejaan, tanda baca, dan struktur binaan
ayat semata-mata. Sebaliknya proses
mengarang memerlukan kemampuan
membina perenggan idea atau isi yang
mantap pengolahannya dan mempunyai
wacana yang berkesan.
PEMBINAAN
PERENGGAN
PENUTUP
KARANGAN
 Perenggan penutup dalam penulisan
karangan terbahagi kepada dua jenis, iaitu
penutup bagi semua fakta yang
dikemukakan dalam karangan dan
penutup bagi wacana komunikasi.
Penutup bagi semua fakta karangan
adalah untuk membuat suatu rumusan,
cadangan atau pernyataan harapan
terhadap topik perbincangan.
 Jenis Perenggan Penutup Fakta

Kesimpulan isi Harapan

Cadangan
Perenggan Penutup Jenis Kesimpulan Isi

Perenggan penutup jenis kesimpulan isi

juga dikenali sebagai perenggan penutup
jenis rumusan. Perenggan penutup jenis
ini menunjukkan pelajar membuat suatu
kesimpulan atau rumusan berhubung
dengan fakta atau pandangan yang telah
dibincangkan.
Contoh 1:
Soalan: Dadah musuh utama negara.
Bincangkan langkah-langkah
memerangi dadah.

Kesimpulannya, ancaman dadah berbahaya di

negara ini mesti diperangi secara
bersungguh-sungguh. Ayat
Kesimpulan 1
Oleh itu, langkah-langkah untuk memerangi
dadah berbahaya di negara ini seperti yang
dibincangkan perlu dilaksanakan
segera. Ayat
Kesimpulan 2/
Huraian 1
Malah langkah-langkah untuk memerangi
ancaman dadah berbahaya juga perlu
dilaksanakan secara Penjituan
berterusan. kesimpulan/
Huraian 2
Oleh yang demikian, langkah-langkah
memerangi dadah yang dilaksanakan akan
lebih berkesan.
Contoh 2 :
Soalan: Dadah musuh negara
Bincangkan langkah-langkah
memerangi dadah.

Perbincangan yang telah dikemukakan atau

dibincangkan ini menegaskan bahawa ancaman
dadah berbahaya di negara ini mesti diperangi
secara bersungguh-sungguh. Ayat
Kesimpulan 1
Oleh itu, langkah-langkah untuk memerangi
dadah berbahaya di negara ini seperti yang
dibincangkan perlu dilaksanakan
 Ayat
segera. Kesimpulan 2/
Huraian 1
Malah, langkah-langkah untuk memerangi
ancaman dadah berbahaya itu juga perlu
Ayat
dilaksanakan secara berterusan. Kesimpulan 3/
Huraian 2
Oleh yang demikian, langkah-langkah
memerangi dadah yang dilaksanakan akan
lebih berkesan. Penjituan
kesimpulan/
Huraian 2
 Perenggan Penutup Jenis
Cadangan
Contoh:
Soalan: Dadah musuh utama negara.
Bincangkan langkah-langkah
memerangi dadah.

Ancaman dadah di negara ini dapat

mendatangkan pelbagai kesan negatif
kepada individu, keluarga, masyarakat, dan
negara. Ayat Topik
 Oleh itu, pihak kerajaan atau agensi yang
berkaitan mesti mengadakan seminar bagi
mengumpulkan idea atau pandangan pelbagai
pihak berhubung dengan langkah-langkah
memerangi dadah di negara ini.
Cadangan 1
Selain itu, pihak berkuasa seperti polis dan
Agensi Dadah Kebangsaan (ADK) perlu
mengadakan hubungan strategik dengan
pihak-pihak yang berkaitan pada peringkat
antarabangsa, khusus untuk menyokong
langkah-langkah memerangi ancaman
dadah berbahaya yang
telah dirangka. Cadangan 2
Oleh yang demikian, langkah-langkah
memerangi dadah yang dilaksanakan di
negara ini akan lebih berkesan.
Penjituan Cadangan
 Perenggan Penutup Jenis Harapan
Contoh:
Soalan: Dadah musuh utama negara.
Bincangkan langkah-langkah
memerangi dadah.

Kita berharap agar pelbagai langkah yang telah

dirangka dalam memerangi ancaman dadah
berbahaya di negara ini akan berjalan
dengan lancar dan berjaya.
Harapan 1
 Oleh itu, semua pihak hendaklah serius
dalam memerangi ancaman dadah
berbahaya. Harapan 2
Disamping itu, kita juga berharap agar
masyarakat dapat bekerjasama dengan pihak
berkuasa untuk memastikan segala langkah
untuk memerangi ancaman dadah yang telah
dirangka dapat dilaksanakan dengan
berkesan. Harapan 3
Semoga dengan ini ancaman dadah berbahaya
di negara ini akan dapat dikurangkan pada
tahap minimum. Penjituan
Harapan
 Perenggan Penutup Jenis
Komprehensif
Contoh:
Soalan: Dadah musuh utama negara.
Bincangkan langkah-langkah
memerangi dadah.

Perbincangan yang telah dikemukakan atau

dibincangkan ini menegaskan bahawa
ancaman dadah berbahaya di negara ini
mesti diperangi secara bersungguh-
sungguh. Ayat
Kesimpulan 1
 Oleh itu, pihak kerajaan atau agensi yang
berkaitan mesti mengadakan seminar bagi
mengumpulkan idea atau pandangan pelbagai
pihak berhubung dengan langkah-langkah
memerangi dadah di negara ini.

Cadangan 1
Selain itu, pihak berkuasa seperti polis dan
Agensi Dadah Kebangsaan (ADK) perlu
mengadakan hubungan strategik dengan
pihak-pihak yang berkaitan pada peringkat
antarabangsa, khusus untuk menyokong
langkah-langkah memerangi ancaman dadah
berbahaya yang telah dirangka.
Cadangan 2

Dengan ini, kita berharap agar pelbagai

langkah yang telah dirangka dalam
memerangi ancaman dadah berbahaya di
negara ini akan berjalan dengan lancar dan
berjaya. Harapan 1
Penutup Wacana Komunikasi

Perenggan penutup wacana komunikasi

merupakan bentuk penuliis karangan
menutup keseluruhan wacana.
Contoh 1: Penutup Wacana Komunikasi Surat
Kiriman

Kesimpulannya, isu yang saya bincangkan

dalam surat ini memerlukan kerjasama
semua pihak. Oleh itu, diharapkan semua
pihak dapat berganding bahu untuk
menangani isu yang kian membimbangkan
kita tanpa mengira kaum, bangsa, dan
keturunan. Penutup
fakta karangan

Saya rasa bicara antara kita menerusi

 warkah yang tidak sepertinya ini telah
sampai di penghujung. Oleh itu, saya berharap
agar saudara sudi mengutus surat kepada saya
pada masa yang lain pula. Dengan ini, saya
menyusun sepuluh jari memohon kemaafan
sekiranya bicara saya menerusi warkah ini
mengganggu ketengan saudara.
Sekian, terima kasih. Penutup
wacana
komunikasi

Yang benar,
Lukman Hakim
Contoh 2: Penutup Wacana Komunikasi
Syarahan.

Kesimpulannya, isu kenaikan kos hidup atau

inflasi ini hanya dapat ditangani dengan
kerjasama semua ahli masyarakat. Dengan
ini, sikap menundingkan jari kepada
kerajaan atas isu kenaikan kos hidup atau
inflasi ini adalah tidak betul dan tidak dapat
menyelesaikan masalah. Oleh itu, ahli
masyarakat tidak harus meletakkan semua
usaha untuk menangani kos hidup atau
inflasi ini hanya pada bahu kerajaan semata-
mata. Penutup
fakta karangan
Hadirin sekalian,
Saya berharap agar isu yang telah saya
sampaikan dalam syarahan ini telah
menjelaskan segala-galanya atau merungkai
semua persoalan yang berlegar di benak
masing-masing. Dengan ini, saya menyusun
sepuluh jari untuk memohon kemaafan
sekiranya saya terkasar bahasa dan terlanjur
kata dalam syarahan saya ini.
Sekian, terima kasih. Penutup
wacana
komunikasi
Contoh 3: Penutup Wacana Komunikasi
Wawancara

: ……………………………………
………………………………………
Saya : Apakah kesimpulan / harapan/
cadangan…….?
Ketua Polis : Jawapan…………(Penutup idea/
isi: Kesimpulan/ Harapan/
Cadangan) Penutup
fakta karangan
Saya : Dengan ini wawancara kita telah
sampai di penghujungnya. Sekali
lagi saya ucapkan ribuan terima
kasih.
Ketua Polis : Sama-sama
Demikianlah wawancara saya dengan Yang
Berbahagia Datuk Borhan bin Abdul Kadir, iaitu
Ketua Polis Negeri Melaka. Semoga penjelasan
daripada beliau dapat memberikan maklumat
kepada kita berkaitan dengan usaha pihak polis
dalam menangani gejala Mat Rempit.
Penutup
wacana
komunikasi
STRUKTUR
BINAAN
KARANGAN
Karangan Jenis Perbahasan Tajuk/
Perbincangan/ Komen/ Ulasan/
Pendapat/ Rencana/ Laporan Berita
Binaan Perenggan Pendahuluan
Topik Perbincangan

Struktur
Binaan Perenggan Idea/ Isi
Binaan

Binaan Perenggan Penutup

(Kesimpulan/ Harapan/
Cadangan)
 Karangan Jenis Syarahan/ Pidato/
Ceramah/ Ucapan

Binaan perenggan alu-aluan

Binaan perenggan pernyataan

Struktur
tugas dan tajuk
Binaan
Binaan perenggan pendahuluan
topik perbincangan
 Binaan perenggan idea/ isi
(4 idea x 4 perenggan)

Binaan perenggan penutup fakta

Struktur (Kesimpulan/ Cadangan/
Harapan)
Binaan
Binaan perenggan penutup
Wacana komunikasi-
Mohon maaf/ ucapan terima
kasih
 Karangan Jenis Perbahasan dalam
Pertandingan
Binaan perenggan alu-aluan

Struktur Binaan perenggan pernyataan

tugas dan tajuk
Binaan
Binaan perenggan pendahuluan
topik perbincangan

Binaan perenggan idea/ isi

(4 idea x 4 perenggan)
 Binaan perenggan penutup fakta
( Kesimpulan/ Cadangan/
Harapan)

Struktur Binaan perenggan

Binaan menyatakan pendirian

Binaan perenggan penutup

Wacana komunikasi-
Mohon maaf/ ucapan terima
kasih
 GUNAKANLAH
BAHASA YANG BETUL
 1. CARA MENULIS EJAAN KATA MAJMUK

1.2
1.1 Disatukan
Dipisahkan
Kata majmuk yang sudah mantap disatukan
atur cara
antarabangsa kereta api
kakitangan ambil alih
pesuruhjaya temu ramah
urus setia gambar rajah sukarela
rumah tangga tandatangan
reka bentuk
beritahu kerjasama
tengah hari kemas kini jalan raya tanggungjawab
kuat kuasa
bumiputera matahari suruhanjaya
warganegara
jawatankuasa olahraga setiausaha
 2. MENULIS PARTIKEL “PUN”

Terdapat 13 perkataan yang perlu ditulis dengan partikel “pun”

adapun
ataupun meskipun bagaimanapun
kalaupun
biarpun walaupun lagipun
mahupun
kendatipun* andaipun sungguhpun
sekalipun
 3. PENULISAN KATA SINGKAT

Kata singkat dalam bahasa Melayu ialah ku, kau, mu, dan -nya

3.1 Ditulis Serangkai

kuterima 3.2kuambil kaucadang
Bagi Nama kauucapkan
Tuhan (Allah)
kuminum
hamba-Mu kumiliki
rahmat-Mu kaunantikan
kurnia-Nya kaunikmati
hidayah-Nya
untukmu milikmu miliknya rumahnya
 4. PENGGUNAAN KATA SENDI NAMA

4.1 Awalan di- dan ke-

Awalan di- dan ke-Contoh yangditulis
hendaklah lain ialah
serangkai dengan kata
dasar yang mengikutinya, misalnya
dipetik dinaikkan diperkatakan dikemukakan
kesemua di- = awalan
kesediaan kesanggupan kedaerahan
diangkat
angkat = kata dasar
 Kata sendi nama di tidak boleh digunakan untuk menunjukkan
4. PENGGUNAAN
keterangan waktu atau masa. KATA
Kata sendiSENDI
nama yangNAMA
betul ialah
pada. Lihatlah rajah yang berikut.

4.2diKata
era Sendi Nama di danpada
ke era
di abad
Kata sendi nama di Contoh
dan ke hendaklah pada
ditulis terpisah
yang lain ialah abad
daripada
kata nama atau frasa nama yang mengikutinya, misalnya
di atas didisamping
tahun di tasik pada
di ruang tahun
tamu
salah betul
ke sana di di sebelah
ke ketika ke mana
= kata sendi padasungai
nama ke tepian ketika
di sawahdi musim pada musim
sawah = kata nama
di zaman pada zaman
 4.4 Kesilapan
4.3 Kata Sendi
Penggunaan
Nama dari
Kata
danSendi Nama
daripada

KSN daripada
KSN dari digunakan untukuntuk
digunakan menyatakan arah,perkara,
menyatakan tempat dan waktu.
selain arah,
tempat dan waktu.
arah tempat waktu
Kesalahan Pembetulan
i. Ramli menerima surat daripada Kasim.
... demi untuk bangsa dan ... untuk bangsa dan
ii. Tayar diperbuat
negara...daripada
...datang getah asli.
...panggilan ...dari pagi
negara...
dari
iii....Budak ituutara.
lebih daridaripada
tinggi Arau. kakaknya.
lagi.
barang yang ada kepada ...barang yang ada pada
iv. Mereka ...tiba darimengelakkan
Halim...
cuba ...tiba daridiri daripada
...dari pukul
Halim...
membayar
kiri.
cukai. seberang. lapan...
 4.5 Betulkan Kesilapan yang Berikut

Pokok itu di atas bukit. Di atas pokok itu pula ada

Tahniah atas kejayaan awak. Terima kasih atas
seekor ular.
atas
di atas ucapan ...
Barang itu ada di dalam kotak. Kotak itu masih di
dalam
di dalam Negara kita turut maju dalam bidang ekonomi.
dalam lori.
antara
di antara Antara perkara yang dibincangkan ialah masalah
Rumahnya terletak di antara masjid dengan
negara.
sekolah.
 5. ELAKKAN LEWAH

SALAH ( X ) Penduduk BETULkampung

( / ) itu hidup
saling membantu antara satu
Mereka
Penduduk kampung itu hidup sama tiba di destinasi pada pukul
lain.
destinasi yang dituju
saling bantu-membantu lima petang.
antara sama lain. Budak Penduduk
saturamai
khalayak
kampung itu hidup
itu tidak gementar berucap di
bantu-membantu antara satu
hadapan khalayak.
sama lain.
 6. PENGGUNAAN KATA BILANGAN
SALAH ( X ) BETUL ( / )
berbagai berbagai-bagai atau pelbagai
kedua ibu bapa kedua-dua ibu bapa
semua barang-barang semua barang
para-para peserta para peserta
bergantung kepada bergantung pada
kebanyakan ahli-ahli kebanyakan ahli
 7. HUKUM D - M

Perkara yang diterangkan mendahului yang menerangkannya. Contoh

hal-hal lain faktor-faktor lain. maraton mini

Kedai Gunting Azmi Kedai Kasut Lee Kedai Jahit
 8.1 Imbuhan Asli

SALAH( (XX) )
SALAH BETUL
BETUL ( / )( / ) CATATAN
CATATAN
SALAH ( X ) BETUL ( / ) CATATAN
8. IMBUHAN DALAM BAHASA
memperluaskan Memastikan
mempastikan memperluas me + pakai =MELAYU
memakai
memeroses memproses
memperindah Bagi
memperindahkan Katakata pinjaman,
adjektif tidak boleh
8.1 Imbuhan Asli
mentafsirkan
menafsirkan
memperbesarkan memperbesar huruf awal ‘p’
menerima tidak
apitan
menerjemahkan menterjemahkan
mencangkul berubah.
memper-...-kan
menyangkul
diperluaskan diperluas me + cari = mencari
mencintai Kata nama dan kata
menyintai
diperindahkan diperindah me + cintai = mencintai
kerja boleh menerima
mengenepikan mengetepikan
memperkatakan
memperkata apitan memper-...-kan
mengenengahkan memperdengarkan
mengetengahkan
memperdengar
mengkagumkan mengagumkan
 8. IMBUHAN DALAM BAHASA MELAYU

8.2 Imbuhan Pinjaman

Bagi
pro-,kata
anti-,nama
pra-, khas,
dan lain-lain
tanda sempang
hendaklah
( -disatukan
) hendaklah
dengan
digunaan,
kata
namamisalnya
am, misalnya

jurubahasa jururawat juruukur

prokerajaan
pro-Amerika
tatacara antikomunis
anti-Israel
tatatertib antipenjajah
pro-Sadam
tatabahasa
prasekolah
anti-Bush prauniversiti
pro-Malaysia antisosial
anti-Amerika
 9. ELAKKAN DARIPADA
KESALAHAN EJAAN
beli-belah sama ada
kebanyakan kuih-muih kasih awet stesen naskhah
pertunjukan lauk-pauk sayang aneh fesyen bestari
kenaikan adik- ibu bapa calon profesion legenda
kelayakan beradik cita rasa lakonan kokurikulum masalah
kemasukan gotong- sekali gus pameran maksimum tragedi
pelantikan royong usaha pelancong patriotisme kriteria
e-mel sama
 “Separuh daripada apa yang
anda mahu dalam hidup adalah
dengan mengetahui apa yang
anda perlu KORBANKAN
sebelum anda mendapatnya.”

“Kecemerlangan memerlukan
pengorbanan”
MEMANFAATKAN UNGKAPAN
YANG MENARIK DALAM
PENULISAN KARANGAN
COGAN
PERIBAHASA
KATA
Hasrat
Penggunatersebut
“Pengguna bijak akan
mudah menjadi
tertipu
faedahnya seperti“Bijak
terutamanya
banyak”, mengira
apabila helaian bulu
berhadapan
berbelanja
kambing
keluarga jika terdapat
dengan pemborong
bahagia.” pihak
dan
Begitulah yang
peruncit
antaramemandang
yang yangenteng
sloganpandai dan
memutar
sering
ada
kita yang
dan bertindak
lidahdengar menikam
mempengaruhi
dan tontoni dari
pengguna.
melalui belakang.
media Mereka
massa. ini juga boleh
diibaratkan duri dalam daging kerana mereka bekerjasama
denganmasa
Dalam pengeluar dalam
yang sama, usaha
timbul memonopoli
pula slogan “Jualan industri
negara potongan
murah, ini. 70%, Harga Runtuh”.
Usaha bersepadu daripada semua pihak amat perlu dalam
menangani masalah tersebut kerana bersatu kita teguh,
bercerai kita roboh. Hati kuman sama dicecah, hati gajah
sama dilapah.
STATISTIK
FRASA INDAH
Untuk
Dia
Hal inipengetahuan
aku temui
diperkukuhkansaudari,
di bawah lagi sejak
terik rembangtahunstatistik
melalui 1990, Kuala
mentari pihak
yang
kerajaan
dikeluarkan
Lumpur. telah berusaha
Tersentak
oleh Polis
dengandan menggembleng
Diraja
tegurannya tenaga untuk
Malaysiamembuatkan
(PDRM) sejak
aku
menggamit
empat bulan
terpana. lebih
Antara ramai
pertama
gamam,pelancong
tahun 2008 ke
antara Malaysia.
iaitu
hairan,sebanyak
segesit 303
itu aku
kes
kehilangan
cuba menggalikanak-kanak
ingatan silam.
telah direkodkan.
Kecanggihan teknologi maklumat sesungguhnya
mencirikan
Perangkaan
“Aku kehidupan
tersenyum yang yang berkualiti
tawar.dikeluarkan
Spontan tangan
olehmenjelang
mendarat tahun
Kementerian
pada
2020.lalatPersoalannya,
Pengangkutan
tahi yang bermukim apakah
menunjukkandi sisiimpak
bibir
sehingga yang dapat
kanan. tahun
Ingatandirasai
2008
lalu
daripada kemajuan
sebanyak 18.816
berpusar-pusar.” tersebut? didaftarkan
juta kenderaan Bidang berbanding
pendidikan
merupakan
7.686 juta padakomponen yang paling diwarnai keupayaan
tahun 1996.
industri ini.
 PETIKAN HADIS
DAN AYAT AL-QURAN

Kita begitu takut dan sentiasa berwaspada terhadap

seseorang atau sesuatu, melebihi daripada perasaan takut
terhadap Allah s.w.t.

Allah s.w.t berfirman di dalam ayat 62 surah An-Naml yang

bermaksud “atas siapakah yang memperkenankan (doa)
orang yang dalam kesulitan apabila dia berdoa kepada-
Nya, dan yang menghilangkan kesusahan dan yang
menjadikan kamu (manusia) sebagai khalifah di bumi?
Apakah di samping Allah ada Tuhan yang lain? Amat
sedikit kamu mengingati-Nya.”
“Kejayaan merupakan hasil daripada
usaha-usaha kecil yang diulang-
Japa tumbuh
ulang dekat
setiapkundur,
hari.”
Orang dapur membasuh kuali;
TERIMA
Lupa hanya
“Tiada rahsiawaktu KASIH
untuktidur,
berjaya. Ia
Bangun
adalah hasiltidur ingat kembali
daripada persiapan,
.
kerja keras dan belajar daripada
kegagalan.”