Anda di halaman 1dari 12

KISI-KISI SOAL ULANGAN

SEMESTER GANJIL 2019

KI dan KD SOAL GANDA SOAL ESAI KUNCI ALOKASI KETERANGAN


JAWABAN WAKTU
Kompetensi Inti 1. Berikut ini ciri-ciri pidato 1. Buatlah penggalan pidato
yang baik kecuali.? yang merupakan bagian
3.3 Mengidentifikasi gagasan,
pikiran, pandangan, arahan atau a. Menciptakan suasana efektif penutup.!
pesan dalam pidato persuasif
dengan pendengar 2. Buatlah kalimat yang
tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca b. Penyampaiannya jelas dan juga menggunakan kalimat aktif,
menarik kosa kata bidang ilmu,
Kompetensi Dasar
c. Isinya mengandung kebenaran bersinonim, dan emotif Terlampir 2 X 40 Terlaksana
4.3 Menyimpulkan gagasan, Menit
d. Artikulasi merupakan masing-masing dua.!
pandangan, arahan, atau
pesan dalam pidato bagaimana cara mendengarkan 3. Menurut kalian bagaiamana
(lingkungan hidup, kondisi
bunyi bahasa cara menyampaikan pidato
sosial, dan/atau
keragaman budaya) yang 2. Salah satu fungsi pidato persuasif agar berhasil
didengar dan/atau dibaca.
yaitu.? mempengaruhi pendengar.?
Kompetensi Inti a. Mempermudah komunikasi 4. Sebutkan dan jelaskan
b. Menyampaikan ide dan gagasan langkah-langkah membuat
3.4 Menelaah struktur dan
ciri kebahasaan pidato
persuasif tentang kepada oranglain teks pidato persuasif.!
permasalahan aktual yang
c. Sebagai tujuan untuk 5. Tulislah pidato pesuasif
didengar dan dibaca
bermusyawarah singkat dilingkungan sekitar
d. Menciptakan hubungan yang kalian yang memenuhi
Kompetensi Inti
harmonis antara setiap individu strukturnya.!
4.4 Menuangkan gagasan,
3. Metode pidato yang dapat
pikiran, arahan atau pesan
dalam pidato (lingkungan dilakukan dengan cara
hidup, kondisi sosial,
penyampai pidato menya
dan/atau keragaman
budaya) secara lisan paikan isi dalam naskah pidato
dan/atau tulis dengan
dan telah dilafalkan terlebih
memperhatikan struktur dan
kebahasaan. dahulu adalah jenis metode
pidato?
a. Metode naskah
b. Metode memoriter
c. Metode impromtu
d. Metode ekstemporan

“Saat ini Bangsa kita tengah


menghadapi persoalan yang sangat
serius, yaitu menurunnya moral di
kalangan remaja. Banyak remaja
yang sudah terpengaruh oleh sikap
hidup hedonis dan kehidupan yang
mengabaikan nilai-nilai dan norma
yang berlaku di negara yang kita
cintai ini.”

4. Kalimat di atas adalah bagian


pembukaan pidato yang
bertujuan untuk…
a. Merebut perhatian audiens
b. Menunjukan kelayakan berbicara
c. Menyampaikan tujuan
d. Menunjukkan hubungan dengan
audiens
… perlombaan yang dimaksud yaitu
baca puisi pada tanggal 13 Mei 2018,
menulis cerpen pada tanggal 14 Mei
2018, dan pementasan drama pada
tanggal 16 Mei 2018.
5. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi penggalan pidato
dengan tema kegiatan sekolah
tersebut …
a. Kegiatan menyambut hari ulang
tahun sekolah kita meriahkan
dengan perlombaan seni.
b. Perlombaan menyambut hari
ulang tahun sekolah kita
laksanakan sangat sederhana
dengan berbagai perlombaan
seni.
c. Festival menyambut perayaan
hari ulang tahun sekolah kita
berjalan lebih cepat dan sangat
sederhana
d. Perlombaan menyambut hari
ualang tahun sekolah kita
berlangsung lancer tanpa
gangguan apapun.
6. Kalimat yang menggunakan
model repetisi pada kutipan
pidato persuasif berikut adalah
nomor…
1)Saya merasa takut berada di
bawah sinar matahari karena
berlubangnya lapisan ozon. (2)Saya
merasa takut untuk bernapas karena
saya tidak tahu ada bahan kimia apa
yang dibawa oleh udara. (3) Saya
sering memancing di Vancouver
bersama ayah saya, hingga
Beberapa tahun yang lalu kami
menemukan bahwa ikan-ikannya
penuh dengan kanker. (4) Sekarang
kami mendengar bahwa binatang-
binatang dan tumbuhan satu persatu
mengalami kepunahan tiap harinya
hilang selamanya.
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 2 dan 4

Pada hari ini kita memperingati


Hari Pendidikan Nasional. Pada
kesempatan ini saya ingin
mengemukakan Beberapa hal yang
menurut saya penting untuk kalian.
Pendidikan sangat penting dalam
hidup ini.
Dengan pendidikan kalian akan
mendapatkan ilmu. Ilmu tersebut
dapat kalian jadikan bekal untuk
masa depan. Ilmu merupakan harta
yang takkan pernah habis. Uang dan
harta yang kamu miliki sewaktu-
waktu dapat habis. Namun, ilmu
dapat kalian bawa sampai mati.
Perlu kalian ketahui bahwa di luar
sana masih banyak anak lain yang
sangat merindukan pendidikan.
Namun mereka tidak memiliki biaya
untuk meraih pendidikan.
Oleh karena itu, kalian harus
belajar dengan giat dan jangan sia-
siakan kesempatan yang kalian
peroleh.
7. Tema pidato di atas yang tepat
adalah …
a. Pentingnya pendidikan bagi
manusia dalam hidup.
b. Pentingnya hari pendidikan bagi
seluruh siswa sekolah.
c. Cara memanfaatkan kesempatan
untuk belajar.
d. Pentingnya menuntut ilmu
sampai ke jenjang yang lebih
tinggi.
Kompetensi Inti 8. “Oppo A3s milik Fahri sangat 6. Jelaskan pengertian cerita
bagus dan banyak siswa di pendek dan fungsinya.!
3.5 Mengidentifikasi unsur
pembangun karya sastra kelas yang menyukainya.” 7. Tentukan secara lengkap
dalam teks cerita pendek
Kalimat tersebut merupakan unsur intrinsik dan ekstrinsik
yang dibaca atau didengar
majas.? dari cerita pendek berikut.!
Kompetensi Dasar
a. Sinekdoke pars prototo Ica tertidur pulas saat Bu
4.5 Menyimpulkan unsur- b. Metonimis Stella menjelaskan pelajaran- 2 X 40 Terlaksana
unsur pembangun karya Menit
c. Litoses pelajaran IPA. “Ca! Bangun Ca!”
sastra dengan bukti yang
mendukung dari cerita d. Ironi Bisik Siska membangunkan Ica.
pendek yang dibaca atau
9. Kalimat “Aku tidak berani “Iya-iya aku bangun..” Jawab Ica
didengar Kompetensi Inti
memandang wajah ayah yang dengan mengantuk. “Anak-anak!
3.6 Menelaah struktur dan
berbinar-binar itu” Sekarang ibu akan beri kalian
aspek kebahasaan cerita
pendek yang dibaca atau menggunakan majas.? ulangan! Materinya sesuai dengan
didengar
a. Simile yang ibu jelaskan tadi!” Kata Bu
Kompetensi Dasar b. Personifikasi Stella dengan tegas.
c. Metafora “Duh.. Gimana nih? Tadi
4.6 Mengungkapkan
pengalaman dan gagasan d. Perbandingan langsung kan aku tidur” bisik Ica dalam
dalam bentuk cerita pendek
hati. Ica sangatlah khawatir tidak
dengan memperhatikan
struktur dan kebahasaan dapat mengerjakan soal-soal
tersebut. Ica akan bermaksud
10. “Dengan rajin belajar maka kau mencontek. “Aha! Aku kan punya
akan pintar, menjadi juara, cara jitu untuk mencontek!”
disayang guru dan orangtua.” Ulangan pun dibagikan. Ica mulai
Kalimat tersebut merupakan membaca soal-soal tersebut. Dan
contoh majas.? ternyata ia benar-benar tidak
a. Repitisi dapat mengerjakan soal-soal
b. Anafora tersebut. Ia mulai melakukan cara
c. Tautologi jitunya tersebut. Cara pertama
d. Metonimis ialah meminjam penghapus
dengan teman di belakangnya dan
melirik ulangannya. Cara pertama
pun sudah berhasil, tapi Ica tidak
menyadari bahwa ia memancing
perhatian Bu Stella. Ica memulai
dengan cara ke-2. Cara ke-2
adalah mengembalikan penghapus
teman di belakangnya tersebut,
dan memperhatikan ulangan
temannya tersebut. Cara ini
berhasil lagi tetapi… “Ica! Kamu
benar-benar mencontek! Ibu
sudah memperhatikan kamu dan
ternyata dari tadi kamu
memperhatikan ulangan milik
teman kamu tersebut! Karena itu
ibu akan berikan ulangan ulang
untuk kamu.”
Kringgg!! Kring!!
Bel pun berbunyi. Ica dan Siska
segera menuju ke kantin. “Ca..
Kamu bakalan ulangan ulang ya?
Jangan nyontek lagi loh, Ca.. Itu
bisa menyebabkan kamu
dikeluarkan dari sekolah ini..”
Tanya Siska memperhatikan
temannya tersebut. “Beneran, Ca?
Kalau mencontek bakal
dikeluarin? Kalau begitu aku akan
belajar, deh! Agar dapat nilai baik
tanpa mencontek!” Jawab Ica
dengan semangat. “Nah gitu dong,
sahabatku!” Jawab Sisca dengan
riang.
Ulangan ulang pun Ica
jalani dengan tenang. Ica pun
dapat mengerjakan soal-soal itu
dengan baik karena ia telah
belajar dengan sungguh-sungguh.
Tiba saatnya ulangan pun
dibagikan. Ica mendapatkan nilai
yang sempurna. Siska pun
memberi selamat kepada Ica. Dan
Ica pun sangat senang, karena ia
mendapat nilai sempurna tanpa
mencontek. Sekarang, Ica tidak
pernah mencontek lagi.
Selesai....
8. Jelaskkan apa yang dimaksud
dengan abstrak, orientasi,
komplikasi, evaluasi, resolusi,
dan koda pada struktur cerita
pendek.?
9. Berilah masing-masing satu
contoh kalimat dari majas
perbandingan metafora,
personifikasi, depersonifikasi,
alegori, dan antitesis.!
10. Tulislah contoh kalimat
deskriptif dalam sebuah
cerpen.!