KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN

SEMESTER GANJIL 2022

KI dan KD SOAL GANDA SOAL ESAI KUNCI ALOKASI KETERANGAN

JAWABAN WAKTU
Kompetensi Inti 1. Berikut ini ciri-ciri pidato 1. Buatlah penggalan pidato

3.3 Mengidentifikasi gagasan, yang baik kecuali.? yang merupakan bagian

pikiran, pandangan, arahan atau a. Menciptakan suasana efektif penutup.!
pesan dalam pidato persuasif
tentang permasalahan aktual dengan pendengar 2. Buatlah kalimat yang
yang didengar dan dibaca b. Penyampaiannya jelas dan juga menggunakan kalimat aktif,

Kompetensi Dasar menarik kosa kata bidang ilmu,

Terlampir 2 X 40 Terlaksana
c. Isinya mengandung kebenaran bersinonim, dan emotif Menit
4.3 Menyimpulkan gagasan,
pandangan, arahan, atau d. Artikulasi merupakan masing-masing dua.!
pesan dalam pidato bagaimana cara mendengarkan 3. Menurut kalian bagaiamana
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau bunyi bahasa cara menyampaikan pidato
keragaman budaya) yang 2. Salah satu fungsi pidato persuasif agar berhasil
didengar dan/atau dibaca.
yaitu.? mempengaruhi pendengar.?
Kompetensi Inti a. Mempermudah komunikasi 4. Sebutkan dan jelaskan
3.4 Menelaah struktur dan b. Menyampaikan ide dan gagasan langkah-langkah membuat
ciri kebahasaan pidato kepada oranglain
persuasif tentang c. Sebagai tujuan untuk teks pidato persuasif.!
permasalahan aktual yang
bermusyawarah 5. Tulislah pidato pesuasif
didengar dan dibaca
d. Menciptakan hubungan yang singkat dilingkungan sekitar

Kompetensi Inti harmonis antara setiap individu kalian yang memenuhi

3. Metode pidato yang dapat strukturnya.!
4.4 Menuangkan gagasan,
pikiran, arahan atau pesan dilakukan dengan cara
dalam pidato (lingkungan penyampai pidato menya
hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman paikan isi dalam naskah pidato
budaya) secara lisan dan telah dilafalkan terlebih
dan/atau tulis dengan
memperhatikan struktur dan dahulu adalah jenis metode
kebahasaan. pidato?
a. Metode naskah
b. Metode memoriter
c. Metode impromtu
d. Metode ekstemporan

“Saat ini Bangsa kita tengah

menghadapi persoalan yang sangat
serius, yaitu menurunnya moral di
kalangan remaja. Banyak remaja
yang sudah terpengaruh oleh sikap
hidup hedonis dan kehidupan yang
mengabaikan nilai-nilai dan norma
yang berlaku di negara yang kita
cintai ini.”

4. Kalimat di atas adalah bagian

pembukaan pidato yang
bertujuan untuk…
a. Merebut perhatian audiens
b. Menunjukan kelayakan berbicara
c. Menyampaikan tujuan
d. Menunjukkan hubungan dengan
audiens
… perlombaan yang dimaksud yaitu
baca puisi pada tanggal 13 Mei 2018,
menulis cerpen pada tanggal 14 Mei
2018, dan pementasan drama pada
tanggal 16 Mei 2018.
5. Kalimat yang tepat untuk
 melengkapi penggalan pidato
dengan tema kegiatan sekolah
tersebut …
a. Kegiatan menyambut hari ulang
tahun sekolah kita meriahkan
dengan perlombaan seni.
b. Perlombaan menyambut hari
ulang tahun sekolah kita
laksanakan sangat sederhana
dengan berbagai perlombaan
seni.
c. Festival menyambut perayaan
hari ulang tahun sekolah kita
berjalan lebih cepat dan sangat
sederhana
d. Perlombaan menyambut hari
ualang tahun sekolah kita
berlangsung lancer tanpa
gangguan apapun.
6. Kalimat yang menggunakan
 model repetisi pada kutipan
pidato persuasif berikut adalah
nomor…
1)Saya merasa takut berada di
bawah sinar matahari karena
berlubangnya lapisan ozon. (2)Saya
merasa takut untuk bernapas karena
saya tidak tahu ada bahan kimia apa
yang dibawa oleh udara. (3) Saya
sering memancing di Vancouver
bersama ayah saya, hingga
Beberapa tahun yang lalu kami
menemukan bahwa ikan-ikannya
penuh dengan kanker. (4) Sekarang
kami mendengar bahwa binatang-
binatang dan tumbuhan satu persatu
mengalami kepunahan tiap harinya
hilang selamanya.
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 2 dan 4

Pada hari ini kita memperingati

Hari Pendidikan Nasional. Pada
kesempatan ini saya ingin
mengemukakan Beberapa hal yang
menurut saya penting untuk kalian.
Pendidikan sangat penting dalam
hidup ini.
Dengan pendidikan kalian akan
mendapatkan ilmu. Ilmu tersebut
dapat kalian jadikan bekal untuk
masa depan. Ilmu merupakan harta
yang takkan pernah habis. Uang dan
harta yang kamu miliki sewaktu-
waktu dapat habis. Namun, ilmu
dapat kalian bawa sampai mati.
Perlu kalian ketahui bahwa di luar
sana masih banyak anak lain yang
 sangat merindukan pendidikan.
Namun mereka tidak memiliki biaya
untuk meraih pendidikan.
Oleh karena itu, kalian harus
belajar dengan giat dan jangan sia-
siakan kesempatan yang kalian
peroleh.
7. Tema pidato di atas yang tepat
adalah …
a. Pentingnya pendidikan bagi
manusia dalam hidup.
b. Pentingnya hari pendidikan bagi
seluruh siswa sekolah.
c. Cara memanfaatkan kesempatan
untuk belajar.
d. Pentingnya menuntut ilmu
sampai ke jenjang yang lebih
tinggi.

Kompetensi Inti 8. “Oppo A3s milik Fahri sangat 6. Jelaskan pengertian cerita
bagus dan banyak siswa di
3.5 Mengidentifikasi unsur
pembangun karya sastra
dalam teks cerita pendek
yang dibaca atau didengar
kelas yang menyukainya.” pendek dan fungsinya.!
Kalimat tersebut merupakan 7. Tentukan secara lengkap
majas.? unsur intrinsik dan ekstrinsik

Kompetensi Dasar a. Sinekdoke pars prototo dari cerita pendek berikut.!

2 X 40 Terlaksana
b. Metonimis Ica tertidur pulas saat Bu
4.5 Menyimpulkan unsur- Menit
unsur pembangun karya c. Litoses Stella menjelaskan pelajaran-
sastra dengan bukti yang d. Ironi pelajaran IPA. “Ca! Bangun Ca!”
mendukung dari cerita
pendek yang dibaca atau 9. Kalimat “Aku tidak berani Bisik Siska membangunkan Ica.
didengar Kompetensi Inti memandang wajah ayah yang “Iya-iya aku bangun..” Jawab Ica

3.6 Menelaah struktur dan berbinar-binar itu” dengan mengantuk. “Anak-anak!

aspek kebahasaan cerita menggunakan majas.? Sekarang ibu akan beri kalian
pendek yang dibaca atau
didengar a. Simile ulangan! Materinya sesuai dengan
b. Personifikasi yang ibu jelaskan tadi!” Kata Bu
Kompetensi Dasar
c. Metafora Stella dengan tegas.
4.6 Mengungkapkan d. Perbandingan langsung “Duh.. Gimana nih? Tadi
pengalaman dan gagasan
dalam bentuk cerita pendek kan aku tidur” bisik Ica dalam
dengan memperhatikan hati. Ica sangatlah khawatir tidak
struktur dan kebahasaan
dapat mengerjakan soal-soal
10.“Dengan rajin belajar maka kau tersebut. Ica akan bermaksud
akan pintar, menjadi juara, mencontek. “Aha! Aku kan punya
disayang guru dan orangtua.”
 Kalimat tersebut merupakan cara jitu untuk mencontek!”
contoh majas.? Ulangan pun dibagikan. Ica mulai
a. Repitisi membaca soal-soal tersebut. Dan
b. Anafora ternyata ia benar-benar tidak
c. Tautologi dapat mengerjakan soal-soal
d. Metonimis tersebut. Ia mulai melakukan cara
jitunya tersebut. Cara pertama
ialah meminjam penghapus
dengan teman di belakangnya dan
melirik ulangannya. Cara pertama
pun sudah berhasil, tapi Ica tidak
menyadari bahwa ia memancing
perhatian Bu Stella. Ica memulai
dengan cara ke-2. Cara ke-2
adalah mengembalikan penghapus
teman di belakangnya tersebut,
dan memperhatikan ulangan
temannya tersebut. Cara ini
berhasil lagi tetapi… “Ica! Kamu
benar-benar mencontek! Ibu
sudah memperhatikan kamu dan
ternyata dari tadi kamu
memperhatikan ulangan milik
teman kamu tersebut! Karena itu
ibu akan berikan ulangan ulang
untuk kamu.”
Kringgg!! Kring!!
Bel pun berbunyi. Ica dan Siska
segera menuju ke kantin. “Ca..
Kamu bakalan ulangan ulang ya?
Jangan nyontek lagi loh, Ca.. Itu
bisa menyebabkan kamu
dikeluarkan dari sekolah ini..”
Tanya Siska memperhatikan
temannya tersebut. “Beneran, Ca?
Kalau mencontek bakal
dikeluarin? Kalau begitu aku akan
belajar, deh! Agar dapat nilai baik
tanpa mencontek!” Jawab Ica
dengan semangat. “Nah gitu dong,
sahabatku!” Jawab Sisca dengan
riang.
Ulangan ulang pun Ica
jalani dengan tenang. Ica pun
dapat mengerjakan soal-soal itu
dengan baik karena ia telah
belajar dengan sungguh-sungguh.
Tiba saatnya ulangan pun
dibagikan. Ica mendapatkan nilai
yang sempurna. Siska pun
memberi selamat kepada Ica. Dan
Ica pun sangat senang, karena ia
mendapat nilai sempurna tanpa
mencontek. Sekarang, Ica tidak
pernah mencontek lagi.
Selesai....
8. Jelaskkan apa yang dimaksud
dengan abstrak, orientasi,
komplikasi, evaluasi, resolusi,
dan koda pada struktur cerita
 pendek.?
9. Berilah masing-masing satu
contoh kalimat dari majas
perbandingan metafora,
personifikasi, depersonifikasi,
alegori, dan antitesis.!
10. Tulislah contoh kalimat
deskriptif dalam sebuah
cerpen.!