KISI – KISI SOAL BAHASA INDONESIA

Nama sekolah : SMPN 14 Pontianak

Kelas : VII (Tujuh)
                                     
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal Kunci
Soal Jawaban
3. Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi  Menentuk 1 Teks yang berisi penggambaran suatu objek, tempat, atau peristiwa A
1 tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat an pengertian tertentu kepada pembaca secara jelas adalah teks…
bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang teks deskripsi. A. deskripsi
didengar dan dibaca. 2 B. eksposisi
 Menentuk C. narasi
an ciri – ciri D. fantasi
teks deskripsi. 3
Pernyataan teks berikut yang termasuk ciri - ciri teks deskripsi adalah…
A. bersifat menceritakan D
  Menentuk 4 B. mengandung bukti dan kebenaran
an jenis teks C. menggunakan contoh, fakta dan gambar peta dan angka
deskripsi. D. menggambarkan objek sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan
indra
 Menentuk
an tujuan teks Teks deskripsi dibagi menjadi tiga jenis, yaitu.. C
deskripsi. A. deskripsi tempat, deskripsi waktu dan deskripsi subjektif
B. deskripsi tempat, deskripsi waktu dan deskripsi orang
C. deskripsi objektif, deskripsi subjektif dan deskripsi tempat
D. deskripsi tempat, deskripsi objektif dan deskripsi orang

Penulisan teks deskripsi memberikan uraian atau penjelasan tentang C

sesuatu hal yang harus diketahui oleh orang lain, berarti teks deskripsi
bertujuan…
A. meringkas
B. memberikan arahan
C. menjelaskan sesuatu
D. menceritakan kejadian
4. Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata,  Menentuk 8 PPernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah… B
1 tempat bersejarah, suasana pentas seni daerah, dll) an isi teks A. pelajar yang datang hanya berasal dari indonesia
yang didengar dan dibaca deskripsi. B. kota yang memiliki banyak lembaga pendidikan
C. hanya memiliki lembaga pendidikan negeri
 D. kota pelajar merupakan kota yang terpencil
3. Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks  Menetuka 5,6 Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukan pada kalimat A
2 deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat n kalimat nomor…
bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang utama dan A. (1)
didengar dan dibaca. kalimat B. (4)
penjelas 7 C. (2)
 Menentuk D. (3)
an bagian
identifikasi 9 6. Kalimat penjelas yang tidak padu terdapat kalimat nomor… B
teks deskripsi A. (1)
 Menentuk B. (2)
an  kalimat C. (3)
yang D (4)
mengandung 
majas pada Di bawah ini yang merupakan kata khusus dari alat komunikasi C
teks yang 10 adalah…
disajikan  A. becak
 Mengguna B. pesawat
kan kata depan C. handpone
untuk D. sepeda
menunjukan D
keterangan 11,1 Berdasarkan struktur teksnya, paragraf dia atas termasuk
tempat 4 bagian…
 Menentuk A. deskripsi manfaat
an kalimat B. deskripsi umum
yang C. penutup
mengandung 13 D. identifikasi
kata khusus C
 Memperb Makna kata yang dicetak miring pada kutipan teks di atas…
aiki penulisan A. perjalanan untuk rekreasi
kalimat teks B. berlomba
deksripsi C. berlibur
D. berkemah
C
. Kata ini dalam kutipan paragraf tersebut merujuk pada…
A. kota singkawang
B. tempat rekreasi
C. pasir panjang indah
 D. provinsi kalimantan barat
Perbaikan penulisan kalimat “Tono, Arman dan Wahyu B
bermain layanglayang ditaman.” Adalah…
A. Tono, Arman dan Wahyu bermain layang-layang di taman.
B. Tono, Arman dan wahyu bermain layang-layang ditaman.
C. tono, arman dan wahyu bermain layanglayang ditaman.
D. tono, arman dan Wahyu bermain layang-layang ditaman.

Penulisan kata depan di yang tepat adalah… B

A. disini
B. di sungai
C. diselidiki
D. di ambil
4. Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks  Melengka 12,1 Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut C
2 deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat pi kalimat 5 adalah…
bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) secara rumpang dari A. di sinilah perlunya pangadaan petugas kebersihan yang senantiasa
tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, teks yang bertugas.
kebahasaan baik secara lisan dan tulis. disajikan  B. kalau dibiarkan tentunya banjir akan melanda wilayah itu di musim
 Menyusun hujan.
kalimat acak 16 C. dari genangan itu tercium bau busuk yang menyengat hidung
menjadi D. ini kesalahan warga setempat yang membuang sampah
paragraf sembarangan.
deskripsi
Masyarakat sekitar kaliurang menyusun….......untuk B
meyakinkan pengunjung bahwa Yogyakarta dan gunung merapi aman
dikunjungi.
Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…
A. kegiatan wisata
B. program pemulihan
C. rencana kunjungan
D. kertas kerja

16. Perhatikan kalimat-kalimat berikut

1) Pemandangan Alun-Alun Kapuas pada malam hari begitu indah. D
2) Bahkan pada malam minggu, masyarakat kesulitan mencari tempat
parkir.
3) Khususnya, malam minggu banyak orang yang datang untuk
menikmati keindahan Alun-Alun ini.
 4) Banyak muda mudi atau rombongan keluarga yang datang hanya
untuk sekedar bersantai dan menghabiskan waktu bersama
pasangan dan keluarga mereka.
Susunan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi runtut adalah…
A. 2)-3-1)-4)
B. 2)-4)-3)-1)
C. 1)-3)-4)-2)
D. 1)-3)-2)-4)
3. Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita  Menentuk 22 Jenis cerita narasi diatas adalah… D
3 fantasi) yang dibaca dan didengar. an jenis cerita A. narasi ekspositoris
fantasi B. narasi sugestif
C. narasi objektif
D. narasi subjektif
4. Menceritakan  kembali isi cerita fantasi yang dibaca Menentukan  18 Tokoh doni memiliki watak… C
3 dan didengar watak tokoh A. sombong
dalam cerita B. dengki
fantasi C. baik.
D. suka marah
3. Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita  Menentuk 17 . Rangkaian peristiwa dalam cerita disebut… A
4 fantasi) yang dibaca dan didengar. an struktur teks A. alur
cerita fantasi B. latar
 Menentuk 19,2 C. setting
an latar dalam 0 D. tema
cerita fantasi
 Menentuk Latar tempat kutipan cerita imajinasi tersebut adalah… D
an sudut 24,2 A. stadion
pandang dalam 5 B. perpustakaan
cerita fantasi C. jalan raya
D. laboratorium

20. Suasana yang tergambar dalam kutipan cerita imajinasi tersebut… A

A. genting
B. seram
C. santai
D. akrab

. Bagian orientasi dalam teks cerita imajinasi tersebut ditunjukkan

 paragraf… A
A. 1
B. 2
C. 3 dan 4
D. 5

25. Bagian resolusi dalam teks cerita imajinasi tersebut ditunjukkan

paragraf… D
A. 1
B. 2 dan 3
C. 4
D. 5
4. Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita fantasi  Menyusun 23 . Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut! C
4 secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur kalimat acak 1) tampak ruli, ayah dan ibu ruli keluar dari mobil
dan penggunaan bahasa. menjadi cerita 2) “waalaikumsalam cag bagus…,” jawab nenek ruli, “mari, masuk.
fantasi. Nenek sudah buatkan minuman dan cemilan kesukaanmu.”
3) adzan magrib selesai dikumandangkan ketika mobil keluarga ruli
tiba di rumah neneknya.
4) “assalamualaikum…,” ucap ruli sambil mencium tangan neneknya.
5) sementara itu, nenek ruli menyambutkedatngan mereka di teras
rumah.
Susunan peristiwa agar menjadi cerita fantasi padu adalah…
A. 3)-1)-4)-2)-5)
B. 3)-1)-5)-4)-2)
C. 4)-2)-3)-1)-5)
D. 4)-2)-5)-1)-3)
3. Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan  Menentuk 26 Di bawah ini yang bukan ciri-ciri teks prosedur adalah... B
5 sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat an ciri teks A. menggunakan pola kalimat imperatif
musik/tarian daerah, cara membuat kuliner khas prosedur. B. menggunakan kata kerja pasif
daerah, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan  Menentuk 29 C. menggunakan kata penghubung
didengar. an jenis D. menggunakan kata keterangan
kalimat
Jenis kalimat yang sering digunakan dalam teks prosedur adalah... B
perintah dalam
A. tanya
teks prosedur
B. perintah
C. pernyataan
D. berita
4. Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara
5 memainkan alat  musik daerah, tarian daerah, cara
membuat cinderamata, dan /atau kuliner khas daerah
yang dibaca dan didengar.
 Menyimp 32,3 Perhatikan petunjuk menghilangkan bengkak mata berikut! A
ulkan urutan 5 (1) Ulangi beberapa kali sehingga mata kelihatan segar dan tidak
langkah teks bengkak.
prosedur (2) Jika kapas itu kering, basahilah kembali.
(3) Setelah itu basahilah dengan air es.
(4) Ambil kapas secukupnya kemudian bagilah menjadi dua bagian.
(5) Lalu diamkanlah beberapa menit.
(6) Letakkanlah kedua kapas lembap tersebut pada kedua belah mata.
Urutan petunjuk menghilangkan bengkak mata yang tepat adalah....
A. (4), (3), (6), (5), (2), (1)
B. (4), (6), (1), (3), (2), (5)
C. (4), (3), (5), (6), (1), (2)
D. (4), (6), (2), (3), (5), (1)

Langkah-langkah yang dijelaskan dalam teks prosedur harus C

menunjukkan urutan yang jelas agar tidak menimbulkan....
A. kejenuhan
B. kesalapahaman
C. keragu-raguan
D. salah pengertian
3. Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur  Menetuka 27 Bahan petunjuk merupakan salah satu bentuk karangan yang D
6 tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat n bahan menjelaskan tentang suatu...
(cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara penunjuk A. kejadian
membuat kuliner khas daerah, membuat cindera mata, dalam teks B. pengalaman
dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar. prosedur C. peristiwa
 Menentuk 28,2 D. proses
an  9
kalimat  C
Teks prosedur harus ditulis secara berurutan dan sistematis.
perintah yang Sinonim kata yang bercetak miring adalah....
tepat. 30,3
 Menentuk 4 A. Jelas dan mudah dimengerti
an kata 33 B. Berurutan sesuai abjad
sinonim dan C. Teratur menurut sistem
antonim D. Berurutan sesuai nomor
B
Jenis kalimat yang sering digunakan dalam teks prosedur adalah...
A. tanya
 B. perintah
C. pernyataan
D. berita

Masukkanlah adonan ke dalam loyang secara perlahan-lahan....

Kalimat di atas termasuk kalimat... A
A. Perintah
B. Tanya
C. Pernyataan
D. Imbauan

Pasangan kata berikut yang mengandung antonim adalah....

A. senang-gembira B
B. suka-duka
C. besar-agung
D. mati-meninggal
D
34. Dalam bentuk lisan, kalimat perintah diakhiri dengan....
A. tanda seru
B. tanda titk
C. tanda tanya
D. tanda tinggi
4. Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang  Menentuk 38 Laporan merupakan sebuah dokumentasi yang berisi.... B
7 berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar. an isi teks
A. imbauan
laporan hasil
B. fakta-fakta
observasi
C. pengumuman
D. ajakan
3. Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan  Menentuk 36 Kegiatan observasi dapat dilakukan secara tidak langsung dengan A
8 hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang an makna kata cara...
dibaca atau diperdengarkan.  Menentuk 37 A. mendengarkan
an bagian  B. mengamati
pernyataan C. menyaksikan
umum 39 D. merasakan
 Menentuk
an kata dari 3 Bacalah cuplikan teks laporan observasi berikut! A
suatu definisi Bagi umat Hindu di Bali, tari topeng sidakarya adalah tarian yang
tertentu 40 sangat sakral dan tidak semua orang diperbolehkan untuk
 Menetuka menarikannya. Tari topeng sidakarya hanya boleh ditarikan oleh
n kegiatan seorang laki-laki unuk menyelesaikan sebuah upacara Hindu di Bali.
observasi yang Hal-hal magis dihubungkan dengan topeng yang dipakai oleh penari.
berkaitan A. keramat
dengn B. indah
pancaindra C. tertutup
D. terlarang

Berdasarkan struktur teks hasil observasi, paragraf di atas termasuk A

bagian....
A. definisi umum
B. definisi manfaat
C. definisi bagian
D. simpulan
C
40 Makna kata yang dicetak tebal adalah....
A. tidak sehat
B. bahan pengakibat
C. pencemaran
D. kotor dan kurang sehat