1.

Analisa Data
Petunjuk diskusi:
1. Peserta dibagi dalam kelompok puskesmas
2. Kegiatan kelompok:
a. Siapkan bahan rujukan yang meliputi data informasi tentang puskesmas seperti :
 Laporan Tahunan/Profil Puskesmas
 Data wilayah kerja, dll.
b. Isi format 1, format 2a-e dan format 3-12 dari data-data yang telah disiapkan.
Koreksi kebenaran pengisiannya.
c. Lakukan analisis dengan menggunakan analisis deskriptif.
d. Buatlah kesimpulan/rumusan hasil analisis data tersebut.

Rumusan/kesimpulan hasil analisis data (antara lain) sbb:

 Berdasarkan Data Wilayah dan Fasilitas Kesehatan (Format 1):
a. Perlu/tidak peningkatan akses pelayanan.
b. Perlu/tidak peningkatan jumlah fasilitas pelayanan.
c. Ada/tidak potensi untuk upaya kesehatan pengembangan.
 Berdasarkan Data Ketenagaan (Format 2a):
a. Ada/tidak tenaga yang harus ditingkatkan kuantitasnya? Tenaga apa?
b. Ada/tidak tenaga yang harus ditingkatkan kualitasnya? Tenaga apa? (misalnya
karena tidak mungkin menambah tenaga).
 Berdasarkan Data Keadaan Obat dan Bahan Habis Pakai (Format 2b):
a. Apa saja obat yang banyak digunakan?
b. Apa saja obat yang banyak tersisa?
c. Ada/tidak potensi terjadinya pengobatan tidak rasional?
 Berdasarkan Data Keadaan Peralatan Kesehatan (Format 2c):
a. Alat apa yang perlu perbaikan?
b. Alat apa yang perlu penambahan?
c. Apakah kendala peralatan kesehatan puskesmas saat ini potensial mengganggu
kelancaran pelayanan di puskesmas? Apakah masih bisa diatasi?
 Berdasarkan Data Pebiayaan Kesehatan di Puskesmas(Format 2d):
a. Apakah biaya yang ada sudah/belum memadai untuk operasional puskesmas?
b. Ada/tidak potensi sumber biaya lain yang dapat digali oleh puskesmas?
 Berdasarkan Data Sarana Prasarana Kesehatan di Puskesmas (Format 2e):
a. Jenis sarana kesehatan apa yang kondisinya mengganggu kelancaran pelayanan
puskesmas?
b. Jenis sarana penunjang apa yang kondisinya mengganggu kelancaran pelayanan
penunjang di puskesmas?
 Berdasarkan Data Peran Serta Masyarakat (Format 3):
a. Adakah jumlah posyandu yang harus ditambah? Didesa/kelurahan apa?
(perhatikan data penduduknya, terutama balita).
b. Berapa jumlah kader/dukun bayi/toma yang harus dilatih?
 Berdasarkan Data Penduduk dan Sasaran Program (Format 4):
a. Bagaiman gambaran sasaran program menurut kelompok umur/usia dan jenis
kelamin?
b. Adakah potensi upaya kesehatan pengembangan untuk kelompok keluarga
miskin dan sasaran program tersebut?
 Berdasarkan Data Sekolah (Format 5):
a. Bagaimana persentase sekolah UKS?
b. Bagaimana persentase kader UKS di setiap jenjang sekolah?
c. Bagaimana persentase guru UKS di setiap jenjang sekolah?
d. Program apa yang potensial untuk pengembangan UKS?
 Berdasarkan Data Kesehatan Lingkungan (Format 6):
a. Bagaimana urutan persentase dari yang paling rendah ke paling tinggi?
b. Apa persentase yang paling rendah dan terjadi di banyak lokasi?
 Berdasarkan Data Kematian (Format 7):
a. Apa penyebab kematian terbanyak?
b. Apa penyebab kematian perempuan terbanyak?
c. Apa penyebab kematian bayi/balita/usia sekolah/PUS/Lansia terbanyak?
 Berdasarkan Data Kunjungan (Format 8):
a. Persentase kunjungan baru dan lama.
b. Jumlah kunjunan dari kelurahan/desa terjauh/transportasi sulit?
c. Apakah potensial untuk meningkatkan akses pelayanan?
 Berdasarkan Data Sepuluh Penyakit Terbanyak (Format 9):
a. Apa penyakit terbanyak pada laki-laki?
b. Apa penyakit terbanyak pada perempuan?
c. Apakah potensial untuk upaya kesehatan pengembangan?
 Berdasarkan Data Kejadian Luar Biasa (Format 10):
a. Jenis KLB apa dengan jumlah kasus terbanyak?
b. Jenis KLB apa dengan lokasi paling luas?
c. Jenis KLB apa yang paling banyak menimbulkan kematian?
 Berdasarkan Data Cakupan Program Pelayanan Kesehatan (Format 11):
a. Upaya kesehatan wajib apa yang pencapaiannya masih rendah?
b. Upaya kesehatan pengembangan apa yang telah dilaksanakan?
c. Upaya kesehatan apa yang pencapaiannya rendah?
 Berdasarkan Data Hasil Survey (Format 12):
a. Kalau ada hasil survey.
Format: Identifikasi Cakupan Upaya Kesehatan Puskesmas

No Upaya Kesehatan/ Target Target Capaian Realisasi Capaian Kesenjangan Catatan

Kegiatan/Indikator Th n-3 Th n-2 Th n-1 Th n-3 Th n-2 Thn-1 /Trend analisis
A. Upaya Kesehatan
Wajib

B. Upaya Kesehatan
Pengembangan