PROGRAM SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : FISIKA Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kelas/Semester : X/1
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Menerapkan hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan
keselamatan kerja di laboratorium serta peran Fisika
dalam kehidupan Hakikat Fisika dan
1 3 3
Prosedur Ilmiah:
4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan
kerja misalnya pada pengukuran kalor
Ulangan Harian 1 2 2
3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran
fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta
notasi ilmiah
4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut
2 ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik Pengukuran 8 1 3 3 1
M
yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk A
suatu penyelidikan ilmiah S
A
L
I U
Ulangan Harian 2 2 B
P 2 L
E U
U A
N L
3.3. Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang R N
G A
(misalnya perpindahan) 4.3 Merancang E G N P
3 Vektor 8 A 3 3 2 L
percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang N A G E
(misalnya perpindahan) beserta presentasi hasil dan K I
H
A N A M
makna fisisnya L N B B
I U
Ulangan Harian 3 2 A 2 T A
R R
N E A G
N K I
T
L H A S
A
I
G I N
H E
N A R
U M
G H R
N E
K S A S
U S E P
P T
E
N E M O
G E R E
L M
A S T R
A E
N S T
J
T E
A
S R
 E G N P
A L
N A G E
K I
H
A N A M
L N B B
I U
A T A
R R
N E A G
3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus K I
dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus T N
L H A S
dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna A
I
G I N
H E
fisisnya N A R
U M
4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk G H R
N E
4 menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus Gerak lurus 8 K 1 1 3 3 S A S
dengan kecepatan konstan (tetap) dan bergerak lurus U S E P
P T
dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna N E M O
E
G E R E
fisisnya L M
A S T R
A E
N S T
J
T E
A
Ulangan Harian 4 2 R
S
E 2 R
E
3.5 Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan A R
K
vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam N
O
kehidupan sehari-hari L
5 4.5 Mempresentasikan data hasil percobaan gerak Gerak parabola 6 A 1 3 2
parabola dan makna fisisnya H

Ulangan Harian 5 2 2
3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar
dengan laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
6 4.6 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya Gerak Melingkar 9 1 1 3 3 1
tentang gerak melingkar, makna fisis dan
pemanfaatannya

Ulangan Harian 6 2 2
JUMLAH 54 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMAN 10 Pandeglang Guru Fisika

Drs. H. Abdul Malik Iwan Dawain, M.Pd

NIP.196208281986031008 NIP. 197405052000121002
 PROGRAM SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : FISIKA Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kelas/Semester : X/2
Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu JP 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3
3.7 Menganalisis interaksi gaya serta hubungan antara
gaya, massa, dan gerakan benda pada gerak lurus
Hukum Newton
tentang gerak
1 4.7 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya 9 3 3 3 L
dan
terkait interaksi gaya serta hubungan gaya, massa, dan I
Penerapannya.
percepatan dalam gerak lurus serta makna fisisnya B
U
R
Ulangan Harian 1 2 2
3.8 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam A
tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton W
U A
4.8 Menyajikan karya mengenai gerak satelit buatan Hukum Newton L L
2 5 1 3 1
yang mengorbit bumi, pemanfaatan dan dampak yang tentang gravitasi A
ditimbulkannya dari berbagai sumber informasi N P
G U
U
A U A
Ulangan Harian 2 2 2 J
N J S
I
3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), I A
A
hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi, hukum T A
N
kekekalan energi, serta penerapannya dalam peristiwa E N D
sehari-hari N A
Usaha (kerja) N
3 7 1 3 3 G S
A
N
4.9 Mengajukan gagasan penyelesaian masalah gerak dan energi A E
S
dalam kehidupan sehari-hari dengan menerapkan H K S
I
metode ilmiah, konsep energi, usaha (kerja), dan hukum O E
O
kekekalan energi S L K
N
E A I
Ulangan Harian 3 A
2 M H 2 T
L
E A
S R
T
E I
R D
U
 H K S
I
O E
O
S L K
N
E A I
A
M H T
L
3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta E A
hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari- S R
hari T
Momentum dan E I
4 7 1 3 3
4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum Impuls R D
kekekalan momentum, misalnya bola jatuh bebas ke U
lantai dan roket sederhana L

Ulangan Harian 4 2 2 F
3.11 Menganalisis hubungan antara gaya dan getaran I
dalam kehidupan sehari-hari T
Getaran R
5 4.11 Melakukan percobaan getaran harmonis pada 7 1 3 3 I
ayunan sederhana dan/atau getaran pegas berikut Harmonis
presentasi serta makna fisisnya
Ulangan Harian 5 2 2
JUMLAH 45 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMAN 10 Pandeglang Guru Fisika

Drs. H. Abdul Malik Iwan Dawain, M.Pd

NIP.196208281986031008 NIP. 197405052000121002
ran : 2019/2020

Mei JUNI
4 1 2 3 4

L
I
B
U
R

A
W
A
U
L
L
A
P
N P
U
G E L
A
A M I
S
N B B
A
A U
A G R
D
K I
A
H A S
N
I N E
R M
S
R E
E
S A S
K
E P T
I
M O E
T
E R R
A
S T
R
T
E
I
R
D
U
 S
R E
E
S A S
K
E P T
I
M O E
T
E R R
A
S T
R
T
E
I
R
D
U
L

F
I
T
R
I

5052000121002