Manajemen pendidikan adalah suatu proses dari perencanaan,
penorganisasian, pengarahan, pengawasan, dan penilaian usaha-usaha pendidikan supaya dapat mencapai tujuan pendidikan yang telah di tetapkan sebelumnya.Atau definisi manajemen pendidikan yang lainnya yaitu merupakan suatu bentuk kerjasama antar pihak-pihak pendidikan demi pencapai target pendidikan yang telah di tetapkan sebelumnya. Yang menjadi tujuan umum dalam manajemen pendidikan adalah melaksanakan pembentukan kepribadian pelajar yang berdasarkan dengan tujuan dari pendidikan nasional dan tingkat perkembangan maupun perbaikan untuk usia pendidikan. Adapun aplikasi manajemen pendidikan di sekolah yangdimana aplikasi tersebut terkait dengan penerapan fungsi manajemen Pada umumnya ada empat fungsi manajemen yang banyak dikenal masyarakat yaitu fungsi perencanaan (planning), fungsi pengorganisasian (organizing), fungsi pelaksanaan (actuating) dan fungsi pengendalian (controlling). 1. Perencanaan (planning) Perencanaan dilakukan untuk menentukan target dari tujuan organisasi ataupun bisa juga perusahaan secara keseluruhan dan untuk memikirkan cara terbaik untuk mencapai tujuan yang di tetapkan. atau definisi dari planning ini sebagai proses dalam menyusun tujuan maupun sasaran organisasi yang memperlihatkan cara-cara pencapaian target atau tujuan yang telah di tetapkan sebelumnya. Aplikasinya dalam sekolah yaitu seperti perencanaan visi dan misi sekolah, perencanaan tujuan dari sekolah itu sendiri, perencanaan Rencana Kerja Sekolah, perencanaan kegiatan yang akan dilakukan selama tahun ajaran/membuat kalender pendidikan, bagi tenaga pendidik merencanakan atau membuat silabus ajaran atau materi yang akan diajarkan kepada peserta didiknya. 2. Pengorganisasian (organizing) Yaitu membagi-bagi kegiatan yang asalnya besar menjadi bagian-bagian kegiatan kecil. pengorganisasia dapat memmudahsan seorang manajer dalam melakukan pengawasan. Dengan melakukan pengorganisasian akan lebih efisien dan efektif dalam mencapai target atau tujuan suatu organisasi. Aplikasinya dalam NAMA : I KOMANG RESTU WIDI ARTHA NIM : 1913014021
sekolah yaitu pengorganisasian atau membuat struktur dalam sekolah seperti
kepala sekolah, wakasek, bendahara sekolah dan yang lain serta membagi atau mengkhususkan tugas-tugasnya tersebut pada setiap bidang atau jabatan yang dimana seluruh warga sekolah akan menjalankan tugas yang diampunya atau dijalankannya masing-masing, dalam kelas misalnya membuat susunan pengurus atau struktur kelas. 3. Pelaksanaan (actuating) Yaitu suatu proses penggerakan tenaga kerja untuk melakukan kegiatan pencapaian tujuan sehingga dapat terwujud efisiensi proses dan efektivitas dari hasil kerja. Fungsi ini dapat memotivasi tenaga pekerja untuk bekerja secara sungguh-sungguh agar tujuan dari organisasi atau perusahaan dapat tercapai secara efektif. Adapun aplikasinya dalam sekolah yaitu melaksanakan apa yang sudah direncanakan pada Rencana Kerja Sekolah, melaksanakan visi dan misi serta mewujudkan tujuan dari sekolah, melaksanakan Rencana Kegiatan yang telah disusun, melaksanakan kegiatan belajar mengajar pada peserta didik sesuai dengan rancangan silabus materi. 4. Pengendalian (controlling) Dapat di artikan sebagai keseluruhan upaya pengamatan pelaksanaan kegiatan operasional untuk menjamin bahwa seluruh kegiatan tersebut telah sesuai dengan rencana yang dirumuskan sebelumnya. Pengawasan di dalam manajemen yaitu merupakan fungsi yang terakhir dalam sistem manajemen khususnya manajemen pendidikan. Atau aktivitas dalam menilai kinerja berdasarkan rencana yang telah dirumuskan sebelumnya untuk kemudian dibuat perubahan atau perbaikan jika memang diperlukan. Adapun Aplikasinya yaitu mengendalikan atau mengawasi jalannya pelaksanaan proses belajar mengajar di sekolah, mengendalikan proses pelaksanaan atau pencapaian Rencana atau Program Kerja Sekolah, dan apabila adanya kekurangan ataupun kesalahan proses pelaksanaan pada pencapaian tersebut maka akan dilakukan evaluasi agar proses pencapaian visi, misi dan tujuan sekolah dapat berjalan dengan lancar dan tepat.