PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

SMA AL-MULTAZAM TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NAMA : MATA PELAJARAN : BIOLOGI

KELAS : 10 IPA 1 & 2 GURU BIDANG : HENI AJI N., S.Pd

A. Pilihlah salah satu jawaban berikut yang paling tepat!

1. Biologi merupakan ilmu yang mempelajari makhluk 6. Biologi sangat bermanfaat di bidang kedokteran. Di
hidup. Salah satu ciri dari makhluk hidup, yaitu … bawah ini yang bukan termasuk manfaat biologi
A. berlari dalam bidang kedokteran, yaitu ….
B. tumbuh dan berkembang A. teknik hibridisasi
C. melakukan sosialisasi B. teknik bayi tabung
D. membutuhkan tempat tinggal C. memproduksi antibiotik
E. mengeluarkan zat keringat D. menemukan antibodi
2. Indri adalah siswa kelas 10 yang suka dengan E. menemukan vaksin
tanaman, maka jika ingin mempelajari berbagai 7. Jawaban atau dugaan sementara disebut ….
macam tanaman Indri harus mendalami ilmu … A. kesimpulan D. eksperimen
A. zoologi D. anatomi B. observasi E. rumusan
B. mikologi E. morfologi C. hipotesis
C. botani 8. Berikut yang bukan merupakan data kualitatif
3. Berikut ini adalah tahapan dalam metode ilmiah: adalah ….
I) Mengajukan hipotesis A. bentuk buah jeruk
II) Menarik kesimpulan B. warna bunga sepatu
III) Menemukan permasalahan C. tahapan metamorphosis kupu-kupu
IV) Melakukan percobaan D. panjang daun
V) Mengumpulkan data E. rasa buah mangga
Urutan tahap yang benar adalah: 9. Kelompok tumbuhan yang merupakan tingkatan
A. IV-I-V-II-III satu jenis adalah ….
B. I-III-IV-II-V A. rumput, jahe, kunyit
C. II-III-I-IV-V B. jambu, manga, papaya
D. III-V-I-IV-II C. kacang tanah, kacang hijau, kacang panjang
E. I-II-IV-V-III D. mawar, melati, kamboja
4. Variabel terikat dari pernyataan “semakin tinggi E. kelapa, palem, pinang
suhu perendaman biji, semakin cepat 10. Keunikan hewan-hewan daerah Australia di
berkecambah biji melon” adalah … Indonesia yaitu ….
A. Jumlah biji melon A. mamalia bertubuh besar
B. Suhu perendaman biji B. banyak hewan berkantung
C. Jumlah daun yang muncul C. terdapat berbagai jenis primate
D. Kecepatan perkecambahan D. terdapat hewan endemik
E. Kecepatan tumbuhnya akar E. terdapat burung bersuara merdu
5. Berikut ini yang bukan termasuk sikap ilmiah adalah 11. Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di
…. Jawa Barat merupakan contoh keanekaragaman
A. rasa ingin tahu tingkat …
B. tekun dan tidak mudah putus asa A. gen D. populasi
C. teliti B. spesies E. ekosistem
D. subjektif C. individu
E. jujur 12. Urutkan tingkatan klasifikasi taksonomi dari yang
tertinggi sampai terendah adalah ….
 A. Filum, kelas, bangsa, suku, marga, dan jenis C. Fungi
B. Suku, filum, bangsa, kelas, marga, dan jenis 20. Virus tidak dianggap sebagai sebuah sel dengan
C. Marga, filum, bangsa, kelas, suku, dan jenis alasan ....
D. Kelas, suku, filum, marga, bangsa, dan jenis A. Terlalu kecil dan tidak memiliki protoplasma
E. Bangsa, marga, filum, kelas, suku, dan jenis B. Hanya hidup sebagai parasit saja
13. Buah mangga yang sering dijual di pasar bisa kita C. Dapat dikristalkan
lihat beraneka ragam misal ada mangga arum D. Dapat melakukan perkembangbiakan
manis, mangga sengir, mangga golek, mangga E. Tidak memiliki bentuk
gadung dan mangga manalagi. Keanekaragaman 21. Ahli biologi yang pertama kali menemukan virus
mangga tersebut merupakan keanekaragaman adalah ….
tingkat.... A. Wendell Stanley
A. jenis D. ekosistem B. Dmitri Ivanowsky
B. genetik E. komunitas C. Robert Cock
C. populasi D. Adolf Mayer
14. Tujuan utama mengklasifikasikan makhluk hidup E. Robert Hook
adalah .... 22. Bagian tubuh virus tersusun atas ….
A. mencari keseragaman diantara keanekaragaman A. lemak dan protein
B. memberi nama spesies makhluk hidup B. protein dan asam nukleat
C. menempatkan tiap spesies makhluk hidup pada C. lemak dan asam nukleat
taksonnya D. DNA dan RNA
D. menyederhanakan obyek studi agar mudah E. inti sel dan sitoplasma
dipelajari 23. Siklus reproduksi virus dimana sel inang akan
E. mencari spesies makhluk hidup yang bermanfaat mengalami lisis/pecah adalah ….
15. Suku kata pertama pada tata cara pemberian nama A. lisogenik D. transformasi
ganda(Binomial nomenclature) menunjukkan …. B. konjugasi E. transduksi
A. Kelas D. Spesies C. litik
B. Ordo E. Bangsa
C. Genus Perhatikan gambar di bawah ini untuk menjawab soal
16. Penulisan nama Latin padi yang benar adalah …. no 24 dan 25
A. Oryza sativa
B. Oryza sativa
C. Oriza Sativa
D. oryza Sativa
E. Oriza sativa
17. Tingkatan terendah dari klasifikasi tumbuhan dan
hewan adalah ….
A. Kingdom D. Kelas
B. Spesies E. Divisi
C. Filum
18. Organisasi lingkungan dari tingkatan yang 24. Tahap yang ditunjuk oleh nomer 2 adalah ….
sederhana menuju ke tingkat yang paling kompleks A. penggabungan sel virus dengan sel bakteri
adalah .... B. replikasi virus
A. Sel – organ – sistem organ – organisme C. pembelahan sel bakteri
B. Sel – organ – organisme – sistem organ D. pembentukan virus baru
C. Populasi – individu – komunitas – biosfer E. injeksi DNA virus
D. Populasi – individu – komunitas – ekosistem 25. Tahapan sel inang mengalami lisis ditunjukkan oleh
E. Individu – populasi – komunitas – ekosistem nomor ….
19. Suatu kingdom kehidupan yang memiliki ciri khas A. 1 D. 4
tidak memiliki klorofil namun bersifat heterotrof B. 2 E. 5
saprofit/parasit, berkembang biak dengan spora C. 3
adalah kingdom .... 26. Virus HIV penyebab penyakit AIDS menyerang ….
A. Protista D. Plantae A. sel hati manusia
B. Monera E. Animalia B. kekebalan tubuh manusia
 C. sel saraf pada hewan 34. Penyakit yang disebabkan oleh bakteri dapat
D. organ kelamin manusia dicegah salah satunya dengan memberikan vaksin.
E. sel darah merah manusia Vaksin BCG untuk mencegah penyakit ….
27. Virus hanya dapat hidup dan berkembang biak A. polio D. TBC
pada …. B. hepatitis E. difteri
A. agar-agar C. tifus
B. telur ayam busuk 35. Protozoa dibedakan berdasarkan ada tidaknya ….
C. embrio ayam yang masih hidup A. cara hidup D. habitat
D. embrio tikus yang sudah mati B. makanan E. bentuk tubuh
E. media tanah C. alat gerak
28. Kelompok penyakit berikut yang disebabkan oleh 36. Seorang siswa mengambil sampel air kolam
virus adalah …. kemudian mengamatinya di bawah mikroskop. Dari
A. cacar, influenza, TBC hasil pengamatan di dapat ciri-ciri:
B. cacar, antraks, tifus 1. memiliki satu flagel
C. TBC, tifus, influenza 2. bergerak cepat, dan
D. polio, demam berdarah, hepatitis 3. tubuh bersel satu
E. polio, hepatitis, TBC Dapat disimpulkan bahwa organisme tersebut
29. Bakteri termasuk organisme prokariotik, artinya …. adalah ….
A. tidak memiliki inti sel A. Rhizopoda D. flagelata
B. tidak memiliki membran inti B. Ciliata E. Sarcodina
C. tidak memiliki membran sel C. Sporozoa
D. tidak memiliki sitoplasma 37. Ganggang atau algae dikatakan mirip tumbuhan
E. hanya memiliki DNA saja karena ….
30. perhatikan gambar bakteri berikut. A. memiliki bentuk seperti daun
B. memiliki pigmen fotosintesis
C. memiliki batang
D. bersifat heterotrof
Bakteri dengan flagel seperti gambar di atas adalah E. bersifat prokariotik
…. 38. Rumput laut yang banyak dijadikan bahan makanan
A. amfitrik D. atrik merupakan contoh dari kelompok ….
B. lofotrik E. monotrik A. ganggang hijau biru D. ganggang cokelat
C. peritrik B. ganggang hijau E. ganggang emas
31. Halobacterium termasuk ARchaebakteria yang C. ganggang merah
hidup di lingkungan …. 39. Ganggang hijau memiliki pigmen warna dominan
A. bersuhu rendah D. bersifat asam yaitu ….
B. kadar garam tinggi E. bersifat basa A. karoten D. klorofil
C. bersuhu tinggi B. fikoeritrin E. fukosantin
32. Bakteri yang terdapat di dalam usus manusia dan C. fikosianin
membantu dalam pembusukan sisa pencernaan 40. Jamur air yang hidup parasite pada kentang adalah
adalah … ….
A. Escherichia coli A. Saprolegnia sp.
B. Nitrosomonas B. Phythium sp.
C. Lactobacillus bulgaricus C. Dyctyostelium
D. Streptomyces venezuelae D. Physarium sp.
E. Acetobacterium E. Phytophthora infestans
33. Berdasarkan kebutuhan oksigennya, bakteri yang
sangat membutuhkan oksigen dalam hidupnya
disebut ….
A. aerob D. kemoautotrof
B. anaerob E. saprofit
C. fotoautotrof
B. ESAY

Lengkapi gambar struktur bakteri di bawah ini dan sebutkan fungsi masing-masing bagian!

JAWABAN
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 KUNCI JAWABAN MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS : 10 IPA 1 DAN 2
GURU: HENI AJI N. S.Pd.

1 B 11 E 21 D 31 B
2 C 12 A 22 B 32 A
3 D 13 A 23 C 33 A
4 D 14 D 24 A 34 D
5 D 15 C 25 E 35 C
6 A 16 B 26 B 36 D
7 C 17 B 27 C 37 B
8 D 18 E 28 D 38 C
9 E 19 C 29 B 39 D
10 B 20 A 30 C 40 E

Esay
1. Pili atau pilus berfungsi untuk membantu bakteri menempel pada suatu tempat dan melekatkan diri pada bakteri lain
2. Kapsul berfungsi untuk pertahanan bakteri dari lingkungan yang tidak menguntungkan
3. dinding sel berfungsi untuk pelindung dan pemberi bentuk bakteri
4. membran sel berfungsi untuk mengatur pertukaran zat antara sel dan lingkungan luar
5. flagel berfungsi untuk alat gerak

Penilaian : ( JUMLAH BETUL PG + ESAY + 5) Dikali 2