STATISTIK PENDIDIKAN
DISUSUN OLEH :
DOSEN PENGAMPU
Cases
Descriptives
Median 71.00
Variance 96.079
Minimum 54
Maximum 89
Range 35
Interquartile Range 16
Median 68.00
Variance 91.389
Minimum 51
Maximum 86
Range 35
Interquartile Range 14
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
.026 1 58 .872
ANOVA
Total 5579.733 59
Group Statistics
95% Confidence
Equal variances
1.255 57.504 .214 3.141 2.502 -1.868 8.151
not assumed
DESKRIPSI
Penelitian ini dilakukan untuk mengukur perbandingan hasil ulangan tengah semester mata pelajaran
Biologi kelas XI kelas A dan B yang diberi perlakuan berbeda. Dalam pembelajaran kelas A menggunakan
metode ceramah dan kelas B menggunakan model PjBl.
Hasil perhitungan nilai UTS mata pelajaran Biologi kelas A menunjukkan nilai Mean sebesar 70,69 ,
nilai Median sebesar 71,00, variansi sebesar 96,079, standar deviansi sebesar 98,02 dan nilai range sebesar
35. Hasil perhitungan nilai UTS mata pelajaran Biologi kelas B menunjukkan nilai Mean sebesar 67,55,
nilai Median sebesar 68,00, variansi sebesar 91,38, standar deviansi sebesar 9,560 dan nilai range sebesar
35.
Hasil perhitungan uji normalitas menunjukkan kelas A sebesar 0,734 dan kelas B sebesar 0.788. Hal
ini menunjukkan bahwasanya data nilai UTS mata pelajaran Biologi kelas A dan kelas B adalah normal
karena melebihi taraf signifikansi sebesar 0.05. Hasil perhitungan uji homogenitas nilai UTS mata pelajaran
Biologi kelas XI kelas A dan kelas B menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.872. Hal ini menunjukkan
bahwa data nilai UTS mata pelajaran Biologi kelas A dan kelas B homogen karena melebihi taraf
signifikansi homogenitas sebesar 0.05. sehingga dapat dilanjutkan ke uji T. Uji T menunjukkan nilai
signifikansi sebesar 0.223. hal ini menunjukkan tidak adanya perubahan yang berarti dalam pemberian
perlakuan pada kedua kelas tersebut karena nilai signifikansi uji T sebesar 0.214 lebih besar dibandikan
standar signifikansi uji T sebesar 0.05.