Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISIPATMATEMATIKAPROGRAMSKSALAZHAR

KELAS7SEMESTERGENAPTP2018/2019

NomerSoal

IndikatorSoal

1.

Siswadapatmenentukannilaipenyederhanaandarirasioduabesaran(satuannya

samadanberbeda)

2.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitandenganrasioduabesaran

(satuannyasamadanberbeda)

3.

Siswadapatmengidentifikasipermasalahansehari-hariyangberkaitandengan

penggunaankonseprasioatauperbandingan

4.

SiswadapatMenganalisisperbandingansenilaidanberbaliknilaidengan

menggunakantabeldata.

5.

SiswadapatMenyelesaikanmasalahyangberkaitandenganrasioduabesaran

(satuannyasamadanberbeda)

6.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitandenganperbandingansenilai

danberbaliknilai

7.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitandenganperbandingansenilai

danberbaliknilai

8.

Siswadapatmenganalisisaritmetikasosial(penjualan,pembelian,potongan,

keuntungan,kerugian,bungatunggal,persentase,bruto,neto,tara)

9.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitandenganbesardanpersentase

laba,rugi,hargajual,hargabelidalamkegiatanekonomi.

10.

Siswadapatmenentukanbesardanpersentaserabat,neto,pajak,danbunga

tunggaldalamkegiatanekonomi.

11.

Siswadapatmenentukanbesardanpersentaserabat,neto,pajak,danbunga

tunggaldalamkegiatanekonomi.

12.

Siswadapatmenentukanbesardanpersentasepajakdalamkegiatanekonomi.

13.

Siswadapatmenentukanbesardanpersentasebungatunggaldalamkegiatan

ekonomi.

14.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitanlaba,rugi,hargajual,hargabeli,

 

rabat,neto,pajak,danbungatunggaldalamkegiatanekonomi.

15.

Siswadapatmenjelaskansudut,jenissudut,hubunganantarsudut,caramelukis

sudut,membagisudut,danmembagigaris

16.

Siswadapatmenganalisishubunganantarsudutsebagaiakibatdariduagaris

sejajaryangdipotongolehgaristransversal

17.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitandengansudutdangaris.

18.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitandengansudutdangaris.

19.

SiswadapatMenyelesaikanmasalahyangberkaitandenganhubunganantarsudut

sebagaiakibatdariduagarissejajaryangdipotongolehgaristransversal.

20.

Siswadapatmenyelesaikanmasalahyangberkaitandenganhubunganantarsudut

sebagaiakibatdariduagarissejajaryangdipotongolehgaristransversal.

21.

Siswadapatmenentukansifat-sifatpadasalahsatubangundatarsegiempat

(persegipanjang)

22.

Siswadapatmenentukankelilingsalahsatubangundatarsegiempat

23.

Siswadapatmenentukanluassalahsatubangundatarsegiempat(jajargenjang)

24.

Siswadapatmenentukanluassalahsatubangundatarsegiempat(trapezium).

25.

Siswadapatmenentukansalahsatupanjanggarisdaribangundatarbelahketupat

26.

Siswadapatmenggunakankonsepluastrapesiumdanpersegipanjanguntuk

menentukanluasbidanglainnya

27.

Siswadapatmenentukangarisbagi,garistinggi,garisberatdangarissumbu

28.

Siswadapatmenentukanjenissegitigadaribesarsudut-sudutnya

29.

Siswadapatmenentukankelilingsegitigajikadiketahuibesarsudutdanpanjang

sisinya

30.

Siswadapatmenentukanluassegitiga

31.

Siswadapatmenentukanrumusluassegitiga

32.

Siswadapatmenentukanluassegitiga

33.

Siswadapatmenentukansalahsatubesarsudutpadasegitiga

34.

Siswadapatmengidentifikasikanpopulasidarisebuahkejadian

35.

Siswadapatmenentukanproses-prosesyangdilakukandalamstatistika

36.

Siswadapatmenentukantotalfrekuensidaridatayangdisajikandalamdiagram

batang

37.

Siswadapatmenentukanfrekuensidarisalahsatunilaiyangdisajikandalam

diagrambatang

38.

Siswadapatmenentukanbesarnilaipersentaseyangdisajikandalamdiagram

lingkaran

39.

Siswadapatmeninterpretasikandiagramgaris

40.

Siswadapatmenentukanbesarfrekuensidarisebuahdatayangdisajikandalam

diagrambatang