BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

SMA Plus Negeri 17 Palembang, atau dikenal dengan sebutan
SMAN Jubel, merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri yang
ada di Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia. SMA Plus Negeri 17
Palembang mulai beroperasi pada tahun pelajaran 1997/1998 menempati
gedung eks SGO dan PGSD dengan luas tanah 34.280 m2. Sekolah ini telah
mendapat pengakuan sebagai sekolah unggul/plus sejak tahun 2000
sehingga menjadikan sekolah ini sebagai pioneer ikon pendidikan unggul di
kota Palembang dan Provinsi Sumatera Selatan. Beberapa prestasi
akademik, olimpiade, penelitian, seni musik, seni drama, dan fotografi telah
mencapai tingkat nasional dan internasional. Outcome-nya tersebar di UI,
ITB, UGM, Unpad, Undip, ITS, Unibraw, NTU, USU, Unand dan
mendominasi di Universitas Sriwijaya. Selain tersebar di berbagai
Perguruan Tinggi Negeri, Outcome SMA Plus Negeri 17 Palembang juga
banyak tersebar di berbagai Perguruan Tinggi Kedinasan seperti STAN,
STIS, Akademi TNI, dan mendominasi di Akademi Kepolisian dengan
jumlah peserta didik terbanyak yang diterima dalam tiap tahun penerimaan
di Sumatera Selatan.
Untuk mencapai hal-hal diatas bukanlah perkara yang mudah,
seluruh tenaga kependidikan yang berkecimpungan di SMA Plus Negeri 17
Palembang harus memiliki komitmen dan disiplin yang tinggi. Program
yang tidak kalah penting untuk mencapai hal tersebut adalah siswa wajib
tinggal diasrama selama 2 semester ( 1 tahun ). Keberadaan asrama sebagai
penunjang keberhasilan program pendidikan haruslah dilengkapi dengan
adanya fasilitas asrama yang memadai baik sarana maupun prasarana,
antara lain : gedung asrama puta, gedung asrma putri , masjid yang megah,
dua ruang putra dan putri untuk makan bersama, lapangan olahraga, ruang
belajar klasikal untuk KBM Mandiri, serta para pembina yang berwawasan,
sabar, ramah dan pengertian, dan juga keamanan yang terjamin diharapkan
 dapat memberikan tempat dan suasana yang terbaik kepada siswa yang akan
tinggal diasrama.
Tujuan awal adanya asrama yaitu agar siswa yang berada diasrama
diharapkan dapat mengembangkan potensi dirinya yang selama ini belum
dikembangkan secara maksimal. Potensi itu meliputi fisik, psikis (mental),
konitif (daya fikir), maupun efektif (perilaku). Dengan pola kegiatan asrama
yang didesain sedemikian rupa oleh sekolah agar kegiatan itu dapat
menumbuhkan sikap disiplin, mandiri, berwawasan yang luas, berinteraksi
sial, dapat menghargai orang lain dan tak kalah penting yaitu mempunyai
intelektual yang tinggi. Saat berada di asrama peserta didik diharuskan
untuk bangun subuh dan tak jarang siswa saat di asrama begadang saat
malam hari, hal ini juga berdampak pada kegiatan sekolah, tak jarang para
siswa mengantuk saat proses belajar mengajar dan hal tersebut mungkin
mengganggu konsentrasi siswa. Oleh sebab itu saya ingin meneliti apakah
pengaruh bangun subuh mengganggu konsentrasi siswa yang tinggal di
asrama SMA Plus Negeri 17 Palembang.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apakah bangun subuh berpengaruh terhadap tingkat konsentrasi belajar
siswa yang tinggal di asrama SMA Plus Negeri 17 Palembang?
2. Mengapa bangun subuh dapat memengaruhi tingkat konsentrasi belajas
siswa di SMA Plus Negeri 17 Palembang?

1.3 Tujuan Penelitian

1¶ Agar dapat mengetahui apakah bangun subuh berpengaruh pada
konsentrasi belajar siswa
2¶ Agar dapat mengetahui alasan mengapa bangun subuh mempengaruhi
tingkat konsentrasi belajar siswa

1.4 Manfaat Penelitian

a). Bagi pembaca & peneliti
 Agar pembaca dan peneliti mengetahui bahwa kosentrasi belajar itu
berpengaruh terhadap pola tidur yang baik, istirahat yang cukup. Seharusnya
kita sebagai siswa harus lebih pandai lagi untuk mengatur waktu, dengan kita
pandai mengatur waktu dengan baik pasti kosentrasi kita saat belajar tidak
terganggu.
Nama : Denis Tri Lestari
NIS : 4342
Nama Pembimbing : Drs. Humaidi
Judul Penelitian : Pengaruh bangun subuh terhadap tingkat
konsentrasi belajar siswa yang tinggal di asrama
SMA Plus Negeri 17 Palembang

No. Tanggal Topik Komentar Pembimbing Paraf

Pembimbing

Palembang,….Maret 2016
Pembimbing,
Drs. Humaidi
NIP 196108111992031006