KONTRAK BELAJAR PROFESI 29

STASE KEPERAWATAN KRITIS DI ICU

Nama Mahasiswa :Nurul Amalina

NIM : 071182016

MINGGU TUJUAN KOMPETENSI OUTCOME TARGET METODE PARAF

PRAKTIK WAKTU PERCEPTOR
1 Orientasi Pengenalan dengan - mahasiswa mampu mengetahui letak alat, kebiasaan Hari Orientasi
dengan CI, lingkungan yang ada diruangan, dan prosedur tindakan pertama dan
lingkungan praktik, dan tata tertib - mahasiswa mengenal dan mematuhi tata tertib tempat praktik perkenalan
tempat praktik tempat praktik praktik
1 dan 2 Memberikan Pengenala awal - mahasiswa mengetahui indikasi pemasangan ventilator Hari Bedside
asuhan ventilator dan suction pada pasien pertama teaching
keperawatan - mahasiswa mengetahui jenis jenis ventilator dan
pada pasien - mahasiswa mengetahui cara mensetting ventilator demonstra
kritis - mahasiswa mengetahui cara melakukan suction pada si
pasien yang terpasang ventilator
Perekaman EKG 12 - mahasiswa mampu melakukan pemasangan EKG 12 Hari Bedside
lead dan penggunaan lead sesuai prosedur pertama teaching
bedside monitoring, - mahasiswa mampu mengintrepetasi hasil pemeriksaan dan
dan monitoring 24 EKG demonstra
jam si
 - mahasiswa mampu menyiapkan pasien dan alat untuk
tindakan monitoring serta melakukan intrepetasi bedside
monitor
Penggunaan infuse - mahasiswa mampu mempersiapkan alat dan pasien Hari Bedside
pump dan syringe untuk pemasangan infuse pump dan syringe pump pertama teaching
pump dan terapi - mahasiswa mampu menghitung dosis pengenceran obat dan
titrasi dan kebutuhan cairan untuk pasien demonstra
- mengoperasikan alat dan mensetting flowrite infuse si
pump dan syringe pump

Pemeriksaan AGD - mahasiswa mampu mengambil darah arteri dengan tepat Hari kedua Bedside
dan terapi inhalasi
- mahasiswa mampu menggunakan teknik yang benar teaching
agar darah dari arteri berhenti mengalir keluar dan
- mahasiswa mampu mengintrepetasi hasil pemeriksaan demonstra
AGD si
- mahasiswa mampu mepersiapkan alat, obat dan pasien
untuk terapi inhalasi
Memberikan asuhan - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari kedua Wawancar
keperawatan pada
kritis pada pasien denga penyakit obstetric Post - kelima a,
pasien dengan
penyakit obstetri Post laparatomy pemeriksa
laparatomy
- mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan an fisik,
masalah keperawatan pada pasien dengan obstetric Post Analisis
laparatomy reading
- mahasiswa mampu menyusun intervensi dan textbook,
mengimplementasikannya Bedside
- mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP pada teaching
pasien dengan penyakit obstetric Post laparatomy dan
- demonstra
si
Melakukan analisa - mahasiswa mampu mengidentifikasi patofisiologi Hari Analisa,
sintesa tindakan pada
penyakit hingga timbulnya masalah keperawatan keenam reading
pasien Post
Kraniatomi - mahasiswa mampu menganalisa efek tindakan dalam textbook,
mengatasi masalah keperawatan pencarian
- mahasiswa mampu mencari jurnal internasional atau jurnal, dan
nasional yang mendukung diskusi
Menghitung balance - mahasiswa mampu menghitung kebutuhan cairan pasien Hari Bedside
cairan
- mahasiswa mampu melakukan monitoring intake dan ketujuh - teaching
output serta menghitung balance cairan dan
demonstra
- si

Pengukuran CVP - mahasiswa mampu memahami indikasi pemasangan Hari Bedside

CVS kedelapan teaching
- mahasiswa mengetahui nilai norma pengukuran CVP dan
- mahasiswa mampu melakukan pegukuran CVP demonstra
si
Mengelola pasien - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari ke Wawancar
gagal jantung dan kegawatdaruratan pada pasien dengan gagal jantung dan Sembilan - a,
gagal nafas gagal nafas sepuluh pemeriksa
- mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan an fisik,
masalah keperawatan pada pasien dengan gagal jantung Bedside
dan gagal nafas teaching
- mahasiswa mampu menyusun intervensi dan dan
mengimplementasikannya demonstra
- mahasiswa mampu melakukan perawatan pada pasien si
dengan tindakan WSD
Melakukan resusitasi - mahasiswa mampu melakukan RJP yang berkualitas Hari ke Bed side
jantung paru dan DC
- mahasiswa mampu melakukan rescue breathing dengan sebelas teaching
shock
benar demonstra
- mahasiswa mampu menyiapkan pasien dan alat untuk si
tindakan DC shock
- mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP
Mengelola pasien - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari kedua Wawancar
dengan disritmia dan
kritis pada pasien dengan penyakit AMIdan disritmia belas a,
AMI
- mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan pemeriksa
masalah keperawatan pada pasien dengan AMIdan an fisik,
disritmia Analisis
- mahasiswa mampu menyusun intervensi dan reading
mengimplementasikannya textbook,
- mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP pada Bedside
pasien dengan AMIdan disritmia teaching
dan
demonstra
si
Memberikan asuhan - mahasiswa mampu menggunakan format pengkajian Hari ke Wawancar
keperawatan pada
kegawatdaruratan pada pasien shock tiga belas- a,
pasien dengan shock
pemeriksa
- mahasiswa mampu menganalisa dan memprioritaskan empat an fisik,
masalah keperawatan pada pasien dengan shock belas Analisis
- mahasiswa mampu menyusun intervensi dan reading
mengimplementasikannya textbook,
- mahasiswa mampu melakukan penghitungan balance Bedside
cairan dan pengukuran CVP pada pasien shock teaching
hipovolemia dan
- mahasiswa mampu melakukan evaluasi SOAP pada demonstra
pasien shock si