1. Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya
mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari.....
a. Teks Prosedur
b. Teks Anekdot
c. Teks Negosiasi
d. Teks Eksposisi
e. Teks Argumen
2. Struktur teks anekdot yang tepat adalah….
a. Abstraksi-Koda-Orientasi-Krisis-Reaksi
b. Orientasi-Abstraksi-Reaksi-Krisis-Koda
c. Abstraksi-Orientasi-Krisis-Reaksi-Koda
d. Koda-Reaksi-Krisis-Orientasi-Abstraksi
e. Reaksi-Abstraksi-Krisis-Orientasi-Koda
3. Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut….
a. Krisis
b. Abstraksi
c. Koda
d. Reaksi
e. Orientasi
a. 1-2-3-4-5-6
b. 2-4-5-3-6-1
c. 2-4-3-5-1-6
d. 6-5-4-3-2-1
e. 3-2-1-4-5-6
10. Pada kalimat “mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelengkan
kepala’’ adalah termasuk kalimat struktur teks...
a. Orientasi
b. Abstraksi
c. Koda
d. Krisis
e. Reaksi
11. Yang merupakan unsur unsur teks anekdot, kecuali….
a. Judul
b. Partisipan
c. Humor
d. Kritik
e. Pujian
12. Saat sesi tanya jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP,
Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad.
“Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan
tegas
Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak ...!”
Kutipan diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu....
a. Abstraksi
b. Krisis
c. Koda
d. Reaksi
e. Orientasi
13. Bagian cara penulis atau tokoh cerita menyelesaikan masalah pada bagian krisis dalam
struktur teks anekdot disebut….
a. Orientasi
b. Reorientasi
c. Reaksi
d. Koda
e. Abstraksi
14. Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk….
a. Memperbanyak masalah
b. Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap pancasila
c. Memperoleh ilmu pengetahuan
d. Menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang di hadapi melalui
sindiran
e. A dan B benar
15. Anekdot merupakan sebuah cerita singkat yang lucu dan menghibur yang mungkin
merupakan….
a. Kehidupan pribadi
b. Kisah manusia dan kehidupannya
c. Manusia dan realitanya
d. Pengalaman seseorang
e. Manusia yang menjengkelkan
16. Teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa-peristiwa menarik, konyol dan
menjengkelkan, tetapi juga berisi tentang….
a. ungkapan suatu kebenaran yang lebih umum
b. suatu fakta
c. realita kehidupan
d. opini dari para tokoh
e. kehidupan tokoh penting
17. Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk….
a. mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya
b. menghibur pembacanya
c. menghilangkan stress
d. refresing dari berbagai aktivitas
e. mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya
19. Membandingkan antara dua kriteria dengan kenyataan baik dari segi struktur ini
maupun bahasa (kosakata, ejaan, dan struktur kalimat). Pernyataan tersebut
merupakan pengertian dari….
a. mengidentifikasi
b. menelaah
c. menganalisis
d. mengabstraksi
e. mengevaluasi
20. Berikut ini termasuk mengevaluasi struktur isi dalam teks anekdot, kecuali….
a. mempertanyakan apakah secara keseluruhan bisa dianggap sebagai karangan utuh
(lengkap)
b. mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak dibaca atau dimengerti
orang lain
c. mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai
d. mempertanyakan apakah ada paragraph yang menyimpang
e. mempertanyakan apakah ada paragraph yang susah dimengerti
22. Berikut ini termasuk pertanyaan-pertanyaan yang diajukan saat mengevaluasi teks
ankedot, kecuali….
a. Apa yang dilakukan?
b. Siapa partisipan/tokoh dalam teks tersebut?
c. Siapa yang kita sindir?
d. Sudah runtutkah rangkaian peristiwanya?
e. Bagaimana kelengkapan struktur teks abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda?
1. B
2. C
3. B
4. A
5. E
6. E
7. D
8. B
9. C
10. B
11. E
12. E
13. C
14. D
15. D
16. A
17. B
18. C
19. C
20. C
21. D
22. A
23. D
24. C
25. D
26. A
27. D
28. C
29. B
30. A