Answer Key Biology Assignments

Worksheet: Evaluation Chapter 1

1. D 6. B 11. B 16. C 21. B 26. D 31. C 36. B
2. A 7. B 12. B 17. D 22. B 27. A 32. D 37. B
3. A 8. A 13. C 18. A 23. C 28. C 33. B 38. A
4. C 9. D 14. B 19. B 24. C 29. D 34. B 39. C
5. D 10. - 15. A 20. C 25. D 30. A 35. B 40. D

Worksheet: Evaluation Chapter 2

1. B 6. D 11. D 16. C 21. B 26. A 31. D 36. D
2. A 7. C 12. A 17. C 22. A 27. B 32. B 37. B
3. B 8. D 13. A 18. B 23. C 28. - 33. B 38. C
4. B 9. C 14. D 19. B 24. D 29. A 34. A 39. B
5. A 10. C 15. D 20. D 25. C 30. C 35. A 40. A

1. a. Human, dog, tree, grass

b. Fire, pot, house, wood, plate

2. a. Table

Characters A B
Movement Active movement Passive movement
Nutrient Heterotroph Autotroph
Excretion Through excretion organ system Through stomata, lentisel and vacuola;
no excretion organ system

b.
c. Grow : getting larger / bigger in size. Example : getting taller, getting heavier
Develop : change structure. Example : butterfly metamorphosis from a caterpillar, frog metamorphosis from a
tadpole
3. a. C
b. Because it is the closest to the light source.
4. a. Animal
b. Plant
5. a. Respiration
b. There is no gas exchange in B (no air pump), after a while the oxygen in the water will be all used by the fish and
the carbon dioxide level in the water is getting higher. No oxygen and a lot of carbon dioxide in the water leads to
the death of the fish.
6. a. Nutrients and excretion
b. Can’t grow, develop, reproduce
7. Sensitivity
8. a. organism e. grow
b. respiration f. reproduction
c. movement g. excretion
d. respiration h. adaptation

Handout: Latihan Bab 2

1. D 6. B 11. D 16. B
2. C 7. B 12. C 17. B
3. C 8. C 13. A 18. D
4. A 9. B 14. B 19. A
5. B 10. A 15. A 20. C

1. Pilih tiga dari jawaban berikut: bernapas, bergerak, 5. Siang

berkembang biak, tumbuh, ekskresi, iritabilitas, 6. Berkembang biak
makan, adaptasi 7. Aseksual; seksual
2. Menanganggapi; keturunan 8. Cahaya; menanggapi rangsang
3. Mendapatkan energi 9. Salah satu dari jawaban berikut: air, nutrisi, cahaya
4. Oksigen; karbon dioksida 10. Karbon dioksida, keringat, urin, feses (urutan bebas)

1. Bernapas, bergerak, berkembang biak, tumbuh, ekskresi, iritabilitas, makan, adaptasi

2. Karena tidak dapat tumbuh dan berkembang biak
3. Menggunakan respirometer: masukkan kecambah ke dalam tabung repirometer yang sudah diberi kapas berisi KOH.
Tutup tabung dengan menggunakan silinder pengukur, pengamatan dilakukan dari gerakan cairan berwarna yang
disuntikkan ke dalam silinder pengukur.
4. Tumbuhan: stomata, lentisel; ikan: insang; cacing tanah: kulit yang lembab; manusia : paru-paru
5. Energi
6. Ya, karena meskipun tanaman tersebut banyak memiliki senyawa antosianin daripada klorofil, tapi karena ada
klorofil proses fotosintesis masih akan terus berlangsung selama ada sinar matahari.

7.
8. Tigmotropisme : pergerakan tanaman karena sentuhan
Fototropisme : gerakan tanaman karena rangsangan cahaya
9. Euglena sp. Bergerak ke arah cahaya, kelinci melompat ke dalam semak untuk menghindari pemangsanya.
10. Karbon dioksida dan oksigen

Handout: Latihan Bab 3

1. D 6. C 11. A 16. D
2. A 7. C 12. B 17. C
3. C 8. A 13. C 18. C
4. D 9. B 14. B 19. A
5. B 10. B 15. A 20. D

1. Avertebrata; vertebrata 6. Mamalia

2. Mollusca 7. Lumut
3. Spora (aseksual) atau dengan sel kelamin (seksual) 8. Binomial nomenklatur
4. Pengurai 9. Coelenterata
5. Protista; monera 10. Karbon dioksida, gula/glucose

1. a. Protista 2. a. dikotil
b. tumbuhan b. mamalia
c. fungi c. hewan berbuku-buku
d. bakteri d. hewan berbuku-buku
e. hewan e. reptilia
f. alga f. paku

Buku Cetak ESIS: Evaluasi Bab 1

1. C 6. B 11. B
2. B 7. C 12. A
3. D 8. A 13. B
4. C 9. A 14. C
5. A 10. D 15. A

1. Gejala alam biotik : suatu keadaan lingkungan di sekitar kita yang ditunjukkan oleh keadaan makhluk hidup.
Gejala alam abiotik : suatu keadaan lingkungan di sekitar kita yang ditunjukkan oleh keadaan benda tak hidup.
2. Manfaat mikroskop dalam bidang pengetahuan adalah untuk mengamati benda-benda hidup maupun tak hidup
yang berukuran mikroskopis (sangat kecil).
Contohnya. Dalam bidang kedokteran mikroskop digunakan untuk melihat kondisi sel darah, dalam bidang
mikrobiologi digunakan untuk mengamati sel bakteri, dalam bidang geologi untuk mengamati pori dan bentuk
batuan.
3. –
4. Mengambil bahan kimia langsung dengan tangan, tanpa alat bantu.
5. Jangan sampai merusak habitat makhluk hidup dan jangan mengambil terlalu banyak makhluk hidup.
6. Agar kegiatan di dalam laboratorium berjalan dengan lancar dan aman.
7. Agar rapi dan bersih.
8. Tujuan percobaan, metode, hasil percobaan dan kesimpulan.
9. Diagram batang digunakan untuk menggambarkan suatu perbandingan data.
Diagram lingkaran dapat digunakan untuk menggambarkan data yang tidak berhubungan dengan faktor lain.
10. Jawaban dari tujuan percobaan.

Buku Cetak ESIS: Evaluasi Bab 2

1. C 6. C 11. C
2. C 7. B 12. B
3. B 8. B 13. C
4. A 9. D 14. C
5. A 10. D 15. B

1. Perbedaan hewan dan tumbuhan

Hewan Tumbuhan
Heterotrof Autotrof
Mempunya mulut dan system pencernaan Tidak memiliki saluran pencernaan
Tidak memiliki klorofil Mempunyai klorofil
Bergerak dan berpindah tempat Bergerak tapi tidak berpindah tempat
Memiliki sel saraf dan otot Tidak memiliki sel saraf dan otot
Memiliki indera Tidak memiliki indera

2. Untuk mempertahankan jenisnya 4. Tumbuhan mendapatkan makanannya dengan cara

3. Hewan dapat berpindah tempat, dan menanggapi
rangsang secara aktif. Contohnya, ular mendeteksi
keberadaan tikut di dekatnya, ular akan bergerak ke
arah tikus untuk memangsanya.
Tumbuhan dapat bergerak tapi tidak dapat berpindah
tempat secara aktif untuk menanggapi rangsang.
Contohnya, bunga matahari akan menghadap ke arah
matahari dan mengikuti matahari ketika posisi
matahari berpindah.
memproduksi makanannya sendiri, melalui proses
fotosintesis. Tanaman menyerap air dan mineral dari
dalam tanah, serta oksigen dari udara kemudian
energi cahaya matahari akan ditangkap oleh klorofil
untuk melakukan fotosintesis.
5. Tidak, karena robot tidak dapat tumbuh dan
berkembang biak.

Buku Cetak ESIS: Evaluasi Bab 3

1. C 6. D 11. A 16. D
2. C 7. B 12. C 17. B
3. A 8. C 13. A 18. D
4. C 9. D 14. C 19. B
5. D 10. C 15. A 20. B

1. Untuk mempermudah pengenalan, perbandingan dan mempelajari makhluk hidup.

2. Hewan : kingdom – filum – class – ordo – familia – genus – species
Tumbuhan : kingdom – divisio – class – ordo – familia – genus – species
3. Persamaan dan perbedaan ciri-ciri makhluk hidup.
4. Ukuran atau bentuk tubuh.
5. a. terdiri dari dua kata, kata pertama adalah genus dan kata kedua adalah petunjuk jenisnya.
b. huruf pertama pada genus ditulis dengan menggunakan huruf kapital.
c. kata petunjuk jenisnya ditulis dengan huruf kecil.
d. nama genus dan petunjuk jenisnya dicetak miring atau digarisbawahi secara terputus.

6. Untuk memudahkan kita mengenali dan mempelajari 9. Binomial nomenclature adalah penamaan dengan dua
makhluk hidup. kata Latin atau yang dilatinkan
7. Species : Felis sylvestris 10. Mengenali dan menetapkan identitas suatu makhluk
Genus : Felis hidup agar dapat dimasukkan ke kelompok tertentu
Familia : Felidae dalam klasifikasi.
Ordo : Karnivora 11. Phantera leo dan Phantera tigris
Class : Mamalia 12. Tidak. Monera tidak memiliki membran inti tapi tetap
Filum : Vertebrata memiliki daerah inti.
Kingdom : Animalia 13. Karena semakin banyak karakteristik atau ciri yang
8. Spesies : Oryza sativa diketahui.
Genus : Oryza 14. Paus dan sapi adalah anggota kelas mamalia dan hiu
Familia : Poaceae adalah pisces.
Ordo : Commelinales 15. a. pemakan daging / karnivora
Class : Liliopsida b. anjing
Filum : Spermatophyta c. bergerak aktif
Kingdom : Plantae
Evaluasi Bab IV
A. Pilihan Ganda
1. A 6. D 11. A 16. C 21. A 26. D
2. B 7. B 12. C 17. C 22. D 27. B
3. C 8. B 13. A 18. B 23. C 28. C
4. C 9. B 14. C 19. D 24. A 29. B
5. A 10. B 15. B 20. A 25. C 30. B

c. Penyokong: penunjang tumbuhan

B. Essay d. Pengangkut: mengangkut air dan mineral
1. Perbedaan sel hewan dan tumbuhan untuk fotosintesis dan mengangkut hasil
Perbedaan Sel Sel Tumbuhan fotosintesis
Hewan
Dinding sel x v 7. Ya, melalui jaringan pengangkut, floem, sukrosa
Kloroplas x v (gula) hasil fotosintesis dibawa ke seluruh bagian
Sentrosom v x tumbuhan.
Vakuola yang x v
besar 8. Rongga mulut, lidah, gigi, kerongkongan,
lambung, usus halus, hati, pancreas, usus besar,
2. Fungsi organel pada hewan anus.
a. Membran sel : melindungi sel dan mengatur
senyawa yang boleh keluar atau masuk ke sel 9. a-e sel tumbuhan
b. Mitokondria : respirasi sel, memproduksi f-7 sel hewan
energi a. vakuola
c. Ribosom : memproduksi protein b. dinding sel
d. Inti sel : mengatur semua kegiatan sel, c. mitokondria
membawa meteri genetik pembawa sifat d. inti sel
e. badan golgi
3. Vakuola pada tumbuhan berukuran besar dan f. mitokondria
biasanya berisi ait atau senyawa lain yang perlu g. inti sel
disimpan sementara atau sudah tidak lagi
h. RE halus
diperlukan oleh sel. Sementara pada hewan
i. Badan Golgi
multiseluler, vakuola tidak ditemukan. Pada hwan
bersel satu, ada dua jenis vakuola yang j. RE kasar
ditemukan, vakuola berdenyut untuk ekskresi dan
vakuola makanan untuk megambil makanan. 10. Sayatan melintang daun
a. Epidermis
4. Organisasi makhluk hidup b. Jaringan parenkim palisade
a. Sel : unti terkecil suatu makhluk hidup c. Floem
b. Jaringan : sekelompok sel yang memiliki d. Xilem
struktur yang sama, bekerja sama untuk e. Jaringan parenkim bunga karang
melaksanakan fungsi yang sama
11. Di sel tumbuhan terdapat dinding sel yang
c. Organ : sekelompok jaringan yang bekerja
memberi batas antar sel yang satu dan yang
sama untuk melaksanakan fungsi yang sama lainnya
d. Sistem organ : sekompok organ yang bekerja
bersama untuk melaksanakan fungsi yang 12. Tidak, karena setiap bagian dari darah melakukan
sama fungsi yang berbeda-beda meskipun terdiri dari
beberapa macam sel.
5. Fungsi jaringan-jaringan pada hewan
a. Epitel : melindungi organ di bawahnya, 13. Mengatur lalu lintas senyawa dengan
penyaring memanfaatkan perbedaan konsentrasi
b. Otot ; bergerak
c. Pengikat : mengikat organ dan jaringan 14. Untuk komunikasi antar sel, karena tumbuhan
d. Saraf : menghantarkan rangsangan ke dan tidak memiliki sistem syaraf
dari otak
15. Kerusakan hati dapat menyebabkan racun
6. Fungsi jaringan-jaringan pada tumbuhan
terakumulasi di dalam darah. Karena darah
a. Meristem : memproduksi sel baru
mengalir ke semua bagian tubuh, maka semua
b. Parenkim : penyimpanan, fotosintesis
organ akan mengalami kerusakan pada akhirnya.