Worksheet

Nama:
NILAI
Kelas:

Tanggal:
Indikator Bahasa Indonesia:
1. Mengurutkan gambar percakapan yang berisi kalimat ajakan
2. Menuliskan kalimat ajakan yang terdapat pada teks percakapan

Ayo urutkan gambar di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita !

Page 1
 Garis bawahilah percakapan yang
berisi kalimat ajakan Kemudian
tuliskan kalimat ajakan apa saja yang
kamu temukan

Syahmi : Tsabit, ayo kita bermain kelereng

Tsabit : Ayo. Aku boleh mengajak teman yang lain
tidak ?
Syahmi : boleh, supaya lebih seru nanti main
kelerengnya
Tsabit : ayo kita ajak Atha dan Qais dulu
Syahmi : oh iya Tsabit, sepedaku sedang rusak. Boleh
tidak aku ikut naik sepeda denganmu ?
Tsabit : boleh, ayo aku bonceng.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----

Page 2
 Worksheet

Nama:
NILAI
Kelas:

Tanggal:
Indikator Bahasa Indonesia:
1. Menyebutkan kalimat ajakan yang terdapat dalam teks lagu gembira berkumpul
2. Membuat kalimat ajakan dalam bentuk teks percakapan.
3. Mensimulasikan teks percakapan yang berisi kalimat ajakan.

Dapatkah kamu menemukan

kalimat ajakan pada lagu di
atas ? Yuk tuliskan di bawah!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------

Page 3
Buatlah percakapan antara Umar dan Ali!
Percakapan mereka berisi tentang ajakan Umar kepada Ali.
Umar mengajak Ali untuk murojaah hafalan surat Al-Qolam.
Umar mengatakan kepada Ali agar Ali mau membantunya murojaah.

Peragakanlah percakapan tersebut di depan kelas

Percakapan Umar dan Ali

Page 4
 Nama :
Kelas :
Tanggal : NILAI
Indikator Matematika:
1. Membandingkan dua bilangan cacah dengan lebih banyak, sama
dengan, dan kurang dari.
2. Membubuhkan tanda <, =, atau > di antara dua bilangan tiga angka.

Tulislah lebih dari (>), kurang dari (<) atau sama dengan (=)

1. a. Kelereng Sakhi

b. kelereng Musa

Kelereng Sakhi --------- kelereng Musa

2. a. Kelereng Zidan

b. kelereng Qais

Kelereng Zidan --------- kelereng Qais

Page 5
 Nama :
Kelas :
Tanggal : NILAI
Indikator Matematika:
3. Membandingkan dua bilangan cacah dengan lebih banyak, sama
dengan, dan kurang dari.
4. Membubuhkan tanda <, =, atau > di antara dua bilangan tiga angka.

Bandingkan dua bilangan berikut dengan memperhatikan angka penyusunnya!

462 = .......... + ………. + ………. 854 = .......... + ………. + ……….

459 = .......... + ………. + ………. 876 = .......... + ………. + ……….

Jadi, 462 ………. 459 Jadi, 854 ………. 876

Lengkapi titik-titik di bawah dengan tanda “<”, =, atau “>”

1. 247 ………. 286

2. 395 ………. 325

3. 997 ………. 997

Page 6
 Nama :
Kelas :
Tanggal : NILAI

Indikator Matematika:
Mengurutkan bilangan cacah tiga angka dari yang terkecil ke terbesar
dan sebaliknya

Urutkanlah nomor-nomor rumah di bawah ini dari yang terkecil-terbesar

1.

180 134 128

-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
2.

578 230 410

-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------

Urutkanlah nomor baju dibawah ini dari yang terbesar ke yang terkecil

1.
Khalid Bilal Umar

387 650 263

-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
Baju siapakah yang nomornya paling kecil ?

Page 7
 Nama : NILAI
Kelas :

Indikator PPKn:
1. Menunjukkan contoh perilaku di tempat bermain yang sesuai dengan sila 1, 2, dan 3
pancasila.
2. Menjelaskan pengalaman penerapan sila 1, 2, dan 3 pancasila di tempat bermain

Isilah kotak di bawah ini dengan gambar yang sesuai

Sila 1 Sila 2

Sila 3

Page 8

Tidak memilih-milih teman ketika sedang
bermain. Mau bermain dengan semua
orang meskipun berbeda warna kulit,
warna rambut, atau beda agama.
Memimpin acara bermain/permainan
dengan bijaksana. Misalnya wasit dalam
permainan sepak bola harus berlaku
bijak, tidak boleh membela salah satu
kelompok.

Udin meminta izin kepada Edo untuk Menolong teman yang terjatuh dan
pulang karena sudah sore dan Udin harus terluka ketika sedang
beribadah. Kemudian Edo mengizinkan
Udin untuk beribadah.

Page 9