Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )

MATA PELAJARAN
FIQIH
KELAS IV SEMESTER 1
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI ......... Kelas/semester : IV /1

Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM :

KRITERIA HASIL KKM

PENENTUAN KKM DALAM ASPEK

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa

Penguasaan

Penerapan
STANDAR KOMPETENSI KKM %

Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1. Mengetahui ketentuan zakat

1.1. Menjelaskan macam-macam zakat

 Menyebutkan pengertian zakat maal

 Menyebutkan hukum menunaikan zakat maal
 Menyebutkan harta yang wajib dizakati
 Menyebutkan jumlah harta yang wajib dizakati
(Nisab)
 Menyebutkan jumlah zakat maal yang harus
dikeluarkan
 Menyebutkan batas waktu untuk mengeluarkan
zakat (Haul)

1.2. Menjelaskan ketentuan zakat fitrah

 Menyebutkan pengertian zakat fitrah
AZ-ZAHRA
DISC8 - KKM
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

 Menyebutkan hukum menunaikan zakat fitrah

 Mendiskripsikan waktu mengeluarkan zakat fitrah
 Menyebutkan jumlah zakat fitrah yang harus
dikeluarkan
 Menyebutkan 8 golongan yang berhak menerima
zakat fitrah dan zakat maal

1.3. Mempraktekkan tata cara zakat fitrah

 Mensimulasikan tatacara mengeluarkan zakat

maal
 Mendemonstrasikan cara mengeluarkan zakat
fitrah
 Melafalkan niat menunaikan zakat maal
 Melafalkan niat menunaikan zakat fitrah
 Menyebutkan hikmah zakat fitrah
 Menyebutkan hikmah zakat maal

KKM SK 1

Jumlah SK 1 ( 3 KD )

2. Mengenal ketentuan infaq dan shadaqah

2.1. Menjelaskan ketentuan infaq dan shadaqah

 Menyebutkan pengertian infaq

 Menyebutkan hukum infaq
 Menyebutkan pengertian shodaqah
 Menyebutkan hukum shodaqoh
 Membedakan antara infaq dan shodaqah
AZ-ZAHRA
DISC8 - KKM
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

2.2. Mempraktekkan tata cara infaq dan shadaqah

 Mendemostrasikan cara berinfaq

 Mendemonstrasikan cara bershodaqoh
 Menyebutkan hikmah berinfaq dan bershodaqah

KKM SK 2

Jumlah SK 2 ( 2 KD )

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala MI Guru Mata Pelajaran

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

AZ-ZAHRA
DISC8 - KKM
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )

MATA PELAJARAN
FIQIH
KELAS IV SEMESTER 2

AZ-ZAHRA
DISC8 - KKM
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI ......... Kelas/semester : IV/2

Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM :

KRITERIA HASIL KKM

PENENTUAN KKM DALAM ASPEK

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI KKM %

Penguasaan

Penerapan
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3. Mengenal ketentuan shalat Id

3.1. Menjelaskan macam-macam shalat Id

 Menyebutkan pengertian sholat idul fitri dan idul

adha
 Menyebutkan hukum shalat idain
 Menyebutkan waktu pelaksanaan sholat idul fitri
dan shalat idul adha

3.2. Menjelaskan ketentuan shalat Id

 Memperagakan sholat idul fitri dan idul adha

AZ-ZAHRA
DISC8 - KKM
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

3.3Mendemonstrasikan tatacara shalat idul fitri dan idul

adha

 Siswa dapat memperagakan sholat idul fitri dan

idul adha
KKM SK 3

Jumlah SK 3 ( 3 KD )

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala MI Guru Mata Pelajaran

………………………….. …………………………
NIP. NIP.

AZ-ZAHRA
DISC8 - KKM